人教二级数学下册期末测试卷_精品文档.doc
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人教版二年级数学(下册)期末试卷
学校班级姓名
时间:
60分钟答完全卷满分:
100分
命题人:
原州区第二小学白金彩
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、认真填(每空1分,共20分)
1、由6个千,4个十和5个一组成的数是(),这个数的最高位是( )位。
2、用2、9、0、4组成的最大四位数是( ),最小四位数是( )。
3、与8099相邻的两个数是()、()。
4、在下面括号里填上合适的单位名称。
一只鸡重1998( );明明的体重是28( )。
5、在○里填“>”“<”或“=”。
6889○6898 10000○9999 63÷7×6○56÷7×6
3990克○4千克2000克○2千克6×8+15○7×9-17
6、下面的图形通过平移重合的有()和()。
7、找规律,接着填。
(1) □■◇△ ■◇△□ ◇△□■ ( )…
(2)1、3、7、13、( )、31、( )…
8、第一行摆:
△△△△△△△△△△△△△△△△
第二行摆:
◇◇◇◇
△是◇的()倍。
二、仔细判(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)
1、8975中的9在千位上。
……………………………………( )
2、读数和写数时,都要从最高位起。
…………………………()
3、一块香皂重1600克。
………………………………………()
4、所有的锐角都比直角小。
…………………………………()
5、1千克铁比1千克棉花重。
…………………………………()
三、慎重选(把正确答案前面的序号填在括号里,每小题2分,共10分)
1、下列运动是平移的是( )。
2、最大的四位数与最大的三位数相差()。
A、90B、900C、9000
3、妈妈的体重是55()。
A、克B、千克C、厘米
4、得数是5的算式有()。
A、15÷5B、30÷5C、35÷7
5、一个四位数,中间有一个零或两个零,在读数时()。
A、只读一个零B、一个零也不读C、读两个零
四、耐心算(共24分)
1、直接写出得数(每小题1分,共12分)
9300-500= 76+23= 48÷6= 50-35=
72÷9= 440-150= 7×3= 25+38=
530-370= 5×9= 36÷9= 6×7=
2、看谁算的都对(每小题2分,共12分)
64÷8÷2 20÷5×6 5×8+23
7×9-17 6×6+15 81÷9+36
五、勤动手(共16分)
1、下面是固原市2011年7、8、9月天气情况统计表。
(12分)
(2)请你根据上面统计图猜想一下固原市2012年7、8、9月份晴天数约是( )天,雨天约是( )天。
2、在方格里画出向右平移7格后的图形。
(4分)
六、活应用(每小题5分,共25分)
1、同学们去旅游,每辆车上坐6人,正好坐满3辆车。
如果每2人住一个房间,需要多少个房间?
2、
哪一种袜子最便宜?
3、一瓶药有30片,小刚每天吃3次,每次吃2片。
这瓶药够吃几天?
4、马丽买了5束鲜花,每束9朵,送给王娟后还剩25朵。
送给王娟多少朵?
5、水果店运来370千克苹果,第一天卖出了120千克,第二天卖出了140千克,还剩多少千克?
人教版二年级数学(下册)期末试卷
命题意图
命题意图:
题号
考查目标
第一题
1、掌握计数单位间的关系。
2、考查万以内数的组成。
3、考查学生对万以内数的大小排列。
4、考查学生对质量单位在生活中的运用情况。
5、考查学生克和千克的质量观念和万以内数的大小比较。
6、对平移、旋转现象的考查。
7、考查学生对图形排列规律的掌握情况。
8、对“倍”概念的理解。
第二题
1、对数位的理解。
2、万以内数的读法。
3、对质量观念的考查。
4、对角的掌握情况。
5、对质量观念的考查。
第三题
1、结合生活实际对平移、旋转现象的考查。
2、考查学生对万以内最大几位数的认识及他们之间的差距。
3、考查学生克和千克的质量观念。
4、对除法中商的理解。
5、考查万以内数中0的读法。
第四题
1、考查学生万以内加减法和表内乘法的计算能力。
2、考查学生万以内竖式计算能力。
第五题
1、绘制条形统计图,根据整理好的数据确定1格表示几个单位,还能根据统计图表中的数据进行简单分析,提出并回答简单的问题。
2、考查学生实际动手操作能力。
第六题
检测学生的读题能力,理解数学问题的含义,会用所学的数学知识解决简单的实际问题。
1、结合生活经验,考查学生对平均分的考查。
2、考察学生的看图能力与获取数学信息的能力。
3、求出一份数,再求多份的应用题。
4、乘减应用题。
5、对连减的思考。
本次命题以《数学课程标准》为依据,从数与代数(包括数的认识、数的运算、克和千克、规律)、图形与几何(包括图形的认识、测量、平移和旋转)、统计与概率、综合与实践四个领域展开,结合数学学科特点和二年级学生的年龄特征,从学生的基础知识和标本技能、数学思考、问题解决及情感态度等方面进行全面考查学生的积累与掌握情况。
依据命题的几个维度,此份试卷能够关注不同层面学生的发展需求,能够与现实生活紧密联系,图文结合,体现了现实性、趣味性和灵活性。
既重视基础知识的考察、又重视学生基本能力的考察。
人教版二年级数学(下册)期末试卷
参考答案
一、认真填(每空1分,共20分)
1、6045千位;2、94202049;3、80988100;4、克千克;
5、<>><=>;6、24;7、△□■◇;8、4
二、仔细判(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)
1、×2、√3、×4、C5、×
三、慎重选(把正确答案前面的序号填在括号里,每小题2分,共10分)
1、B2、C3、B4、C5、A
四、耐心算(共24分)
1、直接写出得数(每小题1分,共12分)略
2、看谁算的都对(每小题2分,共12分)略
五、勤动手(共16分)略
六、活应用(每小题5分,共25分)
凡符合题意要求的所有解答都得同样的分数。
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