山东省枣庄第八中学南校区学年高二月考政治试题doc.docx
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山东省枣庄第八中学南校区学年高二月考政治试题doc
枣庄八中南校高二年级阶段检测政治试题
第I卷(共50分)
一、选择题(本卷共25小题,每小题2分,共计50分。
在每小题给出的四个选项中,只有
一项是最符合题目要求的。
)
1.过去在陕北地区,由于交通不方便,这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运,脚夫们长期行走在寂寞的山川沟壑间,便顺乎自然地以唱歌自娱,逐渐形在了一种风格鲜明的山歌品
种——“信天游”。
这表明
A.文化是人们社会实践的产物B.人们在社会生活中享用文化
C.只有民间艺术才有持久的魅力D.文化影响人们的生活方式
2.孔庙、孔府、孔林简称为“三孔”,是我国也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。
“三孔就是一本很好的历史教科书,均带有浓厚的文化色彩。
”这说明
A.文化是人们社会实践的产物B.文化能促进经济社会发展
C.精神产晶具有继承性D.精神产品离不开物质载体
3.“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游予图书诗画之间,而俗气潜消。
”这告诉我们
A.文化活动使人高雅B.文化活动影响人生
C.山林泉石、图书诗画是文化产品D.文化对人的影响是深远持久的
4.茶文化在我国有悠久的历史。
“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶,它由当地客家人种植,是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。
茶名由此而得。
这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。
这表明
A.文化对社会发展有重要影响B.人们在实践中创造并享用文化
C.文化能够增强人的精神力量D.人们的实践受到文化潜移默化的影响
5.“善待老人,就是善待明天的自己。
”“不能在丢垃圾时,丢了自己的脸。
”。
“——公益广告是社区文化一道亮丽的风景线。
这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化,”这体现
①文化影响人的交往行为和交往方式
②文化潜移默化、深远持久地决定着人的发展方向
③文化通过特定的文化环境和活动影响人
④文化的精神力量可以转化为物质力量
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.在莫言获得诺贝尔文学奖后,诺奖评委马悦然指出,“中国文学一直是世界文学的一部分”“莫言可能是著作被译成外文最多的一个中国作者,因此莫言的那些著作能够帮助中国文学进一步走向世界文学”。
同时,他特别强调“世界文学就是翻译,没有翻译就没有世界文学”。
“世界文学就是翻译,没有翻译就没有世界文学”表明
A.尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求
B.文化多样性是人类文明进步的根本动力
C.文化是属于每个民族的,同时也是属于世界的
D.不同民族文化的交流与传播推动了世界文化发展
7.金秋送爽,丹桂飘香,在每年的重阳节这一天,人们都会登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等。
这体现了
①传统习俗成为传统文化形式中“凝固的艺术”
②重阳风俗具有民族特色,维系着国人的生活
③传统习俗对人们的生活产生深远持久的影响
④传统文化内涵虽历经时代变迁但始终保持稳定
A.①②B.②③C.①③D.③④
8.毛泽东曾热情赞扬鲁迅,称他是当时“中国文化革命的主将”“文化新军最伟大和最英勇的旗手”,肯定“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向”。
这表明
A.思想运动是社会变革的先导,会促进文化的发展
B.文化影响具有潜移默化、深远持久的特点
C.传统文化有鲜明的民族性
D.文化成为综合国力的重要标志
9.“樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。
”清朝李静山的《节令门·端阳》向我们展示了
①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素
②民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
③民族生活中约定俗成和世代相传的风尚、礼节与习惯
④中华民族文化的韵味和社会生活的民族特色
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10.近年来,由于媒体和网络技术的迅猛发展,深奥高雅的文化得以走向平民,走向大众。
易中天在百家讲坛中用“说书体”评说历史,更是“如日中天”,颇受欢迎。
这说明
①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
②大众传媒有超越时空的文化传递、沟通、共享功能
③网络已成为当前文化传播的主要途径
④与网络相比教育在文化传播中的作用在减弱
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象,丽遍布世界五大洲的孔子学院,更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。
这说明
①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有积极的反作用
③文化既是民族的,又是世界的④教育是文化传播的重要途径
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12.2014年南京青奥会吉祥物阿福、阿禧是江苏最具代表与典型意义的城市独特元素,其亲和朴拙、对称和谐的造型,诠释了江苏文化的时代价值。
不少商家及时推出了体现江苏文化特色的青奥会吉祥物产品,这些产品深受消费者喜爱。
这说明
A.文化创造力是综合国力的基础B.文化是人们社会实践的产物
C.传统文化促进经济的发展D.文化与经济相互交融
13.经过一年多的提炼和290多万群众投票评选,由“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语于2014年11月2日在京正式向社会发布。
北京精神“成为全市人民团结奋斗的精神动力。
”材料表明
①文化创新的实质在于文化发展②文化作为精神力量能转化为物质力量
③人民群众是文化创新的主体④文化能促进人的全面发展
A.①②B.②③C.①③D.③④
14.弘扬“北京精神”,是新时期践行社会主义核心价值体系的创新之举。
“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神是城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合,反映了北京特有的文化品位和首善特质。
可见,北京精神体现了
A.文化创新可以推动社会实践发展B.传统文化是现代思想的主要源头
C.兼收并蓄的文化传统和时代精神D.文化反映经济,与经济发展同步
15.一条高铁,让北京人拥有了海滨,让天津人拥有了故宫和北海;一条高铁,让华山有了河南的烩面,让洛阳有了陕西的“羊肉泡馍”;一条高铁,让上海有了西湖,让杭州有了黄浦江……这说明科学技术的进步能够
①改变文化的存在形式②方便人们的文化交流
③更新文化的传播方式④扩展人们的文化空间
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.漫画《姚明与“老夫子”》将两大角色跨越时空走到了一起,也给双方
的爱好者提供了一次了解对方的难得机会。
漫画构思凸显了
①传统与现代的结合②继承与发展的寓意
③民族与世界的结合③文化与经济的融合
A.①②B.③④C.①③D.②④
17.随着国际化程度不断提高,北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单,但一些菜单的译法闹出不少笑话。
近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书,将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。
此举有助于
A.丰富中华饮食文化的内涵B.促进中西饮食文化的传播
C.展现中华饮食文化的魅力D.减少中西饮食文化的差异
18.3000多年前,黎族人民横渡琼州海峡来到海南。
他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨的文化:
华美绝伦的黎族织锦,造型独特的船形屋,用牛角、竹子、棷壳等制作的乐器……其中,钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。
由此可见,黎族文化
①具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分
②具有悠久的历史,是黎族人民长期社会实践的产物
③具有鲜明的地域特征,其性质是由海南地理环境决定的
④具有强大生命力,是促进海南经济社会发展的根本动力
A.①②B.①③C.②④D.③④
19.为迎接农历壬辰龙年,我国发行了《壬辰龙年》特种邮票。
据我国考古发现,龙源于辽河流域,至今已有8000年。
这表明在我国
A.龙文化具有鲜明的民族性和相对稳定性
B.龙文化是经济社会发展的主要精神动力
C.龙文化博大精深,带有明显的区域特征
D.邮票成为龙文化一脉相传的重要见证
20.“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化”。
这一观点启示我们,在文化发展过程中
①要坚持与时俱进,不断赋予传统文化新的内涵
②对于传统文化,要有所淘汰、有所发扬
③文化交流融合要有海纳百川的胸怀
④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
21.截至2012年5月24日,我国已有41处世界遗产,其中文化遗产29项(其中文化景观3项),自然遣产8项,文化和自然双重遗产4项。
加强对文化遗产的保护是
①为了推动我国各地经济的发展②展现世界文化多样性的需要
③保持民族文化传承的客观要求④研究人类文明演进的需要
22.民歌具有质朴、淳厚、强悍、粗犷、诙谐风趣等特点,不同地区的民歌能让人深刻感受到各自地区的乡土气息和文化底蕴,唤起大家对家乡的热爱,唤起大家建设美丽家园的热情。
这说明
①优秀文化能够增强人的精神力量②优秀文化能够直接转化为物质力量
③优秀文化是人类共同的精神财富④不同地区文化带有明显的区域特征
A.①②B.②③C.③④D.①④
23.如今,手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备,手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。
这体现了
①文化与经济的相互交融②文化是科技发展的动力
③文化决定人的价值取向④文化改变人的生活方式
A.①②B.①④C.②③D.③④
24.《墨子·所染》中说“染于苍则苍,染于黄则黄。
所入者变,其色亦变,五入必,而已则为五色矣。
故染不可不慎也。
”下列各项与此句包含的文化生活道理相同的是
A.石可破也,不可夺其坚;丹可磨也,不可夺其赤
B.以自身自强,则名配尧舜
C.合抱之木,生于毫末
D.见贤则思齐,则不贤而内自省也
25.目前,国学教育越越受到人们的重视。
国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”等,为我们树立以人为本的价值观提供了宝贵的思想素材。
这表明
①中华文化中的传统民本思想是中华民族之魂
②进行国学教育是增强民族认同感的根本途径
③传统文化的具体内涵能够因时而变
④社会主义文化建设离不开对优秀传统文化的继承
A.①②B.③④C.①③D.②④
高二政治检测 2015.10
二、主观题
26、为了创建省级卫生城,唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,薛城区有关部门开展了环境宣传教育活动,提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。
枣庄八中南校高二某班学生以“共建生态文明,共享绿色未来”为主题展开探究活动。
同学们在探究中发现,要共建生态文明,必须进一步加强对公民保护生态环境的宣传教育。
从“文化对人的影响”角度,说明加强环境宣传教育的意义。
(12分)
27.(14分)有位哲人说得好,一种声音谈不上动听,一种颜色构不成五彩,一种味道算不上佳肴,一种事物则无法比较。
我们看到,不同的色彩构成最美的图画,万紫千红才会有繁花满园;不同的音调产生最美的和谐,管弦琴瑟必然此起彼伏。
“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。
结合上述材料,运用《文化生活》知识,请从文化多样性的角度回答下列问题:
(1)在国际文化关系上,我国为什么坚持“和而不同”?
(6分)
(2)在经济全球化背景下,在处理不同文化之间的关系时,应如何做到“和而不同”?
(8分)
28、、2015年10月3日上午10时,国务院台湾事务办公室举行例行新闻发布会。
公布了今年两岸春节包机的相关事宜。
大致上是这样的:
航点方面,增加太原、长春、南宁、烟台4个航点作为两岸客运定期航班航点,从2016年春节期间开始执飞。
至此,大陆通航台湾的城市将达到31个。
台湾海峡隔开了两岸同胞,然而,“每逢佳节倍思亲”,浓浓的思乡情结,却使得台湾海峡又成为两岸同胞最大的“乡愁”。
每当传统节日来临,两岸政府都会极力为同胞相聚,回乡祭祖等人们提供包机服务。
运用文化生活的有关知识回答下列问题(共12分):
(1)上述材料反映了传统文化具有什么样的特点?
(3分)
(2)我们应该怎样对待传统文化?
(9分)
29.《舌尖上的中国》火了。
精致的画面,快速、跳跃的剪辑,以及充满悬念的叙述方式,将中国视角、民族风格、世界胸襟融合,加上国际化的运作,使得它成为一个“代表中国纪录片当下创作、创新、发展的新标杆。
”《舌尖上的中国》把吃还原到了家庭、乡村、社群、邻里关系,还原到了传统,还原到了人最本真的生活状态之中,从而表现中国饮食的文化内涵,这是它取得成功的重要因素。
结合材料,运用文化创新的知识,说明《舌尖上的中国》的成功,给我们的启示。
(12分
枣庄八中南校高二年级阶段检测政治试题参考答案
1、选择题
1--5ADBBB6--10DBACA11--15DDBCC16--20ACAAB21--25BDBDB
二、主观题
26、①人创造了文化,文化有影响着每一个人,文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
加强环境宣传教育,有助于营造全社会重视环境保护的文化氛围,逐渐深入地影响人们的环保认识和行为。
(3分)
②文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。
加强环境宣传教育,有助于人们清醒的认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。
(3分)
③文化对人的影响影响具有潜移默化和深远持久性的特点。
加强环境宣传教育,可以帮助人们树立正确的世界观人生观和生态价值观。
(3分)
④文化塑造人生。
优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神世界,促进人的全面发展。
加强环境宣传教育,有助于增强人们的环保意识,提高人的道德素质。
(3分)
27.【解析】第
(1)问考查为什么要尊重世界多样性第
(2)问实际上是问如何正确对待世界文化的多样性
(1)①文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。
(2分)
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(2分)
③文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(2分)
(2)①对待文化的多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2分)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
(2分)
②承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。
(2分)在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
(2分)
28、
(1)传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性的特点。
(3分)
(2)①正确的态度是:
“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
(3分
②)正确的方法是:
面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活的作用,分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉加以改造和剔除。
(3分)
③在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
把握好文化继承与发展的关系,批判的继承传统文化,不断的推陈出新,革故鼎新,创造新文化。
(3分)
29.(12分)
①立足于社会实践,是文化创新的根本途径。
《舌尖上的中国》取得成功的原因之一是在社会实践的基础上,推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新。
(3分)
②人民群众是文化创造的主体,要积极投身社会实践,虚心向人民群众学习。
《舌尖上的中国》关注人民群众的根本利益,满足了人民群众不同层次的文化需求。
(3分)
③继承传统、推陈出新。
正确处理继承与创新的关系,《舌尖上的中国》,对传统文化注入时代精神。
(3分)
④面向世界,博采众长。
《舌尖上的中国》吸收和借鉴了世界各民族优秀文化成果,实现了民族文化与世界风格的有机融合。
(3分)
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