山作文之作文翻过那座山600字.docx
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山作文之作文翻过那座山600字
作文翻过那座山600字
【篇一:
4、5作文备课《翻过那座山》】
翻过这座山
教学目标
1、以“如何面对困难”为题,组织一次讨论会。
2、习作:
写自己一次克服困难的经历。
以练习为主,让学生读一读、写一写、说一说中提高学生的语文综合素养。
3、激发学生学习语文的兴趣,培养积累语言的习惯。
4、引导学生学会正确地面对困难。
教学重点
1、了解汉字一字多义的特点,并能够在具体的语言环境中理解字词的意思。
2、写困难的过程中,能够恰当地表达出自己的心理感受,过程要描写具体、清楚。
教学过程
一、回忆,激活思维
1、谈话:
在上节课的语文生活中,我们了解到了每个人在生活和学习中总会遇到这样那样的困难。
你对谁所说的什么经历印象最深?
(学生说一说)
2、教师导:
今天,我们就来写一写我们学习和生活中遇到的和克服的一次困难的经历。
二、指导写作
1、教师导入:
通过语文生活中活动,相信大家已经有了自己想写的内容了。
那么,怎样写好这篇习作呢?
2、首先要想一想自己克服困难的经过,然后按照事情的发展顺序写下来,为了过程具体、生动,大家要像放电影一样,在自己的脑海里再现自己当时的情形,把自己的语言、动作、神态、心理活动等如实地写下来。
3、
(1)克服困难的过程写得清楚、具体。
(2)写出自己在这一过程中心理感受的变化。
(3)篇末点明了习作的主题思想。
4、指名说说怎样把克服困难的过程写清楚、写具体。
(引导学生结合范文,谈谈自己的感想)
三、学生讨论
四、学生写作,教师巡回
五、学生互评
下水文:
翻过那座山
他成功了!
他成功了!
他翻过了这座高山,也翻越了心灵的高山.
他是一个孤独的小男孩,生长在一座山脚下.从小因一场大病失去了自己的左腿,注定一辈子生活在轮椅上.因为他的遭遇,使自己变得很孤僻,不敢面对生人,也不敢面对挫折和困难.
这一天,父亲领着他来到山脚下.他往上看了看,不禁打了个寒颤;高耸的山峰深入云层,山腰上的树林显得愈发深幽.父亲指着这座山对他说;翻越它!
他惊慌地大叫;不,这不可能!
父亲板起面孔,严厉地斥责他;没有不可能,翻越它!
但他还是没有勇气去征服这座山,哭着紧紧抓住轮椅不放.父亲只好把他推回家.
回到家,父亲把他叫到面前,语重心长地对他说;人生中难免遇到一些挫折和困难,这些困难如同一座座山那样挡在你通往成功的道路上,但你在这些山面前不能畏惧,不能退缩,而要勇敢地去面对,去拼搏,并战胜它,征服它.这样你才能越过一座又一座山后见到光明,而如果你不能翻越它们,只能一生夹在山中间,一生被它们压抑着,永远生存在黑暗之中.儿子听了父亲的话,点了点头,似乎明白了什么.
第二天清晨,天还有些发黑,父亲一如既往地起床后发现儿子不见了,他急忙到处寻找打听,都不见儿子的下落.就在他急得焦头烂额的时候,似乎想起了什么,急匆匆地跑去.他来到山脚下,这时儿子已爬到半山腰,右腿不知在什么时候已被擦破,但他仍然坚定不移地一瘸一拐地向上爬.最终,他终于爬上了山顶,树林中的鸟儿清脆地叫着,似乎正在为他祝贺.
这时,天亮了,太阳出来了.温暖的阳光照在他身上,为他指明前进的方向.
【篇二:
作文初二】
一、生活中,有很多触动我们心灵的力量:
日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句话,一首歌,一本书?
?
都可能在刹那间触动我们的心灵。
请以“触动心灵的力量”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)不少于600字;
(2)文中不要出现校名及自己的姓名,如需出现一律用“xx”代替。
(3)卷面整洁,书写工整。
二、一次难忘的生活机遇,一次无意间的发现,展示的是人性,铺开的是我们久违的心动。
生活给了我们一次邂逅美丽的良机,使我们有机会将内心的丰富尽情展现。
请以“给自己一次机会”为题,写一篇记叙文,要体现出争取机会的主动性,不少于600字。
三、翻过山,出现了故乡的田园,亲人的笑脸;翻过山,观赏到美丽的风光,奇异的景观。
这里的山是自然的山。
生活中还有另外的山,它会是人与人之间的隔阂与误解,也会是人生的坎坷和磨难,?
?
“山”虽然无形,但在成长途中常常与我们为伴。
躲避它,会一生遗憾;翻过它,将风光无限。
请以“翻过那座山”为题写一篇文章。
四、开展阅读名著《水浒传》后,班级要出一期“水浒人物谈”专题手抄报。
请你选择《水
浒传》中一个你最喜欢的人物,结合有关故事情节,写一段左右的文字发表自己对这
世间万物,一切皆有因果,今日种下的因就注定明天的果,因为一句话,改变了人生轨迹;因为一个微笑,温暖了整个世界;因为努力,造就辉煌的成绩,因为某个人,使人感慨万千。
同学们,你的生活中肯定也有许多的因果故事。
请以“因为”为题写一篇文章。
五、什么是享受呢?
有人认为吃美食是一种享受,有人认为听音乐是一种享受,有人认为
旅行是一种享受,也有人认为经历失败是一种享受?
?
其实摆正心态,仔细想想,做许多事情都可以给我们带来享受。
那么,你做的哪件事是享受呢?
请将题目“,我
的享受”补充完整,写一篇文章。
六、下面是京剧《野猪林》中林冲唱词的选段,阅读后完成相关题目。
(3分)
?
?
望家乡,去路远,别妻千里音书断,关山阻隔两心悬。
讲什么雄心欲把星河挽,空怀血刃未锄奸。
叹英雄生死离别遭危难,满怀激愤问苍天:
?
?
诛尽奸贼庙堂宽,壮怀得舒展,贼头祭龙泉。
却为何天颜遍堆愁与怨?
?
天啊,天!
莫非你也怕权奸,有口难言?
风雪破屋瓦断,苍天弄险,你何苦林冲头上逞威严。
埋乾坤难埋英雄怨,忍孤愤山神庙暂避风寒。
(1)从名著《水浒传》中可知林冲“别妻千里”“关山阻隔”直至最后被逼上梁山是遭_迫害所致。
(填写人名)(1分)
(2)上面的唱词反映出林冲复杂性格的哪一面?
(2分)阅读下面的文字,根据要求作文。
心中有光,是信念的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功之门的金钥匙。
海明威说过:
人可以被打败,但不可以被打倒。
只要你心中有光,任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。
很多时候击败我们的不是别人,而是自己对自己丧失了信心,熄灭了心中那束光。
请以“心中那一束光”为题写一篇不少于600字的文章。
七、在你的生活中,你曾遇到过怎样的眼神?
那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨动着你的心弦?
请以“记忆深处的眼神”为题写一篇文章。
八、据中国之声《央广夜新闻》报道,再有一个多月,六一儿童节就要到了。
这本是孩子们
的节日,也是最快乐、轻松的日子。
但为排练节目,全国多地出现小学生加点写作业、因排练太累发病就诊的情况,使得不少孩子直犯愁:
过儿童节就像闯难关,太烦、太累,这节以
花儿有了雨露的滋润,色彩更加绚丽;孩子有了母亲的呵护,成长更加快乐;生活有了坚定的信念,步履更加的矫健?
?
因为有了你,生命里都是奇迹,在成长的道路上,
一定有一个人,一段情,一本书,一处景,一首歌?
?
曾深深地感动着自己,激励着自己。
请结合自己的成长经历,以“有你,我更”为题,写一篇文章。
21.武汉市的珞咖山,是武汉大学的所在地。
山上有闻名遐迩的樱花园。
每年的樱花时节,游人如织。
总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。
一次,一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她的导师说:
“他们为什么要穿着和服去照像呢?
我们韩国也有樱花,但从没有人穿着和服去同樱花照像。
”她的导师苦笑了一下,无言以对。
困苦中得到支持?
?
在我们成长的过程中,它一直伴随着我们。
请以“心中有朵美丽的花”为题写一篇文章,文体不限。
一、积累与运用(22分):
1.根据课文默写。
(10分)
?
塞下秋来风景异,。
?
,怅望青田云水遥。
?
淮南秋雨夜,____。
?
,泥香带落花。
?
,好之者不如乐之者。
?
无丝竹之乱耳,。
?
抽刀断水水更流,。
?
浊酒一杯家万里,。
?
,欲上青天揽明月。
?
___,小桥流水人家。
a虽人有百手:
虽然b名其一处:
说出c两股战战:
大腿d几欲先走:
跑....4.下列各句中,没有语病的一句是(2分)()a.当听到波兰总统乘坐的飞机在俄罗斯坠毁的消息时,我们颇为震惊。
b.玉树地震虽然使许多人无家可归,但在政府的帮助下,大多数灾民都得到了毯子、衣服、帐篷和救援物资。
c.冬奥会冠军周洋顽强拼搏的精神是我们学习的榜样。
d.卫星近日捕捉到冰岛艾雅法拉火山喷发时所形成的熔岩喷涌、熔岩流、火山灰羽状物以及水蒸汽等。
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(2分)()a.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后,忍俊不禁地笑了。
....b.我们每一位莘莘学子都应该明白自己肩负的责任。
....
c.我们在学习时应该集中精神,认准了目标就一头扎下去,而见异思迁必将导致我们一事....无成。
d.这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。
....6.选出排列正确的一项:
(2分)()
①在园内信步,那里一泓深潭,这里一条小渠。
②这水,又不知是从哪里冒出的,叮叮咚咚,只闻佩环齐鸣,却找不到一处泉眼,原来不是静静地藏在殿下,就是静静地隐于亭后。
③这里的水,多、清、静、柔。
④无论多深的渠、潭、井,只要光芒好,游鱼、碎石,丝纹可见。
⑤清清的波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔、玉栏倒影,织成了一条条的大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。
⑥当年李白至此,曾惊叹道:
“晋祠流水如碧玉,百尺清潭泻翠娥。
”
a.③①④⑤②⑥b.③①④②⑤⑥c.⑥③①⑤④②d.③⑤①④②⑥7.下列情节有误的一项是:
(2分)()
a.“大闹野猪林”涉及的主要人物有:
鲁智深,林冲。
b.大闹五台山的人物是鲁智深c.《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是:
武松在沂岭打虎,李逵在景阳冈杀四虎。
d.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是鲁智深,“醉打蒋门神”的好汉是武松
独有宦游人,偏惊物候新。
云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑气催黄鸟,晴光转绿苹。
忽闻歌古调,归思欲沾巾。
注:
杜审言是杜甫的祖父。
本诗为诗人流放归京,滞留江阴时所作。
9.本诗尾联表达了诗人怎样的思想感情(1分)一、积累与运用(22分)
1.下列加点字拼音与书写均有错误的一项是:
()(2分)
8.赏析颈联中“催”这个动词的表达效果。
(2分)
2.下列文言文加点字解释错误的一项是:
()(2分)a.儿含乳啼:
喂奶b.满坐宾客:
同“座”c.曳屋许许声:
拉d.名其一处:
说出....3.下列没有语病的一项是:
()(2分)
a.卫生厅决定本月中旬前后召开全地区卫生工作汇报会,这次会议很重要,要求各部门认真做好各项准备工作。
b.《草原传奇》以民间行吟歌手的口头创作为源头,经过几代蒙古艺术家搜集、整理完成。
c.虽然干旱无法防止,但长期以来该流域水资源缺乏统一管理的弊端加剧了干旱造成的影响。
d.“痛并快乐着”是一种真诚和自我牺牲的状态,这其中包含了一种忍耐。
4.下列各句中加线的成语使用恰当的一项是:
()(2分)
a.中国电信以先进技术为依托,紧跟世界发展潮流,取得了石破天惊的成就。
b.这篇文章,大胆地提出了建立和完善市场经济体制的新见解,突破了传统观念,读后颇有突飞猛进的感觉。
c.随着“地球一小时”的依次来临,从斐济、新西兰到澳大利亚,再到亚洲、欧洲,世界许多著名城市的市民开始闲情逸致地享受烛光晚宴。
d.浦东世博园区的“一轴四馆”不仅以美轮美奂的建筑造型吸引了众多眼球,更以集中运用了当今全球绿色科技成果,成为未来低碳建筑的范例。
5.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是:
()(2分)①但是,从一个人物的故事来看,《水浒》的结构是严密的,甚至是有机的。
②从全书来看,《水浒》的结构不是有机的结构。
③在这一点上,足可以证明《水浒》当其尚为口头文学的时候,是同一母题而各自独立的许多故事。
④我们可以把若干主要人物的故事分别编为各自独立的短篇或中篇,而无割裂之感。
a.④②③①b.②④①③c.②①④③d.④③②①
6.《水浒传》中,以下战役运用“里应外合”之计的是()(2分)a.呼延灼破青州城b三打祝家庄c.智取大名府d.三打曾头市7.默写古诗文(10分)
①怀旧空吟闻笛赋,。
②,夜吟应觉月光寒。
③今日听君歌一曲,。
④,病树前头万木春。
⑤春蚕到死丝方尽,。
⑥,二十三年弃置身。
⑦浊酒一杯家万里,。
⑧,青鸟殷勤为探看。
⑨于是宾客无不变色离席,,,几欲先走。
春日(宋)晃冲之【注】①阴阴:
草木阴阴。
②趁:
追逐。
阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。
8.这首
诗通过描绘_______、细雨翻萍、_________的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。
(2分)9.三、四句中流露出作者怎样的思想感情?
(2分)___________________________________蒲松龄之妻松龄五十余犹不忘进取①。
孺人②止之日:
“君勿须复尔!
倘命应通显,今已台阁③矣。
山林自有乐地,何必以肉鼓吹④为快哉!
”松龄善其言。
顾儿孙入闱⑤,褊心⑥不能无望,往往情见乎词,而孺人漠置之。
或媚以先兆,亦若罔闻。
松龄笑日:
“穆如者⑦不欲作夫人
⑧耶?
”答曰:
“我无他长,但知止足。
今三子一孙,能继书香,衣食不至冻饿,天赐不为不厚。
自顾有何功德,而尚存觖望⑨耶?
”
10.下列句中“而”与“而孺人漠置之”的“而”意义和用法相同的一项是()(2分)a.妇拍而呜之b.峨冠而多髯
c.予独爱莲之出淤泥而不染d.敏而好学
11.解释下列句中的加点词(4分)①松龄善其言②亦若罔闻③但知止足④五十余犹...12.翻译(3分)
①倘命应通显,今已台阁矣。
(2分)②或媚以先兆。
(1分)一、积累与运用(23分)1、诗文名句默写。
(10分)
①,怅望青田云水遥。
②,病树前头万木春。
③翅湿沾微雨,。
④抽刀断水水更流,。
⑤浊酒一杯家万里,。
⑥,好之者不如乐之者。
⑦,草色入帘青。
⑧春蚕到死丝方尽,。
⑨,却话巴山夜雨时。
⑩江山代有才人出,。
2、给下面的加点字注音或根据注音写汉字(3分)
3、解释下面文段加点字(4分)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是...宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
.
①虽:
()②端:
()③名:
()④股:
()4、下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分).....
a、受冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山喷发影响,欧洲多国对此束手无策,只得取消航班或关闭....领空。
b、他虚心好学,见异思迁,总是学习别人的长处;在工作中,他是一个不断进取的....人。
c、为了在台的首唱,宋祖英特别增加台湾民谣曲目,并邀请台湾流行乐歌手周杰伦和周华健同台演出,他们的歌唱令人叹为观止。
d、我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不........由得被眼前的美丽景色所陶醉。
5、下列句子中,没有语病的一项是()(2分)
a.不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻经受着来自各方面的“攻击”。
b.写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
c.我们要将安全工作做细做实,防止万无一失。
d.宜兴这座江南小城不仅风光迷人,而且独具韵味的紫砂文化也吸引着广大游客。
6、名著阅读。
(2分)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是《水浒
【篇三:
中考作文命题趋势】
08中考作文命题趋势
2007年全国各地的中考作文试题兼具“稳中有变,变中出新”的特点,在借鉴中融合了各自的地方特色,成为我们备考2008年中考作文的主要依据。
一、以纲为纲,吃透课标精神
新课标要求:
“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。
多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。
”近年的中考作文命题为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间,减少了对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。
因此,吃透课标精神,是备考2008年中考作文的第一要务。
二、以生为本,体现人文关怀
我们纵观近几年的中考作文命题,无论是话题作文,标题作文,还是半命题作文,题意(材料)作文,都体现着以考生为本的精神,降低了审题难度,使毎位考生都有话可说。
近年最为显著的变化,是选题作文占了主流,让不同层次,不同爱好的考生有了更大的选择空间,而在材料提示或备选填充的标题中,要求考生以我手写我心,彰显出对考生的人文关怀。
这一命题原则将贯穿于2008年的中考作文命题之中,应引起考生足够的重视。
三、融合借鉴,凸现地方特色
中考作文的命题总是相互借鉴的。
一是借鉴其它省市或地区的命题经验,二是借鉴高考作文的命题经验,在继承中借鉴,在借鉴中出新,是中考作文命题的又一大特点,也是2008年中考作文命题的又一趋势。
同时,各地的作文试题又更具地方特色。
一是指试题体现了本地的教育教学改革和考生群体的实际水平,二是试题内容反映了本地的政治、经济、文化等方面的发展情况。
所以,借鉴创新,凸现特色将成为命题又一趋势。
可以说考生的备考,同样需要借鉴各地满分作文的特点。
考生可从“为什么这是篇满分作文”切入,借鉴他山之石,运用不同的表达方式熟练地表达自己的思想,“用我手写我心”注重个性化表达,为到达成功的彼岸而扬帆起航!
作文在语文中考中素称“半壁江山”,一“文”定试之说不再是空穴来风。
2005年辽宁省大连市的作文分值为80分,加上阅读中100字左右的读后感10分,实际写作分为90分,占卷宗总值的60%,这不能不引起考生及社会的高度关注。
尤其是近年中考各门学科命题难度走低,答案“硬碰硬”的试题得分率明显提高,唯独这篇“好写”的“软”作文却难以有把握“写好”,常令考生充满悬念。
因此,及早着手对近年来各地中、高考作文试题作一番潜心梳理与分析,从中寻找规律,窥探命题走势,得出个中某些有益的启示,然后有的放矢地改进和优化考前的作文训练,也许能收到事半功倍的效果。
下面笔者试图从题型、内容、文体、限制等四个方面对下一轮中考作文的命题走势作点探析和预测,以期“引玉”。
其一、题型的多样性。
2006年中考作文题型将进入“三国”时期,话题型、标题型和材料型“三足鼎立”之势日趋明朗。
作为近五年风行的主流题型话题作文,受其“余波”的影响,尚有一定市场。
但是随着人们逐渐从热情走向理性,话题作文不再一枝独秀。
05年高考作文,北京、上海、天津、重庆四直辖市都不是话题型作文,其中三市为标题型作文,一市为材料型作文。
从各地中考作文试题分析,单一的话题型作文也不多见,而几种题型组合的题目设置方式却频出卷端。
这种“几选一”的题目设置方式,创设了一种宽松的写作环境和愉悦的构思心境,能更充分地体现考生的主体地位,便于考生弘扬个性,表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
就内容而言,主要有两种形式:
一为“ab”式,较常见的是话题型与标题型结对,如陕西、河南、四川、海南、云南、黑龙江等省及武汉、长沙、厦门、广东茂名、湖北黄冈等市;辽宁省和贵州省毕节地区等则是话题型与材料型配伍。
由于传统的标题型、材料型试题重出江湖且被看好,标题型与材料型联袂的情况也不鲜见,如05年吉林省卷作文
(1)是以《安徒生与爱因斯坦:
童心爱心之楷模》中的一语段为材料,要求考生“选择感受最深的一点,
写一篇文章”;作文
(2)是以《清晰的面孔》为题的标题作文。
另外,长春市、辽宁省大连市等卷也采用这一形式命题。
二为“aa”式,如广东省卷两个题目都是半命题作文题型,题目
(1)是《另一种__》,题目
(2)是《我看见了__》;山西省卷“文题一”是给提示的全命题作文《翻过那座山》,“文题二”是半命题作文《(孝心、诚信、知识?
?
)无价》;浙江省宁波市卷第一题为全命题作文《沟通》,第二题是半命题作文《__是一把双刃剑》,两个题目都没有作构思、选材等方面的提示,仅对“沟通”和“双刃剑”这两个名词作简要解释。
这种“同型选择”的命题形式,既体现了考生的自主性,又兼顾了中考筛选功能的相对公平性。
值得关注的是,仍有相当一部分省市(约占35%),更注重评价的公平性,一卷锁定一道题。
如05年北京市卷只提供一个材料,“自拟题目,写一篇作文”;浙江省卷以“乐在其中”为话题,写一篇文章;江西省卷以《__挺胸__》为题,写一篇文章。
有迹象表明,此种给题方式正呈上升趋势。
“当年看头年,中考看高考”这历来是中考命题的经验之谈。
从05年中、高考作文试题的分析中,我们可以预测06年中考作文的题目设置方式,“二选一”的组合式和不给选择的唯一式将平分秋色,至于题型仍将是话题、标题、材料三型作东,后两型也许会更受青睐。
其二、内容的人文性。
根据“课标”精神,中考命题必然贴近考生生活实际,让考生有真言可叙,有真情可抒;也必然要求命题体现时代特征和人文精神,充分展现考生的人性美和人格魅力。
随着课程实验的大范围铺开,05年中考作文试题,也更加关注了人文精神的渗透,“自我”、“生活”、“情感”、“创新”构成了命题内容的四大强势板块。
1、自我类:
关注个性,“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”是中考作文命题的重要原则之一。
可以这样说,所有的中考作文试题都可以写“我”。
其中不少题目本身就是立足于“我”命题的,如云南省卷的《我拥有__》、广东省茂名市卷的《我有我的精彩》、福建厦门市的《那一次,我读懂了__》、辽宁省大连市卷的《我问我自己》、陕西省卷的《我长大了》、海南省卷的话题作文“我的另一片天空”等。
一些题目虽无“我”,但是每每都与“我”相关。
2、生活类:
中考命题以“我”为圆心,同时也必然要求以“生活”为半径,离开了我的“生活”,考生的个性和人性都将无法张扬。
因此,05年的中考作文命题的又一个显著特点是与考生的“生活”紧密联系。
也可以这样说,每一个试题都在考生“生活”的范畴之内,涵盖着学校、家庭和社会等各个领域的生活。
应当指出的是,这种“生活”的外延已突破了前几年有明显指向性的某一领域生活的樊篱,考生选材立意的自主性得到了进一步的尊重。
如05年高考全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的作文试题都注明了“生活中”字样,要求考生所写的文章必须联系自己的生活。
再看05年中考作文命题,如四川省卷的标题作文《生活给我(欢乐、苦恼、自信?
?
)》、青海省卷的话题作文“生活给我的爱”、海南省卷的《我生活在__中》等都是如此。
生活是多姿多彩的,试题的“生活”也是多彩多姿的。
有的题目中虽不见“生活”二字,但往往出现在“提示”或“要求”中;即使整个试题中找不到“生活”,但也无不体现着“生活”,如江西省卷的《__挺胸__》,整个题目中没有“生活”这个词,但谁都知道,“挺胸”的经历和感受是绝对离不开生活的。
当然,也有少数试题“生活”的指向性较为明确,如福建省泉州市卷的《体育,让我__》、黑龙江省卷的《一堂__语文课》及河南省卷的话题作文“课外阅读”等,但由于采用了半命题和话题等形式,考生在某一领域的生活中还是有一定的思维和写作空间的。
3、情感类:
《课标》指出“写作要感情真挚”,能“表达真情实感”。
纵观05年中考作文试题无不与“情”结下了不解之缘。
四川省自贡市的话题作文“等待”、湖南省益阳市的话题作文“微笑”、福建省泉州市的《温暖》、湖南湘西的话题作文“渴望”、广东茂名的话题作文“倾诉”、江苏南通的话题作文“谅解”、黑龙江的话题作文“心声”?
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4、创新类:
“对有创意的表达应予鼓励”,这是中考作文评价的原则之一。
05年中考作文试题大多突出了考生想象力、创造力的培养,便于考生
多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,写出有个性、有创意的文章。
如贵阳市卷的话题作文“发现”,近200字的“提示”材料从“古今中外”各个角度启迪考生力求有“新的发现”;宁夏卷的材料作文,明确要求考生“发挥想象
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