第课时法律规范经济行为初中政治第册教案年doc.docx
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第课时法律规范经济行为初中政治第册教案年doc
这些规定?
(设计此问题的目的:
①把握上节课所学知识;②深刻体会社会主义经济建设离不开法律的规范和保障。
)(学生回答后,教师归纳。
)
宪法是我国的根本大法,它规定了国家生活中最根本、最重要的问题。
宪法是普通法律的立法基础,普通法律必须依据宪法制定。
宪法规定了社会主义的经济制度,表明了我国经济生活的基本性质,决定国家经济的发展方向,也为公民的经济行为提供了基本依据。
宪法对公共财产的规定,表明合法财产均受宪法保护,否则司法机关将依法予以制裁。
为了促进社会主义经济建设的发展,近年来我国加快了经济立法的进程,制订并颁布了一百五十多部有关经济建设和经济生活的法律、法规、使生产、分配、交换、消费等各种经济活动都能够有法可依。
这一课我们将具体看看经济活动的规则是怎样的,经济活动中参与者应怎样依法规范自己的行为。
以前我们讲了无规矩不成方圆,每个人活在世上都希望自己生活得很幸福,很美好,为了达到这个目的,就需要有一些行为准则和公共生活规则。
经济活动也要有规矩、规则,这样才能建立良好的经济秩序,保证社会主义经济建设的顺利发展,保证每个人的正当物质利益,保证人们生活的更加幸福,美好。
法律最主要特征是由国家制定或认可的行为规则,是由国家强制力保证实施的。
法律保护合法的经济活动,制裁违法的经济行为。
第二课时
法律规范经济行为
——
初中政治第二册教案_七年级政治教案
:
①不得生产国家明令淘汰的产品;②不得伪造产地、不得伪造或冒用他人的厂名、厂址及名优标志;③生产产品,不得掺假、掺杂,不得以假充真,以次充好,不得以不合格产品冒充合格产品④限期使用的产品,要标明生产日期、安全使用期或者失效日期。
销售者要切实做到:
①不得销售失效、变质的产品;②销售产品不得掺假、掺杂,不得以假充真,以次充好不得以不合格产品冒充合格产品;③不得利用有奖销售的手段,推销质次价高的产品;④保证其提供的商品符合保障人身、财产安全等要求。
生产者、销售者在经济活动中要依法规范自己,作为消费者应该如何规范自己的行为呢?
请同学们看下面的小品后回答:
“这些消费者的行为合不合法?
”
(展示小品画面《如此买瓜》:
某盛夏的中午,一老农民拉来一车西瓜在自由市场叫卖,几个小伙子借故买瓜上前哄抢,被管理人员当场抓获,给予处罚)
不合法,作为消费者应该做到公平交易、遵守市场和商店的秩序。
不应强买哄抢,干扰正常经济秩序。
经济活动中所有参与者(生产者、销售者、消费者)都必须依法规范自己的行为,自觉做到法定要求,才能保证经济活动和经济建设的顺利进行。
否则,就会破坏经济秩序,就要受到法律追究。
同学们,通过今天这堂课的学习,我们懂得:
在经济活动中应遵循平等、公平、诚实信用等原则,生产者、销售者、消费者作为经济活动的参与者都必须依法规范自己的行为,共同保证经济活动和经济建设的顺利进行。
朝阳区工商局作为执法者,设置投诉车上街,起到的作用仅仅是为消费者服务吗?
请同学们看投影片,思考并回答。
投影二:
古代波斯诗人萨迪的名言:
“既种下一颗恶心的种子,休想获得善心的果实。
”用我们刚学的知识谈谈你的看法?
任何破坏经济秩序的违法行为,都会受到法律的制裁。
它们之间是一种必然的因果关系,这和恶习的种子获恶心果实是一样的道理。
我们是社会主义事业未来的的建设者、接班人,都应该自觉遵纪守法,并勇于同经济领域的各倾向作斗争,做一名合格的中学生。
[课后作业]就你生活中的一个实例,谈谈依法规范经济生活的必要。
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