和补习老师发生的私事.docx
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和补习老师发生的私事.docx
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和补习老师发生的私事
第一篇和补习老师发生的私事
《在暑期中发生的事情的经过及感受》
考试刚过不久,很快迎来了令我兴奋的暑假。
但我却整天拿菴期末考成绩单左思右想,心里突然感到微微的悲哀。
因为这次考试的成绩不是很理想,我想趁看这个暑假为自己的英文打好基础!
那天,经过和父母的商量后,我和姐姐报名到「公文式」上课,这个「公文式」与平常的补习社特别的与众不同。
这间不是补习社,我们上课像在学校般,在正式上课前,我们必须先进行考试,让老师了解我们的英文水平。
但在考试时,我发现嫄来很多看似简单的题目我都不会做。
于是老师便安排我从低级英文基础开始学习。
直至现在,我才知道自己的英文还不够好,从这一刻开始,我告诉自己一定要趁这个暑假好好学习英文。
补习的第一天,我和姐姐紧张地一起去上课。
这间学校真的和其他补习社与众不同,我要跟看英文光碟朗读,朗读后要完成关于光碟里的功课。
边做还要边朗读。
英文老师微笑地对我说;F你要努力学好英文,老师相信你一定可以的!
」这刻我突然对自己充满信心,在心里对爸妈说我一定会考个好成绩,不让爸妈你们次次为我担心成绩,我也相信我会做得到。
这是我暑假的补习生活,虽我没和家人去旅行,但我第一次觉得过了个难忘又有意义的暑假。
同时我感到感恩和幸福,感恩的是爸妈提供了一个美好的读书环境让我读书,而幸福的是爸爸辛苦赚钱让我补习学到更多的知识,既然这样,我下定决心从此以后好好读书。
第二篇和补习老师发生的私事
《辅导员谈话记录》
XX学院
XX级学生谈话记录
辅导员XXXXX年X月
谈话时间XX年9月11日谈话地点辅导员办公室
谈话人员辅导员XX学生XXXX工程XX谈话内容
辅导员询问在XX工程专业新学年生活情况
对此XX说到由于刚开学,—切还没有家里的XX中转变过来,还在逐渐适应,最近主要是收拾一下宿舍,寝室需要大家齐心协力进行打扫,不过这些都在大家的努力下做的很好,虽然很累,但是温箸的小家又出现在我们的眼中了,还是挺高兴的。
看看干净舒适的XX,心情也愉快多了,我们也能全身心投入到新的学习生活中去了。
谈话时间XX年9月13日谈话地点辅导员办公室
谈话人员辅导员XX学生XXXX—班XX谈话内容
辅导员XX询问XXXX—班XX大学新的生活状况
对此XX同学回答道由于校区内各种超市和商店较少,学校管理相对而言较为严格,所以平时购物不太方便,—些生活用品还需要从市里去购买,有些麻烦。
建议校内增加购物的商店。
谈话时间XX年9月22日谈话地点辅导员办公室
谈话人员辅导员XX学生XXXX—班XX谈话内容
辅导员询问开学学习状态
对此XX说道从松弛的假期生活到学习状态的进入还需要一定的调整时间,刚开学自己的心还没有完全收回来,作息规律也有一定的改变。
上课的时候打不起精神”但是正在逐渐调整这一现状,晩上尽量早睡,早上尽量早起,尽快熟悉大学生活XX。
辅导员询问与同学关系如何?
和补习老师发生的私事
对此XX说道跟同学关系都挺好的,我们班的同学心肠很好,乐于助人,有什么事情都相互帮助,对人也很热情,班级氛围比较温馨,大家相处得都比较轻松愉快。
谈话时间XX年XX月8日谈话地点XX男生宿舍
谈话人员辅导员XX学生XXXX—班XX谈话内容
辅导员询问学习适应性
大学是一个提升综合能力的大的平台,平时的科学文化知识的学习是一个方面,但也不要仅仅局限于课本上的知识,要敢于走出书本,联系实际,特别是我们的专业特点就是要求我们要多走多看多记。
专业知识是立足社会的基石,所以平时也要更加注意理论知识的学习,切记不可掉以轻心。
第三篇和补习老师发生的私事
《生活老师安全培训材料》
生活老师安全培训材料
生活老师是学校管理的重要组成部分,是学生成长中不可缺少的_个组成部分,学生可以把知识没学好,但不能把生活没学好,生活没学好所导致的是学生—生都难以有作为。
生活是人类必修的课题之一,所以我说生活老师特别重要,知识没学好可以重来,进行复习等工序。
而生活习惯没学好可无法复习与重来。
人的一生要学习两个必修课生活与知识。
知识有课本可循,而生活无课本可读。
因此生活指导老师有必要明确自己的目标与任务
—、责任与担当,—个人的一生从小到大都伴随看责任,这些责任有的担起来,有的不能担当,我们要培养他们的责任意识,如早起扫地、證被、刷牙、洗脸、晩上洗脚等等生活中必备的,吃饭时要告诫学生怎样做最合适,既要做到母亲般的慈爰,又要做到老师般的严格要求。
和补习老师发生的私事
二、会管理学生生活老师不是光会干活就行,而是还有管理。
管理是一门艺术,即达到和谐又不能出现抵触,即达到指导到位,又能让学生易于接受。
三、安全管理到位,生活老师做到嘴勤、手勤、腿勤,该说到的必须说到,该做到的必须做到,该走到的必须走到,要划分安全区域,让学生帮助管理,达到相互制约,及时消除安全隐患,及时观察学生动向,要有预视感觉,不能掉以轻心,安全责任书上岗前签订,不签订不到岗。
四、听从指挥,来到单位不同在家,在家你可能是一把手,都得听你的,但到这里已换了角色”你是被领导的,学校布置的任务你就得完
成,不讲价钱,不推三阻四否则你只能回家。
五、处理好公事与私事的关系,既然是工作你就得把公事放在第一位私事第二位,特殊情况例外,学校不会难为你,如果把公和私颠倒的话大错特错。
和补习老师发生的私事
六、处理好生活老师与任课老师的关系。
第四篇和补习老师发生的私事
《补课制度》
巴州特教学校教师缺课补课制度
1补课定义
补课是指教师因为病假、事假或公事、私事耽误正常上课,而造成了缺课现象之后,需要把耽误的课时及时补上的过程。
2、补课形式
补课的形式是按照日常课时量进行集体补课。
教师不得随意压缩课时,压缩授课内容。
若有发现,扣双倍课时,并重新补课。
3、补课时间和补习老师发生的私事
销假上班后第一天开始补课,可利用周一至周四晚自习,或周六周日时间。
4、调课制度
(1)教师请假1-2天3节课(含3节)以内,可与其他教师调课。
请假超过2天或课时超过3节,不能调课。
(2)禁止教师自行调课,若需调课,请提前报请教务处,同意后方可调课。
若发现违反现象,涉及教师均以缺课处理。
5、教师补课注意事项
(1)教师因事(不论因公、私事)导致缺课者,必须提前到教务处登记,
便于学校对课程安排登记管理。
(2)各科任老师的补课是在学校正常教学时间之外的补授课,应先报教务处,书面说明上课时间、上课课时,教务处备案并检查。
(3)补课教师负责补课期间的学生所有事宜,有其他情况及时向相关部门汇报。
教务处
第五篇和补习老师发生的私事
《外出学习和培训的管理制度》
为规范学校外出学习和培训的管理使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习,树立我校教师良好的师表形象,更好地提高教师的业务水平,加快教师专业化成长,使每次学习的资源能让全体教师达到共享,使每次学习活动达到学有所获,学有所值的目的。
特制定教师外出学习、培训及汇报制度
教师外出学习、培训须根据上级有关部门的文字通知,经学校统筹考虑,由校长室按审批意见安排并登记。
教师外出学习时,须提前调好课并带调课单向教导处汇报,以便于教导处常规检查。
外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排,认真学习,作好笔记,并积极参加交流讨论。
外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律,不得擅自外出办私事,不得迟到早退。
外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势,经学校同意,为学校带回相关书籍、光盘等资料,必须上交教导处登记备案,登记后可再行借出。
外出教师必须仪表端庄,举止文明,虚心好学,遵守社会公德,维护学校声S,处处为人师表。
外出学习、培训教师学习结束后一周内将学习情况向教导处进行口头汇报。
教导处再安排合适时间通过汇报课(每位学习的教师上一节汇报课1讲座或撰写—篇不少于1000字的学习(听课)心得在学校汇报交流等,通过多种方式在学校内传达学习的精神实质,传递新信息、使全体教师了解新动态。
外出学习、培训教师回校后,学习、培训费用在完成学校交流汇报、材
料上交,检查学习或听课笔记后,由分管领导签字证明、校长签字审批,方可到学校会计室报销所用费用。
学校尽可能多的创造条件安排教师外出学习或培训,有名额限制时,按对应年级安排,优先考虑工作兢兢业业,乐于奉献,爰学习,师德高,师能强的中青年教师及骨干教师参加学习或培训,轮流指派。
10.学校安排教师外出学习或培训,既是一种福利,也是一种任务,希望各位教师正确对待,认真执行。
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