染整岗位及职业要求.docx
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染整岗位及职业要求.docx
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染整岗位及职业要求
染整技术专业人才培养方案
(专业代码 610101)
一、专业领域
适用于染整工艺与贸易、染料助剂生产与应用专业方向。
二、招生对象与修业年限
(一)招生对象
高中毕业生或具有同等学力者。
(二)学制
全日制三年。
三、培养目标与人才定位
(一)培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有诚信、敬业、身心健康等良好素质,具备职业综合能力和专业基本素质、有职业生涯发展潜能的,能适应纺织品染整加工、染料助剂生产以及相关贸易公司等单位的技术、生产、检测、营销、产品辅助研发等一线岗位需求的高素质、高技能、创新性高级实用型人才。
(二)职业岗位与人才定位
依据轻化工职业分类对应的岗位(国家职业分类大典的小类):
2-02-27-03(GBM1-59)染整工程技术人员;6-03-11-03(GBM6-52)染料标准工;6-03-11-04(GBM6-52)染料应用试验工;6-10-05(GBM7-55)印染人员;2-02-34-06营销工程技术人员等,参照教育部指导性文件《染整技术专业规》所规定的专业培养基本规格,结合企业职业岗位工作知识能力素质要求,确定我院染整技术专业人才培养规格,建立专业教学标准。
序
号
专业
方向
职业岗位
岗位能力
职业资格
1
染整工艺与贸易
试验员、化验员、工艺员、打样员、质检员、跟班技术员、跟单员、研发助理员等
染整工艺制定、产品质量控制、染整产品辅助开发、染色小样打样、染整设备操作、染整工艺管理、染整产品生产现场管理、染整产品检验、染整产品生产跟单、染整产品营销、辅助研发等。
化学分析工
纤维分析工
染色小样工
印染工艺检验工
针纺织品检验工
2
染料助剂生产
与营销
试验员、化验员、工艺员、打样员、染料助剂销售员、染料助剂技术服务、研发助理员等
染料助剂检测、化验室打样、染料助剂应用工艺制定、染料助剂采购、染料助剂营销、染料助剂生产、染料助剂售后技术服务、产品辅助研发等。
化学分析工
化工工艺试验工
染料分析工
四、岗位工作与职业能力分析
人才定位
工作任务
知识要求
能力要求
素质要求
试
验
员
原料、半制品、成品的相关指标测试等
1、了解纺织纤维及面料基本常识及印染加工基本工艺流程。
2、熟悉产品检验、试验方法与标准知识。
3、熟悉各试验仪器使用、保养知识。
4、了解电、汽、药品安全使用常识。
1、能正确识别各类纺织品。
2、能按客户要求正确测试纺织品的各项牢度,强力等指标,并能判定是否合格。
3、能正确使用和保养常用仪器设备。
4、会正确填写试验报告。
1、思想道德素质
拥护党的基本路线、基本纲领,树立社会主义荣辱观,具有为国家富强而奉献的责任感和集体主义精神;培养文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,具有团结合作、积极向上的道德情操,谦虚好学、崇尚科学文明,养成文明的生活习惯,具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。
具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。
具有正确的就业观和一定的创业意识。
具有科学、严谨的态度。
2、身心素质
具有一定的体育、健康和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的方法和基本技能,接受必要的军事训练,达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练合格标准;具有健康的身体和良好的心理素质,并具备一定的心理承受、受挫能力,能正确了解自身价值,乐于助人,勤奋好学。
3、人文素质
具有高等职业技术人员必备的人文、科学基础知识;具有确切的汉语语言、文字表达能力,具有一定的外语阅读、听说与查阅专业技术资料的能力;有联系实际、实事的科学态度;具有资源节约、爱护环境、清洁生产、安全生产的观念及基本知识,形成稳固的专业思想和工作态度;具有良好的文化、艺术修养等素质,具有时尚健康的审美观,人文与专业技能融为一体,适应社会发展。
4、职业素质
掌握从事本专业实际工作的基本知识和基本技能,具有从事染整生产工艺制定与实施、生产操作与设备维护、染化料助剂与纺织材料的分析检测、质量与安全管理、纺织品跟单与营销管理等一线岗位的专业技术工作能力。
具有一定的染整生产、管理知识和市场意识;勤于思考,善于总结,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力;具备爱岗敬业、诚实守信、勤奋工作、吃苦耐劳、奉献社会等职业道德;具有自立、竞争、效率、法制意识和开拓创新、艰苦创业精神;具有较强的自学能力,具有较好的社会交往和与人合作能力,团队合作精神和客户服务意识。
化
验
员
负责染化料助剂的分析与测试、标准溶液的配制等
1、了解各类纺织原料、染料、助剂作用与特性。
2、熟悉纺织原料性能测试方法,染化药剂化料、配料及检测基本知识。
3、掌握染化药剂摩尔浓度与百分比浓度计算知识及换算方法。
4、掌握酸、碱、氧化、还原剂标定标准物质基本知识及标准溶液标定知识
1、能正确配制酸、碱、盐、氧化还原剂溶液及试验用标准溶液。
2、能正确标定及计算酸、碱、盐、氧化还原剂标准溶液的浓度。
3、能分析各类染料的力分和色光。
4、能结合大生产工艺检测印染助剂的应用效果。
5、会正确填写试验报告。
打
样
员
负责染色小样的仿制,提供生产参考处方及工艺
1、掌握常用染化料及助剂应用性能及方法
2、熟悉常用纺织品性能、规格、类型的检验及鉴别方法
3、具备来样分析基本知识与方法
4、纺织品色差评定能力
5、染色产品仿色工艺设计与操作能力
6、给出染色工艺配方能力
7、印花产品仿色工艺设计及操作能力
8、给出印花工艺配方能力
9、仿色质量控制与分析能力
10、仿色打样基础色卡设计与制做能力
11、仿色技术资料档案管理能力
12、电脑测配色认知与操作能力
1、常用染化料及助剂应用能力
2、常用纺织品性能、规格、类型的检验及鉴别能力
3、来样及定单审核及分析能力
4、纺织品色差评定能力
5、染色产品仿色工艺设计与操作能力
6、给出染色工艺配方能力
7印花产品仿色工艺设计及操作能力
8、给出印花工艺配方能力
9、仿色质量控制与分析能力
10、仿色打样基础色卡设计与制做能力
11、仿色技术资料档案管理能力
12、电脑测配色认知与操作能力
工
艺
员
辅助工艺制定、执行、调整、生产过程工艺控制等
1、熟悉纺织纤维及面料分析的基本常识。
2、掌握纺织原料性能与染整加工工艺的关系。
3、掌握织物漂染印整基本工艺。
4、了解染化助剂性能、应用方法及化料、配料基本常识。
5、了解工艺实施、工艺检测与控制相关知识。
6、熟悉半制品质量标准及检测方法。
7、掌握工艺设计和制定相关知识。
8、了解电、汽、药品的安全使用知识及保全保养常识。
9、懂得印染设备的安全操作规程。
1、能根据纤维制品的原料成分制定、优化印染产品生产工艺。
2、能正确使用和保养常用仪器设备。
3、能检测车间在制品质量,并能判定是否满足后续工艺要求。
4、能分析生产过程中的疵病产生原因,解决常见质量问题。
5、能指导跟班技术员、值班长按工艺要求控制工艺和质量。
6、能对生产中的突发性事件采取应急措施。
7、在工作中能发挥承上启下的作用。
质
检
员
负责印染产品质量检验与分析控制
1、熟悉纺织纤维及面料分析的基本常识。
2、了解织物漂染印整基本工艺。
3、了解各类染料、助剂基本特性、作用及工艺应用常识。
4、掌握染整试化验基本知识。
5、了解半制品标准及检测方法。
6、了解印染成品检验、检测标准及标准执行方面的知识。
7、掌握质量统计分析常识与方法。
8、掌握质量管理程序知识及职责。
1、能使用常规仪器测试产品质量。
2、能正确统计各机台质量疵点数据,正确分析疵点产生工序,并落实责任。
3、能召开质量分析会,分析疵点产生原因,采取相应措施。
4、能检测车间在制品质量,并能判定是否满足后续工艺要求。
5、能在生产现场检查在制品质量是否符合下道工序要求。
6、能指导印染成品检验工给产品开剪定等。
跟
班
技
术
员
负责染整加工工艺上车,并进行跟踪管理
1、熟悉纺织纤维及面料基本常识及织物漂染印整基本工艺流程。
2、熟悉各类纤维制品、染料、助剂性能特点及助剂在工艺中的作用。
3、熟悉染化料、配料基本知识。
4、懂得工艺实施与工艺检测与控制相关知识。
5、熟知半制品标准及检测方法相关知识。
6、掌握印染成品检验、检测标准及标准执行方面的知识。
7、熟悉印染设备的安全操作规程。
8、懂得电、汽、药品的安全使用。
9、能对印染设备保全保养相关知识
1、能分析各类纺织品染整加工质量影响因素。
2、能准确测定工艺浓度并调整到满足工艺要求。
3、能检测车间在制品质量,并能判定是否满足后续工艺要求。
4、能分析常见疵点产生原因。
5、能正确使用和保养常用仪器设备。
6、能检查、督促、指导车间操作自查工艺,自查质量。
7、能解决生产过程的一些突发质量问题。
跟
单
员
负责印染产品定单的跟踪与监控
1、熟悉纺织纤维及面料分析的基本知识。
2、了解织物漂染印整基本工艺及工艺控制方法。
3、了解各工序质量指标。
4、掌握半制品标准及检测方法等。
5、掌握印染成品检验与检测符合的标准及标准执行方面的知识
1、能正确分析客户来样。
2、熟悉各工序质量要求,能准确估计产品生产周期。
3、能检测车间在制品质量,并能判定是否满足后续工艺要求。
4、能及时发现生产中出现的各种问题,并及时汇报处理。
5、清楚每批产品进出数量
6、能正确处理相关贸易实务
染
料
助
剂
销
售
员
负责染料助剂的营销
1、熟悉染料助剂性能
2、了解染料助剂应用工艺
3、掌握市场营销基本知识
4、了解财务、保险、合同、单证、报关、运输等基本知识
1、能进行染料助剂应用现场指导
2、具备市场营销技巧
3、有较强的市场拓展能力
4、具有较强的表达、敏锐的洞察及良好的心理素质
5、具备一定的英语交流能力
技
术
服
务
员
负责染料助剂的售后服务
1、熟悉染料、助剂基本性能,
2、熟悉染料助剂应用工艺
3、熟悉印染加工生产工艺
1、具有与印染工程师的技术沟通能力
2、能分析、判断染整工艺中出现的问题,提出相应的解决方案
研
发
助
理
员
协助研发人员研制新产品
1、具有一定的文献检索知识,掌握文献检索一般方法
2、掌握较扎实的相关基础及专业基础知识,
3、掌握基本单元操作方法及常规仪器的使用和维护方法
4、熟悉新产品研发一般方法
5、熟练掌握实验方案的方法
1、具有较强的文献检索、资料整理等能力
2、能根据要求制定较合理、科学的试验方案
3、会进行方案的实施及方案优化能力
4、具有熟练使用仪器设备的能力
5、能对实验现象进行正确的观察和记录
五、工作任务与专业学习领域
典型工作任务
职业能力
主要支撑课程
主要学习容
学习情景
纺织纤维及面料分析检验
1、各类纺织品规格、性能、纤维类别、含量的检验能力;
2、常用纺织品检验仪器设备的操作与简单维护能力;
3、给出检验结论和出具检验报告的能力。
《纤维化学与面料分析》
模块一、纺织品的分类与识别;
模块二、纤维素纤维的性能与应用;
模块三、蛋白质纤维的性能与应用;
模块四、合成纤维的性能与应用;
模块五、纤维鉴别与面料分析;
模块六、纤维鉴别与面料分析。
燃烧法、显微镜法、化学溶解法等纤维鉴别;面料组织分析;纺织品市场调研、纺织品机械物理性能测试等实训基地。
染料、助剂分析
1、常用染料助剂分析测试能力;
2、常用染料助剂分析仪器及设备的操作与简单维护能力;
3、数据记录、分析,得出正确测试结论和出具检验报告的能力。
《染化料分析》
项目一、染整工艺常用酸碱的滴定分析及数据处理;
项目二、染整工艺常用盐的滴定分析;
项目三、染整工艺常用氧化剂和还原剂的滴定分析;
项目四、染整工艺常用有机物的滴定分析;
项目五、常用分析仪器的使用。
标准溶液配制及标定(硫酸、盐酸、双氧水、有效氯等);仪器分析操作。
《助剂应用基础知识》、《染整助剂》
项目一、检测染整助剂常规指标;
项目二、检测表面活性剂一般性质;
项目三、检测表面活性剂表面活性;
项目四、染整助剂制备与应用。
助剂性能测试(离子性、渗透力、乳化力、分散性、洗涤力)
《染料商品化与测试》
项目一、染料及商品化基础;
项目二、非水溶性染料的商品化生产;
项目三、水溶性染料的商品化生产。
染料应用性能测试(染料色光、力份、配伍性、染料鉴别)
打小样
1、常用染化料及助剂应用能力;
2、常用纺织品性能、规格、类型的检验及鉴别能力;
3、仿色基础色卡设计与制做及应用能力;
4、来样审核及分析能力;
5、纺织品色差评定能力;
6、仿色工艺设计与操作能力;
7、印花仿色工艺设计及操作能力;
8、正确书写艺配方能力;
9、仿色质量控制与分析能力;
10、仿色技术资料档案管理能力;
11、电脑测配色认知与操作能力。
《配色与打样》、《测色配色》、《染料助剂应用综合实训》
项目一、制作浸染单色样卡;
项目二、制作三原色拼色宝塔图;
项目三、复样与测色;
项目四、纯棉织物浸染仿色;
项目五、轧染单色样卡的制作
项目六、纯棉织物轧染仿色
项目七、涤/棉混纺织物轧染仿色
项目八、涂料印花仿色
项目九、计算机配色
项目十、技能鉴定强化训练与考工
染色标准色卡制作、仿色操作、人工测色(光源箱)、电脑测色配色操作、自动滴液系统使用
前处理工艺制定、实施及调控
1、染整车间生产基础管理能力;
2、各类纺织品规格、性能掌握能力;
3、前处理助剂应用能力;
4、纺织品前处理设备配备、基本应用与基本维护能力;
5、纺织品前处理工作液配制与检验能力;
6、纺织品前处理工艺设计、实施、调整与工艺控制能力;
7、纺织品前处理加工质量控制能力。
《前处理工艺与质量控制》
模块一、纯棉及其混纺制品前处理生产工艺及质量控制方法;
模块二、麻织物前处理工艺设计及实践;
模块三、丝织物的练漂半制品制作 ;
模块四、分析讨论羊毛的初步处理工艺及质量控制方法;
模块五、纺织新材料加工技术及前处理清洁生产工艺应用实例。
纺织品机械物理性能测试;
浸渍法、浸轧法织物前处理工艺操作;
毛效测定、钡值测定
染色工艺制定、实施及调控
1、染色产品来样及定单审核能力;
2、常用染色助剂应用能力;
3、纺织品染色设备性能、特点、用途、基本应用及维护保养能力;
4、纺织品染色中、大样放样能力;
5、纺织品染色现场色光调整与掌控能力;
6、纺织品染色工作液配制与调整能力;
7、纺织品染色工艺设计、实施、调整及工艺控制能力;
8、纺织品染色加工生产过程质量控制能力。
《染色工艺与质量控制》、
《染料助剂应用》
模块一:
染料性能与测试
模块二:
活性染料及其染色
模块三:
还原染料及其染色
模块四:
可溶性还原染料及其染色
模块五:
硫化染料及其染色
模块六:
涂料染色
模块七:
分散染料及其染色
模块八:
酸性类染料及其染色
模块九:
阳离子染料及其染色
模块十:
混纺织物染色
染色小样工艺制定;
浸染、轧染工艺操作;
染色牢度测试样品制作及牢度测试试验。
印花工艺制定、实施及调控
1、印花原糊检测与应用能力;
2、织物印花花版制作认知能力;
3、印花色浆配制与调整能力;
4、印花设备选配、基础操作及基本维护保养能力;
5、纺织品印花生产现场对版、对色及色光调整掌控能力;
6、纺织品印花花稿及定单审核能力;
7、纺织品印花工艺设计、实施、调整及工艺控制能力;
8、印花生产过程质量控制能力。
《织物印花与打板
》
模块一、印花基础;
模块二、直接印花;
模块三、综合印花;
模块四、拔染印花;
模块五、防染(印)印花;
模块六、印花工艺制订。
1、印花网板制作;
2、印花色浆配制;
3、平网印花操作。
织物后整理工艺制定、实施及调控
1、常规整理助剂应用及分析能力;
2、纺织品整理工作液调配能力;
3、纺织品整理工艺设计、实施、调整及工艺控制能力;
4、纺织品整理设备性能、配制、用途及基本应用与保养能力;
5、纺织品整理生产过程质量控制能力。
《织物后整理与性能评价》
模块一:
能结合设备特点设计棉及混纺织物的一般拉幅定型生产工艺;
模块二:
能制定树脂防皱防缩整理工艺及对整理后织物性能进行评价;
模块三:
功能性整理工艺及效果评价;
模块四:
色织物整理;
模块五:
绒类织物整理;
模块六:
毛织物整理。
1、织物拒水整理及拒水性能测试、评价;
2、织物阻燃整理操作及阻燃性能测试、评价;
3、织物免烫整理操作及平挺度、回复角、撕破强力、白度测试及评价。
纺织品跟单
1、能正确分析客户来样;
2、熟悉各工序质量要求,能准确估计产品生产周期;
3、能检测车间在制品质量,并能判定是否满足后续工艺要求;
4、能及时发现生产中出现的各种问题,并及时汇报处理;
5、清楚每批产品进出数量;
6、能正确处理相关贸易实务。
《纺织品贸易》、
《印染产品跟单实务》
模块一、印染产品进出口外贸跟单实务
模块二、印染产品生产跟单实务
阅读订单、订单制作及审核、订单签订;
染料助剂销售
1、具有较强的信息获取能力及专业基础知识;
2、具备市场营销技巧;
3、有较强的市场拓展能力;
4、具有较强的表达、敏锐的洞察及良好的心理素质;
5、具备一定的英语交流能力。
《染料助剂销售及服务》
项目一、染料助剂营销总论;
项目二、染料助剂市场营销环境;
项目三、染整企业购买行为分析;
项目四、染料助剂目标市场营销;
项目五、产品策略;
项目六、定价策略;
项目七、渠道策略;
项目八、促销策略;
项目九、售后服务;
项目十、市场营销案例分析;
项目十一、染料助剂国际市场营销。
产品宣传与推广;
营销洽谈;
应用交流;
染料助剂售后技术服务
1、能进行助剂应用现场指导
2、具有与印染工程师的技术沟通能力
3、能分析、判断染整工艺中出现的问题,提出相应的解决方案
产品研发助理
1、新型纤维制品规格、性能、结构分析、检测与应用能力
2、具有较强的文献检索、资料整理等能力;
3、新信息获取及有效信息提取能力;
4、能根据要求制定较合理、科学的试验方案;
5、会进行方案的实施及方案优化能力;
6、具有熟练使用仪器设备的能力;
7、能对实验现象进行正确的观察和记录;
8、协助制定新产品标准的能力。
《印染产品工艺设计》、
《染料助剂应用综合实训》、
《毕业论文(设计)》
项目一、多纤维产品加工工艺设计;
项目二、新产品研发。
文献检索与归纳;
产品加工工艺设计及实施
六、课程体系
根据岗位工作所需综合技能和职业素质,按照学生职业成长规律,实施基于工作过程的五模块专业教学课程体系:
(一)染整工艺与贸易方向:
以印染产品生产工艺流程为依据构建专业课程体系,要做到“对接职业岗位、接轨生产现场、训练关键技能”。
以典型产品为教学载体,以专业核心技能和职业素质要求为教学容、社会职业技能鉴定为考核手段的专业核心课程。
按产品在印染厂的加工流程,构建“打样、生产、贸易(跟单)、研发、顶岗实践”五大课程模块。
染整生产与贸易方向专业课程结构示意图
(二)染料助剂生产与应用方向:
以产品的生产和应用为依据,构建基于产品的生产与应用的专业教学课程体系。
教学以典型产品和工作任务为载体,“对接典型产品、接轨职业岗位、训练关键技能、核心课程对接职业技能鉴定”。
主干课程构建“助剂生产与检测、染料商品化与检测、染料助剂应用、染料助剂的研发、顶岗实践”五大课程模块。
染料助剂生产与应用方向专业课程结构示意图
七、教学实施条件
(一) 专业教师资格
1、具有高校教师书,并具有本专业的职业资格等级证书。
2、具有良好的职业道德和敬业精神。
3、具有本专业领域系统、扎实的理论知识和较强的实践动手能力。
4、具有一定高职教育理念,掌握一定的职业教育教学方法,能正确地分析、设计、实施和评价教学。
5、积极开展教研和科研活动,与企业联系密切,具有较强的专业研究和课程开发能力。
6、具有团队协作精神,和处理相关公共关系的能力。
(二)教学设施基本要求
1、校配备相应实验、实训室,教师工作室、纺织品创意与贸易公司等,具有企业常用的各类染整加工、分析测试用小样机和一定数量的中样机;配制染料助剂生产和产品测试、产品应用所需仪器、小样机和中样机,创设了良好的模拟、仿真、真实的专业教学情景,以满足工学结合课程、学做结合、培养岗位技能、综合职业素养的教学要求。
2、校外实训基地的配备以本地区为主,并兼顾考虑企业生产类型,如棉染整、化纤染整、纱线染整、毛染整;针织物染整、机织物染整、色织物染整、牛仔布生产;助剂生产、染料生产、检验测试机构等类型,为学生的认识实习、顶岗实习和毕业实习提供保障。
八、实施建议
1、明确高职业教育教学特点,遵循教学规律,充分体现项目课程教学特点和原则;
2、确立以学生为主体的教学理念,根据教学容和学生学习具体情况,按照能力本位、循序渐进的原则设计、组织教学活动,制定授课计划。
3、教师应选取典型产品或典型案例为载体精心安排和组织教学活动。
4、教师应按照教学目标要求编制任务书和指导书,明确教师的任务和学生的任务。
让学生明确任务要求(教学容)、教学过程(时间安排)、教学方法、教学目标及考核方法。
5、项目教学建议采用行动导向教学。
充分调动学生自主学习积极性,以完成项目为基本手段来激发学生学习的兴趣。
通过自主学习,既加强了学生实际操作能力的培养,又培养了学生分析问题解决问题的能力,提高自学能力。
教学过程中,教师起主导作用,应为学习者设计完成项目的途径和方法,创设合作情景、构建工作环境、营造和谐氛围,增强学生的学习信心和成就感。
教学过程中,教师应加强示、指导和引导,并将有关知识、技能与职业道德和情感态度有机结合。
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