小学科学实验计划安排.docx
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小学科学实验计划安排.docx
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小学科学实验计划安排
小学科学实验教学计划
一、指导思想
加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求,是实施素质教育的重要内容。
为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
培养学生的多种能力,如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力,从而提高学生的整体素质。
特制定本校实验教学工作计划。
二、主要任务、目标
按国家课程标准开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,我们力争演示实验达到95%以上,分组实验达到100%。
引导每个学生亲历各个实验探究过程,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
三、常规实验教学工作:
1、实验教师应与其他学科密切合配,按照教学大纲和教材要求,学期初要制定《实验教学工作计划》,并认真填写《实验进度表》,张贴在实验室。
2、分组实验时,任课教师要认真填写实验通知单,学生要认真完成实验报告,每次实验报告任科教师都要仔细批改。
3、实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。
若需要药品和仪器,要提前向学校报告,及时购买。
同时,开展实验教学研究,积极改进仪器及自制教具 。
4、凡有危险性的实验,任课教师必须事先讲清操作规程,注意事项,其后必须两人以上进行实验,不得随便让非实验人员操作。
坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。
5、做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。
6、做好实验室的卫生管理工作。
7、整理好实验档案。
四、做好实验室的安全管理工作
实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。
第一次实验课时,教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。
1、防火、防电
(1)防短路、漏电。
实验教师要加强防火及防电害意识,不能麻痹大意,应不时督促检查学生的防火及防电害工作。
在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好,认真检查插头插座是否合适或松动脱落,电路绝缘是否良好,有无破损、漏电、短路等情况,各种电器是否能正常工作。
如有问题必须及时排除解决。
防止乱拉乱扯电线。
(2)学生做实验时,对易引起火灾的实验一定要向学生讲清操作要领,避免事故发生。
(3)严禁在实验室吸烟。
实验室都配备灭火器,实验教师要会使用,并经常检查,保持完好,到期申请更换。
发现火险隐患及时报告处置,一旦发生火灾要主动扑救,及时报警(电话119)。
2、防盗、防破坏
(1)实验教师每天离岗时要关闭应关闭的电源、水源,锁好门窗。
门锁及门窗插销要保持完好,发现损坏,必须及时报修。
待修好后再离开。
(2)学生实验完毕,必须对所使用的仪器、试剂、标本和模型作及时清点和整理,归柜保存。
(3)学生在实验过程中,如不按实验规程和要求做,损坏仪器和标本,须按损坏程度,要记录清楚,作价赔偿。
(4)在实验过程中,实验教师不得离开,以保证实验顺利进行。
(5)实验结束时,做好仪器药品检查记录和安全存放工作。
(6)学期结束,要做好实验工作总结和安全工作总结
三年级下册实验计划
单元
实验名称
实验类型
实验所需器材
拟定时间
第
三
单
元
温
度
和
温
度
计
测量气温
演示与分组
气温计、体温计各1支,水温计2支一4支
第1周
测量水温
演示与分组
烧杯、水温计、其他各种式样、不同用途的温度计若干(气温计、体温计、高温计等)。
第2周
水在什么温度下结冰
分组
浅盘,保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水(或自来水)、水温计1支。
第2周
观察冰的融化
分组
:
每组烧杯、温度计4支、可封口的小塑料袋1只、冰块1块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样)。
第3周
水珠从哪里来
分组
3只大小、形状一样的玻璃杯,其中一杯装清水、一杯装冰块。
第3周
水的蒸发
分组
浅碟子1只、半碟清水、记号笔1支,大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯热水。
第4周
水的三态变化
分组
杯,食盐
第4周
第
四
单
元
认识磁铁
分组
条形、蹄形、环形磁铁,以及大小、形状不同的其他磁铁。
第5周
磁铁的磁性
分组
磁铁和被测试物品:
铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、纸夹、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条等
第5周
磁铁的两极
演示与分组
:
蹄形、环形等不同形状的磁铁,若干纸条。
钢珠、大条形磁铁、回形针,没有标识的磁铁。
第6同
磁极间的相互作用
分组
:
磁铁,悬挂磁铁的支架或磁铁座,无标识的磁铁,
第6周
磁力大小会变化吗
分组
4个一6个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁,两个杯子、薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。
第7周
认识指南针
分组
指南针
第7周
做一个指南针
分组
强力磁铁、钢针、吹塑纸、线,剪子、小水槽、盒式指南针。
第8周
第
二
单
元
动
物
的
生
命
周
期
观察蚕卵
演示与分组
:
蚕卵,放大镜和养蚕用的小盒。
第10周
观察蚕的生长变化
演示与分组
:
放大镜,直尺,天平;学生自己饲养的蚕。
教师演示器材:
有关蚕的外形特征、行为,以及蜕皮的图片或多媒体资料。
第11周
蚕变了新模样
演示与分组
蚕茧,放大镜,小剪刀,手电筒。
教师演示器材:
热水,小碗,竹签,丝绸制品。
第14周
实验统计
演示实验
6个
分组实验
17个
备注
由于季节的原因,将本册教学内容的第三、四单元提到前面上,一、二单元后上。
四年级下册实验计划
单元
实验名称
实验类型
实验所需器材
拟定时间
第
一
单
元
电
静电现象
分组
一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架
第2周
点亮小灯泡
演示与分组
:
1只小灯泡,1节1.5v的干电池,1根导线,实验记录单。
教师准备:
小灯泡的剖面图或剖开的大灯泡的实物,电池和小灯泡的图片,双面胶。
第2周
连接简单电路
分组
每小组小灯座2个、电池盒1个、1号电池1节、导线4根、小灯泡2个、记录纸若干,记号笔1支。
第3周
检验电路故障
分组
每组2个一3个小灯泡、导线若干、电池、电池盒、小灯座、坏的小灯泡、没有剥皮的导线、废电池、形成断路的电池盒、一套做电路检测器的材料。
第3周
检验导体与绝缘体
分组
木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铅丝、铝丝(易拉罐)、铁丝、卷笔刀、硬币、导线、插座、20种待检测的物体,一个电路检测器。
第4周
做个小开关
分组
一只手电筒和相应的干电池,软木块(橡皮)一块、图钉两个、曲别针一个,小灯泡一个,小灯座一个、电池盒一个、电池一节,导线若干,红灯、绿灯和黄灯各1个。
第4周
不一样的连接
分组
一个电路检测器、两个四个接线头的盒子、一节电池(配电池盒)、一个小灯泡(带灯座)、导线几根。
第5周
第二单元
观察油菜花
分组
一株完整的油菜,小卜片、镊子、放大镜。
第8周
观察各种各样的花
分组
各种各样的花,放大镜、镊子、等。
第8周
观察果实和种子
教师准备:
放大镜、镊子、显微镜和有关植物传粉、受精的课件或挂图。
为学生准备:
放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花等。
第14周
观察种子的萌发
分组
油菜种子、黄豆种子、蚕豆种子,不同发芽阶段的蚕豆种子,观察记录表;小刀、镊子、放大镜。
第15周
观察动物的卵
分组
:
几种常见动物的卵、鸡蛋、放大镜、培养皿。
第15周
第
三
单
元
食
物
检验食物构成的营养
分组
食用油、肥肉、棉签、白纸。
淀粉的辨别实验器材:
淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物(馒头、米饭等)。
第6周
比较生的食物和熟的食物
分组
切开的生马铃薯和熟马铃薯,两小块生鸡肉,酒精灯、水、烧杯、镊子。
第7周
面包发霉的观察
分组
:
发霉的面包(装在密封好的口袋中),干面包四小块、滴管、水、塑料袋。
第10周
减慢食物变质的速度
分组
新鲜的小鱼和腐败的小鱼,,镊子、一次性橡胶或塑料手套。
第10周
第
四
单
元
岩
石
的
矿
物
观察岩石
演示与分组
各种各样的岩石、放大镜、盛水的烧杯等。
教师演示器材:
岩石标本、相关课件和图片。
第12周
认识几种常见的几种岩石
演示与分组
标签或记号笔。
教师演示器材:
:
页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩,滴管、稀盐酸、放大镜、
岩石标本,滴管、稀盐酸,有关岩石用途的课件。
第12周
认识常见岩石的组成
分组
石英、长石、云母、放大镜等,常见矿物的标本。
第16周
观察、描述矿物
(一)
演示与分组
石英、长石、云母,其他几种较深色的矿物、白色瓷砖、深色瓷砖。
教师演示器材准备:
矿物图片或课件(如赤铁矿、褐铁矿、黄铜矿、白钨矿、蓝铜矿、硫黄、金、黄铁矿,无色、粉红、紫色、褐色(烟色)的石英晶体)。
白色和深色瓷砖。
第16周
观察、描述矿物
(二)
演示与分组
为小组实验准备:
一组透明、半透明、不透明的纸;玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、手电筒、黑色卡纸;一组透明、半透明、不透明的矿物;一组具金属光泽、半金属光泽、
非金属光泽的矿物。
第17周
鉴别岩石与矿物
分组
矿物三种,铜钥匙(回形针)、小刀、放大镜、白色和深色瓷砖、空白矿物资料卜等。
第17周
实验统计
演示实验
5个
分组实验
20个
备注
由于受季节性的制约,第二单元将和第三、四单元穿叉进行教学
五年级下册实验计划
单元
实验名称
实验类型
实验所需器材
拟定时间
第
一
单
元
沉
和
浮
物体在水中是沉还是浮
演示与分组
水槽1个,大小相近的砖块、木块和:
小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮
水槽,萝卜,橡皮、小刀1把,回形针10枚,木块3块。
第2周
沉浮与什么因素有关
分组
每组一个水槽、教科书上要求的一七种物体、一套相同体积不同重量的球、一套相同重量不同体积的立方体、小瓶子、“潜水艇”。
第2周
橡皮泥在水中的沉浮
分组
水槽、若干橡皮泥、一只刻度杯、记录表。
第3周
造小船
分组
水槽、若干橡皮泥、若干垫片、玻璃弹子、船的发展史图片或多媒体资料。
第3周
认识浮力
分组
一个弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、一个底部带小滑轮的精确刻度杯、细线、记录表。
第4周
认识下沉的物体受到水的浮力吗
分组
弹簧秤、钩码、底部带小滑轮的精确刻度杯、三块大小不同的石块或砖块、细线、记录表。
第4周
马铃薯在液体中的沉浮
分组
一个马铃薯、酒精灯、木夹子、小铁片、浓盐水、40克食盐、40克白糖、2只烧杯、一根筷子。
第5周
探索马铃薯沉浮的原因
分组
一个钩码、一个马铃薯、一个弹簧秤、一杯清水、浓盐水、糖水、酒精、量筒、天平。
第5周
第
二
单
元
热
研究衣服是否生热
分组
温度计、毛巾
第6周
给冷水加热
分组
可封口的小塑料袋,水槽;热水,冷水;天平,试管;气球皮,剪刀,橡皮筋。
第6周
液体的热胀冷缩
演示与分组
平底烧瓶,玻璃管,橡皮塞;冷水,热水,温度计、红墨水、滴管。
为全班准备:
多种瓶装和盒装的液体。
第7周
空气的热胀冷缩
分组
烧瓶、L型玻璃管;热水、常温水、冰水;锥形瓶,气球、红墨水。
第7周
金属的热胀冷缩
分组
酒精灯、铜球热胀冷缩演示器;垫圈(钢丝条)、刻度尺、作支架用的木块等
第8周
热是怎样传递的
分组
铁架台;铁丝(钢条)、热水;火柴、金属圆片、酒精灯、蜡烛油、凡士林等。
第8周
传热比赛
演示与分组
塑料棒、木棒、钢棒;杯子、热水、蜡烛;钢条、铝条、铜条。
教师演示用:
酒精灯;蜡烛油、火柴棒;铜、铁、铝金属导热性能演示器。
第9周
设计制作保温杯
分组
不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯;热水、温度计;不同材料的杯子数个,相同材料的杯子五个,配套的盖子;泡沫塑料、毛巾、
第9周
第
三
单
元
时
间
制作水钟
分组
一个铁架台、一个漏杯、一个量筒、装300毫升水的烧杯、电子表,实验记录单,毛巾一块。
第13周
制作摆钟
分组
摆钟一个、学生自带计时表(小组)、铁架台、棉线、镙帽等。
第13周
摆的研究
分组
学生自带计时表(小组)、铁架台、长中短棉线各一、重中轻镙帽各一等。
第14周
制作一个钟摆
分组
学生自带计时表(小组)、铁架台、棉线、一根宽1厘米长30厘米的木条、稍大金属片。
第14周
第
四
单
元
地
球
的
运
动
研究昼夜交替现象
分组
小球一个、蜡烛一支(或电筒一个)、火柴、白纸、水彩笔、小组记录表等
第15周
证明地球在自转
分组
:
单摆一个·支架一个、可转动的圆盘一个。
第16周
证明谁先迎来黎明
演示
两张白纸、水彩笔、地球仪一个。
第16周
研究北极星不动的秘密
演示与分组
南北极天体夜间图片两张、硬纸片一张、地球仪一个、皮球一个。
给全班学生准备:
转椅一把、四季星座运行图。
第17周
证明地球在公转
演示
:
两根木杆、一把直尺、一些小木条、一个红色圆纸片、两个蓝色圆纸片等。
第17周
研究四季的成因
演示
:
地球仪、强光源(投影机或幻灯机的光)、大头针、地球公转及四季成因的教学挂图或投影片。
第18周
研究极昼与极夜现象
分组
地球仪一个、手电筒一支、中间挖孔的硬纸片一张、记录纸等
第18周
实验统计
演示实验
7个
分组实验
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