中考语文复习名家名作阅读训练.docx
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中考语文复习名家名作阅读训练
2020年中考语文复习——名家名作阅读训练
求和得和
◇毕淑敏
①小时候,我作文很好。
语文老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数,还经常在课堂上朗读。
②听老师读自己的作文,我的心情像一颗怪味豆。
最初觉得甜,哪个学生不愿意受到老师夸奖?
慢慢地,咸味和涩味涌上心头。
下课后,同学们神情怪怪的。
“哦,哦,老师又用时传祥淘粪的勺子‘刳’毕淑敏啦!
”刚学过一篇淘粪工人的课文,在北方话里,“刳”与“夸”同音。
跳皮筋时,两边都不要我。
要知道平日里,因为我个子高,跳得好,大伙都抢着跟我一拨。
我和谁说话,人家都会装作没听见,扭身走开,故意跟别人大声说笑。
他们一块儿边说边看着我。
③我开始懂得什么叫孤独,什么叫被嫉妒。
④这样的日子一般持续两三天就会过去。
大伙毕竟小,容易忘事。
我那时又是大队长,人缘挺好,大伙有事都爱找我。
⑤作文每两周讲评一次:
我便经受一次精神的炼狱。
⑥我开始随意写作文,随大流,平平淡淡。
“你的作文退步了,是不是骄傲了?
”老师问我。
我沉默。
不是不愿意告诉老师原因,我不知道怎么说。
假如我说了,老师会在班上把同学们数落一顿,我的处境就更糟。
⑦老师苦口婆心开导,我又开始认认真真写作文。
老师满意了,同学们敌视的恶性循环又开始,就没有一个万全之策吗?
⑧我发现同学们并不是讨厌我的作文。
老师念作文时,大伙听得津津有味,还不时发出会意的笑声。
同学们只是不喜欢老师反反复复提我一个人的名字。
⑨我小心翼翼问老师:
“我最近的作文有进步吗?
”老师说:
“你近来写得不错。
今天下午我还要读你的作文。
”“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。
老师注视着我。
“您念我的作文时,是不是可以不念我的名字。
”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。
“为什么?
我还是第一次听到这种要求。
你总不能让同学们觉得那是无名氏写的吧?
”
⑩我镇静下来,一板一眼地说:
“我觉得您读作文,主要是看文章写得好不好。
至于是谁写的,并不重要。
不说名字,您让大伙讨论的时候,没人拘着面子,反倒更好说意见。
”“你说得有点道理。
好吧,让我们下午试一试。
”老师答应了。
⑩那天下午的情形如我所料。
同学们充满好奇,发言比平日热烈得多。
下课后,我和大伙快活地跳皮筋。
“嗨,毕淑敏,今天念的范文是你写的吧?
”有人间我。
“不能老是她写得好,我看今天一准是别人写的。
”有人这样说。
我一概只笑不答,问得急了,就说:
“我看像是你写的。
”从那以后,我的作文越写越好,和同学们也能友好相处。
⑥我至今不知道这算是机智还是一种早熟的狡猾。
长大以后,看到一则名人名言,“走自己的路,让人们说去吧”。
我想那是一种更积极、更勇敢的生活态度。
⑩只是我小时候,就是听到这句教导,也未必敢照着去做。
我太珍视同小朋友们无忧无虑跳皮筋的机会。
(选自《科学大观园》,有改动)
1.文章第②段中说“听老师读自己的作文,我的心情像一颗怪味豆”,请问这是为什么?
2.画线句子运用了什么修辞手法?
在内容和结构上有何作用?
3.仔细揣摩下列语句中加点的词语,回答后面的问题。
(1)“我和谁说话,人家都会装作没听见,扭身走开,故意跟别人大声说笑”中,加点词“故意”表现了同学们怎样的态度?
(2)“我镇静下来,一板一眼地说”中,加点词“一板一眼”反映出“我”当时怎样的心理?
4.读了这篇文章,你认为“我”有哪些可取之处?
说说你的看法。
零分
◇汪夕禄
①小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷。
鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响。
小旦很害怕,不敢看老师的眼睛。
好在老师也没有看他,挥挥手说,回去给家长签个字。
②小旦心里难受极了。
汪老师平时最喜欢他,上次看到他的指甲里藏了不少泥垢,亲自用指甲钳替他整理干净了。
上学期,小旦的语文考了全校第一,汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的《草房子》奖给了小旦,上面还有作者曹文轩的亲笔签名,神气得不得了。
③小旦看出来,易动感情的汪老师真生气了。
从全校第一到零分,就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。
小旦叹了口气,含着泪回家去。
④路上的油菜花都开了,金灿灿的,黄色的花粉沾到小旦的身上,好香啊。
小旦的家在一片油菜地的后面,门口有一棵高大的柳树,上面住了一窝灰鸟。
正在家门口等小旦的老黑一看到小主人,摇着尾巴迎上来。
小旦没心情理它,手里的试卷攥得更紧了。
⑤爷爷坐在院子的槐树下,一树的槐花白得像雪,香气四溢。
爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡,眼睛微闭,吱吱地拉着,喑哑的琴声,在静静的院子里显得很特别,小旦找不出词形容。
但他知道爷爷拉的是什么曲子,自从爷爷动手术以后,老是拉这首《病中吟》,有时候会把老泪拉出来,小旦也跟在后面流泪。
过去的爷爷多么壮实,像谷场上的公牛,可一场病,爷爷就像泄了气的皮球,说话都抖个不停。
小旦再不敢惹他生气了。
⑥小旦啊,回来了,锅里有好东西,你去看看。
知道今天你们发榜,犒劳你的。
⑦小旦揭开锅,几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。
小旦拿起一个,咬咬,真甜。
小旦拣了一个大的给爷爷,站到旁边,等爷爷问他。
爷爷心情很好,竟然没有问他成绩,很难得地拉了一曲《良宵》,琴声俏皮得像枝头的小鸟。
⑧小旦转身到屋里写作业。
作业写完,天已经黑了。
挂在天上的凉月很亮,院子里洒下一片银光。
爷爷忽然喊小旦出去,让他坐到自己身边。
小旦,你要什么奖赏?
这次考试又是第一吧。
⑨小旦不敢说话,把试卷递给爷爷。
爷爷看完脸色就变了,鼻子里呼哧呼哧出粗气。
小旦害怕了。
爷爷你咋了?
⑩爷爷不答话,老泪下来了。
人一老,眼泪就多。
爷爷走回自己的屋子,一声巨大的叹息,差点把小旦的心砸碎。
小旦咬咬牙,跟爷爷进了屋。
⑩老师说让爸爸签字,你打电话让他们回来吧。
小旦说。
爷爷不理他,没有开灯,脸朝墙躺到床上,月光从窗外照进来,把爷爷的睡影沉重地映在墙上。
⑩爷爷你让爸妈回来吧,上次王小锐考了个不及格,她爸妈就从沈阳回来监督她了。
我好不容易考了零分,你为什么不让他们从黑龙江回来?
爷爷,我求你了,打电话给爸爸吧,我想他们了……
⑩小旦的泪再也忍不住了。
他抱住了老泪纵横的爷爷。
(选自《微型小说选刊》)
1.结合语境说说你对文中加点词语“垂涎三尺”含义的理解。
2.文中第④段画线的句子运用了什么描写方法?
其作用是什么?
3.下面语句写得生动形象,请略作赏析。
过去的爷爷多么壮实,像谷场上的公牛,可一场病,爷爷就像泄了气的皮球,说话都抖个不停。
4.请根据小说的内容对小旦的家庭情况作简要描述。
5.仔细阅读文中画波浪线的语句,写出你的探究发现。
“超级细菌”来袭
◇马晓媛曾丹伟
①你一有头疼脑热就吃消炎药吗?
吃药时,你从来没有关注过该药是不是抗生素?
如果你的答案为“是”,恐怕你以后得改改这些危险的习惯。
近日,英国知名医学期刊《柳叶刀》刊登的一份最新研究报告称,研究人员发现一种携带有超强耐药性基因的新型“超级细菌”。
这种细菌对绝大多数抗生素都“刀枪不入”,而它的出现恰恰就是由于抗生素的滥用。
②根据这份研究报告,这种“超级细菌”可能源自南亚地区,特别是印度。
因此,研究人员将细菌中携带的超强耐药性基因命名为“新德里金属β内酰胺酶-1”(NDM-1),这引起印度方面的强烈不满。
从印度政府到医学界人士,纷纷谴责这一报告把最近的细菌感染事件与印度联系起来“不负责任”、“不公平”,甚至有议员在国会发起议案,称英国此次的言论是一场阴谋,意在打击印度正在兴起的医疗旅游业。
③且不论这份报告是否有所谓的“阴谋”,新型“超级细菌”的出现为滥用抗生素现象再次敲响了警钟。
在这场细菌与抗生素的拉锯战中,细菌暂时领先。
④在抗生素发明前的漫漫长夜,细菌感染曾是人类死亡的第一大杀手。
上世纪40年代初,青霉素被应用于临床,从此人类有了与死神抗争的一大武器。
抗生素的广泛使用挽救了无数的生命,至今仍是治疗感染过程中不可或缺的药品。
⑤但随之而来的,是人们对抗生素的过度迷信。
目前,全球滥用抗生素现象非常严重,尤其在一些发展中国家,抗生素俨然成了治病的“万能药方”。
作为严格管制的处方药,在美国,“买抗生素比买枪还难”,可在其他很多国家,买抗生素却跟买糖果一样容易。
⑥长期以来人类对抗生素的滥用,促使细菌的抗药性越来越强,曾经遥远的“超级细菌”已经开始走向我们每一个人的生活。
人们逐渐认识到,抗生素是一把双刃剑,如果科学合理地使用,就能为人类造福;如果使用不当,就会危害人类的健康。
⑦据悉,目前这种携带NDM-1基因的新型“超级细菌”已经蔓延到英国、美国、加拿大、澳大利亚、荷兰等国;并且已有因感染该细菌而死亡的病例。
⑧但这并不是人类第一次遇到“超级细菌”,历史上最著名的“超级细菌”当数耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(简称MRSA)。
自从1961年出现后,MRSA就以惊人的速度在世界范围内蔓延,每年有数十万人因此而住院治疗。
1997年,MRSA的变种在纽约被发现,病人感染后后果更为严重。
⑨如今,“超级细菌”的名单正在变得越来越长。
与“超级细菌”之间的斗争,人类将有更漫长的路要走。
(选自《人民日报·海外版》)
1.本文说明的对象是什么?
2.“文中所述的细菌”为何叫“超级细菌”呢?
3.阅读文中的画线句,写出你的阅读感悟。
4.为什么说抗生素是也一把双刃剑呢?
5.新型“超级细菌”的出现对人类有什么启示?
Wi-Fi引领网络无线时代
◇佚名
①在英国北安普敦郡有一个偏僻的小乡村,仅2000多人,这里没有高速互联网连接服务。
因为英国电信认为油水不大,不愿在该地铺设电缆。
村里几位懂行的工程师自力更生,决定采用802.11b标准让整个村庄上网。
这种标准就是无线高保真技术(Wi-Fi)。
②(Wi-Fi是英文WirelessFidelity的缩写。
1997年,美国电气与电子工程师学会公布了一种新的无线网络通信协议-802.11协议。
802.11网使用2.5GHz的频率,后来人们将使用802.11协议的网络称为Wi-Fi网。
Wi-Fi是一种把以太网和无线通信结合起来的技术,能够让计算机和其他电子设备不用线路连接就可以在局域网中发送和接收高速数据。
这种网络的唯一缺点是通信距离很短,只有几百米。
但是如果使用定向天线来加强无线信号的话,通信距离就可以达到1公里以上。
定向天线的构造十分简单,只要在一个金属圆筒中放人合适的能加强信号的介质就可以了。
通过因特网,只要花7美元就可以得到一个用炸土豆片的金属筒做成的Wi-Fi天线。
③一台装有无线网卡的笔记本电脑,可以在任何一个Wi-Fi基站周围半径300米的范围内实现无线上网。
无线网卡其实是一种带有天线的调制解调器,目前它所提供的上网速度可以达到每秒11Mb。
④连接的Wi-Fi网络可以覆盖公寓楼、校园和整个社区。
无需为每栋楼挖开街道以铺设光缆,也不用搭建一座座发射塔,Wi-Fi技术可以既便宜又轻松地扩展网络连接光缆,其覆盖范围可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上。
⑤目前,Wi-Fi技术的通信距离已经从几百米扩大至6公里,无线网络走进家庭带动Wi-Fi市场进一步升温。
⑥美国克里夫兰市场咨询公司最近的调查报告说,无线局域网技术在机场、咖啡馆等公共场所以及私人住宅和企业等地方的应用正在迅速增长。
宽带网的应用与Wi-Fi的应用是一种相互促进的关系,这两种技术将相互推动对方的普及。
⑦随着开放式的Wi-Fi接入网络的普及,固定电话运营商们垄断电信接入“最后一公里”的时代即将结束。
(选自《中国经济导报》,有删改)
链接材料:
Wi-Fi与3G的融合
3G网络可以利用Wi-Fi高速数据传输的特点来弥补自己数据传输速率受限的不足,而Wi-Fi不仅可利用3G网络完善的鉴权与计费机制,而且可结合3G网络广覆盖好的特点进行多接入切换。
目前,ETSI和3GPP都对3G和Wi-Fi的融合进行了一些规定,主要包括以下两方面:
一是终端的融合;二是网络的融合。
1.什么是无线高保真技术(Wi-Fi)?
2.无线高保真技术(Wi-Fi)有什么优缺点?
3.目前Wi-Fi技术及市场发展情况怎样?
4.Wi-Fi的应用会不会影响宽带网的应用?
为什么?
5.Wi-Fi与3G的融合有什么好处?
请根据链接材料回答。
欣赏别人是一种美德
◇李谦
①人们喜欢玫瑰的花而不喜欢玫瑰的刺。
人与人之间的交往、交流就像在欣赏一朵玫瑰,稍不注意就会把人刺伤。
试着学会欣赏别人,用和气的方式,会更容易让人接受。
②古希腊有一句谚语:
“每滴水里都藏着一个太阳。
”寓意是每个人都有他的优点,都有值得为他人所学习的长处。
认可对方的重要性,并表达由衷的赞美,就能够赢得回报。
因为人类行为中有一条重要的法则就是:
欣赏他人,满足对方的自我成就感。
因为人性中最深切的心理动机,是渴望被人赏识。
当这种渴望得到实现,许多潜能和真善美的情感便会被奇迹般地激发出来。
③欣赏者是快乐的,被人欣赏无疑是幸福的。
善于欣赏别人,不仅能给人以抚慰、鞭策,而且还能培养自己良好的道德情操和海纳百川之胸怀,同时也给自己前进的道路奠定基础。
正如一位西班牙学者所说:
“智者尊重每个人,因为他知道人各有所长,也明白成事不易。
学会欣赏每个人会让你受益无穷。
”事实上,人们因生活环境、成长经历的不同,看问题的角度和处理问题的方法都不尽相同,多用欣赏的眼光看人看事,就会给自己的生活增添一分幸福,给他人前进的道路减少一分阻力,给人生之旅撒播一粒粒会开出美丽鲜花的种子。
④欣赏别人是一种美德、一种文化,更是一种能力、一种难得的处世之道。
欣赏是情感的黏合剂,是生活的兴奋剂,是工作的催化剂,是一种催人奋进的力量。
古人说得好:
宰相肚里能撑船。
只有心胸宽广的人,才能理解他人、包容他人。
如此你就能忘却一些不愉快的事,也使你的生活更轻松、更愉快。
在当今社会,有的人总难与周围人的关系和谐,这其中既有别人的原因,也有自己的原因。
从某种意义上说,我们不仅要接受他人的优点和长处,也要善于接受他人的缺点和毛病。
否则,你在工作和生活中便往往不能与人融洽相处,很难有朋友,碰到困难也很难得到别人真心诚意的帮助。
⑤常言道:
知人者智,知己者明。
善于欣赏别人,不仅是一种聪明,更是一种智慧。
历史证明,一个不会与别人分享的人,最终自己永远分享不到任何成果;一个不会欣赏别人的人,也永远得不到别人的欣赏。
⑥人与人之间相互欣赏,似红花绿叶,如清泉映月。
在共同促进中相互辉映,在相互点缀中收获硕果。
(选自《智慧背囊》)
1.文章开头一段在写作手法上有什么特色?
2.本文引用许多谚语、名言,从论证方式的角度说,这是什么论证方式?
其作用是什么?
3.试从修辞的角度分析下列语句的表达效果。
(1)欣赏是情感的黏合剂,是生活的兴奋剂,是工作的催化剂,是一种催人奋进的力量。
(2)人与人之间相互欣赏,似红花绿叶,如清泉映月。
4.作者认为善于欣赏别人对欣赏者自己有什么好处?
5.这篇文章对生活中如果处理好与他人的关系是大有意义的,试简要说说你阅读本文后的体会。
学会宽容
◇马得
①扬州平山堂弥勒佛的神像前有一副对联叫做:
“大肚能容容天下难容之事,笑口常开笑天下可笑之人。
”这副对联让游人感叹不止,然而真正做到却非易事。
②人非圣贤,不可能有那种大彻大悟,所以总摆脱不了被嘲笑之列。
不是人们读不懂,参悟不透,而是人们爱好虚荣,趋功近利的惰性使然。
正常的理智被日常生活中恩恩怨怨,以及无原则的是非之争萦絮纷扰,而采取一些针锋相对,或钩心斗角的非理智行为,结果使一些本非原则的事情闹得势不两立,人际关系搞得特别紧张。
这种情况有时不仅可造成对别人名誉、精神的侵权和损害,也使自己的情感陷入长期的痛苦之中,对身心健康构成一定的危害。
③医学研究表明,宽容和健康息息相关。
当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时,机体内内分泌功能就容易失调,造成血压升高、心跳加快,消化液分泌减少等生理和病理反应,如果这种反应过激,不仅能引发心理和躯体上的疾病,而且还可直接致人死命。
《三国演义》中三气周瑜的故事就是典型的事例:
周瑜之死完全是他气量狭小,妒能嫉贤所致。
相反,同样的激将法,司马懿则不受诸葛亮的女人之辱,坦然对之,不上其当,既保持了军事上的相对优势,也免遭了身心之害。
④我们生活中不可以没有宽容,那么什么是宽容呢?
《现代汉语词典》对“宽容”一词的解释是:
宽大有气量,不计较和追究。
对此可进一步引申为,宽容是一种良好的心理品质,在处理问题时,能以大局为重,抛开个人恩怨、甚至对个人暂时损失也不予计较,这是豁达大度的表现。
宽容更是一种修养,是一种理性和理智的培养和锻炼过程,具体包括以下几个方面:
⑤宽容是一种沟通。
有了意见,有了矛盾,不妨心平气和地坐下来坦诚己见,求大同存小异。
隔阂和疏远只能使矛盾越来越大,使本可抚平的裂缝变成不可逾越的鸿沟。
只有积极的沟通才能避免猜疑,使前嫌尽释。
⑥宽容是一种忍让。
在彼此情绪比较激奋时,不妨来个冷处理,俗话说,后退一步海阔天空。
对同事的批评,朋友的误解,过多的争辩和针锋相对的反击都不足取,唯有冷静、忍耐最重要,让以后事实去说话,也许更有说服力。
⑦宽容是一种宽恕。
生活中可能有人曾伤害过你,记仇或报复是一般人常采取的方法。
但是如果你能采取宽恕对方,或者能做到“以德报怨”,定能唤起对方的愧疚和良知。
而以牙还牙,只能导致彼此良知的泯灭,如果再挖空心思图复仇,那么恩恩怨怨何时休,也会使自己心情和健康遭受巨大的摧残。
所以从某种意义上说,宽恕别人实际上就是宽恕自己。
⑧宽容是一种忘却。
有一首歌唱得好,叫做“谁没有一些刻骨铭心事,谁没有一些得不到的梦,谁没有一些旧恨心魔……一笑看风云过。
”家家都有一本难念的经,人人的心头都可能有一定的创伤,动辄去揭,只能使旧恨新伤益发难以愈合。
倒不如忘却昨日的是非,忘却别人对自己的指责和谩骂,来日方长,学会忘却,生活才有阳光。
⑨天地之大,能容万物,但这毕竟是有限的。
人的气量虽小,但却是无限的,可以不断地去扩展和增容。
让我们的生活多一份真诚和宽容吧。
(选自《成长阅读》,有删节)
1.“大肚能容容天下难容之事,笑口常开笑天下可笑之人。
”这副对联让游人感叹不止,但为什么真正做到却非易事呢?
2.宽容为什么会与健康息息相关?
3.文中举《三国演义》中三气周瑜和司马懿不受诸葛亮的女人之辱的故事的作用是什么?
4.作者认为宽容包括哪些方面的内容?
5.请结合本文及生活实际,说说为什么要学会宽容?
《求和得和》
1.因为“我”当时的心情复杂而矛盾:
一方面是因为得到老师的表扬而感到高兴,另一方面是为同学们近乎幼稚的“嫉妒”(嘲笑、疏远)而感到孤独(酸涩)。
2.这句话运用了比喻的修辞手法,从内容上看,生动形象地写出了“我”当时(在老师讲评作文时)极其痛苦的心情,在结构上则起到承上启下的作用。
3.
(1)“故意”表现了同学们因“嫉妒”而疏远“我”的态度。
(2)“一板一眼”反映出“我”当时在改善同学关系问题上(回答老师问题时)的胸有成竹(诚挚恳切、深思熟虑)。
4.
(1)“我”是一个懂得求“和”之智的人。
认真做事是必要的,但同时也要注意协调好各方面的关系,这样才能有更和谐的人际环境和更广阔的发展空间。
(2)“我”也是一个乐观自信、积极向上,有着成熟心智的人,不在乎表面上的名声和形式上的满足,在乎的只是自己内心的充实与快乐。
《零分》
1.“垂涎三尺”形容极其贪婪的样子。
文中指同学们都想得到老师的那本《草房子》。
2.环境描写。
通过环境描写点明小旦的家周围的环境,也点明小旦是一个生活在农村的孩子。
3.这个句子运用了比喻的修辞和对比的手法,作者将生病前的爷爷比作谷场上的公牛,说明爷爷的壮实,将生病后的爷爷比作泄了气的皮球,说明其体质的虚弱,前后对比表现了爷爷体质的变化。
4.小旦是个生活在农村的孩子,父母为了生计远到黑龙江谋生,家里只有他和体弱多病的爷爷。
(大意相同即可。
)
5.“我好不容易考了零分”,说明对小旦来说考零分是下了多大的决心啊,小旦考零分并不是他成绩差,而是他看到“王小锐考了个不及格,她爸妈就从沈阳回来监督她”,他故意考零分是希望以同样的方式见到自己的爸爸妈妈。
(大意相同即可。
)
《“超级细菌”来袭》
1.“超级细菌”及其形成的原因。
2.因为这种细菌对绝大多数抗生素都“刀枪不入”。
3.示例:
从画线句可以看出美国是十分注意防止抗生素的滥用,其严格监管的做法值得其他国家效仿。
4.如果科学合理地使用,就能为人类造福;如果使用不当,就会危害人类的健康。
5.新型“超级细菌”的出现是滥用抗生素的结果,新型“超级细菌”的出现为滥用抗生素现象再次敲响了警钟。
《Wi-Fi引领网络无线时代》
1.Wi-Fi是一种把以太网和无线通信结合起来的技术,能够让计算机和其他电子设备不用线路连接就可以在局域网中发送和接收高速数据。
2.这种网络的唯一缺点是通信距离很短;优点是连接的Wi-Fi网络可以覆盖公寓楼、校园和整个社区,无需为每栋楼挖开街道以铺设光缆,也不用搭建一座座发射塔,Wi-Fi技术可以既便宜又轻松地扩展网络连接光缆,其覆盖范围可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上。
3.目前,Wi-Fi技术的通信距离已经从几百米扩大至6公里,无线网络走进家庭带动Wi-Fi市场进一步升温。
无线局域网技术在机场、咖啡馆等公共场所以及私人住宅和企业等地方的应用正在迅速增长。
4.不会,宽带网的应用与Wi-Fi的应用是一种相互促进的关系,这两种技术将相互推动对方的普及。
5.3G网络弥补自己数据传输速率受限的不足,而Wi-Fi可利用3G网络完善的鉴权与计费机制,进行多接入切换。
《欣赏别人是一种美德》
1.运用类比的手法,由欣赏玫瑰引入到本文议论的话题学会——欣赏别人。
2.论证方式:
引用论证。
作用:
借前人之口,有力地证明作者所要表达的观点。
3.
(1)运用排比、比喻的修辞手法,生动形象具体地说明欣赏对人的情感、生活、工作上的作用,语言效果上也颇有气势。
(2)运用比喻、对偶的修辞,比喻的运用形象地说明人与人之间相互欣赏的是人间美丽的风景,对偶的运用使得句子整齐且富有节奏感。
4.善于欣赏别人能培养自己良好的道德情操和海纳百川之胸怀,同时也给自己前进的道路奠定基础。
5.示例:
生活中,我们要学会用欣赏的眼光看待别人,正确对待他人的长处和缺点。
《学会宽容》
1.人们爱好虚荣,趋功近利,正常的理智被日常生活中恩恩怨怨,以及无原则的是非之争萦絮纷扰。
2.当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时,机体内内分泌功能就容易失调,造成血压升高、心跳加快,消化液分泌减少等生理和病理反应,如果这种反应过激,不仅能引发心理和躯体上的疾病,而且还可直接致人死命。
3.通过正反两方面的具体事例进一步表明“宽容和健康息息相关”的观点。
4.作者认为,宽容是一种沟通,宽容是一种忍让,宽容是一种宽恕,宽容是一种忘却。
5.学会宽容有利于人的身体健康,有利于社会的安定,有利于和谐社会的创建。
F博士的枕头
◇星新一
F博士在小小的研究室里大声地说道:
“啊,我终于完成了这项重大的发明。
”
隔壁邻居听到这话后便走过来问道:
“你发明了什么呀?
看上去就像枕头似的。
”
附近的桌子上仿佛很珍贵地放着一件东西,无论是大小,还是形状,都很像枕头。
“确实,这是一只睡觉时用来垫头的枕头。
但并不是普通的枕头。
”
F博士把枕头打开,用手指着里面。
在枕头里面密密麻麻地装满了各种电池和电气零件。
“这是了不起的东西吧?
只要一使用这个枕头,大概就能做出美妙的梦来吧?
”邻居惊奇地瞪圆着眼睛问道。
“不,还有更妙的用处。
这是一种能够在睡梦中进行学习的装置。
就是说,在睡着的时候,枕头里储存着的许多知识就会变成电波,并且被输送到脑袋里去。
”
“这好像是很便利的事
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