德语德福1写作3种形式的总结.docx

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德语德福1写作3种形式的总结

写作3种形式的总结：

自己的模板

1.Einleitung:

Positiv:

（Thema:

jaodernein?

）

DieHochkonjunktur（现象）von___主题词_________prägtdenNutzenimAlltagsleben/inAufstiegschancen.Allerdingssorgensich（Politiker,Erzieher,Eltern）umdieRisikenvon___konkreteProbleme______hinterdemAufschwung.SomitstelltsichdieFrage,___________照抄原文中的问题_________.（InEinführungstext）

DieHochkonjunkturvomfreiwilligenJahrvordemStudiumprägtdenNutzeninsozialerPraxis.AllerdingssorgendieErzieherumdieRisikenvonBildungsverspätung.SomitstelltsichdieFrage,obeinJahralsFreiwilligesinnvollist.

Negativ:

（Maßnahme）

TrotzderHochkonjunkturvon___elektronischenMedien__________geraten（mancheLeute）insDilemma,wie__konkret_______.DeshalbstehensievorderEntscheidung:

（Frage）.________

TrotzderHochkonjunkturvonAutoindustriegeratendieFahrerundPassagiereinsDilemma,wieschlechteLuftqualität（CO2-Emission）undVerkehrsstaus.DeshalbstehensievorderEntscheidung:

WelcheMaßnahmen______?

TrotzderHochkunjunkturvonTabakbranchegeratenalleRaucherinGesundheitsschäden.Deshalb...Frage.

2.Grafikbeschreiben

AngesichtsderHemmungenbeleuchten&veranschaulichen&präsentierendieAngabeninderGrafik/Tabelle„Titel“denbetreffendenVergleich/Tendenz数据图的主题词imZeitraum__von_5Ländern（Gruppen,Sorten）___,（Thema）,nämlich______,_______,_________.（Liste）mitdemAlter&jenach

Tendenz:

（1）（时间趋势）ImZeitlaufweist______einesteigendeTendenzauf.（趋势之后马上出现数据）Während_________,_________.（Daten）起点终点WährendamAnfangderAnteilvonStudenten10%betrug,lagdieZahlamEndebei20%.

（2）（年龄趋势Altersgruppen）Jeälter________,desto__________.Während_____起点数据______,mitdemzunehmendenAlter______终点数据_____.

（JeälterdieStudierendenwerden,destohäufigerübernehmensieeineErwerbstätigkeit.WährendderjobbendeAnteilder20-Jährigen20%beträgt,entsprechendieanderenGruppenmitzunehmendemAltereinemkontinieurlichen/schwankendenAnstiegauf49%.）

（3）（级别趋势：

jenach题目）Jehöher__________,desto_____________.

（Jehöhermanqualifiziertwird,destogeringerbetriffterdieArbeitslosigkeit.Dasheißt,jenachdenQualifikationsgradensinktdieArbeitslosigkeitsquoteschrittweise,nämlichohneBildung50%,mitAusbildung40%,mitStudium20%）

先趋势，Überleitung后对比

:

ImVergleichdazustellt________eineähnliche（unterschiedliche）Tendenzdar.（几条曲线）

......

ImVergleichdazuverteilensich_________in5Teilen,nämlich________Rangfolge_____________（单项对比）

趋势：

看看vorhersagen:

inZukunft时态

Vergleich:

Liste:

排序：

分组对比，&相反对比&最多和最少对比：

除法：

倍数关系

__________dominiertindenBereichen,/__________besitztdieDominanzmit___数字______.

Während______________,_______________________

AngesichtsderHemmungenbeleuchtendieAngabeninderGrafik„ZulaufbeidenVolkshochschulen“dieKurstendenzunddenVergleichin8Bereichen,nämlich-------------.ImZeitlauf（1970-1995）weistdieAnzahlderKurseeinesteigendeTendenzauf,währendimJahr1970nur110000Kurseerrichtetwurden,wuchsdieAnzahl1995auf501000,dasheißtdieKursemengeverfünffachtsich.UnterdemAufschwungverteiltensichdieKurseunterschiedlich.SprachenbesaßendieÜberlegenheitmit29,1%,imVergleichdazuspielendieGesundheitsbildung,KunstauchHauptrolle,betrugenjeweils22,5%,19,4%.

DiealleanderenBereichemitgeringerenAnteilenunter10%stehendenführendenStellengegenüber.Eslässtsichfeststellen,dassdieVolkshochschulendieunentbehrlicheLageimdeutschenAlltaghaben

论证部分，前半部分是以客观事实为论据，也就是Fremdmeinungen的部分，（proundkontra）,Sie,du,er,meinFreund,verboten

后半部分以自己的Meinung为论证，也就是主观论证部分。

Voraussetzung-Schwerpunkt（persönlich,Staat）

最重要的论据放在最后写。

Ich,meinerseits,meinesErachtens必须出现一次

3.2Meinungen:

Wiedergabe:

DieeinenlegengroßenWertaufdieErziehung,ihrerseitsistdiespezielleFörderungfürMädchenwichtiger.DieanderenerschließendenSchwerpunktvoneigenenInteressen.DasführtendlichzumMangelanIngenierinnen.

FreiwilligesJahr

UngeachtetderHochkonjunkturvonjungenFreiwilligensind2Meinungenumstritten.DieeinenlegengroßenWertaufdiepersönlicheBereicherung,ihrerseitssinddieVerantwortungundArbeitserfahrungenwichtiger.DieanderenerschließendieSorgenumdiespätereBildung.DasführtzuKonkurrenzvonFachkräften.

UngeachtetderHochkonjunktursindnoch2MeinungeninderGesellschaftumstritten.DieeinenlegengroßenWertauf________________,ihrerseitsist______________wichtiger.Dieanderenerschließen______________（Sorgen,/anderenSchwerpunktvon_____）hinterdemPhänomen.Dasführtzu______________.OhneweitereAnalysekannmannichtjemandemrechtgeben.Für___Förderungsprogramme_____spricht,______dassdieForschungsmotivationaufdiesozialeErkenntnissezurückzuführenist.________（etwasistauf________zurückzuführen）.Wenn__einAbi