中考语文.docx
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中考语文
初中语文常见错别字(括号内为错别字)
1
飞扬跋(拔)扈循规蹈(导)矩不卑不亢(坑)无独有偶(隅)
纵横捭(俾)阖中流砥(抵)柱脍(烩)灸人口蓬(篷)荜生辉
稗(裨)官野史咄咄(拙)逼人功亏一箦(匮)纰(批)漏百出
坂(板)上走丸趋炎附(赴)势味同嚼蜡(腊)心怀叵(巨)测
以见一斑(般)破釜(斧)沉舟心狠手辣(棘)抔(杯)土未干
班(搬)门弄斧人不敷(付)出陈词滥(烂)调艰苦朴(扑)素
并行不悖(背)感人肺腑(腹)无耻谰(滥)言前仆(扑)后继
原形毕(必)露言简意赅(该)可做蓝(篮)本风尘仆仆(扑)
民生凋敝(蔽)一鼓(股)作气篮(兰)球健将星罗棋(旗)布
刚愎(腹)自用发扬光(广)大自力(立)更生修葺(茸)一新
白璧(壁)微瑕性格粗犷(旷)利(厉)害得失卑躬屈(曲)膝
按部(步)就班阴谋诡(鬼)计变本加厉(利)怙恶不悛(俊)
为虎作伥(帐)短小精悍(干)再接再厉(励)却(缺)之不恭
扬长(常)而去貌合(和)神离厉(励)行节约当仁(人)不让
老生常(长)谈惨绝人寰(环)风声鹤唳(泪)水乳交融(溶)
天崩地坼(折)病人膏肓(盲)史无前例(列)矫揉(柔)造作
瞋(嗔)目叱之风雨如晦(诲)火中取栗(粟)孺(儒)子可教
称(趁)心如意鱼鲜荤(晕)腥一枕黄粱(梁)耳濡(儒)目染
故作矜持(恃)杯盘狼藉(籍)寥寥(廖)无几含辛茹(如)苦
一张一弛(驰)故伎(技)重演流(浏)连忘返煞(杀)费苦心
一筹(愁)莫展汗流浃(夹)背流(留)芳百世潸(潜)然泪下
相形见绌(拙)缄(箴)口不言惨遭屠戮(戳)赡(瞻)养父母
川(穿)流不息草菅(管)人命戮(戳)力同心礼尚(上)往来
义不容辞(词)直截(接)了当漫(满)山遍野喜上眉梢(捎)
鞠躬尽瘁(粹)事过境(景)迁无礼谩(漫)骂稍(少)纵即逝
披星戴(带)月兢兢(竞)业业弥(迷)天大谎海市蜃(唇)楼
以逸待(代)劳不胫(颈)而走望风披靡(糜)无事(是)生非
殚(惮)精竭虑赳赳(纠)武夫勉(免)强答应有恃(持)无恐
肆无忌惮(弹)前倨(踞)后恭呕(沤)心沥血各行其是(事)
虎视眈眈(耽)龙盘虎踞(据)金瓯(殴)无缺首(手)屈一指
毛骨悚(耸)然声闻遐(暇)迩专程谒(竭)见缘(沿)木求鱼
鬼鬼祟祟(崇)骁(饶)勇善战词不达意(义)鼓噪(躁)而进
恬(括)不知耻通宵(霄)不眠异
(一)口同声人言喷啧(责)
铤(挺)而走险直上重霄(宵)苦心孤诣(旨)仪义执(直)言
分庭(廷)抗礼坚持不懈(泄)贻(遗)笑大方出奇制(致)胜
如火如荼(茶)胁(协)从不问绿草如茵(荫)别树一帜(枝)
枉(妄)费心机睡眼惺(醒)忪优(忧)柔寡断莫衷(中)一是
委(痿)靡不振学识修(休)养良莠(秀)不齐接踵(踪)而来
甘冒不韪(讳)休(修)养生息记忆犹(尤)新捉襟见肘(胄)
唯(为)命是听气喘吁吁(嘘)怨天尤(由)人招摇撞(装)骗
从中斡(干)旋申酉戌(戍)亥滥竽(芋)充数梳妆(装)打扮
运筹帷幄(握)寒暄(喧)客套向隅(偶)而泣惴惴(揣)不安
戊(戍)戌政变喧(宣)宾夺主始终不渝(逾)缀(掇)句成文
定期会晤(悟)徇(殉)私舞弊阿谀(腴)奉承呱呱坠(堕)地
稀(惜)世之珍循(寻)序渐进元(原)气大伤心劳日拙(绌)
条分缕析(拆)揠(偃)苗助长世外桃源(园)真知灼(卓)见
瑕(暇)瑜互见偃(揠)旗息鼓断壁颓垣(桓擢(捉)发难数
自顾不暇(遐)杳(沓)无音信
2
唉(哀)声叹气安(按)装机器意义深奥(粤)邦(帮)交
纵横捭(俾)阖以见一斑(般)班(搬)门弄斧民生凋敝(蔽)
遮天蔽(避)日大有裨(稗)益完璧(壁)归赵刚愎(腹)自用
脉搏(膊)微弱赤膊(博)上阵部(布)署已定惨(残)无人道
残(惨)酷无情酒中掺(渗)水清澈(撤)见底撤(撒)销处分
驰骋(聘)疆场鞭笞(苔)三百签字盖戳(戮)惨遭杀戮(戳)
义不容辞(词)拼拼凑凑(揍)出类拔萃(粹)尽瘁(悴)国事
以逸待(代)劳制订(定)公约稍事耽(担)搁管理档(挡)案
玷(沾)污清白掉(调)以轻心横渡(度)长江欢度(渡)春节
堕(坠)落腐化咄咄(拙)逼人翻天覆(复)地三番(翻)两次
反(翻)复无常妨(防)碍交通防(妨)卫工作枉费(废)心机
认识肤(浮)浅英雄气概(慨)慷慨(概)解囊贡(供)献巨大
辜(姑)负好意明知故(固)犯步入正轨(规)诡(鬼)计多端
随声附和(合)宽宏(洪)大量全国轰(哄)动哄(轰)堂大笑
声音洪(宏)亮荒(谎)谬绝伦心灰(恢)意冷掉入陷阱(井)
即(既)使如此既(即)然如此毕竟(必竞)丰功伟绩(迹)
模范事迹(绩)不计(记)其数艰(坚)难困苦情不自禁(尽)
绝(决)对服从颗(棵)粒归仓刻(克)苦耐劳克(刻)服困难
腊(蜡)梅盛开味同嚼蜡(腊)陈词滥(烂)调狂轰滥(烂)炸
篮(蓝)球运动描绘蓝(篮)图再接再厉(励)励(厉)精图治
劳动锻炼(练)军事训练(炼)锤炼(练)语言语言简练(炼)
书写潦(了)草风靡(糜)一时甜言密(蜜)语自寻烦恼(脑)
打架斗殴(欧)风尘仆仆(扑)启(起)封试卷感情融洽(恰)
恰(洽)如其分乔(巧)装打扮一窍(窃)不通孺(儒)子可教
含辛茹(如)苦喜上眉梢(捎)挑拨是(事)非莫衷一是(事)
毛骨悚(耸)然鬼鬼祟祟(崇)雪中送炭(碳)提(题)纲挈领
金榜题(提)名泄(泻)露秘密通宵(霄)达旦九霄(宵)云外
考生须(需)知需(须)要文件世外桃源(园)圆(园)满成功
异
(一)口同声性格急躁(燥)口干舌燥(躁)绿草如茵(荫)
记忆犹(尤)新怨天尤(由)人尤(犹)其重要振(震)聋发聩
震(振)耳欲聋出奇制(致)胜以致(至)失败有所遵(尊)循
由衷(忠)感谢坐(座)落东方黯(暗)然失色按部(步)就班
白璧无瑕(暇)目不暇(遐)接再(在)来一次在(再)会议上
书籍(藉)满架别出心(新)裁病入膏肓(盲)不假(加)思索
川(穿)流不息奋(愤)发图强蜂拥(涌)而来面面俱(具)到
釜(斧)底抽薪富丽堂皇(黄)张弛(驰)合度诡(鬼)计多端
天涯(崖)海角汗流浃(夹)背好高骛(鹜)远大声喝彩(采)
焕(涣)然一新业已(以)痴心妄(忘)想金碧(壁)辉煌
精神涣(焕)散不可思议(义)流(留)芳百世留连(恋)忘返
漫(满)山遍野面黄肌(饥)瘦明辨(辩)是非名副(符)其实
名列前茅(矛)模(摸)糊不清漠(莫)不关心恼(脑)羞成怒
迫不及(急)待急(及)不可待休(修)养生息早自修(休)
喧(宣)宾夺主一筹(愁)莫展略胜一筹(愁)直截(接)了当
走投(头)无路出人头(投)地夜幕(暮)降临暮(蓦)色苍茫
真知灼(卓)见和蔼(霭)可亲清澈(彻)见底称(趁)心如意
墨守成(陈)规唉(哀)声叹气驰骋(聘)疆场一张一弛(驰)
一筹(愁)莫展安(按)装机器相形见绌(拙)川(穿)流不息
签字盖戳(戮)黯(暗)然神伤戳(戮)穿阴谋义不容辞(词)
拼拼凑凑(揍)飞扬跋(拔)扈出类拔萃(粹)鞠躬尽瘁(粹)
披星戴(带)月纵横捭(稗)阖以逸待(代)劳进制殚(掸)精竭虑
2009--2010学年上学期期中教学质量检测试卷
九年级语文
注意事项:
1.本试卷共10页,四个大题,满分120分,考试时间l20分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题号
四
总分
(一)
(二)
分数
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点宇的注音有误的一项是()(2分)
A.妖娆(ráo)风骚(sāo)田圃(pǔ)恪尽职守(kè)
B.襁褓(bǎo)凝望(níng)沉浸(jìn)强聒不舍(guō)
C.亵渎(dú)骈进(pián)旁骛(wù)润如油膏(yùn)
D.睿智(ruì)忐忑(tǎn)繁衍(yǎn)怒不可遏(è)
2.下列词语中有错别字的一项是()(2分)
A.红装素裹温声细语敬业乐群断章取意
B.一代天骄言行相顾不二法门弥留之际
c.黎民百姓恼羞成怒媚上欺下一抔黄土
D.化为乌有无与伦比兼而有之重蹈覆辙
3.下列选项中表述有误的一项是()(3分)
A.毛泽东诗词《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名。
B.《雨说》的作者郑愁予是古代诗人。
C.《敬业与乐业》是一篇演讲词,梁启超在论证“敬业”与“乐业”过程中大量引用经典格言。
D.《出师表》的作者是诸葛亮,陆游曾称它“《出师》一表通千古,夜半挑灯更细看。
”
4.古诗文默写。
(8分)
(1)过尽千帆皆不是,______________________。
(温庭筠《望江南》)
(2)___________________,奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)
(3)陆游在《卜算子·咏梅》中歌颂梅花被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_________________。
(4)范仲淹《渔家傲·秋思》中表现将士们思念家乡,但又未立功难返的句子是_________________,_____________________。
苏轼为了表达自己渴望为国御敌立功的壮志,在《江城子·密州出猎》中写到:
________________,__________________,射天狼。
5.名著阅读。
(4分)
(1)《水浒》鲜明地表现了_____________主题。
塑造了一百零八位栩栩如生的梁山好汉,给你留下深刻印象的有_____________,他的性格特点是________________________(简言概括)。
鲁达和郑屠、金翠莲都是故事《_____________》中的人物。
6.阅读材料。
按要求答题。
(9分)
今年,我们伟大的祖国迎来了60华诞。
60年,中华大地沧桑巨变;60年,华夏神州龙腾虎跃。
材料一:
建国初期,我国工业、国防、科技基础极为薄弱,远远落后于世界多数国家。
60年的励精图治、艰苦奋斗,我国综合国力大大增强。
两弹一星成功发射,神舟五号、六号、七号成功升天,奥运会成功举办……综合国力已跃居世界第四位。
材料二:
建国初期,国穷民贫,经济落后,物质困乏,人们购买东西要凭票证。
百姓居住条件极差,往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。
人们出行常常步行,交通极为不便。
如今,各种商品琳琅满目,新建楼房鳞次栉比,高速公路四通八达,铁路修到了“世界屋脊”,航班已通往世界大多数国家。
(1)根据上述材料共有的话题,从材料一中提取一条主要信息。
要求书写正确、端正、整洁,不超过18个字。
(3分)
(2)材料二中的画线句有语病,请修改。
(2分)
建国初期,国穷民贫,经济落后,物质困乏。
修改:
把改为
(3)为庆祝建国60周年,我校团委准备编写一本“数风流,还看今朝”为主题的歌颂新密英雄人物的宣传手册。
请你为这本宣传册拟一个书名。
并设计2个编写栏目。
(4分)
①书名《》
②请你设计2个编写栏目。
(不能照抄示例)
例:
成长经风雨
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下面文段《傅雷家书》,回答7——ll题。
(16分)
早预算新年中必可接到你的信,我们都当做等待什么礼物一般地等着。
果然昨天早上收
到你来信,而且是多少可喜的消息。
孩子!
要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!
其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!
更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!
想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!
能够把不朽的大师的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!
孩子,你太幸福了,天待你太厚了。
我更高兴的安慰的是:
多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!
总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!
你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!
成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。
还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!
孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!
赤子之心这句话,我也一直记住的。
赤子便是不知道孤独的。
赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!
永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!
你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!
不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?
怎能打动听众的心灵?
音乐院长说你的演奏像流水、像河,更令我想到克利斯朵夫的象征。
天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍每个人的心!
滔滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一声到无边无岸的音响的海洋中去吧!
名闻世界的扬子江与黄河,比莱茵河的气势还要大呢!
……黄河之水天上来,奔流到海不复回!
……无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来!
……有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。
7.文中用了“涕泗横流”这一成语,其中“涕”是”的意思。
成语中的“涕”也是这个意思。
(2分)
8.文中画线的句子表达了作者什么样的情感?
(4分)
9.傅雷在信中为什么说“从今天以后。
你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了”?
原
因是什么?
请用文中原旬回答。
(3分)
10.从这封信看,傅雷希望儿子成为怎样一个人?
(4分)
11.将下面尚未完成的读书卡片填写完整。
(3分)
读书卡片
篇目:
《傅雷家书》
摘句:
赤子孤独了。
会创造一个世界,创造心灵的朋友!
启示:
(二)阅读下文。
回答1216题。
(12分)
心灵百叶帘
刘心武
你的心灵小木屋,有与外界沟通的窗口,那心灵之窗,你安装百叶帘了吗?
常常地,你为那从窗口满泻而入的金光,满心欢喜,无比自豪。
是的,人生怎能没有光明,心灵怎么任其幽暗?
心灵小木屋,必得有大千世界的光和热涌入,才会有生机,有生趣,才能酿出灵感,产生出创造的冲动。
所谓幸福与欢乐,与心灵门窗敞开程度,一般来说,是成正比的。
但是,在生命历程的某些时候,外界所射入的光,未必都是纯净的阳光。
你取得了某些成绩,获得了某些收益,于是,捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光,都可能灼热刺目地破窗涌入,或许令你兴奋莫名,忘记了自己的实际斤两;或许令你顿生烦恼,不能冷静自持,这时,如果你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘,那么,你就可以灵活调整那叶片的开合程度,使那些光线恰到好处地透射进来——
(1)你需要适度的鼓励之光。
以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵;
(2)你也应该适度地容纳批评挑剔之光,以使自己清醒地认识到自己的不足,甚至还可以有更深层次的领悟——即使你的作为已接近至善完美,但他人仍会严酷地审视你,哪怕是一丝的不妥、一毫的疏忽,你要习惯这种人类的心灵碰撞现象——其实,你作为别人的一个“他人”,那审视称量的眼光,又何尝不苛刻?
不过,当下的中国,因成功发财而受到强光照射的,毕竟还是很小的一部分,中间状态的所谓“芸芸众生”,多有“不如意事常八九”之叹;还没有走上社会的学生,学业的压力、考取高一级学校的压力,都不小;从技校或大学毕业出来的青年人,求职的压力、求到职后工作任务的压力,特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力,都会使心灵里蓄满焦虑。
在这种情况下,适当开大心灵的窗户,增加进光量,并扩展自己的视野,可作为第一步措施。
但天有阴晴风雨,不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉;再说,嘹望外面那精彩的世界,这山望着那山高,懂得山外有山天外有天,固然有激励自己在这以竞争为发展机制的社会中,胸怀抱负艰苦奋斗,以期能跻身“成功人士”行列的好的一面,但过多地“外望”,欲望膨胀,把心旌弄得噼啪乱卷,也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至非分之心。
这样,就必须采取第二步措施一一安装窗帘,使自己和窗外的光线与风景,以保持能变化的互动关系。
在生命的某些时刻,不仅卷起百叶帘,而且洞开窗扉,让外界的阳光、气流,挟带着人间的复杂滋味,任其涌入,当然是必要的,也往往会给我们带来生命中最直接的快感。
但是,在生命的更多时段,还是以心灵之窗的百叶帘,把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。
如果外界泻入的光线太强,就把百叶合拢一些,保持一派安谧平静;如果外界一时阴雨绵绵,就点燃你的心灯,把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。
你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘吗?
莫迟疑,快动手,赶紧把它装上。
12.文中,作者把“人们对自己心灵状态的调节和控制”比作“心灵的百叶帘”;把比作“外界所射入的光”;把比作“内心的光线”。
(2分)
13.结合语境,说说你对下面句子的理解。
(2分)
在这种情况下,适当开大心灵的窗户,增加进光量,并扩展自己的视野,可作为第一步措施。
14.阅读画线的两个句子,两个句子中的加点词语“适度”能否去掉?
为什么?
(3分)
15.文章开头和结尾在写法上有什么特点?
(2分)
16.联系本文,结合实际,说说我们该怎样为自己安上“心灵的百叶帘”。
(3分)
三、古诗文阅读(共l4分)
阅读下面两文段,回答l7—20题。
(共10分)
唐雎不辱使命
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎日:
“公亦尝闻天子之怒乎?
’’唐雎对日:
“臣未尝闻也。
”秦王日:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎日:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王日:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎日:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,慧星袭月:
聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
【乙】秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。
秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城,乃前日:
“璧有瑕,请指示王。
”王授璧。
相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王日:
“大王欲得璧,使人发书至赵王。
今臣至,大王见臣列馆,礼节甚倨.得璧,传之美人,以戏弄臣。
臣观大王无意偿赵城,故臣复取璧。
大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣。
”相如持其璧睨柱,欲以击柱。
秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五城予赵。
相如度秦王不偿城,乃使其从者衣褐怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
(选自《廉颇蔺相如列传》,有删改)
17.解释下列旬中加点的词语。
(2分)
(1)休祲降于天休祲:
(2)相如度秦王不偿城
度:
18.翻译下列句子。
(2分)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
19.联系全文看,【甲】文中的秦王企图通过假“易地”达到_______________________的目的;【乙】文中的秦王企图通过假“偿城”达到的_____________________________
目的。
(2分)
20.【甲】【乙】两文段刻画唐雎和蔺榴如都运用了什么描写方法?
表现了他们怎样的一种精神?
(4分)
阅读下面一首词。
回答21——22题。
(共4分)
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
21.本词除最后一句外,每句咏一事,你认为上阕描写了什么?
(2分)
22.这首词表达了作者怎样的思想感情?
(2分)
四、作文(50分)
23.任选一题作文。
(50分)
(1)题目:
我的行囊
提示:
我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮咛,有师长的教导,有朋友的关爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……
(2)面对失败和挫折,一笑而过的是一种乐观自信,然后重振旗鼓,这是一种勇气。
面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容.然后保持本色,这是一种达观。
面对烦恼,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界。
这段话对你有什么启发?
能引发你哪些联想?
请根据材料中的一个关键词、一句话,结合
自己的生活经历和感受,写一篇文章,题目自拟。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限,600字左右。
(2)文中不要出现真实的人名、校名、地名。
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