独臂乞丐阅读答案word范文 16页.docx
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独臂乞丐阅读答案word范文16页
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独臂乞丐阅读答案
篇一:
语文上册期末考试试卷及答案
201X学年第一学期期末考试
语文试题卷
1.本卷为试题卷,答案一律做在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。
2.考试时间120分钟,满分100分。
一、基础知识部分(选择题每题2分,共30分)
1.下列各句中加点字的读音全都不相同的是()
A.这两批货都打折出售,严重折本,他再也经不起这样的折腾了。
...
B.武松大喝一声:
“快拿酒来!
我要喝十二碗。
”博得众食客一阵喝彩。
...
C.大爷说话和气,但对别人的意见往往水声附和。
一天,天气暖和,他和....泥抹墙,一青年诙谐地说:
“大爷,您现在才是真正的‘和稀泥’!
”.
D.小盛盛情地给我盛饭。
...
2.下列各句中没有错别字的是()
A.就在最后一位顾客出了门,店主说要关门打烊的时候,店门被吱吱吱吱地拉开了。
B.三爷大喜过望,披衣起床,忙不跌喊下人摆下酒席。
C.面对相儒以沫的同道,我们忍心说我不重要吗?
D.那一夜,妇女们都穿针乞巧,又以瓜果嗣织女星。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的是()
因此,他们很容易与外界的气体、液体甚至固体的原子发生,也就是说十分活泼。
实验中发现,如果将金属铜或铝做成几个纳米的颗粒,一遇到空气就会发生激烈地,发生。
A.反应燃烧轰炸
B.反应燃烧爆炸
C.反映焚烧轰炸
D.反映焚烧爆炸
4.将下列熟语改换成成语,改换得不恰当的一句是()
A(一曝十寒)
B(咎由自取)
C.老师多次教育他,而他总把老师的话当做耳旁风。
(不闻不问)
D(得过且过)
5.下列句子中,没有语病的一项是()
A.青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,是连接西藏与内地的一条具有重要意义的铁路干线。
B.不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌等营养素明显
不足,营养状况令人不容乐观。
C.官员们政治生活的长短,将在很大程度上取决于群众的拥护。
D.杭州市推出的“市民卡”,除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老
等保险功能外,还可以享受各类公共服务。
6.下列标点符号用法正确的一项是()
A.去好呢?
还是不去好?
B.亚马逊河、尼罗河、密西西比河,和长江是世界四大河流。
C.爱因斯坦说:
“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像
力概况着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
”
D.你读过曹雪芹的“红楼梦”吗?
7.如果你不小心伤害了一位朋友,那么你如何真诚的向对方道歉?
()
A.对不起,我虽然错了,但我不是故意的,你应该原谅我。
B.对不起,我虽然错了,但你也有不对的地方,不能只怪我。
C.对不起,我不是故意的,原谅我好吗?
D.对不起,就算我错了,好不好?
8.下列文学常识中,正确的一项是()
A.鲁迅的《药》选自他的散文集《朝花夕拾》。
B.“词”从风格上可以分为豪放和婉约两大类,其中苏轼的《念奴娇·赤
壁怀古》是婉约词的代表作品。
C.常用的说明方法有列数字、引用、举例子、抒情等。
D.小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》都是老舍的作品。
9.下列填入横线的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()
向西越过桐庐县城,,就是富春山的山子山孙了。
东北西山下,
是一片桑麻地,,隐而复现出没盘曲在桃杨柳洋槐榆树的中间。
绕过一条山岭,便是富阳县的地界了。
①遥遥对着一排高低不定的青峦
②一排高低不定的青峦遥遥相对着
③和一条长蛇似的官道
④有一条长蛇似的官道
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
10.下列诗句中的内容不属于吟咏梅花的一项是()
A.一朵忽先发,百花皆后春。
B.幽谷那堪更北枝,年年自分著花迟。
C.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
D.小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
11.根据下列所给的三个词,以“绿色”为重点,扩写一段话,30个字左
右。
“深秋”“江南”“绿色”(3分)
12.阅读下面这首词,回答问题。
(3分)
念奴娇·赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱
石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一樽还酹江月。
这首词创造了什么样的意境?
抒发了什么样的感情?
。
13.从下列6个小题目中任选4个默写,多答不加分,全答则取前4个算分。
(每空1分)
①工欲善其事,。
②,不尽长江滚滚来。
③零落成泥碾作尘,。
④,隔江犹唱《后庭花》。
⑤,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
⑥,两字功名,几阵干戈。
二、阅读理解部分(共40分)
(一)
说到读书,至少就有两种:
一是职业的读书,一是嗜好的读书。
所谓职业的
读书,譬如学生因为升学,不翻翻书,就有些危险的。
一说起读书,就觉得是高尚的事情,其实这样的读书,和木匠的磨斧头,裁缝的理针线,并没有什么分别。
凡嗜好的读书,大可看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住,应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。
我看现在的青年,为兴味的读书是有的。
印度人有一个很普遍的比喻,他们
说:
“一个老翁和一个孩子用一匹驴子驮着货物出去卖,货卖去了,孩子骑驴回
来,老翁跟着走。
但路人责备了,说是不晓事。
他们便换了一个地位,而旁人又说老人忍心;老人忙将孩子抱到鞍鞒上,后来看见的人们却说他们残酷,于是都下来,可又有人大笑他们空着现成的驴子却不骑。
于是老人对小孩叹息道,我们只剩下一个办法了,是我们俩抬着驴子走。
无论读,无论做,倘若旁征博引,结果是往往会弄到抬驴子走的。
我并非要大家不看书评,不过说看过之后,要看看本书,自己思索,自己做主,倘只看书,便成书橱。
听说英国的萧伯纳有过这样的话,世间最不行的是读书者。
因为他们只能看
别人的思想、艺术,不用自己思索。
这也就是叔本华之所谓脑子里给别人跑马。
较好的是思索者,更好的是观察者,因为能用自己的眼睛去读世间这一部活书。
14.作者怎样教导青年读书?
指出下列理解错误的一项()(2分)
A.提倡职业读书B.课内课外的书都要读
C.读书要自己思索,自己做主D.用自己的眼睛去读世间这一部活书
15.第一段“这样的读书”是指哪一种读书?
()(2分)
A.嗜好的读书B.职业的读书C.为兴味的读书D.A和B
16.分析第二段中讲“抬驴子”的故事所运用的论证方法()(2分)
A.例证法B.理证法C.喻证法D.对比法
17、理解第3段“世间最不行的是读书者”一句的含义,指出回答不确切的
一项()(2分)
A.只是看书,变成书橱B.不会自己思索,自己做主
C.不会读世间这一部活书D.世间所有读书者
(二)
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜,他的右手连同整条
手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”
乞丐生气地说:
“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖头。
不愿给就不给,何
必刁难我?
”
母亲不生气,俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:
“你看,
一只手也能干活。
我能干,你为什么不能干呢?
”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐只手接过钱,很感激地说:
“谢谢你。
”
母亲说:
“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。
”
乞丐说:
“我不会忘记你的。
”对母亲深深地鞠一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后
的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把
砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?
”
母亲说:
“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
”
我嘟着嘴说:
“那就不要搬了。
”母亲摸摸我的头说:
“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。
”
此后还来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。
他西装革履,气度不凡,跟电视上那些
大老板一模一样。
美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:
“如果没有你,我现在还是个乞
丐;因为当年你教我搬砖,今天我才能成为一家公司的董事长。
”
母亲说:
“这是你自己干出来的。
”
独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
母亲说:
“我们不能接受你的照顾。
”“为什么?
”。
董事长坚持说:
“我已经替你们买好房子了。
”
母亲笑一笑说:
“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
”
18.“乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下
滑动两下。
”这里描写独臂乞丐的眼神外貌有什么作用?
(2分)
19.“对乞丐来,搬砖和不搬砖可就大不相同了。
”想一想,母亲这样说是为
什么?
(2分)
20.母亲说:
“我们不能接受你们的照顾。
”
“为什么?
”请你替文中这位母亲来回答独臂董事长。
(不超过15个字)(2
分)
21.下列对文章的赏析,不正确的两项是:
()()(4分)
A.“故意只用一只手搬”以及那句“我能干,你为什么不能干呢?
”的反
篇二:
六年级上册语文期末测试卷
六年级上册语文期末测试卷
学校班级姓名分数一、我会读拼音写词语。
[10分]
zànshíhūndaoqíqūpáoxiàoshényí
()()()()()
二、日积月累。
[20分]
()()填海含辛()苦任()()怨百折不()
艰苦()()肝胆()()鞠躬()()坚贞()()千里()()扶()济()三、修改病句或者给句子加工。
[6分]
(1)课间,很多同学们在操场上活动。
————————————————————。
(2)火药是我国四大发明。
————————————————————。
(3)我们不能辜负他老人家的期望。
(改为反问句)
————————————————————。
四、我能根据意思写词语。
(8分)
1.比喻在别人急需的时候给予帮助。
()
2.一起走向死亡或毁灭。
()3.极为深厚的情感和友谊。
()4.形容山路不平坦。
()
五、我能把下面的句子补充完整,使它更生动。
还能自由发挥,再写一句。
(8分)
1.这溪水真清啊,清得2.这山可真高,高得3.,六、阅读精品屋。
(读读、想想、做做)
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。
我一位母亲一定会慷慨施舍的。
可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:
“你帮我把这堆砖搬到后面去吧。
”乞丐生气地说:
“我只有一只手,你忍心让我搬砖。
不愿就不给,何必刁难我?
”母亲不生气,俯下身搬起来。
他故意用一只手搬,搬了一会儿才说:
“你看,一只手也能干活。
我能干,你为什么不能干呢?
”乞丐怔住了,他用异样的眼光看着母亲,尖尖的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累的气喘如牛,脸上有很多灰尘,几缕乱发被汗水浸湿了,斜贴在额头上。
母亲递给他一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾,母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐用左手接过钱,很感激地说:
“谢谢您。
”
母亲说:
“你不用谢我。
这是你自己努力挣来的钱。
”
乞丐说:
“我不会忘记您的。
”他对母亲深深的鞠了一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我们家门口,向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
以后还来过几个乞丐,我家那堆砖就屋前屋后搬来搬去。
几年后,有个很体面的人到我家。
他西装革履,气度不凡,跟电视上的那些大老板一模一样。
美中不足的是,这个老板只有一只左手,右手是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
独臂的董事长要把母亲连同我们一家迁到城里去住,做城市人,过好日子。
董事长坚持说:
“我已经替你们买好房子了。
”
母亲就说:
“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
”
1.文章主要写了一个人的施舍,“高贵的施舍”主要是指()对()的施舍。
(2分)
2.“乞丐怔住了,他用异样的眼光看着母亲?
..”(5分)“乞丐怔住了“的原因是
()
3.母亲为什么不直接给乞丐20元钱,而叫乞丐搬砖呢?
(3分)
4.《高贵的施舍》中,“高贵”主要体现在母亲那些方面?
(5分)
5.乞丐说:
“我不会忘记您的。
”这句话中乞丐不会忘记什么?
(3分)
6.读文章最后一段话,母亲说这句话的意思是什么?
它表达了母亲怎样的品格?
(10分)
七、写作。
(20分)
生活中又许多让我们感动的时刻。
父亲一个爱抚的眼神,母亲一次温柔的抚摸,老师一个善意的微笑?
..这一幕幕都曾震撼着我们的心灵,让我们久久难忘。
请以“,让我感动为题”,先把题目补充完整,然后再把你的小故事写下来。
篇三:
人教版六年级语文上册期末试题及答案
(1)
人教版小学六年级语文上册期末试题
学校:
班级:
姓名:
得分:
一、拼音和字词。
(28.5分)
1、读拼音写汉字,注意把字写规范哦!
(10分)
Dǒuqiàoshajìmiǎnlìqīnɡtīnɡyōulǜ
()()()()()
Zīyuánjuànliànsùliàojiāozàotáozuì
()()()()()
2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。
(4分)
镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biǎnpiān)阻挠(náoráo)要挟(yāoyào)挫折(cuōcuò)琴弦(xuánxián)瘦削(xiāoxuē)
3、组词。
(5分)
竣()峻()遣()kōnɡ()jìn()峻()竣()遗()k?
nɡ()jìnɡ()
4、按要求填空,你一定行的。
(3分)
“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。
按部首查字法先查()部,再查()画。
能组成词语()和()。
5、按要求写词语。
(3分)
近义词:
唱和——()纯熟——()微弱——()反义词:
清晰——()精致——()熟悉——()
6、下列几组词语中,没有错别字的一组是(),有错别字的把错别字用“”画出来,并把正确的字写在括号里。
(2分)
A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥()
B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出()
C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返()
D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣()
7、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。
(1.5分)
负:
A担负B遭受C背D违背
(1)在这次作战中,他身负重伤。
()
(2)我们不能做忘恩负义的人。
()
(3)既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。
()
二、积累与运用。
(18.5分)
1.根据意思写词语。
(2分)
(1)声音高低起伏和停顿转折。
()
(2)自己做错了事,自己承受不好的结果。
()
(3)无法安然入睡。
()
(4)形容心神不安定。
()
2.把句子补充完整。
(5分)
①,化作春泥更护花。
②有所期诺,;有所期约,。
③善待地球就是。
拯救地球就是。
④横眉冷对千夫指,。
⑤明月别枝惊鹊,。
3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语:
(1.5分)
4.人们常用来来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》(填成语),当我们面对一篇好文章时,我们可以说:
(填成语)(1分)
5.按要求写句子,小心哦!
(9分)
①公园里的月季花开得很鲜艳。
(改写成反问句)
②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(仿写句子)
③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。
(加上合适的关联词)
④在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。
(修改病句)
⑤月亮倒映在水中清晰可见。
(改写成比喻句)
⑥闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)
⑦这山中的一切,哪个不是我的朋友?
(改为陈述句)
⑧月亮升起来了。
(扩句)
⑨爸爸说:
“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”(改为转述句)
三、课文加油站。
(9分。
第5小题1分,其余每空0.5分)
1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。
2.感受“水浒”“三国”的英雄豪气。
这句话中涉及到的名著是<<>>和<<>>。
3.《少年闰土》选自小说。
课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。
4.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:
“善哉,!
”志在流水,钟子期曰:
“善哉,!
”
5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号:
6.《西江月?
夜行黄沙道中》是一首代诗人,“西江月”是,“夜行黄沙道中”是。
四、口语交际(3分)
针对学校卫生不干净一事,请你向同学们或者向学校领导写一份建议书(字数不超过200字)。
五、阅读天地。
(21分)
(一)
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随?
?
我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
我非常惊(导异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(kōngk?
ng)地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们?
?
过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yínyíng)似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
?
?
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。
老人背着那个布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。
他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。
(2分)
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?
请在文中用“”划出来。
(1分)
3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。
请用“”划出来。
(1分)
4、从划线“”句子中,我体会到:
(1分)
5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:
()(1分)
A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?
(1分)
7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?
能用一个词来形容海鸥的心情吗?
(3分)
(二)高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:
“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”
乞丐生气地说:
“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给,何必刁难我!
”
母亲不生气,俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:
“你看,一只手也能干活。
我能干,你为什么不能干呢?
”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱,很感激地说:
“谢谢你。
”母亲说:
“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。
”乞丐说:
“我不会忘记你的。
”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:
“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?
”母亲说:
“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
”我嘟着嘴说:
“那就不要搬了。
”母亲摸摸我的头说:
“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。
”此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。
他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。
美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:
“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。
”母亲说:
“这是你自己干出来的。
”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
母亲说:
“我们不能接受你的照顾。
”
“为什么?
”
“因为我们一家人个个都有两只手。
”
老板坚持说:
“我已经替你们买好房子了。
”
母亲笑笑说:
“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
”
1、注音或写汉字。
(2分)
气chuǎn()如牛jū()了一躬西装革履()衣袖()
2、写出下列词语的反义词。
(2分)
高贵——()慷慨——()
3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?
(1分)
4、文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?
(2分)
5、读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?
请简要概括。
(2分)
6、读了本文,请你分别解释一下“施舍”和“高贵的施舍”的含义。
(2分)
五、妙笔生花。
(20分)
“爱”是多种多样的,有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱?
?
请以“爱”为主题,精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。
要求:
语句流畅,感情真挚充沛。
题目自拟。
一、1.陡峭设计勉励倾听忧虑资源眷恋塑料焦躁陶醉
2.juānmópiānnáoyāocuòxiánxuē
3.略4.Xxiang巳六5.略
6.C燥(躁)拔(跋)彩(采)7.BDA
二、1.抑扬顿挫自作自受寝不安席忐忑不安
2.落红不是无情物纤毫必偿时刻不易善待自己拯救未来俯首甘为孺子牛清风半夜鸣蝉
3.略
4.高山流水雅俗共赏妙笔生花等5.略
三、1.古桥2.《水浒传》《三国演义》
3.鲁迅《故乡》(雪地捕鸟海边捡贝看瓜刺猹潮汛观鱼)合适即可
4.峨峨兮若泰山洋洋兮若江河5.略
6.词宋辛弃疾词牌名题目
四、
(一)1.导kōng冀yín
2.一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
3.海鸥们急速扇动
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