自信何来的阅读答案.docx
- 文档编号:24098143
- 上传时间:2023-05-24
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:27.24KB
自信何来的阅读答案.docx
《自信何来的阅读答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自信何来的阅读答案.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
自信何来的阅读答案
自信何来的阅读答案
【篇一:
辩论赛辩词自信产生美】
是人的一种精神状态。
从心理学的角度看,自信是人自我意识的重要成分,它产生的条件是自我接纳。
即人对自我的正确认识和评价,对自身特征所持的一种积极态度,对自己现实状况的欣然接受,也就是不因自身优点而骄傲,也不因自己的缺点而自卑。
美在字典里的解释有很多。
比如美丽、令人满意的等等。
但美的本质属性是主体对客体的主观感受。
柏拉图说,美不是美的具体事物。
美是理念,是美的具体事物所以美的原因,它是具体事物具有的促进社会和人类生存发展的功利性能、正面意义和正价值。
自信作为人的一种主观活动对客观存在的作用是有限的。
当然不可能说世间万物所有的美都是自信产生的。
我们说自信产生美是指人的自信产生人的美,而且对人来说,自信是美的充分条件。
一个人只要自信了,就一定会产生美。
反方问题:
为什么很多人都认可人靠衣装,穿得好、打扮得好就会立即让人信心大增?
为什么和男朋友或者女朋友去约会时都要精心打扮,难道不是为了变美从而增加自信吗?
正方问题:
1、请问对方辩友是否听过“相由心生”的说法?
(那是以貌取人)我可以告诉对方辩友,“相由心生”在佛经和相学中都有据可考。
佛经中的相指事物之相状,表于外而想像于心者。
相学中的“相”可概指整个相貌,是说通过一个人面相可以看出个人为人的善恶美丑。
这难道不是说个人表现出的美与不美,其实都是人的心境来决定的吗?
2、我们知道,培养自信可以借助积极的自我暗示,比如坚持每天对自己说我一定能行。
请问对方辩友这与美有什么关系呢?
3、双胞胎生存环境一样、长得也一样,为什么也会有一个自信一个自卑的情况呢?
如果说美产生自信,那同样的美怎么产生的是不一样的自信呢?
美究竟是以什么标准和什么规格来产生自信呢?
(08年有问卷对全球2000多对双胞胎进行调查,发现8成双胞胎性格不一样,如内向外向、自信自卑等迥然不同)
4、请问对方辩友你如何理解世界不是缺少美而是缺少发现?
请问一个人就算再美,但没有这个发现的过程,美如何能内化成为自信这种内心的力量呢?
5、请问你如何理解自信之美?
如果没有自信,何来自信之美呢?
6、我们自己或我们周围同学会有怯场、考前焦虑等症状,这些都是不自信导致的。
请问,既然美产生自信,那怯场等问题如何用美来解决?
7、英语口语学习往往因为不够自信而不敢说出口,疯狂英语提倡大声把英语喊出来,不怕犯错不怕丢脸,它推广后甚至被认为创造了提升中国人国际自信的奇迹。
请问,这种自信,是美产生的吗?
8、贝多芬丧失听力后却能创造出动听的音乐,这难道不是自信在先美在后吗?
9、尼克松的水门事件是名人自卑的典型案例。
尼克松被众人的看好,他政绩斐然,社会评价也相当高,可那么美的大好前程不但没有给他自信反而让他患得患失,导演了水门事件,这说明了什么呢?
说明了哪怕众人叫好,你不能自我接纳反而自惭形秽,那再美也是不可能产生自信的啊!
10、愚公移山、精卫填海这些词的都是用作褒义的。
请问在这些故事中,你认为是美产生自信还是自信产生美呢?
针对立论:
1、你们说美产生自信,到底是什么美能产生自信?
是所有的美都能产生自信?
还是特定的美产生特定的自信?
是只要是美就一定能产生自信?
还是美也不一定都能产生自信?
美是可以单独产生自信?
还是还需要其他的条件才能产生自信呢?
还是美只是有可能产生自信呢?
2、你们说一个人美了他就自信了。
一个人美了,这个美是谁说了算呢?
是大家都认为这个人美这个人就自信了还是他自己认为自己美时才会自信呢?
大家都认为美,却并没有自信啊。
如果是自己认为自己美了才会自信,那自己认为的过程不是一个自我肯定自我接纳的过程吗?
还是你们认为世界上有的人本来就是美的?
那美有没有客观评价标准呢?
由谁来说,如何来说,一件事物到底是美还是不美的?
对方辩友一直把各种中性概念生硬地拉扯到美的范围里面。
一个人其貌不扬有能力,对方说能力也是内在美。
殊不知能力是一个再中性不过的概念。
表演能力用在银幕上是美,用在诈骗上还是美吗?
结辩:
谢谢主席。
评委观众大家好。
对方辩友的表现非常精彩,但很遗憾不得不指出他们的几点不足。
1、立论体系存在漏洞
对方一味强调美产生自信,却不能从逻辑体系上解释清楚美为什么产生自信及如何产生自信,更没有证明美与产生自信的必然联系。
2、对美的本质理解偏差
我们在立论中早已说明美的本质属性是主体对客体的主观感受。
它并没有一个客观的评价标准。
如果说对青山绿水碧海蓝天我们有共识认为它美,那么对于人呢?
高矮胖瘦黑人白人黄种人,到底哪种美哪种不美呢?
你对美这个事物本身都没有弄清楚,又怎么能断言它的衍生物呢?
3、只看表象不看实质
自信产生的运作机制必须建立在自我接纳之上。
然而自我接纳与外貌、能力、家庭背景等都没有关系,与美也靠不上边。
因为自信的人看上去都很美就说美产生了自信,就像看到下雨的时候人都打了伞就说是人打了伞天才下雨一样的本末倒置和可笑啊。
我方观点坚持认为自信产生美。
1、自信提升个人的精神状态
有了自信,个人的精神状态即得到质的提升。
它是对自我的肯定,是心理活动机制里最关键的因素。
有了自信就一定有美。
哪怕自信的人不一定能大彻大悟,但至少是自知自省的;自信的人不一定都宠辱不惊,但至少是不卑不亢的;自信的人不一定时刻精神焕发,但他总是快乐积极;自信的人不一定都稳操胜券,但必定是坦然从容。
这些难道还不足以产生美吗?
2、自信带来生命终极价值归属
生命的终极价值是什么?
通过齐物论,道家找到了人在自然世界中的价值;通过审美观照,海德格尔找到了人在精神世界中的价值;通过大同理想,马克思找到了人在社会群体中的价值。
三者结合,终极价值的轮廓隐约可见。
只有自信才有可能找到人与自然、人与内心相和谐的自我价值,只有自信才能找到人与社会相和谐的社会价值。
而这些价值的归属又在哪里?
在于更纯粹更虔诚的自信,即信仰。
生命终极价值归属甚至已经超过了美的范畴,自信又何止产生美啊?
4、自信产生的美是一个由有限向无限,由现实向理想的逐步过渡。
它首先实现人作为个体事物和个体精神的美,然后实现作为事物与精神的综合体的现实——社会、民族、国家、人类的美,最后实现作为超越自我和现实的
终极境界的存在、道、圣神、理念的美。
自信产生的美实实在在、层层递进、牢不可破啊。
最后,一场辩论道不尽人生的美学,但这场与美有关的辩论应该要启发人对美的思考。
美是人的精神追求,是至上的境界,如何认识它感受它和创造它,这将是人类永远的课题。
此刻,我是自信的,但我拥有的美是非常有限的,我只能自信十足地告诉大家,美将永远是我最真切最诚挚的追求!
附:
美,就是过渡,美可以在不同程度上向这样六个层面展开:
第一,是作为个体的事物的美;第二,是作为类的事物的美;第三,作为个体的精神美;第四,作为类的精神美;第五,作为事物与精神的综合体的现实——社会、民族、国家、人类的美;第六,作为超越自我和现实的终极境界的存在、道、圣神、理念的美。
在困境中充满自信的人
世界上有一批虽身处逆境,但充满自信,自强不息,奋斗向上,最终获得辉煌成就的人。
古希腊著名演说家德摩斯梯尼,原先患有口吃病,幼年结巴,语音微弱,演说时常被人喝倒彩。
他始终对自己信心百倍,为了克服疾病,每天清晨口含小石子,呼喊练习,终于成为口若悬河,辩驳纵横的演说家。
德国著名天文学家开普勒。
4岁时出天花,留下一险麻了的后遗症,后又患猩红热,高烧坏了眼睛,成了高度近视。
他终身受疾病折磨。
但他从未失去自信,在贫病交加中大无畏斗志昂扬0余年。
建立了行星运动三定律,为牛顿发现万有引力打下基础。
重要著作有《宇宙的神秘》,《哥白尼天文学概要》,《宇宙谐和论》等。
在逆境中不失自信,古今中外屡见不鲜:
张海迪幼年因病高位截瘫,她自信努力,成为作家翻译家;被誉为科技“铁人”的高士其,他在病情不断恶化,从半身瘫痪到全身瘫痪,失去讲话能力的情况下,他还创作了60多万字的科学小品和科普论文,创作了两千多行诗歌,著述新书十几本;屈原被流放写成《离骚》;孙子受膑型后著《孙膑兵法》;司马迁遭宫型写《史记》;贝多芬耳聋后谱出《英雄交响乐》
【篇二:
2012年北京卷高考作文题目解析及例文】
txt>“铁路巡查员”材料作文解析及例文
【原题回放】
阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)
老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里,每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。
此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视,庄重的巡礼,久久回响的汽笛?
?
,这一个个场景带给你怎样的感受和思考?
请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】
【解析1】
老计的故事简单平凡,其中却又蕴含着发人深省、动人心魄的淳朴哲理。
老计作为一个平凡的火车巡逻员,每天在深山里走几十里路守护铁路,可谓辛苦,可谓坚持;这么一个简单平凡的岗位,他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼,送以安全的信号;可谓心态良好,可谓敬业负责,可谓对工作、对人生、对他人生命的珍爱和珍惜。
而相应的,火车并非飞驰而过,而是鸣笛以示回应和感激,也让老计的生活不那么单调和寂寞,让他的行为更有了理由和动力。
那回应的声声汽笛,可谓肯定,可谓感激,可谓尊敬,可谓回报。
老计的招手和汽笛的回应,让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来!
【解析2】
一、北京高考作文紧贴社会生活材料来源于生活,在铁道上坚守岗位、无私奉献的巡逻员肩负着铁路安全的和铁路交通轨道畅通的使命和责任,在平凡的岗位上做出不平凡的事。
二、北京高考作文体现了雷锋精神本次作文材料充分体现了雷锋精神中的:
默默无闻、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命,忠于党、钉子精神等雷锋精神的内涵在本材料中得到了充分的体现。
三、北京高考作文避开了时事新闻在过去几年的北京高考作文中与时事结合很紧密,2012年的北京高考作文贴近生活、同学们在生活中、路途中都能有所见所闻,从平凡中发现伟大,让考生需要关注一些在平凡岗位上的爱岗敬业模范。
总之,2012年北京高考作文充分体现了贴近生活、注重精神层面的内容,需要考生关注社会、关注基层、关注平凡岗位上不平凡的使命和责任。
本次作文充分体现了爱岗敬业、无私奉献、从平凡中体现了不平凡的人生
【解析3】
一、准确理解材料:
(一)理解材料:
第一个内容:
老计在铁路上每天独自行走二十多公里巡查铁路。
——责任
第二个内容:
列车开近他身旁时,他庄重地向列车举手致敬。
——自豪、强烈的自尊
第三个内容:
老计行礼时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在山谷里回荡......——受到尊敬
结论:
自尊,让他心系一份责任;自尊让他看重他的工作,并感到自豪;自尊得到了他人的尊重。
(二)分析“自尊”到底是什么:
从材料中看自尊是:
做好自己的工作;以自己的工作为自豪;尽管自己很卑微,也没有看不起自己,力争做高尚的自己。
仔细分析他的“自尊”包括:
a努力做好分内之事;b以自己从事的事业为自豪;c没有看不起自己,努力做高尚的自己;
(三)分析材料的含意:
从材料本身看,由于老计尊重自己,他也得到了别人的尊重。
进一步引申可以是:
一个人只有尊重自己,才有可能得到别人的尊重。
尊重自己的人一定尊重自己的工作,尊重自己从事的事业,以自己和自己从事的事业为自豪,努力做高尚的自己。
材料还隐含着不管自己做什么,哪怕自己所从事的是非常卑微的工作,也要看得起自己,看得起自己的工作,并要努力做最好的自己,只有这样才可能得到别人和社会的尊重。
二、选准角度
根据这个材料的含意,可以选取的角度有:
1自尊,才能得到别人的尊重;
2别小看自己;
3没有卑微的工作,只有卑微的自己;
4做最好的自己;
三、构思
1美国石油大王哈默的成功,因为自尊;
2强烈的自尊心使徐悲鸿奋发学习;
3“耻辱戒指”和阿里巴巴的事例;
4丧权辱国的《南京条约》(反面);
5表现祖国自尊的重大事件;
6结论:
就有了自信,有了自信,就能够自强、自立!
结构提纲:
1从材料引出论点。
2用哈默、徐悲鸿的事例论证。
3用耻辱戒指和阿里巴巴事例论证。
4用清政府和英国签订的《南京条约》和现在祖国自尊的重大事件论证。
5结论:
有了自尊,就有了自信,有了自信,就能够自强、自立!
。
【例文】
1、自尊是一座大山
老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天独自行走二十多公里。
每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。
此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响?
?
老计的自尊,让他受到了列车司机的尊重,也受到了大山的尊重!
80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。
当镇长杰克逊先生发放食品时,许多难民大嚼大咽,只有一个年轻人例外,他对镇长说:
先生,你送给我这么多好吃的,有什么活让我干吗?
杰克逊笑着说,我只不过想给你们提供些帮助而已,哪里来的活让你做呢?
但年轻人却没有领情的意思:
“不,先生,如果没有活做的话,我不会接受你的食物,真的,先生,我总得为你干点什么呀!
”杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干,于是情急之中蹲了下来,让年轻人给他捶一下背。
后来,年轻人被留下来了,杰克逊镇长把女儿嫁给了他。
20年后,这位年轻人成了世界石油大王,他的名字叫哈默。
在哈默的成功中,是自尊这座大山没有被撼动。
20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的挑衅。
那个洋人说:
“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!
”徐悲鸿义愤填膺地回答:
“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢才!
”一年之后,徐悲鸿的油画受到了法国艺术界的好评。
学习期间数次竞赛,他都得到了第一。
他的个人画展,竟然轰动了整个巴黎美术界。
徐悲鸿把自己的人格和国格看得比泰山还重。
古话说:
“志者不饮盗泉之水,廉者不吃嗟来之食”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。
一个有志气的人,一定是个懂得自尊的人,一定是一个敢于善于维护自尊的人。
自尊的人最看重自己的人格。
所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说的就是这个道理。
为了维护自己的人格尊严这座大山,一个真正自尊自爱的人绝不会贪图虚荣。
一个人是如此,一个集体也是如此。
加拿大有一所著名的工程学院,该学院在国际上享有很高声誉。
可是在该学院的发展史上,曾发生过一起使其声名扫地的事件。
当年加拿大政府将一座大型桥梁的设计任务交给了该院毕业的一位工程师,但谁也没想到,由于设计上的失误,大桥在建好交付使用后不久就倒塌了,造成不可挽回的巨大损失。
为告诫学生要永远吸取这一沉痛教训,加拿大工程学院花钱买下了建造这座桥梁所用的全部钢材,加工成数百万枚戒指。
从此,在每年的毕业典礼上,每位毕业生在领到毕业证书的同时,还会领到一枚戒指。
工程学院将其定名为“耻辱戒指”。
为重塑母校的形象,走出校园后的学子们,时刻以“耻辱戒指”警示自己,严谨勤奋,许多人创造出辉煌业绩。
尽管那段令人难堪的事件已成为遥远的过去,母校已重新赢得声誉,可他们依然像从前一样,把那枚“耻辱戒指”戴在自己的手指上。
加拿大的这所工程学院维护了自尊这座大山,它赢得了世人的尊重。
阿里巴巴的马云和他的团队正是在自尊的基础上,有了强大的自信,才有了阿里巴巴今天的辉煌。
没有自尊,何来自信?
中国近代史上外国侵略者强迫清政府签署的第一个不平等条约,就是一个国家失去了自尊后的恶果。
这个不平等条约,中国割让香港,开放了广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸,并准许英国在这些口岸派设领事,向英方赔款2100万银元,英商进出口货物税率由中英共同商定,实际上是英国一国决定。
这个不平等条约使中国蒙受巨大损失,它破坏了中国的领土完整和司法、关税等主权,为外国侵略者后来同中国签订一系列不平等条约和在华取得治外法权、领事裁判权、关税协定权、片面最惠国待遇及建立租界等一系列
特权开了先端。
也正因为有了自尊和自信,在祖国国力还不强的1984年12月19日,中华人民共和国与英国关于香港问题的联合声明,在北京人民大会堂正式签订。
规定中国政府自1997年7月1日起对香港恢复行使主权。
也正因为有了自尊和自信,在祖国国力还不是很强的1991年,中国正式申请在北京承办2000年奥运会,1998年,中国第二次提出在北京承办2008年奥运会,并于2001年7月13日成功获得主办权。
也正因为有了自尊和自信,1999年11月20日,祖国神舟一号飞船于北京时间凌晨6点发射。
同年11月21日凌晨3点41分顺利降落在内蒙古中部地区的着陆场。
飞船在太空中共飞行了21个小时。
有了自尊,有了自信,就有了自强、自立,就会成为巍峨之大山,堂堂皇皇屹立于世界民族之林。
2、平凡的幸福
每当火车飞驰伴随着汽笛声从他身边而过时,我想,那就是他的幸福。
但他却用生命去守望着,他每天劳作在这山谷巨石中,享受这大自然的安抚;他挥手,向飞驰而过的列车致意,等待他的是那悠远的长鸣。
这就是他想要的幸福与满足,一种简单而平凡的心灵慰藉。
其实,幸福只是一种心态。
你感受到幸福,生活便幸福无比,你感受到痛苦,生活便痛苦不堪。
一个人不论高尚还是低俗,只要顺应自己的天性,找到自己真正喜欢做的事,并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美,那他在这世界上就是无比幸福的,这样的一个人必将获得生活的充实和心灵的宁静。
我们的生命到底要如何去经营,每个人有每个人的不同生活方式。
你所羡慕的人,并不一定有你快乐和幸福。
可能他还在羡慕你在纷繁忙碌的尘世中,能得到那份充实和宁静。
其实,平淡的生活有她特有的舒畅和美,她需要用心去品味,需要你发现在这平淡的生活中的满足,你才能听到那“汽笛长鸣”下的喜悦。
无独有偶,在北京有一位修钢笔的老人,在寸土寸金的王府井,有一间产权属于自己的铺面,但生意惨淡,每月收入仅2000多元。
有人劝他:
“你把铺面租出去,每月租金就有5000多元,自己省心省力,为什么非要自己经营呢?
”老人说:
“我也不是傻子,这一点明白账我能不知道吗?
可我如今干的事,不仅是经营生意,也是在经营我自己。
每月我少了3000元收入,并不影响我的生活质量,我若闲下来没事干或干我不喜欢的事,我就受不了。
我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面了,喜欢钢笔的北京人差不多都知道我,我能为那么多的人服务.这不比我一个月多挣几千元更重要吗?
我活了70多岁,知道我最需要啥。
”
由此可见,幸福真的不需要太多的什么,幸福是一种感觉,当你能了解你生命中想要的是什么,幸福即会随之而来。
能活出生活的真正滋味,能享受人生的真正乐趣,能领悟生活的真正意义,能实现人生的真正
价值,进而才能够苦得其所,乐在其中。
守望,属于我们的幸福离我们很近,尽管我们的门外就是繁华,尽管我们身边就是喧嚣,但我们还是会固守心中那片宁静,去满足自己最真实的愿望,享受最简单的幸福。
在满足自己的同时,也奉献给别人快乐,这是一种坚定的平凡中的守望。
3、一切平凡皆有意义
列车驶过,巡视铁路的老计向疾驰而过的列车举手致敬,思索了许久,觉得老计可能是在向乘车的旅客致敬,可能是向在列车上为乘客服务的同事致敬,也可能是向列车本身这个庞大的机器致敬?
?
但最后得到的答案是,老计试图通过这日复一日、年复一年带有仪式感的动作,来表达着源自内心的一种情感,这种情感包括对工作的尽职和对生活的热爱等等。
按照作文材料的描述,老计每天独自行走二十多公里,检查是否有落石、滑坡和倒树危及行车安全,由此可以想象,老计的工作是孤独的,他的生活亦会充满孤独的意味。
我知道还有一些很孤独的职业,比如护林员、边防人员、偏远地区教师等等,他们和老计一样,拿着不高的收入,与奢侈、热闹的生活无缘,如果没有某种朴素的观念支撑,他们恐怕很难抵御孤独。
在老计向列车举手致敬的时候,列车也鸣响汽笛——发生于深山中的这一幕,很是有画面感与感染力。
在我的想象中,这幅画面充满着一种莫名的温情,也充满着一种几乎可以伸手触摸到的力量,它具有振奋人心的因素,因为景象中所呈现的一切,均被赋予了意义,这意义感要高于所谓的荣誉感和物欲满足,它会升华人的精神,让人在艰苦的职业中体会到快乐。
假若老计面对电视镜头,想必不会说出什么太过崇高的话语,因为一切平凡的意义,本身就是一种崇高。
老计让我想到了杭州那位因为守卫全车乘客生命安全而牺牲的司机吴斌,他在遭受意外伤害后强忍疼痛缓缓停车、拉上手刹、开启双闪灯,这套在高速路上遇到危险后的标准处理动作,让吴斌的敬业精神一览无余。
去世后的吴斌,得到了很多荣誉,但我相信杭州乃至全国的人民,更愿意把他当做一名普通但具有很高职业操守的司机,他不是为了“英雄”、“劳动模范”的称谓去牺牲自己,而是岗位要求和职业素养促使他那么做。
老计和吴斌是同样的人。
这样的人还有千千万万,他们沉默,孤独,对工作与生活没有过高要求,不会改变什么,也不会试图去改变什么,但正是他们,在守护和捍卫着职业尊严之外,也为这个社会提供着最基本的保障。
他们的存在让人安心,让人觉得,幸好还有他们在,人们温热的内心才不至于变得悲凉。
4、以平凡之微力著千古伟业
材料读罢,览卷长思,一个平凡人清石护路的平凡细屑之举,却承载着无数个家庭的团圆梦、成就了千万里铁轨的安全行,我似乎从渐行渐远的火车声、渐微渐巨的检修声中,听到和感到了一个平凡心灵中伟大的力量和一点微末力量中发散的万丈光芒。
无论是文学家的千古文章甚或是一个民族的经国伟业,都是由看似默默无闻的细微之力积聚而成——这不恰是此材料向我们展示的精神内涵之一吗?
恰有荀子《劝学》所云“不积跬步,无以至千里。
不积小流,无以成江海”。
【篇三:
2012年北京卷高考作文题目解析及例文】
ass=txt>原题:
阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)
老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里,每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。
此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视,庄重的巡礼,久久回响的汽笛?
?
,这一个个场景带给你怎样的感受和思考?
请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
一、准确理解材料:
(一)理解材料:
第一个内容:
老计在铁路上每天独自行走二十多公里巡查铁路。
——责任第二个内容:
列车开近他身旁时,他庄重地向列车举手致敬。
——自豪、强烈的自尊
第三个内容:
老计行礼时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在山谷里回荡......——受到尊敬
结论:
自尊,让他心系一份责任;自尊让他看重他的工作,并感到自豪;自尊得到了他人的尊重。
(二)分析“自尊”到底是什么:
从材料中看自尊是:
做好自己的工作;以自己的工作为自豪;尽管自己很卑微,也没有看不起自己,力争做高尚的自己。
仔细分析他的“自尊”包括:
a努力做好分内之事;b以自己从事的事业为自豪;c没有看不起自己,努力做高尚的自己;
(三)分析材料的含意:
从材料本身看,由于老计尊重自己,他也得到了别人的尊重。
进一步引申可以是:
一个人只有尊重自己,才有可能得到别人的尊重。
尊重自己的人一定尊重自己的工作,尊重自己从事的事业,以自己和自己从事的事业为自豪,努力做高
尚的自己。
材料还隐含着不管自己做什么,哪怕自己所从事的是非常卑微的工作,也要看得起自己,看得起自己的工作,并要努力做最好的自己,只有这样才可能得到别人和社会的尊重。
二、选准角度
根据这个材料的含意,可以选取的角度有:
1自尊,才能得到别人的尊重;
2别小看自己;
3没有卑微的工作,只有卑微的自己;
4做最好的自己;
三、构思
1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自信 何来 阅读 答案