六年级上册语文试题期末试题 含答案1.docx
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六年级上册语文试题期末试题含答案1
六年级上册语文期末测试卷
同学们,老师提醒大家答题时要注意:
①仔细看题,想好再动笔;②写好每一个字,做到干净漂亮;③答好每一道题,别忘了检查。
相信你一定行!
第一部分基础知识积累与运用(40分)
听力部分。
先细心读题,再认真听老师读一段话,完成下面的练习。
(5分)
1、这段短文写了竹子的 、 两个方面,重点写了竹子的 。
2、作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指 、 、 。
4、竹子最突出的品格是:
。
一、积累与运用
1、看拼音写词语,(注意把汉字写的规范)。
(10分)
mìkuíqínmiǎnkòuménglóng
静()()梧()日()()
zǔnáoèlièjīngyìqiújīngchìluǒluǒduànliàn
()()()()()
2、把词语补充完整(3分)
()()大物()()匆匆()()峭壁
思潮()()碧空()()返()归()
3、下列词语中没有错别字的是()组。
(2分)
A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑
B、优虑可见一斑风烛残年不约而同
C、倒霉宠然大物囫囵吞枣张冠李戴
D、凄凉津津乐道忐忑不安纷至沓来
4、用“然”字组词,并分别填入下面的句子。
(5分)
(1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。
(2)岁月悠悠,唯有你()如旧。
(3)爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。
(4)这种说法()错了,所以大家都摇头。
(5)他()工作忙,可是对业余学习并不放松。
5、按要求写句子。
(6分)
(1)房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。
(改成直接引用句)
_____________________________________________。
(2)兰兰的家乡是郑州市人(改病句)
_____________________________________________。
(3)丈夫不顾惜身体,冒着寒冷的风暴出海打渔(缩句)
_____________________________________________。
6、日积月累(5分)
(1)我们爱我们的民族,(泉源)。
(2)邓小平同志热爱人民、心系人民,始终对人民群众怀着无比深厚的感情。
邓小平同志曾深情地说:
(“我是中国人民的儿子”)
(3)《伯牙绝弦》中哪一句最能体现知音难觅()。
(4)有所期诺();()时刻不易。
(5)本学期,你在课内外积累的诗句、名言、警句中,你最喜欢的一句是
()
7、下面的句子采用了那种描写方法。
(4分)
(1)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
()
(2)桑娜忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦……”()
(3)他双脚跳起,单臂一挥,篮球一条弧线脱手而出。
()
(4)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下边是海边的沙地,都种着一望无际碧绿的西瓜。
()
二、阅读与理解(18分)
(一)这山中的一切,哪个不是我的朋友?
我热切地跟他们打招呼:
你好,清凉的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
你好,汩汩的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,飞流的瀑布!
你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,陡峭的悬崖!
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,悠悠的白云!
你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
1、这段话中,作者问候了哪些朋友?
(2分)
________________________________________。
2、文中画线句子采用哪种人称写的?
()
运用了哪些修辞手法?
()(2分)
你能仿照再写一句话吗?
(2分)
_______________________________________。
3、这段文字给你印象最深的是什么?
(2分)
_______________________________________。
(二)居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。
外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法?
原因是什么?
(4分)
第一种是(),原因是:
_____________________________。
第二种是(),原因是:
_____________________________。
2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。
(2分)
3、从文中画线的部分,你想到哪些四字词语或成语?
至少写两个。
(2分)
______________________________________________________。
4、读了这段话,你想对詹天佑说些什么话,请写下来,(2分)
______________________________________________________。
(三)课外阅读(12分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问询问):
“请问您这儿有上帝卖吗?
”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老者,满头银发,慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩告诉我孩子你买上帝干嘛男孩流着泪告诉老者他叫邦迪父母很早就去世了是被叔叔帕特鲁抚养大的叔叔是个建筑工人前不久从脚手架上摔了下来至今昏迷不醒医生说只有上帝才能救他邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老者眼圈也湿润了,问:
“你有多少钱”“1美元。
”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。
”老者接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,说:
“__________________________________。
”
邦迪喜出望外,将饮料(捧抱包报)在怀里,兴冲冲地回到了医院。
一进病房,他就开心地叫嚷道:
“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!
”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。
可院方告诉他,有个老者帮他把钱全付了。
那老者是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老者花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老者,可老者已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老者写来的,信中说:
“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝,是他了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
”
阅读短文,完成下列练习题:
1、给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。
(1分)
2、在短文中的横线上补写老者说的话。
(1分)
3、画出文中括号内用的正确的词语。
(0.5分)
4、在最后一自然段中的横线上填上合适的词语。
(0.5分)
5、理解短文,填写空格:
(1)
文中的“天文数字”是说
“医生说,只有上帝才能救他。
”这句话的意思是
小男孩心里的“上帝”指的是
你认为“真正的上帝”指的是
6、读完短文,我们可以看出购买上帝的的男孩邦迪是一个的孩子;老者是一个的人。
(1分)
7、本文中,几个人物对“上帝”有不同的理解,试说它们的不同。
(3分)
男孩:
()
医生:
()
老头:
()
8、第三自然段中老头为什么“眼圈湿润了”?
结合小说情节,发挥想象,把老头当时的内心想写出来。
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
9、邦迪的叔叔的生命是医生挽救的,但老头却说是小男孩挽救的,怎样理解?
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
写作(30分)
题目:
忘不了你的_____________
在你的生活中,一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象,带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。
(1)先把题目补充完整。
(2)叙事具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。
(3)字数500字左右。
人教版小学语文六年级上册试卷答案
听力短文
竹
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
我们每个人需要的不也是这种精神吗?
1.用途品格品格(每空0.5分)
2.建筑造纸食用(每空0.5分)
3.松竹梅(每空0.5分)
4.顽强不屈,生命力顽强,自强不息,不屈不挠等。
(2分)
一、积累与运用
1.看拼音写词语(书写一定要规范)(10分,一字0.5分)
谧魁寇勤勉朦胧
阻挠恶劣精益求精赤裸裸锻炼
2.补充四字词语(3分,一字0.5分)
庞然形色悬崖
起伏如洗璞真
3、D(2分)
4、(5分,一词1分)
(1)毅然
(2)依然(3)居然(4)显然(5)虽然
5、按要求写句子。
(6分,一句2分,错别字0.5分)
(1)房东太太说,我儿子今天回家,我高兴的不得了。
(2)兰兰的家乡是郑州。
或兰兰是郑州市人。
(2)我和小明是六年的同学了,难道我们的友谊不值得珍惜吗?
6、积累运用(5分,一句1分,错字无分)
(1)这是我们自信心的
(2)我深深地爱着我的祖国和人民
(3)伯牙所念,钟子期必得之。
(4)有所期诺纤毫必偿有所期约时刻不易
(5)只要是课内外的均可
7.神态描写心理描写动作描写环境描写(4分,一空1分)
二、阅读与理解(18分)
(一)
1、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云(2分,一词0.5分)
2、第一人称拟人(2分,一空1分)
仿写答案略(2分)
3、略(言之有理即可,2分)
(二)
1、居庸关用从两端同时向中间凿进的方法;原因居庸关山势高,岩层厚。
八达岭用中部凿井法;原因八达岭隧道长。
(4分,一空1分)
2、画示意图2分,一种1分。
3、身先士卒、同甘共苦、率先垂范等。
(一个词1分,有错别字无分)
4、我想对詹天佑说:
“正是有了向您这么多得仁人志士,我们的祖国才会强大,才会在外国人的蔑视下创造新的壮举。
”
(三)12分
1、:
“,,?
”,,,。
,,。
,。
2、拿去吧,孩子。
你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”,就会好起来的。
3、捏着询问不由分说抱隐居
4、幸运挽救
5、
医疗费高得吓人,让人不可想象。
叔叔的病几乎无人可治。
治疗叔叔疾病的良药;人们的爱心。
6、天真可爱、富有爱心;有善心。
7、男孩(异想天开)
医生(听天由命)
老头(替天行道)
8、老头的眼圈湿润了:
多么纯真的一个孩子,多么真挚的叔侄情感.........,我有能力帮助他们,如果不这样做,我的良心都会感到不安的。
9、事在人为,小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者,激发了老者的善行,这是最初的善因,没有邦迪这个善因,他的叔叔就不可能获救。
习作(30分)
A等(28-30分):
切题,中心明确,有真情实感,事情经过清楚,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
B等(25-27分):
切题,中心明确,真情实感较有,事情经过较清楚,内容比较具体,层次比较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
C等(21-24分):
基本切题,中心基本明确,感情不明显,事情经过不清楚,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
D等(15-20分):
不切题,无中心,内容不具体,层次不清楚,语句不通顺,标点不正确多,错别字多。
其中,错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草的扣1-2分。
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