英语从句汇总.docx
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英语从句汇总
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英语从句汇总(总13页)
从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,是一个特殊句子,就像一个句子一样。
所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导。
根据从句语法功能的不同可分为:
主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。
前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词,所以通称名词性从句;
定语从句功能相当于形容词,称为形容词性从句;
而状语从句功能相当于副词,称为副词性从句。
状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句和时间状语从句。
主语从句(SubjectClause)
用作主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。
表语从句(PredicativeClause)
用作表语的从句叫做表语从句。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词很多都一样。
宾语从句(ObjectClause)
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:
动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
同位语从句
是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一,从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容,它的作用相当于名词,对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释,相当于一个表语从句,它们之间的关系就是同位关系,即主表关系。
定语从句
是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
状语从句
可分为:
(1)时间状语从句:
(adverbialclauseoftime)
(2)地点状语从句:
(adverbialclauseofplace)
(3)原因状语从句:
(adverbialclauseofcause)
(4)条件状语从句:
(adverbialclauseofcondition)
(5)目的状语从句:
(adverbialclauseofpurpose)
(6)让步状语从句:
(adverbialclauseofconcession)
(7)比较状语从句:
(adverbialclauseofcomparison)
(8)方式状语从句:
(adverbialclauseofmanner)
(9)结果状语从句:
(adverbialclauseofresult)
德语中的从句
状语从句和宾语从句均用Dass来引导
主语从句编辑
在复合句中充当主语成分的句子叫做主语从句。
常规主语从句,即句子在复合句中充当一个主语。
主语从句的时态:
不受主句的时态影响和限制。
(1)Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.
(2)Whetherwewillgoforanoutingtomorrowremainsunknown.
(3)Whowillbeourmonitorhasn'tbeendecidedyet.
(4)Whomwemuststudyforisaquestionofgreatimportance.
(5)Whatcausedtheaccidentremainsunknown.
(6)Whateveryoudidisright.
(7)Whothewatchbelongstoisunknown.
(8)Whatweneedistime.
(9)Whatweneedaregooddoctors.
主语从句小结:
(1)引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等。
(2)连词位于句首不能省略。
(3)主语从句大多数情况下视为第三人称单数,但也有例外,如例(9)
注意:
当what引导的名词性分句作主语时,主谓一致问题极为复杂。
着名学者周海中教授在论文《关于what-分句作主语的主谓一致问题》中就这一问题做了深入研究,并给出了10种的主谓一致关系。
这些一致关系值得英语学习者和使用者特别注意。
表语从句编辑
连接表语从句的连接词有:
that,what,who,when,where,which,why,whether,how,whoever,whomever,whichever,whatever等。
还有如because,asif,though等。
Hehasbecomeateacher.
他已经成为一名教师。
Hehasbecomewhathewantedtobetenyearsago.
他已经成为了他10年前想成为的一名教师。
Hissuggestionisgood.
他的建议是好的。
Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.
他的建议是,我们应该保持冷静。
Thequestionisconfusing.
这个问题令人困惑。
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
问题是,他什么时候可以到达酒店。
5宾语从句编辑
定义
宾语从句就是一个句子作动词或介词的宾语。
宾语从句在复合句中作宾语,位于及物动词后。
Tellhimwhichclassyouarein.
Doyouknowwhathelikes
宾语从句的分类
A、作动词的宾语:
.Iheardthenews.
I(主语)heard(谓语动词)thenews.名词作宾语
I(主语)heard(谓语动词)thathewouldcomeherelateron.一个句子作宾语---宾语从句
B、作介词的宾语:
.Hesaidnothingabouttheplan.
He(主语)said(谓语动词)nothing(代词作动词的宾语)about(介词)theplan.名词作介词的宾语
C、做有动词意义的形容词的宾语
'mafraidthatIcan'twin.
6宾语从句三要素编辑
1:
语序
宾语从句必须用陈述语序。
False:
Heiswonderingwhencanhefinishthisdifficultjob.
Right:
Heiswonderingwhenhecanfinishthisdifficultjob.
【注】否定前移,及完成反义疑问句;
在think/believe/suppose/guess/imagine/expect等动词后跟宾语从句否定式时,可以转移到主句上去,完成反意疑问句时,应与从句主、谓保持一致。
(注:
否定前移的条件是,主句主语是第一人称)
Idon'tthinkyouareright,areyou
Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet,havethey
【注】在表示建议suggest,advise;要求demand、desire、require、request、propose;决定decide;命令order、command;坚决主张insist;等动词后跟宾语从句,用(should)+v.(虚拟语气)。
Isuggestedthatyou(should)studyhard.
Heorderedthatweshouldgooutatonce.
【注】如果宾语从句后有宾语补足语,用it作形式宾语,把宾语从句后置。
Youmaythinkitstrangethathewouldlivethere.
2:
连接词
带有宾语从句的复合句就是用连接词把一个主句和一个宾语从句连接在一起。
连接词有:
that(可省略),what,who,when,where,why,which,if,whether,how。
1.从句为陈述句,常选择连接词that或将that省略,直接与主句相连。
【注】that常在以下情况下不能省略:
(1.当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时;
(2.当宾语从句较长时;
(3.当主语状语置于主句尾,宾语从句之前时;
(4.当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时;
(5.当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略;
(6.当宾语从句中的主语是this,that或this,that做主语的定语时;
(7.当宾语从句是双宾语中的直接宾语时;
(8.当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时;
(9.当主语中的谓语动词是固定词组时;
(10.当宾语从句有it做其先行词时;
(11.在直接引语中,转述分句把宾语从句隔开时。
2.从句为一般疑问句,常选择连接词if或whether。
在whether…ornot结构中不能用if替换。
【注】if/whether区别
①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,findout等之后,介词后一般不用if
②少数动词,如:
leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.
③whether后可以加ornot,但是if不可以。
④在不定式前只能用whether。
如:
Ican’tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。
⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.
3.从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,why,who,how等的疑问代、副词作连接词。
★当who为主语时,句式为:
who+谓语+其他
3:
时态
1.主句是一般现在时,从句时态不变。
Hesays(that)hewillleaveamessageonmydesk.
Theyknow(that)heisworkinghard.
2.主句是一般过去时,从句为各种相应过去时态。
Heansweredthathewaslisteningtome.
3.主句是一般将来时,一般从句为一般现在时(“主将从现”)。
4.当从句所叙述的事实为一个定理或客观存在时,无论主句是什么时态,从句均用一般现在时。
但与人有关的均不是定理。
Hetoldmethathewasaboy.(虽然性别是客观存在的,但“男”“女”也是人为定义的,故非第4种情况)
Fathertoldmethatpracticemakesperfect.(所叙述的事实为一个定理,用一般现在时)
例题
1.Theteachertoldthechildrenthatthesun____round.
A.wasB.isC.wereD.are
选B,因其陈述为无可争议的客观事实。
2.Ibelievethatourteam____thebasketballmatch.
A.winB.wonC.willwinD.wins
选B或C,这既是讲话人现在对将来情况的主观推测,也是对未来发生动作的肯定。
3.Thesoldierssoonreached()wasonceanoldtemple()thevillagersusedasaschool.
;where;which;which;where
选B,动词reach后接宾语从句,从句缺少宾语,where不可,which引导宾语从句时表疑问含义“哪一个”而此句中并非疑问含义,不知道哪一座庙宇,而是用what从句表陈述含义,意“过去的一座旧庙宇”;temple后为对其修饰的定语从句,用关系代词which代替,并在从句中作动词used的宾语。
(注:
usesth.as译为“把…用作”)
注意
A.有时候可以用it作形式宾语,而把真正的宾语从句放在后面。
Bad:
Ithoughtthathecouldfinishthis jobinjusttwohoursimpossible.
Good:
Ithoughtitimpossiblethathecouldfinishthisjobinjusttwohours.
Bad:
Heleftwhetherweshouldcontinuethisprojecttomyjudgment.
Good:
Heleftittomyjudgmentwhetherweshouldcontinuethisproject.
B.带有宾语从句的复合句的否定形式一般是否定主句。
Bad:
Ithinkhedoesn’tliketheEnglishteacher.
Good:
Idon’tthinkhelikestheEnglishteacher.
:
Hewantedtoknowwhyheiscryinginthecorner.
Right:
Hewantedtoknowwhyhewascryinginthecorner.
7连接词编辑
①从属连词
连接宾语从句的从属连词主要有that,if,引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句。
例句:
Hetoldmethathewouldgotothecollegenextyear.
他告诉我他下一年上大学。
Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.
我不知道是否还会有公交车。
Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.
没人知道他是否会通过考试。
②连接代词
连接代词主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等。
连接代词一般指疑问,但what,whatever除了指疑问外,也可以指陈述。
例句:
Doyouknowwhohaswon‘RedAlert’game
你知道谁赢了这一局红警游戏吗?
Idon’tknowwhomyoushoulddependon.
我不知道你该依靠谁.
ThebookwillshowyouwhatthebestCEOsknow.
这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.
Haveyoudeterminedwhicheveryoushouldbuy,aMotorolaorNokiacellphone?
你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?
③连接副词
连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等。
例句:
Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.
他没有告诉我什么时候我们能再见面。
Couldyoupleasetellmehowyouusethenewsoftware?
你能给我展示怎么用这个新的软件吗
Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.
没人知道这些的新的零件在哪里能买到。
8同位语编辑
与先行词同位或等同的从句叫作同位语从句。
其关联词多为that。
同位语从句用法比较"固定",把关键的几个词背下来(下面这个材料供参考):
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容,如:
Iheardthenewsthatourteamhadwon.我听到了我们队获胜的消息。
Ihadnoideathatyouwerehere.我不知道你在这里。
二、可以跟同位语从句的名词通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words(消息),possibility等。
如:
I’vecomefromMrwangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon.我从王先生那里来,他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
三、英语中引导同位语从句的词中有连词that,whether,连接副词how,when,where等。
(注:
if不能引导同位语从句。
)如:
lhavenoideaWhenhewillbeback.我不知道他什么时候回来。
Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.
他必须回答他是否同意这样一个问题。
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面,而被别的词隔开。
如:
Severalyearslater,wordcamethatNapoleonhimselfwascomingtoinspectthem.
几年以后,有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.
他突然想起可能敌人已经逃出城了。
五、同位语从句与定语从句的区别。
1.同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容;而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况。
如:
Thenewsthatlhavepassedtheexamistrue.我通过了考试这一消息是真的。
(同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容。
)
Thenewsthathetoldmejustnowistrue.他刚才告诉我的消息是真的。
(定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息。
)
2.引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等。
如:
Theideathatcomputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。
(that在从句中不充当任何成份。
)
Theideathathegavesurprisesmanypeople.他提出的观点令许多人感到吃惊。
(that在从句中作gave的宾语。
)
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。
同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起。
1)非独立的同位语:
常出现在被限定词前
BruceLee(姓名)李小龙
GrafSchmidt(称号,浑名)施密特伯爵
DoctorWang(职称,头衔)王博士
UncelLiu(亲戚的称呼)刘叔叔
dieStadtShanghai(类属名称)上海市
theProvinceHebei(类属名称)河北省
dasJahr2000(类属名称)2000年
threeKilotomato(度量名称)三公斤西红柿
theUniversityBremen(专有名词)不来梅大学
国际上另一种分法为关系从句
关系从句(relativeclause)
关系从句的理解与翻译
人们习惯称由关系代词that,which,who,whom,whose和关系副词when,where等引导的从句为“定语从句”,认为这种从句的功能同汉语定语相当,只不过英语的定语从句后置,汉语的定语前置罢了。
但随着对语言认识的不断深入,人们发现很多这样的从句不能用定语来翻译。
让我们先看一例:
Kennedywasrushedtoahospitalwherehediedimmediately.
若拘泥于“简短的定语从句可译为汉语前置定语”的观点,该句子就可能会被译为:
“肯尼迪被急忙送到一家他很快就死的医院。
”
译文听上去荒谬可笑,仿佛送医院的目的是为了“很快就死”,这显然有悖原意。
这里“where”起过渡连接的作用,相当于“andthere”,在语义上属另一新层次,绝无修饰,更无限制“怎样的医院”之意。
从句中“died”这一动作发生于主句中“wasrushed”的动作之后,进一步交待了事情发展的结果。
可见,这种结构难用“定语从句”来解释。
因此有的语言学家主张将这种句子笼统称为“关系从句”。
这种正名有利于我们摆脱“定语”的吏缚,深入分析该类从句形形色色的内在关系。
所以,例1应译为:
肯尼迪被急忙送到一家医院,在那里他很快就死了。
让我们再多看几个例子:
1.Whenhewasstillalittleboy,JackLondonwrotesomecompositionswhichwerepraisedbyhisteachers.
杰克·伦敦还是小孩时,他写的一些作文就受到老师的赞赏。
(不宜译为:
……他就写受到老师赞扬的作文。
)
2.Imettheboatmanwhothentookmeacrosstheferry.
我遇到了那位船夫,他将我渡到对岸。
(不宜译为:
我遇到那位将我渡到对岸的船夫。
)
3.Whiletheywerewaitingthere,adogfromoneofthehousesdowntheroadbeganawild,hoarsehowlthatcontinueduntilavoicecalledoutandhushedhim.
他们正在那儿等时,从路边一幢房屋窜出的一条狗开始狂吠不止,直到有人出来喝住,它才停下来。
(不宜译为:
……一条狗开始了直到有人出来喝住才停止的狂吠。
)
4.Inthetorchlight,hecaughtsightofafigurewhomheimmediatelyrecognizedasBillWilkines,ourlocalgrocer.
借着电筒的亮光,他看见一个人影,马上认出是当地杂货商比尔·威尔金斯。
(不宜
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