必考题小学数学二年级数学下册第二单元《表内除法一》单元测试题包含答案解析.docx
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必考题小学数学二年级数学下册第二单元《表内除法一》单元测试题包含答案解析
(必考题)小学数学二年级数学下册第二单元《表内除法
(一)》单元测试题(包含答案解析)
一、选择题
1.下面不能表示6÷2=3的是( )。
A.
B.
C.
2.下面不能表示12÷4=3的是( )。
A.
B.
C.
3.从24里面连续减6,减( )次后结果是0。
A. 6
B. 4
C. 3
4.计算与6÷6用同一句口诀的算式是( )。
A. 6×6 B. 6+6 C. 6÷1
5.把20个竹笋平均放进5个盘子里,每盘有多少个?
用算式表示是( )。
A. 20÷5 B. 20÷4 C. 20-5 D. 4×5
6.下面的算式中,商最大的是( )。
A. 54÷9 B. 35÷7 C. 48÷6
7.下面的算式里,商是6的是( )。
A. 3×2=6
B. 24÷4=6
C. 14-8=6
8.27是多少个9相加得到的,正确列式是( )。
A. 27-9
B. 27÷9
C. 27+9
9.18里面有多少个3?
正确列式是( )。
A. 18÷3
B. 18×3
C. 18-3
10.一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是( )。
A. 7
B. 6
C. 4
11.一支
2元钱,小明有10元钱,可以买( )支
。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
12.小红每次搬4块砖,一共有36块砖,她要搬( )次。
A. 9
B. 8
C. 7
D. 6
二、填空题
13.算式是________÷________=________
14.
一共有6个
,每________个一份,可以分成________份。
算式是________。
15.圈一圈,填一填。
________
20里面有________个4。
________÷________=________
16.在横线上填上“+”、“-”、“×”或“÷”。
18________9=27 54________6=9 7________7=49 16________4=12
17.12÷3=4,表示把________平均分成________份,每份是________;还表示12里面有________个________。
18.根据“六七四十二”写两道乘法算式和两道除法算式。
________ ________
________ ________
19.12÷4=3,读作________,表示把________平均分成________份,每份是________。
20.看图写出一道乘法算式和两道除法算式。
________
________
________
三、解答题
21.
(1)小明买3个文具盒,一共要用多少元?
(2)小丽买4本笔记本,一共用去20元,每本笔记本多少元?
(3)小英买4支铅笔,准备30元够不够?
22.蓝纸条的长度是绿纸条的几倍?
23.一共有24块饼干。
(1)如果把这些饼干平均分给4组同学,每个组分得几块饼干?
(2)平均每人分得多少块饼干?
24.王老师和丁丁、明明共种18棵树,平均每人种多少棵树?
25.
(1)一个汉堡的价钱是一盒牛奶的6倍,一个汉堡多少元?
(2)买一个汉堡的价钱能买4块蛋糕,一块蛋糕多少元?
若小华买两样商品,可以怎样安排(15元钱全用完)?
26.
(1)20元钱可以买5份薯条,薯条多少钱一份?
(2)小红拿20元钱,买3个汉堡应找回多少钱?
(3)买2个汉堡和一杯可乐一共要多少钱?
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一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】【解答】
不能表示6÷2=3。
故答案为:
C。
【分析】6÷2=3表示把6个○平均分成2份,每份是3;还可以表示6里面有3个2,据此解答。
2.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
12÷4=3表示把12平均分成4份,每份是3,也表示12每4个一份,可以分成3份。
故答案为:
B。
【分析】根据除法的意义作答即可。
3.B
解析:
B
【解析】【解答】24÷6=4(次)
故答案为:
B。
【分析】要求从一个数里面连续减去另一个数,减几次为0,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。
4.C
解析:
C
【解析】【解答】6÷6和6÷1用到的口诀都是“一六得六”。
故答案为:
C。
【分析】6×6用的口诀是“六六三十六”6÷6和6÷1用的口诀都是“一六得六”。
5.A
解析:
A
【解析】【解答】把20个竹笋平均放进5个盘子里,每盘有多少个?
用算式表示是20÷5.
故答案为:
A.
【分析】根据题意可知,用竹笋的总个数÷盘子个数=每盘有几个,据此列式解答.
6.C
解析:
C
【解析】【解答】54÷9=6;35÷7=5;48÷6=8。
故答案为:
C。
【分析】依据乘法口诀计算出商,再进行比较。
7.B
解析:
B
【解析】【解答】选项A:
3×2=6,积是6;
选项B:
24÷4=6,商是6;
选项C:
14-8=6,差是6.
故答案为:
B.
【分析】根据题意可知,要求商是6,选择除法算式,据此解答.
8.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
正确列式是:
27÷9。
故答案为:
B。
【分析】求一个数是由几个另一个数相加得到的,用这个数除以另一个数即可。
9.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
正确列式是:
18÷3。
故答案为:
A。
【分析】求一个数里面有几个另一个数,直接用这个数除以另一个数即可。
10.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
9×5=45;
54÷9=6。
故答案为:
B。
【分析】用小生求得的商乘以除数求出他看成的被除数,然后调换被除数十位和个位的位置,明确正确的被除数,再除以除数求出正确的商。
11.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
小明可以买10÷2=5支笔。
故答案为:
B。
【分析】小明可以买笔的支数=小明带的钱数÷一支笔的价钱,据此代入数据作答即可。
12.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
36÷4=9(次)
故答案为:
A。
【分析】用砖的总数除以每次搬的块数即可求出一共要搬的次数。
二、填空题
13.12;4;3【解析】【解答】算式是:
12÷4=3故答案为:
12;4;3【分析】观察图可知一共有12个△每4个为一份要求可以分几份用除法计算据此列式解答
解析:
12
;4
;3
【解析】【解答】算式是:
12÷4=3
故答案为:
12;4;3。
【分析】观察图可知,一共有12个△,每4个为一份,要求可以分几份,用除法计算,据此列式解答。
14.2;3;6÷2=3【解析】【解答】一共有6个每2个一份可以分成3份算式是6÷2=3故答案为:
2;3;6÷2=3【分析】此题主要考查了除法的认识观察图可知一共有6个每2个一份要求可以分成几份就是求6里
解析:
2;3;6÷2=3
【解析】【解答】
一共有6个
,每2个一份,可以分成3份。
算式是6÷2=3。
故答案为:
2;3;6÷2=3。
【分析】此题主要考查了除法的认识,观察图可知,一共有6个
,每2个一份,要求可以分成几份,就是求6里面有几个2,用除法计算,据此列式解答。
15.;5;20;4;5【解析】【解答】20里面有5个4;20÷4=5故答案为:
;5;20;4;5【分析】此题主要考查了整数除法的应用4个胡萝卜圈一圈据此作图;要求20里面有几个4用除法计算据此列式解答
解析:
;5;20
;4;5
【解析】【解答】
,
20里面有5个4;
20÷4=5。
故答案为:
;5;20;4;5。
【分析】此题主要考查了整数除法的应用,4个胡萝卜圈一圈,据此作图;
要求20里面有几个4,用除法计算,据此列式解答。
16.+;÷;×;-【解析】【解答】解:
18+9=27;54÷6=9;7×7=49;16-4=12故答案为:
+;÷;×;-【分析】根据乘法口诀和100以内数的加减法作答即可
解析:
+;÷;×;-
【解析】【解答】解:
18+9=27;54÷6=9;7×7=49;16-4=12。
故答案为:
+;÷;×;-。
【分析】根据乘法口诀和100以内数的加减法作答即可。
17.12;3;4;4;3【解析】【解答】12÷3=4表示把12平均分成3份每份是4;还表示12里面有4个3故答案为:
12;3;4;4;3【分析】除法算式的意义:
可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少;
解析:
12
;3
;4;4;3
【解析】【解答】12÷3=4,表示把12平均分成3份,每份是4;还表示12里面有4个3。
故答案为:
12;3;4;4;3。
【分析】除法算式的意义:
可以表示把被除数平均分成几份,求每份是多少;也可以表示求被除数里面有几个除数;还表示被除数是除数的几倍,据此解答。
18.6×7=42;7×6=42;42÷6=7;42÷7=6【解析】【解答】解:
根据六七四十二可以写出的算式有:
6×7=42;7×6=42;42÷6=7;42÷7=6故答案为:
6×7=42;7×6=42;
解析:
6×7=42;7×6=42
;42÷6=7
;42÷7=6
【解析】【解答】解:
根据“六七四十二”可以写出的算式有:
6×7=42;7×6=42;42÷6=7;42÷7=6。
故答案为:
6×7=42;7×6=42;42÷6=7;42÷7=6。
【分析】乘法口诀中,写出的乘法算式是:
前面的两个数是这个乘法算式的乘数,最后一个数是这个乘法算式的积;写出的除法算式是:
最后一个数是这个除法算式的被除数,前面的两个数分别是除数和商。
19.12除以4;12;4;3【解析】【解答】12÷4=3读作:
12除以4等于3表示把12平均分成4份每份是3故答案为:
12除以4等于3;12;4;3【分析】除法算式的读法:
被除数除以除数等于商除号前面的
解析:
12除以4;12;4;3
【解析】【解答】12÷4=3,读作:
12除以4等于3,表示把12平均分成4份,每份是3。
故答案为:
12除以4等于3;12;4;3。
【分析】除法算式的读法:
被除数除以除数等于商,除号前面的数是被除数,除号后面的数是除数,等号后面的数是商,据此解答;
根据除法的意义可知,把一个数平均分成几份,求一份是多少,用除法计算,据此解答。
20.5×3=15;15÷5=3;15÷3=5【解析】【解答】5×3=1515÷5=315÷3=5故答案为:
5×3=15;15÷5=3;15÷3=5【分析】观察图可知每堆有5颗糖有3堆要求一共有几颗糖用乘
解析:
5×3=15;15÷5=3;15÷3=5
【解析】【解答】
,
5×3=15
15÷5=3
15÷3=5
故答案为:
5×3=15;15÷5=3;15÷3=5。
【分析】观察图可知,每堆有5颗糖,有3堆,要求一共有几颗糖,用乘法计算,列式为:
5×3=15,然后根据乘除法之间的关系,积÷一个因数=另一个因数,将乘法算式改成两道除法算式,据此解答。
三、解答题
21.
(1)8×3=24(元)
答:
一共要用24元。
(2)20÷4=5(元)
答:
每本笔记本5元。
(3)7×4=28(元)
28<30
答:
准备30元够了。
【解析】【分析】
(1)一共要用的钱数=每个文具盒的价钱×买文具盒的个数,据此代入数据作答即可;
(2)每本笔记本的价钱=小丽一共用去的钱数÷小丽买笔记本的本数,据此代入数据作答即可;
(3)先计算小英买4支钢笔花的钱数,即小英买4支钢笔花的钱数=4×每支钢笔的价钱,然后与30元作比较,如果比30元多,说明不够,如果比30元少,说明够了。
22.解:
12÷4=3(倍)
答:
蓝纸条的长度是绿纸条的3倍。
【解析】【分析】蓝纸条的长度是绿纸条的倍速=蓝纸条的长度÷绿纸条的长度,据此代入数据作答即可。
23.
(1)24÷4=6(块)
答:
每个组分得6块饼干。
(2)6÷3=2(块)
答:
平均每人分得2块饼干。
【解析】【分析】
(1)用饼干总数除以4即可求出每个组分饼干的个数;
(2)用每个组分饼干的个数除以每个组的人数即可求出平均每人分得饼干的块数。
24.解:
18÷3=6(棵)
答:
平均每人种6棵树。
【解析】【分析】根据题意可知,用三个人种树的总棵数÷三人=平均每人种树的棵数,据此列式解答。
25.
(1)解:
2×6=12(元)
答:
一个汉堡12元。
(2)解:
12÷4=3(元)
答:
可以买一个汉堡和一块蛋糕。
【解析】【分析】
(1)求一个数的几倍是多少用乘法计算,用一盒牛奶的钱数乘6即可求出一个汉堡的钱数;
(2)用一个汉堡的钱数除以4即可求出一块蛋糕的钱数。
26.
(1)20÷5=4(元)
答:
薯条4元一份。
(2)20-3×5=5(元)
答:
买3个汉堡应找回5元。
(3)5×2+3=13(元)
答:
买2个汉堡和一杯可乐一共要13元。
【解析】【分析】
(1)一份薯条的价钱=20÷20元可以买薯条的份数,据此代入数据作答即可;
(2)应找回的钱数=小红拿的钱数-每个汉堡的价钱×买汉堡的个数,据此代入数据作答即可;
(3)买2个汉堡和一杯可乐一共要的钱数=每个汉堡的价钱×买汉堡的个数+每杯可乐的价钱,据此代入数据作答即可。
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- 表内除法一 考题 小学 数学 年级 下册 第二 单元 除法 单元测试 包含 答案 解析