小学语文江西小升初模拟试题36含答案考点及解析.docx

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小学语文江西小升初模拟试题36含答案考点及解析

2018-2019年小学语文江西小升初模拟试题【36】含答案考点及解析

班级:

___________姓名：

___________分数：

___________

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得  分

一、选择题

1.下面句子改变后，意思不同的一组是（　　　）。

（4分）

【答案】

【解析】略

2.下列四句话中不是病句的一项是（  ）。

A．故乡的春天是异常美丽的地方。

B．我的语文水平一点一点地积累起来了。

C．国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。

D．这个话题，引起了同学的兴趣。

【答案】D

【解析】

3.结合语境，在恰当的词语下画“  ”

吃水的时候，感激挖井的人，（饮水思源 源远流长），我们更加珍惜泉水的甜美；

收获的时候，感激播种的人，（硕果累累 春华秋实），我们更加明白劳动的艰辛；

成功的时候，感激养你的人，（投桃报李 恩重如山），我们更加懂得感恩的真谛。

【答案】饮水思源春华秋实投桃报李

【解析】

试题分析：

“饮水思源”的意思“喝水的时候想到水的来源，比如人在幸福的时候不往幸福的来源”；“源远流长”有两个意思：

1.历史悠久；2.源头很远，流程很长，很明显应该选择“饮水思源”。

“硕果累累”的意思形容大的果实接连成串的样子；“春华秋实”的意思是“春天开花，秋天结果”，句子强调“春天播种，秋天收获”，所以选择“春华秋实”。

“投桃报李”泛指相赠答，友好往来；“恩重如山”形容恩情重大”，“父母养育你，成功之后你感激他们”这正是“投桃报李”的意思。

4.给下列加点字选择正确的读音。

陶冶（yě zhì）   传记（chuán zhuàn） 执著（zhùzhuó）  

聆听（línglìng）  教诲（huì méi）     领袖（xiù yóu）

【答案】yě zhuàn zhuó ling huì xiù

【解析】略

5.给加点字词选择正确的解释。

1．却看妻子愁何在（   ）

A.老婆   B．妻和子，即老婆和子女。

2．青春作伴好还乡（   ）

A.年轻的时候   B.春天   C.岁数

3．死去元知万事空（   ）

A．同“原”，原来

B.基本

C.头、首、始、大

4.却看妻子愁何在（   ）

A．表转折

B．回头

C.退还，不接受

【答案】1.B 2.B 3.A 4.B

【解析】略

评卷人

得  分

二、现代文阅读

6.课内阅读。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。

身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。

但在五指中，却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。

讨好生活的事，却轮不上他。

例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。

给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

（1）仿写词语。

例：

矮而胖

而　而　而

（2）大拇指的形状特点不美，作者是从________、______、这三方面进行描写的。

（3）文中的过渡句是__________________________________________________________。

作用是_____________________________________________________________________。

（4）大拇指的性格特点是什么？

为了说明这种观点，作者在文中举了哪几个例子？

概括地写出来。

________________________________________________________________________

（5）文中画线部分的句子，运用了和的修辞方法。

请你仿照着写一写食指的作用。

________________________________________________________________________

【答案】

（1）大　肥　高　瘦　细　长

（2）体形　头形　构造　（3）但在五指中，却是最肯吃苦的　引出下文　（4）大拇指最肯吃苦。

　①相帮扶住琴身；②抵住要喷出来的水；③按住要流出来的血；④扳住要翻倒的重东西；⑤招呼人时轮不上；⑥给人搔痒，得到感谢的是其他四指。

　（5）排比　拟人

【解析】略

评卷人

得  分

三、文言文阅读

7.用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据。

观点

（1）：

依据：

观点

（2）：

依据：

【答案】观点

（1）刚出来离人很近，到正午离人远；

（2）太阳刚出来离人远，到正午离人近。

依据：

（1）刚出来看起来很大，到正午看起来很小；

（2）太阳刚出来让人感觉清凉，到正午感觉很热。

【解析】略

评卷人

得  分

四、书写

8.读拼音，写汉字。

（6分）

（1）身材kuíwú（　　　）的渔夫拖着shīlínlín（　　　）的渔网回到了家中。

（2）慧慧撕下包ɡuǒ（　　）在礼品盒外的包装纸，打开盒子，终于看到了心yí（　　）已久的喜羊羊布娃娃。

（3）遇到困难不要āi（　　）声叹气，更不要bàoyuàn（　　　）上天对自己如何不公，应该满怀信心地去面对一切。

【答案】

（1）魁梧　湿淋淋　

（2）裹　仪　（3）唉　抱怨

【解析】略

评卷人

得  分

五、语言表达

9.我会对对联。

水水山山处处明明秀秀

晴晴雨雨

【答案】时时好好奇奇

【解析】对联：

特点是叠字复字

评卷人

得  分

六、填空题

10.照样子，写词语。

三番五次                                          

风雨同舟                                         

【答案】

【解析】略

11.比一比，快乐组词语。

【答案】

【解析】略

12.写出含有十二生肖用来比喻人的词语。

（1）比喻人人讨厌、受人谴责的人。

（　　　）

（2）比喻任劳任怨、埋头苦干的人。

（　　　）

（3）比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。

（　　　）

（4）比喻温顺善良，非常可爱的人。

（　　　）

（5）比喻善于变化和伪装的人。

（　　　）

【答案】

（1）过街鼠

（2）老黄牛（3）笑面虎（4）小白兔（5）变色龙

【解析】

13.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

充溢（   ）   假使（   ）   明显（   ）   整理（   ）

反义词：

熟悉（   ）   固定（   ）   惊天动地（   ）

【答案】充满 假如 显著 收拾 陌生 移动 风平浪静

【解析】

14.按要求完成练习。

1.写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:

____________________________。

写一句借月抒怀的诗：

____________________________。

2.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为。

每当看到他沉迷于各种游戏中时，你真想对他说:

____________________________。

（填写格言警句）

3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句？

请写两句。

【答案】

（1）每逢佳节倍思亲。

（2）举头望明月，低头思故乡。

（3）少壮不努力，老大徒伤悲。

（4）①为中华崛起而读书②书籍是人类进步的阶梯……

【解析】

试题分析：

第

（1）、

（2）小题要求表达出思乡、怀念亲友，借月抒怀的诗句，像《九月九日忆山东兄弟》、《春夜洛城闻笛》等诗中都含有这样的情感；第（3）句规劝他人珍惜大好年华，珍惜时间的格言警句如“少壮不努力，老大徒伤悲。

”；教室是学生学习文化知识、净化灵魂的地方，要让学生随时受到名人名句的激励，以使学生产生积极向上的思想。

评卷人

得  分

七、信息匹配

15.语文大观

鲁迅名言

☆时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

☆一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。

☆悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

☆批评必须坏处说坏，好处说好，才于作者有益。

☆要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

【答案】

【解析】略

评卷人

得  分

八、书面表达

16.阅读欢乐岛

1．简要回答将相不和的原因。

__________________________________________________________

2．你认为蔺相如是怎样的一个人?

__________________________________________________________

3．廉颇听到蔺相如所说的话后，负荆请罪，这表达了廉颇的_________________和_________________的品德。

4．结合文章，用自己的话来形容廉颇给你留下的形象。

__________________________________________________________

5．文中讲了三个小故事，请为这三个小故事分别起标题，并说出三者之间的联系。

__________________________________________________________

【答案】1．表面上来讲，是廉颇不满蔺相如官居其上，实际上是廉颇对蔺相如不服，认为他“就靠一张嘴”，没什么能耐，与自己立下的战功无法相提并论。

2．以国家利益为重，顾大局、识大体，不计较个人荣辱，拥有宽广胸怀和高尚的品质。

3．勇于改过 以国家利益为重

4．他英勇善战，敢怒敢言，敢作敢当，而且他勇于改过，更可贵的是把国家的利益看得高于一切。

5．完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 三个故事因果循环，紧密相连，第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事是第三个故事的起因。

【解析】略

评卷人

得  分

九、句型转换

17.把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把”字的句子。

例：

我们打败了敌人。

我们把敌人打败了。

敌人被我们打败了。

（1）他父亲带走了闰土。

（2）少先队员送鲜花给解放军。

（3）一阵风吹灭了蜡烛。

【答案】

（1）他父亲把闰土带走了。

 闰土被他父亲带走了。

（2）少先队员把鲜花送给解放军。

 鲜花被少先队员送给解放军。

（3）一阵风把蜡烛吹来了。

  蜡烛被一阵风吹灭了。

【解析】略

评卷人

得  分

十、判断题

18.下列词语中加点的字的读音与书写有错误吗？

在正确的后面打“√”，错误的字或音改正在括号中。

（１５分）

【答案】

【解析】略

19.判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”

⑴小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。

（   ）

⑵《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间。

（   ）

⑶《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名。

（   ）

⑷三四月份是广玉兰盛开的季节。

（   ）

⑸莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家。

（   ）

⑹“鼎”字按音序查字法应先查“D”，再查音节“ding”。

按部首查字法，应先查“目”字旁，再查7画。

（   ）

⑺“那名妇女怀抱着婴儿”和“他年轻时就怀抱着远大的理想”两句中的“怀抱”一词的解释是相同的，都可以解释为“抱在怀里”。

（   ）

⑻《鸟鸣涧》是唐代的杜甫写的一首七言绝句，他被人们称为“诗圣”，他写的诗被人们称为“诗史”。

（）

⑼“一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”。

（   ）

⑽“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法。

（   ）

⑾《史记》是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。

（   ）

⑿“圆舞曲之王”贝多芬创作了《蓝色多瑙河》。

（   ）

⒀西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。

（   ）

⒁杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。

（   ）

⒂《那时候，我爱“玩儿课”》中的“玩儿课”指的是课外活动。

（   ）

【答案】⑴√；⑵√；⑶×；⑷×；⑸×；⑹√；⑺×；⑻×；⑼√；⑽×；⑾×；⑿×；⒀×；⒁√；⒂√

【解析】

⑴————⑸思路分析：

判断句子说法的题要先认真读句子，体会这个句子意思表达是否完整，阐述的内容是否正确。

名师详解：

我们逐道题来看，⑴句子成分完整，语序正确，所以是对的；⑵的内容是阐述这篇课文的写作背景的，正确；⑶这两个都是词牌名是正确的，但是说它们都是宋代词人所做是错误的，因为我们就曾经学过张志和的《渔歌子》，所以这个句子的说法是错误的；⑷三、四月份不能说成季节，属于词语搭配不当的问题，所以是错的；⑸莫泊桑不是德国作家，是法国的，所以这种说法还是错误的。

⑹思路分析：

这道题考查用音序查字法和部首查字法两种方法如何查字，要结合查字方法具体分析、判断。

名师详解：

首先要知道这两种查字方法，音序查字法是先查这个字的声母的大写字母，然后再查这个字的拼读音节，由此判断这个句子的前面部分是正确的；再看部首查字法，“鼎”是目字旁，去掉目字旁之后还剩下7画，所以这个句子都是正确的。

易错提示：

不能很好地用两种查字方法查字，不能正确书写“鼎”字，对于它的笔顺及不化书写不对。

⑺思路分析：

这道题考查对同一个词在不同语言环境下的意思的理解，要结合句子的具体语言环境分析判断。

名师详解：

看第一个句子“怀抱着婴儿”可知这个“怀抱”指的是“抱在怀里”；第二个句子中“怀抱着远大的理想”这个怀抱指的是心里存有的意思，所以二者意思不一致。

这个句子是错误的。

易错提示：

不能很好地结合句子语言环境理解词语意思。

⑻思路分析：

这是比较典型的文学常识选择题。

需要日积月累，对古诗词及作者做好积累。

名师解析：

首先回忆《鸟鸣涧》这首诗，这首诗的作者不是杜甫，而是王维，所以就可以依此判断这个句子的说法是错误的。

易错提示：

对古诗及作者不能做到正确积累。

⑼思路分析：

这道题考查对句子成分及结构的理解分析，方法是认真读句子，再分析阐述是否正确。

名师解析：

首先认真看句子的论述，“一出校门，就忍不住拆开信封”，没有说明是谁拆信封，所以很明确是缺主语，填写的时候也要在“就”字前面加，所以这个句子是正确的。

易错提示：

不能对句子结构及成分正确理解及分析。

⑽思路分析：

判断一个句子是不是比喻句，可以用“三看一比法”。

名师详解：

分析这个句子中，既不存在本体，也没有喻体，更没有比喻词，很明显这不是比喻句。

易错提示：

对比喻句的特点掌握不牢。

易错提示：

不认真读句子，对相关的文学常识不能做到了解掌握。

⑾————⒂思路分析：

本题考查的是文学常识和对课文内容的掌握。

名师解析：

《史记》是一部纪传体通史，它是以人物为纲，按时间顺序，连贯地记述各个时代史实的，而题⑾中“按年代记叙历史”指的是编年体，显然与《史记》纪传体的体例不同；⑿“圆舞曲之王”是约翰·施特劳斯，贝多芬被尊称为“乐圣”。

⒀西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是李广。

李广是西汉时期的名将。

汉文帝）从军击匈奴因功为中郎。

匈奴畏服，称之为飞将军。

张骞则对丝绸之路的开拓有重大的贡献。

⒁正确，⒂正确。

易错提示：

人物名字、国别、作品名称要能分清楚，否则易出错。

20.根据课文内容判断

（1）这篇课文短小精悍，结构严谨，讲述了康有为妙语暗讽不学无术之徒的小故事。

（      ）

（2）从文中，我们能够感受到康有为的才学和机敏。

（      ）

（3）康有为“以彼之道，还施彼身”的中国式幽默令阎西山啼笑皆非。

（      ）

【答案】

（1）√ 

（2）√ （3）√

【解析】

21.找出句子中写错的字并用“     ”标出，然后在括号里改正过来。

每天放学回家，小青总是先作功课在玩。

（　　）

【答案】作—做  在—再

【解析】

试题分析：

（1）“做、作”表示动作，习惯上，具体东西的制造一般写成“做”，后面多接名词，如“做衣服，做作业等”；抽象一点的、书面语色彩重一点的词语，一般都写成“作”，如“作废，作对，作怪”等。

“做功课”是一种具体的行为，“功课”是名词，所以，“作功课”应该用“做”字。

“在、再”是两个意义完全不同的同音字。

“在”常用在时间、地点、场所词语之前；“再”表示将要重复或继续的动作。

本题中“先作功课再玩”是“先做完功课接着玩”的意思，“玩”是做完功课后将要进行的行为，因此应改成“再”。

22.根据课文的意思判断对错。

（1）伯牙是弹琴的，钟子期是听伯牙弹琴的。

（2）钟子期是弹琴的，伯牙是听钟子期弹琴的。

（3）伯牙的琴坏了，不能再弹了。

（4）钟子期死了，伯牙认为世上再没有知音了，所以不再弹琴。

【答案】

（1）1

（2）0

（3）0

（4）1

【解析】考查对课文内容的理解。

依据课文内容可知，

（1）正确

（2）错误，因为伯牙是弹琴的，钟子期是听伯牙弹琴的。

（3）错误，因为不是伯牙的琴坏了，二是钟子期死了，伯牙认为世上再没有知音了，所以不再弹琴。

（4）正确

【点评】此题考查对课文的理解和识记。

评卷人

得  分

十一、连线题

23.词语快乐手拉手。

（4分）

叮咚的     彩衣           山清水秀的      思路

优雅的     小路           条理清晰的      琴声

俏丽的     乐曲           婉转悠扬的      悬崖

僻静的     泉水           拔地而起的      村庄

【答案】

【解析】略

评卷人

得  分

十二、排序题

24.整理乱句，只填序号。

（ ）这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵

略。

（ ）后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。

（ ）新中国成立后，《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。

（ ）1931年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了《义勇军进行曲》，还指挥

合唱队到街头、广场演唱。

（ ）聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。

【答案】35421

【解析】略