部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案含两套题.docx
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部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案含两套题
部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案
一、用“√”标出加点字的正确读音。
1.刹(chàshā)那间,他的刹(chàshā)车失灵了。
2.那朵荷(héhè)花像是负有重荷(héhè)似的,无精打采的。
二、给加点字选择正确的解释。
浅:
①从表面到底或从外面到里面距离小,跟“深”相对;②不久,时间短;③程度不深;④颜色淡。
1.这篇文章写得很浅,很容易理解。
()
2.天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
()
3.因为河水太浅,小船不能通过。
()
三、按要求完成句子练习。
1.“这不是很伟大的奇观吗?
”“伟大的奇观”指的是。
这句话的意思是:
。
这句话抒发了作者、大自然的思想感情。
2.“在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
”这句采用了的修辞手法,写出了太阳的红,我来仿写一句:
四、课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.第一自然段写了的变化。
从“”变成“”,变化速度非常迅速,“”写出了“我”观察得认真专注。
2.选文按照的顺序,写了的景象。
3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)画横线句子运用了比喻的修辞,从负着重荷似的、努力上升、终于冲破、完全跳出等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。
()
(2)太阳形状的变化是从小半边脸到圆东西。
()
五、课外阅读。
登泰山观日出
今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2时半,我开始登山。
起头的路不算陡,我走得很快。
一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。
山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。
到了中天门,刚4点半,天还是黑的。
到达对松亭时,天已微明。
我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。
7点10分,我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白。
它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白……
我目不转睛地望着这一切。
一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。
这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!
太阳出来了,太阳出来了!
”我情不自禁地喊了起来。
1.“给人以天有多高,山有多高的感觉。
”请你用一个词来形容作者的这种感觉:
。
2.从“凌晨2时半”“刚4点半”“”等表示时间的词可以知道作者是按照顺序叙述登泰山过程的。
3.说说日出前,太阳的形状发生了怎样的变化?
4.文中画线的句子把云比作、、,突出了云的洁白、轻柔、姿态各异的特点。
六、巴金的《海上日出》描绘了一个伟大的奇观,请你也来写一写你看到日出的景观吧。
按照一定的顺序来写,将画面写生动。
写完之后,你可以发到微博,让同学们给你点评。
参考答案
一、1.chàshā2.héhè
二、1.③2.④3.①
三、1.海上日出海上日出是很伟大的奇观热爱赞美
2.拟人示例:
花园中的桃花似乎笑红了脸。
四、1.日出前天空一片浅蓝一道红霞不转眼地望
2.时间太阳从海面升起
3.
(1)×
(2)√
五、1.高耸入云
2.7点10分时间
3.由弧形的边到半圆形,又到越来越圆。
4.棉絮绸带浪花
六、示例:
早上我和爸爸去院外看日出。
我抬起头,注视着东方,看见了东方的天空一片白;接着,这片天空变成了粉红色,像是桃花的颜色;不一会儿,天空的颜色逐渐加深,变成了深红色;突然间射出一道金光。
啊,太阳出来了!
部编版四年级语文下册第五单元第16课
《海上日出》课后作业及答案
一、看拼音写词语,并用“√”给加点字选择正确的读音。
红霞的fànwéi()不断扩(kuòkuò)大,太阳好像负着重荷(héhè)似的nǔlì()上升,终于跳出海面,刹(chàshā)那间放出cànlàn()的亮光。
二、给下列句子中的加点字词选择合适的意思。
(填序号)
浅:
①从上到下或从外到里的距离小,与“深”相对。
②程度轻,不严重。
③颜色淡。
1.天的尽头是一片浅蓝,与平静的湖面融为一体。
()
2.每年的3·15晚会都会曝光一批害人不浅的无良商家,维护了消费者的权益。
()
3.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
()
4.山洞里黑咕隆咚的,一点儿光亮也没有。
()
5.老爷爷丢了一颗石头到水里,想试试这条河的深浅。
()
光亮:
①形容词,明亮。
②名词,亮光。
三、读句子,按要求完成练习。
1.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
(1)“红得非常可爱”这种表达方式很有意思,我们还可以说:
蓝得,黑得。
(2)这句话运用了的修辞手法描写了的场景,这样写的好处是。
请你也用这种修辞手法写一写月亮出来时的情景:
。
2.我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
(1)“不转眼地望着那里”让我想到一个四字词语。
(2)描写日出时分景象的诗句我们也学过,比如《》中的“”。
四、给下列句子排序,正确的一项是()
①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
③太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
④转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
⑤我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
⑥一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
A.①④⑤
③
B.⑤④②①③⑥C.①⑤④③②⑥D.②①⑤④③⑥
五、阅读文段,完成练习。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。
这时候要分(辨辩)出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。
然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,(赞替)黑云(攘镶)了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
这不是很伟大的奇观吗?
1.用“\”画去文中括号里不恰当的汉字。
2.“奇观”的意思是。
上学期,我们还学到过自古以来被称为天下奇观的。
你还知道哪些奇观?
试着写出两个:
、。
3.文中画“”的句子用、、等表示动作的字词形象地写出了太阳在黑云中发光的样子。
4.用“√”选择正确答案并回答问题:
文段的最后一个自然段是一个(疑问句
设问句反问句),你从中感受到作者怎样的感情?
5.下列说法中,对文段理解不正确的一项是()
A.文段第一自然段写的是太阳的光线穿透云堆、水天一色、光芒耀眼的情景。
B.文段第二自然段写太阳从厚厚的黑云中放射光芒,最终冲出重围照亮天地万物。
C.作者说“我就只看见一片灿烂的亮光”,是觉得太阳的光芒过于刺眼,让人有些不舒服。
D.从“连我自己也成了光亮的了”中可以感受到作者作为看日出的人和日出的美景融为一体,心灵也在绝美的大自然中得到了洗礼。
六、课外阅读。
登泰山观日出
今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2时半,我开始登山。
起头的路不算陡,我走得很快。
一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。
山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。
到了中天门,刚4点半,天还是黑的。
到达对松亭时,天已微明。
我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。
云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。
这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。
7点10分,我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白。
它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白……
我目不转睛地望着这一切。
一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。
这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!
太阳出来了,太阳出来了!
”我情不自禁地喊了起来。
1.从“凌晨2时半”“刚4点半”“”等表示时间的词可以知道作者是按照顺序叙述登泰山过程的。
2.“给人以天有多高,山有多高的感觉。
”请你用一个词来形容作者的这种感觉:
。
3.文中画线的句子把云比作、、,突出了云的洁白、轻柔、姿态各异的特点。
4.说说日出前,太阳的形状发生了怎样的变化?
七、小练笔。
巴金先生按照早晨太阳变化的顺序,为我们呈现出一幅堪称“奇观”的海上日出动态图。
你一定也见到过一些或美丽、或震撼的自然现象,比如暴雨、晚霞、大雪、冰雹、月食等,请选择一个给你留下最深刻印象的描写一下,注意按照变化的顺序来描写。
参考答案
一、范围kuòhè努力chà灿烂
二、1.③2.②3.①4.②5.①
三、1.
(1)示例:
非常沉静有些压抑
(2)拟人太阳从海面上慢慢升起生动形象示例:
月亮从远山后面探出了头,悄无声息地沿着树梢向上攀爬,最终挂上了正空
2.
(1)目不转睛
(2)忆江南日出江花红胜火
四、A
五、1.画去:
辩赞攘
2.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情钱塘江大潮示例:
黄果树瀑布万里长城
3.放射透过镶
4.反问句我从中可以感受到作者对海上日出美景的赞叹和对大自然的热爱。
5.C
六、1.7点10分时间
2.高耸入云
3.棉絮绸带浪花
4.由弧形的边到半圆形,又到越来越圆。
七、示例:
写一次月食:
那天晚上,我在楼下散步,抬头一看,呀!
月亮怎么少了一块?
我马上想起来老师说过这叫“月食”,是难得一见的奇景,于是我便细细地观察了起来。
只见月亮一点一点地缩小,好像被什么东西一口一口吃掉了似的,渐渐地变成了半圆形,又变成了月牙形,最后只剩下一个黑色的轮廓,镶着一圈儿耀眼的金边儿。
又过了一会儿,才一点一点复原,依次变回了月牙、半圆、大银盘。
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