幼儿园新生家长会发言稿.docx
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幼儿园新生家长会发言稿
幼儿园新生家长会发言稿
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幼儿园新生家长会发言稿
(一)
孩子上幼儿园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点.孩子从这一刻起,就迈出了家庭的狭小天地,而真正走进了充实灿烂的集体生活.然而,孩子就为这一点,将面临许多不适应:
没有亲人,只有陌生的老师和同龄的小朋友;没有人整天围着自己转.相反,吃点心,玩玩具是不能随心所欲.面临着陌生环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反应是哭闹,这就是入园焦虑期.有的孩子长则两三个月,有的一个星期一个月,这与教养方式和孩子的性格有关,过渡焦虑期的长短不能代表什么.
这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理发展有很大的影响。
入园前,父母应替孩子多做些准备活动,增强其自信心,使他们顺利度过人生的第一个社会适应难关
入园前的各项准备。
1.心理准备:
父母提前给孩子打“预防针”,将幼儿园的有趣之处描述给孩子听,令孩子产生“向往”幼儿园的感觉。
比如,上幼儿园可以认识新朋友,可以跟老师学本领,有许多的玩具,参加种种有趣的活动等等。
全家人高兴地谈论上幼儿园的事,并模仿游戏、上课的情景。
家长可以在家中布置一个类似活动室一角的环境,与孩子轮流扮老师和幼儿,这样能让孩子尽快融入幼儿园的环境及生活,而不会产生强烈的抗拒。
2.环境准备:
家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观,让孩子了解周围的环境、游戏活动,认识老师及小朋友,看看幼儿园里大型户外运动玩具,翻一翻家里没有的图书,认识老师和小朋友。
多带孩子串门,让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的同伴关系,将来上幼儿园时,习惯与同伴一起活动。
同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍,常带孩子到户外运动、游戏,这对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕大有裨益。
3.自理能力准备:
让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事,是适应幼儿园集体生活的重要基础。
家长在日常生活中,应有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃,不边玩边吃,更不可追着喂,孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系.大家都认同孩子的能力比地上的卫生更重要.教会孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,认识自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让孩子学会自己照顾自己,这有利于天冷时减少等待。
让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚地表达自己的意愿,如:
我饿了,我热了,我想喝水,我不舒服,我尿裤子了,我要小在这前三周的过渡期,孩子用飞快的速度学会了小学生应该知道的常规。
体验着学习的艰辛和快乐。
这对孩子是一个严峻的考验,对家长又何曾不是一个考验了。
忐忑不安的期待。
默默无言的支持。
我们的家长是优秀的,我们的孩子也顺利的度过了这最重要的头三周。
我们班没有一个孩子掉队,虽然孩子之间是有差别的,有些会稍微落后一些,但是每一个孩子都在飞快的进步。
这些差别也在很正常的范围中。
我和你们一样分享着孩子进步的快乐。
看这短短的十几天,孩子能有次序的早读,上课,午餐,我心里也充满了成就感。
今天,我很希望能利用这个平台交流我们对孩子的教育方法,共同创设一个适合孩子成长的大环境。
父母是孩子的第一任老师,学校的教育离不开家长的支持。
我们这一代的家长也是新型的家长,素质很高。
在开学第一天接到新生名单的时候,我从孩子的名字里就读出了许多家长对孩子的期望。
我也希望学校的教育能够伴随您孩子快乐的成长,成就您的理想。
我也把对孩子的教育思路在这里和家长做一个汇报。
(一)教育就是习惯。
习惯养成,终身受益。
在这三周里,我们的教学工作基本放在了第二位。
因为养成好的学习习惯是孩子成功的前提。
在上小学前,孩子主要以玩为主,上了小学,就要有“作业意识”孩子回家要自觉写作业,即使做的不好或者有错误,都没有关系,但孩子一定要有写作业的意识,哪怕这天没有写的作业,也要自觉的看看书,回忆一下当天所学内容。
或者向家长复述自己的学习经过。
家长不要过于关注孩子写作业的对错,更多的关注孩子学习的方法和认真的程度。
一个好的习惯养成需要21天,坏习惯一旦养成,就需要更长的时间去改。
所以在孩子刚开始走上学习之路时,还是需要家长的督促和引导。
到了孩子会认识一些字,养成了好的作业习惯,家长就可以适当放手了。
生活习惯也是要注意的。
孩子要有一定的“时间意识”,不管是吃饭穿衣还是做别的事,都要有一定的时间限制,不要养成拖拉的习惯。
用完的东西放回原处,这样可以节省更多的时间。
不好的生活习惯往往会影响到学习。
(二)家长要学会欣赏孩子,永远支持孩子,帮助孩子克服困难和障碍。
孩子在学习和生活中一定会遇到各种各样的困难,不要只是从表面上去帮助孩子解决问题,大人不能伴随孩子一辈子,孩子要有自己独立解决问题的能力。
更不能发现问题就不问原因责怪孩子。
家长是孩子的依靠,要从心理上去帮助孩子,当孩子犯错误时,首先要表示理解,然后和孩子一起分析错误的原因,共同找到解决问题的办法。
(三)引导孩子学会学习的方法。
学习方法很重要,所以我一再强调,不要过度关注孩子做题的对错,考了多少分,当然这些很重要,但是这只是一个参数,更多的是要观察孩子是否具备解决问题的能力,家长和老师都是要引导孩子提升这种能力。
其实,学习就是学走路,孩子已经迈出了蹒跚的第一步,后面该怎样教孩子走,影响着孩子一生的学习方式。
这里仍然和家长分享一个故事《父亲的脚后跟》
案例2:
父亲的脚后跟
小时候我曾住在丰原东边的山里,父亲常带着我入城。
这条路很长,走起来总要两三个钟头。
每次父亲走在前边,我跟在后头,他的步伐大而且快,我必须两脚不停地划,眼睛不停地盯住他的那双破旧的布鞋,一路不停地赶。
有一次,天色向晚,路过一道铁桥,一根根枕木的间隔比我的步子还宽。
平常父亲总会歇下来等着我爬过去,或索性抱着我过去,但那天他心里不知牵挂些什么,等到我爬过桥,抬头一看,他已经“失踪”了。
突然,我涌起一阵恐惧:
“这条路来回已跟着父亲走过二三十趟了,怎么一下子变得如此陌生?
”
我哭着等在桥端的田埂上,几个钟头在黑夜里又饿又怕。
我甚至分不清家的方向。
我苦苦思忆,但呈现的总是父亲那双不停晃动的布鞋。
午夜时分,总算由远而近,传来了母亲苛责父亲的声音。
后来我才知道父亲回到家竟还不知我早在半途就已丢失。
我深深相信,当时父亲如果像赶牛一样让我走在前头,出城的时候便用手指明家的方向,然后问我:
“吴厝的大榕树,旧厝的土地庙,阿公溪上的铁桥,南坑阿婆家后的小径……。
你认不认得?
”而在我点头之后,叫我逐一带路走过。
我必定在走过一趟,回到家之后便十分熟悉整条路径。
如果父亲是最最上乘的教育家,也许他在指明家的方向后,便要我带路,他在后头宁可随我多走一点冤枉路,一边加以修正。
其后并画图比较近路与远路,如此我不只会熟悉家城之间的路径,城东郊的地理我必也在走过一遭后便了如指掌,再也不愁迷路,甚至可以常常代我父亲跑腿办事。
可是我不敢苛求,我仍该感谢父亲,毕竟他不会抱着或背着我走,使得我尚有一丝镇定,能在漫长的四五个钟头里守在同一个地方等着他与母亲回来找到我。
“学走路”可以作为一条经典的教育隐喻。
这意味着学习是自己的事,别人只能提供帮助,但无法代替。
成人在某个时候可以“牵”着孩子的手往前走,但这种“牵手”也是需要克制的,在必要的时候需要“放手”。
希望在以后的交往中,我们能够经常沟通和交流,也欢迎家长了解学生的学习生活,参与班级的建设,为我们多提好的建议。
(10月中旬我们学校会有家长开放日,欢迎家长参与孩子一整天的学习生活。
)在以后的工作中,我们也许会有一些分歧,但是这没有关系,因为老师和家长的角度不同,家长关注的是自己孩子的成长,而老师要关注整个班级的建设。
只有形成一个良好的班风和学风,每一个孩子才能健康的成长。
有一些分歧也是正常的。
只要能够及时的沟通和交流,我想,我们一定能够达到共识,因为我们怀着一个共同的理想,那就是让孩子快乐的学习和成长。
幼儿园新生家长会发言稿(三)
尊敬的各位家长:
大家好!
首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会,请允许我代表学校,代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
这也是对我们学校、老师工作的大力支持。
我们深深知道,每一个孩子都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,今天举行这次家长会,就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解,请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接,过好学前班新生入学关。
一、情况介绍
1、班级情况介绍;
2、课程设置介绍;
3、任课老师介绍;
4、接送时间安排;
5、学习必备用品(铅笔、橡皮、作业本、文具盒或笔袋、算盘、水彩笔或油画棒)。
所有文具适用即可,切忌玩具化、高档化。
二、 培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
从多年的教育生涯得出一个结论:
学生学习好的三个关键要素:
1、学习有动力,就是爱学习;2、掌握学习方法,就是会学习;3、勤学习,就是要培养好的学习习惯,是学习好的重要保障。
从幼儿园松散的学习进入小学会有很多的不适应,学前班的一年期间能学多少知识并不是最重要的,养成良好的习惯才是关键。
好习惯的培养始于父母,养成与家庭,关键在于幼儿园和小学。
有位教育思想家说过:
认得好习惯就像是银行里存了一大笔钱,你可以随时提取利息,享用一生。
一个人的坏习惯就像是欠了高利贷,老在还款,老还不清。
作为家长,作为老师,我们应该培养孩子良好的习惯,这将是他们一生最大的财富。
小学生要培养的好习惯有这些:
1、自己的事情自己做;
2、发现错误,及时改正;
3、今日事,今日毕。
专心学习,珍惜时间。
4、读书写字,姿势端正。
5、学会思考,凡事多问几个为什么。
6、学会积累,小积累会有大收获。
7、会倾听,会表达。
8、学会沟通,培养人际交往能力。
培养好习惯不是一朝一夕的事,需要家校合力,坚持不懈,才能起效,有些家长们往往会出现这些情况:
1、不能严格监督,只是停留在口头上。
刚入学的孩子缺乏自律,大人要严格监督。
2、双重标准。
不要在孩子面前说一套做一套,尤其是这么小的孩子。
有的家长要求孩子不迟到,自己却老是迟到。
要求孩子读书写作业,自己却上网打牌等。
刚入学的孩子价值观还没有形成,这样的做法容易在孩子的心里形成一个坏榜样,让他们有样学样。
3、家长代劳,帮孩子找理由。
孩子的能力不是一蹴而就,跌到了才能学会爬起来。
4、恐吓打击孩子
很多家长会说错话,如:
“上小学可不是幼儿园,老师可凶了!
”“不听话就送你去上学!
”“今天的读课文就算了,反正老师不知道”“你看别人都得一百分,你怎么这么差,简直是丢我的脸!
”……这些话,不仅仅会使孩子对上学产生恐惧,还会打击孩子的学习积极性,产生不必要的压力。
有时候父母不经意的一句话,对于孩子的伤害难以挽回。
一切为了孩子,为了孩子一切,希望家长配合以下几点:
1、校有校规,请家长遵守学校的各项规章制度。
2、请相信老师一定会对你的孩子负责,也请相信你的孩子一定会适应学校生活,家长们不能随意出现在教学区。
3、请按时接送孩子,接送孩子都只能在大门口。
卫生值日生的家长可以进入教室接。
4、到校前请检查是否携带危险品。
如小刀、钉子;并检查有没有带与学习无关的用品(玩具、零食,午点除外)
5、注意督促孩子按时完成作业。
请关注孩子的学习过程。
6、鼓励孩子积极参与学校各项活动。
7、晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。
不迟到,特殊原因要请假。
8、有事情,找老师。
欢迎您与我多联系。
各位家长,从教二十年,我始终坚守一句话:
用心、用爱、努力做到更好!
带过一届又一届学生,感慨颇多,收获也很多。
现在,因为孩子,有缘与各位相识。
你们的孩子进入我的班级,学前班是基础教育的起步,路还很长。
在未来的一年里,让孩子们走好小学第一步,为以后的学习打下坚实的基础,请家长们多给予信任和支持。
让我们通力合作,共同努力吧!
谢谢大家!
感谢阅读,希望能帮助您!
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