人教版二年级数学退位进阶练习.docx
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人教版二年级数学退位进阶练习
100以内(两位数减两位数)退位减法
进阶练习
(一)
题一、当个位不够减时,要从()位退一当十。
(单选题20分)
A.个位B.十位
详解:
当个位不够减,要从十位上退一当十,这是学生计算退位减法过程中的关键也是难点。
以概念辨析的形式出题来加深学生对这一知识点的掌握。
错析:
当个位不够减时,就需向它的前一位借一,也就是十位上来借一,而不是个位。
正确答案:
B
题二、填一填十位上的数(单选题20分)
62
-25
○7○=()
A.4B.3
详解:
个位上是2减5不够减,需从十位上借一。
被减数十位上借走一后,十位上应是5减2,最后差的十位上的数就应是3.
错析:
差的十位上如果是4,就说明被减数的十位上依然是6,没有给个位借一。
所以,差的十位上不是4.
正确答案:
B
题三、火眼金睛辨对错(单选题20分)
95
-36
69()
A.×B.√
详解:
个位不够减,向十位借1.而在十位计算时,被减数的十位没有减去这个借走了的1.十位上应是8减3,所以差的十位上应是5,而不是6.
错析:
学生没有掌握个位不够减需向十位来借一,而给个位借走了一后的被减数的十位就应少一的算理。
正确答案:
A
题四、笔算87-78=()(单选题20分)
A.11B.19C.9
详解:
87-78计算时,先算个位。
个位上7-8不够减,就从十位上借1当十。
此时个位上的计算就是17-8=9.而被减数十位的8由于被个位借了1,就只剩7.此时十位上的计算就是7-7=0.所以最后结果应是9.
错析:
不知道个位不够减时,要向十位借1;而用了减数个位上的8去减被减数个位上的7,因此,此题错了。
B\个位不够减,向十位借一后,十位就在原来的基础上少一个。
十位上变成7减7等于0,而不是1.
正确答案:
C
题五、一件上衣55元,一条裤子37元。
一件上衣比一条裤子贵多少元?
(单选题20分)
A.18B.28C.22
详解:
这是一道要我们解决“求一个数比另一个数多多少”的问题。
列式为:
55-37.最后计算结果是18元。
错析:
计算时,个位不够减向十位借了一,而此题的十位没有少一,依然是5减3得2,所以这个计算结果是错误的。
不知道个位不够减时,要向十位借1;而用了减数个位上的7去减被减数个位上的5,因此,此题错了。
正确答案:
A
进阶练习
(二)
题一、1、笔算两位数减两位数的减法时,要把()对齐。
(单选题20分)
A.不同数位B.相同数位
详解:
笔算两位数减两位数的减法时,要把相同数位对齐,这是列竖式的原则。
以概念辨析的形式出题来加深学生对这一基本原则的掌握。
错析:
不同的数位,它们的计数单位也不同。
所以,计算时只能是相同数位对齐。
题二、填一填十位上的数(单选题20分)
71
-56
○5○=()
A.2B.1
详解:
个位上是1减6不够减,需从十位上借一。
被减数十位上借走一后,十位上应是6减5,最后差的十位上的数就应是1.
错析:
差的十位上如果是2,就说明被减数的十位上依然是7,没有给个位借一。
所以,差的十位上不是2.
正确答案:
B
题三、火眼金睛辨对错(单选题20分)
60
-19
51()
A.×B.√
详解:
个位不够减,向十位借1.而在十位计算时,被减数的十位没有减去这个借走了的1.十位上应是5减1,所以差的十位上应是4,而不是5.
学生没有掌握个位不够减需向十位来借一,而给个位借走了一后的被减数的十位就应少一的算理。
正确答案:
A
题四、笔算80-43=()(单选题20分)
A.37B.47C.43
详解:
80-43计算时,先算个位。
个位上0-3不够减,就从十位上借1当十。
此时个位上的计算就是10-3=7.而被减数十位的8由于被个位借了1,就只剩7.此时十位上的计算就是7-4=3.所以最后结果应是37.
提示:
B\个位不够减,向十位借一后,十位就在原来的基础上少一个。
十位上变成7减4等于3,而不是4.
不知道个位不够减时,要向十位借1;而用了减数个位上的3去减被减数个位上的0,因此,此题错了。
正确答案:
A
题五、一件上衣53元,一条裤子46元。
一条裤子比一件上衣便宜多少元?
(单选题20分)
A.13B.17C.7
详解:
这是一道要我们解决“求一个数比另一个数少多多少”的问题。
列式为:
53-46.最后计算结果是7元。
错析:
不知道个位不够减时,要向十位借1;而用了减数个位上的6去减被减数个位上的3,因此,此题计算错了。
计算时,个位不够减向十位借了一,而此题的十位没有少一,依然是5减4得1,所以这个计算结果是错误的。
正确答案:
C
进阶练习(三)
题一、1、笔算两位数减两位数的减法时,首先要从()位减起。
(单选题20分)
A.个位B.十位
详解:
当个位不够减,要从十位上退一当十,这一过程使计算如果从十位起就很不方便,因此笔算两位数减两位数的减法时,首先要从个位减起。
以概念辨析的形式出题来加深学生对这一知识点的掌握。
提示:
如果从十位上减起,如果遇到个位不够减时,就很麻烦。
所以,我们一般不从十位减起。
正确答案:
A
题二、填一填十位上的数(单选题20分)
53
-27
○6○=()
A.3B.2
详解:
个位上是3减7不够减,需从十位上借一。
被减数十位上借走一后,十位上应是4减2,最后差的十位上的数就应是2.
提示:
差的十位上如果是3,就说明被减数的十位上依然是5,没有给个位借一。
所以,差的十位上不是3.
正确答案:
B
题三、火眼金睛辨对错(单选题20分)
76
-43
23()
A.×B.√
详解
只有个位不够减,才向十位借1.而此题的个位6减3够减,不需从十位借1,被减数的十位没有借走1.十位上仍应是7减4,所以差的十位上应是3,而不是2.
学生没有掌握个位不够减需向十位来借一,而给个位借走了一后的被减数的十位就应少一的算理。
正确答案:
A
题四、笔算91-55=()(单选题20分)
A.36B.44C.46
详解:
91-55计算时,先算个位。
个位上1-5不够减,就从十位上借1当十。
此时个位上的计算就是11-5=6.而被减数十位的9由于被个位借了1,就只剩8.此时十位上的计算就是8-5=3.所以最后结果应是36.
提示:
不知道个位不够减时,要向十位借1;而用了减数个位上的5去减被减数个位上的1,因此,此题错了。
B\个位不够减,向十位借一后,十位就在原来的基础上少一个。
十位上变成8减5等于3,而不是4.
正确答案:
A
题五、爷爷今年63岁,小明今年14岁。
爷爷比小明大多少岁?
(单选题20分)
A.51B.49C.59
详解:
这是一道要我们解决“求一个数比另一个数多多少”的问题。
列式为:
63-14.最后计算结果是49元。
错析:
不知道个位不够减时,要向十位借1;而用了减数个位上的4去减被减数个位上的3,因此,此题错了。
计算时,个位不够减向十位借了一,而此题的十位没有少一,依然是6减1得5,所以这个计算结果是错误的。
正确答案:
B
进阶练习(四)
题一、当个位不够减,需从十位退位时。
要首先在被减数的()位上方点上退位点。
(单选题20分)
A.个位B.十位
详解:
当个位不够减,需要从十位上退位时,要首先在被减数的十位上方点上退位点来提醒自己,十位已被借走了1。
提示:
退位点的作用是来提醒自己,十位已被借走了1。
在计算十位时,被减数的十位上就要少一个后,再进行计算。
从退位点的意义上,我们知道退位点的位置不能随便乱打,所以,在被减数的个位上方点上退位点是错误的。
正确答案:
B
题二、填一填十位上的数(单选题20分)
40
-16
○4○=()
A.2B.3
详解:
个位上是0减6不够减,需从十位上借一。
被减数十位上借走一后,十位上应是3减1,最后差的十位上的数就应是2.
提示:
差的十位上如果是3,就说明被减数的十位上依然是4,没有给个位借一。
所以,差的十位上不是3.
正确答案:
A
题三、火眼金睛辨对错(单选题20分)
53
-26
37()
A.×B.√
详解:
个位不够减,向十位借1.而在十位计算时,被减数的十位没有减去这个借走了的1.十位上应是4减2,所以差的十位上应是2,而不是3.
学生没有掌握个位不够减需向十位来借一,而给个位借走了一后的被减数的十位就应少一的算理。
正确答案:
A
题四、笔算63-18=()(单选题20分)
A.45B.55C.81
详解:
63-18计算时,先算个位。
个位上3-8不够减,就从十位上借1当十。
此时个位上的计算就是13-8=5.而被减数十位的6由于被个位借了1,就只剩5.此时十位上的计算就是5-1=4.所以最后结果应是45.
提示:
不知道个位不够减时,要向十位借1;而用了减数个位上的8去减被减数个位上的3,因此,此题错了。
B\把减法当成了加法计算。
正确答案:
A
题五、妈妈今年41岁,小明今年15。
小明比妈妈小多少岁?
(单选题20分)
A.36B.34C.26
详解:
这是一道要我们解决“求一个数比另一个数少多少”的问题。
列式为:
41-15.最后计算结果是26元。
错析:
计算时,个位不够减向十位借了一,而此题的十位没有少一,依然是4减1得3,所以这个计算结果是错误的。
不知道个位不够减时,要向十位借1;而用了减数个位上的5去减被减数个位上的1,因此,此题错了。
正确答案:
C
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- 人教版二 年级 数学 退位 进阶 练习