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毛概重点全
第一章
一、马克思主义中国化的提出(关注选择题)P1-39(大概例举了几个,关键自己看书)
1、1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
2、刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中,对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。
3、党的七大通过的党章指出,毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果,是"中国化的马克思主义"。
4、实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要,也是马克思主义理论的内在要求。
二.马克思主义中国化的科学内涵(简答)P6
马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合,不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
简言之,马克思主义中国化就是马克思主义传播的中国化,是马克思主义理论创新的中国化,是马克思主义实践创新的中国化。
(补充了老师上课讲的内容)
三、毛泽东思想的形成与发展(关注名词解释、阶段发展标志)P13-15
1、名词解释:
毛泽东思想,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
2、毛泽东思想的形成和发展大体经历了以下几个阶段:
①萌芽时期(1921—1927)从中国共产党的创立到国共合作的北伐战争。
关于新民主主义基本思想的提出标志着毛泽东思想的萌芽。
②形成时期(1927—1935)土地革命战争的前期
独创性地探索了适合中国特点的农村包围城市、武装夺取政权的新道路,标志着毛泽东思想的基本形成。
“八七会议”(1927年8月)提出了土地革命和武装斗争的基本路线;“三湾改编”(1927年9月)提出了党对军队的绝对领导;遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
③成熟时期(1935—1945)在土地革命战争后期和抗日战争时期
党的七大把毛泽东确立为全党的指导思想。
新民主主义革命理论完整形成标志着毛泽东思想的成熟。
第一次提出“毛泽东思想”这一概念的是王稼祥的《中国共产党与中国民族解放的道路》一文。
④继续发展(1945—1976)解放战争时期和中华人民共和国成立的以后
关注选择题:
(1)毛泽东思想的核心和精髓:
实事求是
(2)中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝:
统一战线、武装斗争、党本身的建设
(3)毛泽东思想的活的灵魂有三个方面:
实事求是、群众路线、独立自主
四、邓小平理论的形成与发展(关注名词解释、逻辑起点、成熟标志、理论内容)P22-26
1、名词解释:
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展,是中国共产党集体智慧的结晶。
2、邓小平理论的逻辑起点——社会主义初阶段理论(版本不一,答案不确定)
3、邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容:
①社会主义本质理论;②社会主义初级阶段理论;③社会主义改革开放理论;④社会主义市场经济理论;⑤社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等。
关注选择题
(1)邓小平理论的精髓:
解放思想、实事求是
(2)邓小平理论形成与发展(大致了解)
第一阶段:
(1978年12月至1982年9月)在拨乱反正和改革起步中,邓小平理论逐步形成主题。
1982年9月党的十二大召开,邓小平在大会开幕词中首次明确提出了建设有中国特色的社会主义的崭新命题。
第二阶段:
(1982年9月到1987年10月)在改革开放的全面展开和深入中,邓小平理论逐步展并初具轮廓。
十二大以后,邓小平围绕着"什么是社会主义、怎样建设社会主义"深入思考;1987年党的十三大比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论,制定"一个中心两个基本点"的基本路线。
党的十三大标志着邓小平理论的基本形成。
第三阶段:
(1987年10月到1992年10月)以南方谈话和十四大为标志,邓小平理论走向成熟并形成体系。
1992年10月党的十四,对"建设有中国特色的社会主义理论"的主要内容作系统概括。
第四阶段:
(1992年10月到1997年9月)在整体推进和攻坚阶段的改革开放新实践中,邓小平理论得到进一步发展。
1997年9月党的十五大正式提出"邓小平理论"这一科学概念,1999年载入宪法。
五、科学发展观的形成(关注时间段文件)P35
①2003年10月,党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:
“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
”这是党的文件第一次提出科学发展观。
②2004年9月,党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。
③2005年10月,党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》强调,要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局,坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。
④2007年10月,胡锦涛在十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。
并把科学发展观写入党章。
六、科学发展观的主要内容和指导意义(简答题,或者材料分析题)P36
1、科学发展观的内涵:
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
(1)科学发展观的第一要义是发展。
发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。
坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。
要更加有效地实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。
(2)科学发展观的核心是以人为本。
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
以人为本体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。
坚持以人为本,就要始终实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,总共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
全面是各方面都发展;协调是指各方面的发展要相互适应;可持续发展是指发展进程要有持久性、连续性。
这要求我们必须按照中国特色社会主义事业的总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、促进现代化建设的各个环节、各个方面协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,大力建设生态文明,建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调,使人民在良好生态环境中生产生活,实现经济社会永续发展。
(4)科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
坚持统筹兼顾就是既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。
这就要求我们必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。
统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战,营造良好国际环境。
2、科学发展观的指导意义:
①科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
②科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
③科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
第二章
一、实事求是思想路线的基本内容(名词解释、简答、选择题)P50-51
1、名词解释:
实事求是:
1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义:
“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
2、实事求是思想路线路线的基本内容:
从党的十二大开始,《中国共产党章程》一直明确规定:
“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
”(简答或多选题)
二、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝(简答解放思想的科学内涵、意义)P55-57
解放思想的科学内涵:
解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
解放思想通常包括两种情况:
一是对原先的认识进行再认识,二是在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上,形成新的正确认识。
意义:
解放思想是党的思想路线的本质要求,是实现实事求是的前提条件。
解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。
在新时期新阶段,深入贯彻落实科学发展观,必须着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
我们只有坚持解放思想,才能科学分析我国全面参与经济全球化的机遇和挑战,全面认识工业化、信息化等深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,正确制定适应时代要求和人民愿望的方针政策,奋力开创中国特色社会主义事业的新局面。
三、坚定不移地走自己的路(简答题)P60
坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来,坚定不移地走自己的路。
1) 走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一;
2)走自己的路,在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一;
3) 走自己的路,在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一;
4) 走自己的路,意味着开拓创新。
第三章
一、新民主主义革命的总路线(名词解释,关注几篇关键性的文章及会议讲话)P69
1、名词解释:
1948年,毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整得表述了总路线的内容,即无产阶级领导“人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
2、1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中,第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线。
3、新民主主义革命的对象:
帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
新民主主义革命的动力:
工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
中国无产阶级是中国革命最基本的动力。
农民是中国革命的主力军。
城市小资产阶级是中国革命的动力之一,是无产阶级可靠的同盟者。
民族资产阶级是一个带有两面性的阶级。
新民主主义革命的领导:
无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。
区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
新民主主义革命的性质和前途:
革命性质:
性质是新式的特殊的资产阶级民主革命,基本特点:
包括新的时代条件、领导阶级、指导思想、革命前途。
革命前途:
社会主义。
第四章
1.党在过渡时期的总路线的提出时间和内容
提出时间:
1953年6月,毛泽东在中共中央政治局会议上正式提出了过渡时期的总路线
内容:
从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。
党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
2.一化三改(名词解释)
“一化”即是发展生产力,逐步实现社会主义工业化,这是总路线的主体;“三改” 即是解放生产力,逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,这是总路线的两翼。
3.三大改造的意义(简答题)
社会主义改造的基本完成,标志着社会主义制度在中国的确立,实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革,为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。
(1)社会主义改造的胜利,在一个几亿人口的大国中,能够比较顺利地实现消灭私有制这样复杂、困难和深刻的社会变革,不但没有造成生产力的破坏,反而促进了工农业和整个国民经济的发展,并且得到人民群众的普遍拥护而没有引起巨大的社会动荡,这的确是伟大的历史性胜利。
(2)社会主义改造的基本完成,我国社会的经济结构发生了根本变化,几千年来以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度基本上被消灭,社会主义经济成了国民经济中的主导成分,社会主义经济制度在中国基本确立。
它与1954年召开的第一届全国人民代表大会确立的社会主义政治体制一起,完成了历史上最深刻、最伟大的社会变革,中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段。
(3)中国共产党在实践中把马列主义的基本原理同中国社会主义革命的具体实际相结合,创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,以新的经验和思想丰富了马克思主义的科学社会主义理论。
(4)社会主义改造的胜利,大大解放了我国的社会生产力,促进了生产力的发展,为社会主义建设的发展,人民生活水平的提高开辟了广阔的前景。
总之,中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,是20世纪中国历史上的第二次历史性巨变。
这是中国从古未有的人民革命的大胜利,为中国的社会主义现代化建设创造了前提,奠定了基础。
第五章
1.毛泽东对中国特色社会主义道路的探索的理论贡献(选择,简答,论述)
毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的探索,是总结第一个五年计划执行程中的经验教训相联系的,也是同如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。
①1956年,苏共二大后以后,毛泽东认为它对我们最重要的教益是要独立思考,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,以苏为鉴,探索自己的道路。
②1956年四月,在经过大量调查研究的基础上,毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话,围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基本方针,深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。
③九月,强调要集中力量发展社会生产力,实现国家工业化。
④1957年2月,毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,提出了要正确处理人民内部矛盾,从全体人民出发;“统筹兼顾,适合安排”的方针;发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方针等等。
⑤8月,提出要造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志又有个人心情舒畅,生动活泼,那种政治局面,以利于较快地建设我国现代工业和现代农业的思想。
其外还提出了关于建设中国社会主义建设的重要观点。
⑥1958年,毛泽东提出要把对党和国家的工作重点转到技术革命和社会主义建设上来。
2.社会主义本质理论的科学内容(简答)重点
邓小平对社会主义本质所做的概括,一方面强调必须集中力量解放和发展生产力,另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。
这一概括既坚持了马克思主义的科学社会主义,同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。
它的基本含义包括以下两个方面:
第一,把解放和发展生产力概括为社会主义的本质;第二,强调消灭剥削,消除两极分化,突出了最终达到共同富裕这一社会主义目标。
3.社会主义本质理论的重要意义(简答、论述)重点
邓小平关于社会主义本质的概括,是探索建设有中国特色社会主义的最重大的理论成果之一,具有十分重大的理论意义与实践意义。
第一、社会主义本质的新概括把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
第二、邓小平关于社会主义本质的新概括坚持和发展了马克思主义科学社会主义理论。
第三、邓小平关于社会主义本质的新概括奠定了邓小平理论的科学基石。
第四、邓小平关于社会主义本质的概括,体现了人民利益和时代要求,纠正和澄清了长期以来人们对社会主义的种种错误认识和模糊观念,深化了对科学社会主义的认识,为我们真正搞清楚什么是社会主义,怎能样建设社会主义并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。
第六章
1.社会主义初级阶段的科学含义(名词解释)
社会主义初级阶段包括两层含义:
一是我国已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
二是我国的社会主义还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
2.社会主义初级阶段的主要特征(多选,考简答几率更高)
党的十五大报告从几个方面对社会主义初级阶段的基本特征作了全面的概述,即:
第一、社会主义初级阶段,是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段;
第二、是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段;
第三、是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段;
第四、是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段;
第五、是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段;
第六、是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段;
第七、是通过改革和探索,建立和完善充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段;
第八、是广大人民群众牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;
第九、是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
第七章
3.改革开放是一场新的伟大革命(简答)
(1)改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,它不是对原有经济体制的细枝末节的修补,而是对其进行根本性的变革。
它从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。
(2)改革开放是一场新的伟大革命,但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命,不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度,而是社会主义制度的自我完善和发展。
改革是全面的改革(简答)
(1)经济体制改革是重点。
因为通过经济体制改革,解放生产力,把国民经济搞上去,对当代中国来说是最根本最急迫的任务。
(2)在经济体制改革不断深化的同时,不断深化政治体制、文化体制、社会体制以及其他各方面体制的改革,逐步形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的新的体制机制,为我国经济繁荣发展、社会和谐稳定提供有力体制保障。
4.3“改革是全面的改革”的评价标准(多选)
三个有利于:
是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平。
第八章
5.社会主义市场经济理论的形成和发展(各种题型)
(1)1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,提出了“计划经济为主、市场经济调节为辅”的方针。
(2)1984年10月,党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念。
(3)党的十三大提出社会主义有计划商品经济的体制,应该是“计划与市场内在统一的体制”,“计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的”,新的运行机制总体上来说应该是“国家调节市场,市场引导企业”的机制。
后来,又提出“计划经与市场调节相结合”
(4)1992南方谈话中明确指出:
“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
”为形成社会主义市场经济理论奠定了坚实的基础。
(5)1992年六月,江泽民在中央党校省部级干部进修班上的讲话中第一次提出了使用“社会主义市场经济体制”作为建立新经济体制的建议。
(6)党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。
(7)党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决议》,进一步明确了建立社会主义市场经济体制的基本框架
(8)2003年,党的十六届三中全会作出的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,根据实践发展的要求,对进一步完善社会主义市场经济体制提出了明确的目标和任务。
(9)2007年,党的十七大根据在新的历史时期要实现的经济发展目标,提出了在完善社会主义市场经济体制当面要取得重大进展的要求。
6.、社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵。
(1)突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。
(2)计划和市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下,市场经济对促进经济发展的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。
(3)市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来,既可以充分发挥社会主义制度的优越性,又可以充分利用市场经济发展生产力的作用。
社会主义初级阶段基本经济制度的内容:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
7.社会主义初级阶段基本经济制度确立的过程
(1)从改革开放开始到党的十二大已经开始肯定“劳动者的个体经济是公有制经济必要的补充”。
(2)党的十三大把私营经济、中外合资合作经济、外商独资经济同个体经济一起作为公有制经济必要的和有益的补充。
(3)党的十四大根据实践的发展,进一步强调,多种经济成分长期发展共同发展,不是权宜之计,二是一项长期的方针。
(4)党的十五大在深刻总结改革开放以来所有制经济结构改革经验的基础上,第一次明确提出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
8.按劳分配(名词解释)
即在生产资料社会主义公有制条件下,对社会总产品作了各项必要的社会扣除以后,按照各人提供给社会的劳动的数量和质量分配个人消费品。
社会主义初级阶段的分配制度:
以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度是社会主义初级阶段的分配制度。
9.如何提高自主创新能力,建立创新型国家(笔记本)
参考:
(1)坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。
(2)认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,加大对自主创新投入,着力突破制约经济社会发展的关键技术。
(3)坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针。
(4)必须高度重视提高原始创新能力。
(5)必须注重提高国家集成创新能力。
(6)在引进技术的基础上消化吸收再创新。
(7)注重政府创新,继续坚持理论创新,继续坚持自主创新(原始创新、集成创新、引进消化创新)
10.如何转变经济发展方式(材料分析)
(1)坚持把经济结构战略性调
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