党校积极分子培训班学习心得.docx
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党校积极分子培训班学习心得
党校积极分子培训班学习心得
党校积极分子培训班学习心得
在党校参加了5天的脱产积极分子培训学习中,我再一次深刻的认识到:
作为一名要求入党的积极分子,首先必须有一个正确的认识:
思想在党、行动中为党、此生献于党。
在党校学习期间,党校的老师们教会了我学习的目的、动机与意义。
一个人活着,不能没有目标,而积极要求加入中国共产党就是为了今后幸福的生活和开朗的人生。
通过学习,我忽然觉得自己长大了,开始特别关心身边的人和事了。
以前,我总认为生活中鸡毛蒜皮的事,不要去做,要做就做大事。
但现在我明白了“一屋不扫何以扫天下”的道理。
千里之行,始于足下,要想为党、为社会做些有益的事,当然要从小处着手,一步步做下去,便会成功!
一个人不应该在自己仅有一次的人生道路上平平庸庸,无所作为,而应该做一个对社会对人类有贡献的人。
小时候,我的理想很多,现在我从事的工作是一名神圣的新闻工作者,我更不应计较个人利益得失,而要在自己的岗位上全心全意为人民大众服务。
在政治上要同党中央保持一致,坚持无产阶级党性,坚持正确的舆论导向,坚持正面宣传为主的方针,努办宣传中央和自治区的方针政策,努力为全盟的两个文明建设服务,为各族人民服务。
作为一名党报的记者、编辑,更应以贴近群众,贴近生活,贴近实际作为宗旨,努力采写、编辑出更多、更好的作品,做到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
正视党的现状,难免存在着一些不法分子,特别是有些机关干部,利用职务之便,谋取私利。
他们的这种行为背弃了党,抛掉了党的宗旨,违背了党的宣言,更辜负了人民对他们的信任。
做为党外分子,我会引以为戒,正视自身缺点,努力向党组织靠拢,如果能够入党,我会坚持马克思主义思想,邓小平理论,反动党中的腐败,不良现象,不惜牺牲个人一切,为实现共产主义奋斗终身!
汇报人:
XXX
附送:
党校系统XX年工作总结及XX年工作要点
党校系统XX年工作总结及XX年工作要点
党校系统XX年工作总结及XX年年工作要点 XX年,我校坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕县委、县政府的工作大局,突出全县大规模干部教育培训工作重点,认真开展“践行‘三个代表’,争创一流党校”主题实践活动,坚持以教学为中心,科研为基础,后勤为保障,进一步深化改革,圆满完成了全年工作任务。
一、精心组织,措施落实,先进性教育取得明显成效 按照县委的总体部署,我校先进性教育活动于今年1月正式启动,6月30日结束,历时6个月。
由于准备充分,措施落实,成效显著。
一是在学习培训阶段,党支部组织全体党员通读了《保持共产党员先进性教育读本》、精读了党的十六大报告、新《党章》等必学篇目,制定和落实了《集中学习制度》、《学习点名考勤制度》、《请假补课制度》、《学习情况抽查制度》、《读书笔记制度》和《考核测试制度》,通过领导班子“带”,固定时间“管”,调取笔记“查”,下发试卷“考”,组织评比“引”,切实把集中学习培训覆盖到每个党员。
二是在分析评议阶段,按照《党章》规定的党员标准,结合单位的岗位职责,提出了保持共产党员先进性的具体要求;同时,认真做好征求党内外群众的意见、党员民主评议工作。
每位党员对照先进性的具体要求,认真写好党性分析材料,重点查找出自己存在的突出问题,剖析思想根源,明确自己今后的努力方向,并在全体党员民主评议会上,认真开展批评和自我批评。
党支部根据个人总结和民主评议,对每一个党员认真进行评定。
三是在整改提高阶段,建立健全了先进性教育长效机制,认真落实党支部和个人整改措施,提高党员素质,取得了阶段性的成果。
通过群众满意度测评,总体评价满意率达9
6.2%,集中学习阶段工作满意率达100%,分析评议阶段工作满意率达9
6.2%,基本达到了“党员受教育,群众得利益”,各项工作得到整体推进的目的。
四是结合
一、
二、三批先进性教育活动对象和特点,组织骨干教师编写先进性教育活动宣讲提纲和“4+1”专题讲义,成立由12名骨干教师组成的“理论学习讲师团”,分为4个小组,深入镇乡街道及县级部门,通过集中举办形势报告会、上党课、组织“4+1”专题学习等形式开展巡回宣讲。
全年已5次参加县委中心学习组学习辅导工作,到林业局、建委等42个部门单位和25个镇乡街道的163个基层党组织集中宣讲312场次,参加学习人数达6308人次,受到县委领导的好评。
二、领导重视,工作扎实,圆满完成全年干训任务 XX年,举办科级领导干部进修班、中层干部培训班、一般干部培训班、《公务员法》骨干培训班、农村社区支部书记、主任培训班、入党积极分子培训班、高中初级职称计算机培训班、等24期,培训各级各类干部5166人次。
一是创新教学内容。
在主体班次中开设了《“三个代表”重要思想是我们党必须坚持的指导思想》、《邓小平理论基本问题》、《十六届四中全会辅导》、《十六届五中全会辅导》等专题,把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为培训干部的首要内容。
同时,围绕党员干部的培训目标,贴近县情、部门工作的实际进行需求培训。
帮助党员干部掌握推进新型工业化、城市化和农业产业化急需的知识和技能,根据学员实际,分层分类安排培训内容,实现培训内容的与时俱进。
今年先后开设了《开县社会经济发展概况》、《开县人才发展战略的几个问题》、《城镇化建设与县域经济发展》、《弘扬刘帅精神,建设帅乡文化》、《开县循环经济与可持续发展》等专题,加大对本县社会经济发展的学习研究力度。
二是创新教学方法。
今年先后在科级领导干部培训班、中层干部培训班、一般干部培训班中运用研究式、互动式、案例式、“2+1”等教学方式进行教学,形成教学相长、学学相长的教学格局,提高了教学质量。
同时,认真搞好函授的组织管理和教学工作,采取灵活多样的方式,上好“一村一大”等函授辅导课,教学效果较好,确保函授工作健康发展。
三、健全制度,从严管理,教学秩序有条不紊 一是完善了教学质量评估制度。
在指标设置上,按照干部教育培训对授课教师的不同要求,科学设置评教指标。
在程序运作上,通过采集评教信息,整理评教资料,对照标准复查等方式逐项进行评估打分,得出评估意见。
在评估结果的运用上,对评为优秀等次的授课教师,在评先评优、工资晋级、专业技术职称晋升等方面予以优先。
二是完善了我校干部教育培训长效机制。
进一步建立健全了《学员管理制度》、《学员请销假制度》、《学员定位座牌制度》、《学员会客制度》,保证学员在培训期间不受各种事务干扰,确保了学习时间。
建立健全了《学员考试考核制度》、《学员结业论文评审制度》,增强学员学习的自觉性、主动性和创造性,确保了学习效果。
建立健全了《教师学习进修制度》、《教学效果分析制度》、《教学质量评估制度》,促使教师不断学习理论知识,丰富实践经验,改进教学方法,提高教学艺术,确保了教学质量。
三是加强了学员的党性锻炼和修养。
今年先后在主体班开展了“缅怀革命先烈,重温入党誓词”、“革命歌曲大家唱”等主题班会活动,陶冶了学员情操,突出了党校姓“党”的特征。
四、突出特色,深入调研,科研工作跃上新台阶 一是突出党校科研特点。
在研究对象上,重点研究基层党建理论;在研究目的上,围绕县委、县政府中心工作,发挥“智囊团”作用;在研究力量的组织上,依靠教员和学员两大资源开展科研,更好地发挥党校科研的服务功能。
今年来,先后开展了农村劳动力转移、循环经济发展等专题调研,我校教师撰写的《关于开县循环经济发展问题的思考》、《开县农村劳动动转移问题研究》专题调研报告符合开县实际,思路明晰,措施具体,被《开县信息调研》采用,为县委县政府决策提供了参考。
全年在全国中文核心期刊《求实》、综合性经济类权威期刊《中国乡镇经济论坛》、建设部优秀期刊《小城镇建设》等刊物发表调研文章38篇,科研档次有新提高。
二是认真搞好各类课题研究工作。
根据县委、县政府确立的工作重点来制定科研计划,确立科研目标和重点,做到科学选题。
《开县农村劳动力转移问题研究》列入县级科研课题,《贫困地区乡镇党委执政规律初探》列入市级科研课题,填补了我校无市级课题的空白。
参与了《三峡移民精神探源》(三峡出版社)中第五章《舍已为公的奉献精神》的撰写工作。
常务副校长李亚军主编了《乡镇党委执政能力建设研究》(三峡出版社)、《农村工作研究》(远方出版社)两部专著,填补了近年来我校无专著的空白。
李亚军同志撰写的《乡镇债务问题研究》荣获重庆市科委专业学术委员会一等奖,填补了我县参加全市科委系统优秀论文评选无一等奖的空白。
三是深入开展调研活动。
在调研工作中注意把握政策性、针对性、应用性、超前性、操作性和时效性等特点,围绕一些重大现实和战略问题,紧扣教学中的重点、热点和难点问题,展开深入细致的调研,尽量掌握第一手资料,提出具有前瞻性、战略性、对策性的意见和建议。
同时,鼓励骨干教师参加县里心工作,有7人次参加全县先进性教育活动、镇乡街道县级部门届中回访考察工作、移民、贫困帮扶工作等。
四是采取“奖、资、促”等措施,促进科研上水平、上档次。
五、创新载体,悉心组织,精神文明建设进一步加强 一是实行“三同时”制度,即校党委一班人把精神文明建设列入工作的重要议事日程,在校党委会、办公会上定期研究,与业务工作同时布置,同时检查,同时奖惩。
二是扎实有效地开展“三项活动”,即开展“满意在窗口”活动,进一步建立健全了《后勤管理制度》、《学员食堂管理制度》、《卫生管理制度》、《门卫管理制度》,增强了教职工的宗旨意识和服务意识,行政后勤工作质量得到明显提高;开展“文明家庭”、“文明职工”创建活动,家庭和睦,邻里友好;开展学法守法活动,全年无“六害”和违反计划生育等情况发生。
三是完善了“六公开”制度,即做到办事程序、收费标准、办事内容、办事时限、办事结果、重大事项公开。
今年来,先后向全体教职工通报了机关经费、人事安排、新城迁建方案、教学综合楼、教工住宅设计等重大事项。
四是认真开展帮扶活动。
深入开展“党员进万家”、“送温暖献爱心”活动,全校党员干部与丰乐黄陵村140户帮扶对象实行“1+5”结对帮扶,与白泉上华村22户帮扶对象实行“一帮一”活动,向白泉白里村校捐赠木床50架。
通过资金扶助、智力帮扶、协助就业、应急救助等有效方式切实为困难党员群众排忧解难。
党校从有限的经费中挤出5000元,支持丰乐黄陵村整修村级公路,每位党员干部捐资400元给“一帮一”贫困户,帮助贫困户解决生产资金紧缺的问题;充分利用自身优势或通过协调,为帮扶户参加技能培训和劳务输出提供帮助。
积极参加“托起明天的太阳”募捐活动,全体党员捐资1500元给我县失学少年儿童,以实际行动奉献爱心,树立了党校机关党员的形象。
全校教职工积极行动,伸出友爱之手,为本校身患重病的青年教师李忠勇捐资3000多元,帮助解决实际困难。
全体教职工全年累计捐款1.9万元,捐赠衣物280件套。
扎实开展“情系群众,走进大山”活动。
选派10党员带着科技知识、带着政策法律、带着学习资料、带着深厚感情,向河堰镇花木村群众送法制、送科技,为他们排忧解难、为他们搞好生产,理清思路,找准发展项目,尽早脱贫致富。
同时积极协助丰乐滴水村开展移民外迁和后靠工作。
五是机关党支部、工会、退休职工等活动制度化、经常化。
XX年,校级班子被县委命名为“好班子”,机关党支部被县委命名为“基层先进党组织”。
我们虽然取得了以上成绩,但也存在一些问题,主要表现在移 民迁校工作进展缓慢,基础设施建设滞后,教学中理论联系实际不够紧密等。
XX年年我校工作的指导思想是:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,按照“办学工作制度化、办学程序规范化、办学管理科学化、教学设备现代化”的要求,强化教研立校的办学思想,坚持“教学、科研、后勤”并举,加快新城党校建设步伐,全面推进党校建设和发展,充分发挥党校在全县大规模干部教育培训方面的阵地、熔炉和主渠道作用,为建设全市经济强县做出新贡献。
一、加强干部培训,进一步深化教学改革 抓好主体班培训工作,全年计划举办各类主体班
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