牛津译林版高中英语必修四Unit 2《Sporting events》word考能提升卷.docx
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牛津译林版高中英语必修四Unit2《Sportingevents》word考能提升卷
考能提升卷
Ⅰ.单项填空
1.(2014·江苏启东中学高三质检)Poets,schools,publishers,booksellersandlibrarieswillholdreadings,competitions,bookdisplays,educationaleventsandotheractivities________NationalPoetryMonth.
A.inhonourof B.inplaceof
C.inspiteofD.intermsof
【解析】 句意:
诗人、学校、出版社、图书商和图书馆将举办阅读、竞赛、书展、教育项目及其他活动来纪念“全民诗歌月”。
inhonourof“纪念,向……表示敬意”,符合语境。
【答案】 A
2.(2014·无锡高三模拟)—Morethanthirtystudentscompeted________eachotherintheEnglishcompetition.
—Buttheycouldonlycompete________threemedals.
A.against;withB.against;on
C.with;forD.on;for
【解析】 competewithsb.“与某人竞争”;competeforsth.“为……而竞争”。
故选C。
【答案】 C
3.(2014·苏州第十中学模拟)—Wouldyouliketogotothecinemawithmenow?
—I'msorryIwon't,becauseitistoolatenow.________,Iwouldgowithyou.
A.BesidesB.However
C.OtherwiseD.Therefore
【解析】 答句句意:
对不起,我不能,因为现在太晚了。
否则的话,我会跟你一起去的。
可知,应选C。
otherwise“否则;不然”,表示一个含蓄条件,相当于ifitwerenotsolate。
【答案】 C
4.(2014·南京师大附中高三检测)Mr.White________at8:
30forthemeeting,buthedidn'tshowup.
A.shouldhavehadarrived
B.shouldarrive
C.shouldbearriving
D.shouldhavearrived
【解析】 句意:
怀特先生本应于8:
30出席会议,但是他没出现。
根据第二分句的时态可知,此处是对过去发生的事情的推测,所以用“情态动词+havedone”的结构。
shouldhavedone表示本应该做某事而没做。
故选D。
【答案】 D
5.(2014·南京一中高三诊断)Uptonow,thousandsofredphoneboxes,theoldimageofBritain,________duetomobilephones.
A.removedB.haveremoved
C.wereremovedD.havebeenremoved
【解析】 uptonow表示“直到现在”,常与现在完成时连用,排除A、C两项;又因remove与thousandsofredphoneboxes之间构成逻辑上的动宾关系,应用被动语态,故选D。
【答案】 D
6.(2014·江苏苏、锡、常、镇四市调研)LiNa'ssuccesshasarousednewinterestintennisinChina,whichhasalso________adebateamongfans,tennisplayersandexperts.
A.broughtupB.broughtabout
C.broughtinD.broughtout
【解析】 句意:
李娜的成功唤起了人们对网球新的兴趣,引发了球迷、网球运动员和专家之间的讨论。
bringup“教育,培养”;bringabout“使发生,致使”;bringin“介绍,引进”;bringout“使显示,生产”。
【答案】 B
7.(2014·扬州高三模拟)—Sorry,Ihaveto________now.It'stimeforclass.
—OK,I'llcallbacklater.
A.hangupB.breakup
C.giveupD.holdup
【解析】 句意:
——对不起,我得挂了。
到了上课时间了。
——好的,我以后打给你。
hangup“挂断电话”,符合句意。
breakup“打碎,解散,结束,终止关系”;giveup“放弃”;holdup“举起,阻挡,延迟”。
【答案】 A
8.(2014·南京一中模拟)—Theresearchonthenewfluvirusvaccineischallenginganddemanding.Whodoyouthinkcandothejob?
—________mystudentshaveatry?
A.MayB.Must
C.WillD.Shall
【解析】 句意:
——新的流感疫苗的研究是具有挑战性而且要求很高的。
你认为谁能做这个工作?
——我的学生可以试试吗?
情态动词shall用于第一、三人称的疑问句时,表示请求。
【答案】 D
9.(2014·黄山高三模拟)Thereisplentyoffood,waterandsunshine,andourfriendsarelivingthere,________.
A.warmandcomfortable
B.warmlyandcomfortably
C.warmandcomfortably
D.warmlyandcomfortable
【解析】 句意:
那里有充足的食物、水和阳光,我们的朋友住在那里,无比温暖和舒适。
形容词短语作状语,表示伴随。
【答案】 A
10.(2014·浏阳一中高三质检)He________youaroundourcompanyforhimselfbutforthefactthathewasbusythen.
A.mighthaveshownB.mightshow
C.musthaveshownD.mustshow
【解析】 句意:
要不是那时候很忙,他一定会亲自领你参观公司的。
由句中“hewasbusythen”可知,事情是发生在过去。
musthavedone表示对过去事实的肯定推测,符合语境。
【答案】 C
11.(2014·合肥四校质检)Childrenandoldpeopledonotliketheirdaily________upset.
A.habitB.routine
C.behaviourD.custom
【解析】 句意:
孩子和老人不喜欢将自己的日常惯例打乱。
habit“习惯”;routine“日常工作,常规,惯例”;behaviour“行为,举止”;custom“习俗,风俗”。
根据句意可知应选B。
【答案】 B
12.(2014·合肥八中模拟)Ascomputersaremoreandmoreimportantnowadays,handwrittenlettersaregradually________emails.
A.takingthewayofB.pushingawaythrough
C.showingwayforD.makingwayfor
【解析】 句意:
如今电脑已变得越来越重要,手写信已逐渐被电子邮件所取代。
makewayfor“给……让路;让位于……”,符合句意。
【答案】 D
13.(2014·长沙一中检测)________athersuccess,herparentstookhertoanexpensiverestauranttocelebrate.
A.TodelightB.Tobedelighted
C.DelightedD.Delighting
【解析】 句意:
父母对她的成功很高兴,带她去一家高级酒店庆祝。
(be)delightedat...“因……而感到高兴”,此处用过去分词作原因状语。
【答案】 C
14.(2014·湖北八市高三调考)Theplanwassoshallowandimpracticalthatnoserious________wasevermadetorealizeit.
A.recognitionB.comment
C.attemptD.credit
【解析】 句意:
这个计划如此的肤浅和不切实际,以至于没有人认真地尝试去实现它。
makeanattempttodosth.“尝试去做某事”,故选C。
comment“议论,评论”;recognition“认出”;credit“赞扬”。
【答案】 C
15.Socialsupporthelpspeoplekeepawayfromdiseases,andthe________ofsuchsupportmakespoorhealthmorelikely.
A.absenceB.significance
C.appearanceD.assistance
【解析】 句意:
社会保障(可以)帮助人们远离疾病,而这种保障的缺失使人们更容易患病。
absence“不存在,缺乏”,符合句意。
significance“意义”;appearance“外貌”;assistance“援助”。
【答案】 A
Ⅱ.阅读理解
A
MoststudentstrytolearnEnglishgrammarusinggrammartextbooks.Theystudygrammarrules.Theytakegrammartests.Theyuseananalyticalapproach,attemptingtomemorizeandthenapplyagreatnumberofrules.
Researchhasproventhismethodtobeinefficientandineffective.Thetruthis,thehumanbrainsimplycannotconsciouslyremember,process,andusehundredsorthousandsofgrammarrules.Realspeechismuchtoofast.
Nativespeakersdonotlearngrammarinthisway.NativespeakerslearnEnglishgrammarintuitively(直觉地)andsubconsciously.Theylearninaholisticway,ratherthanattemptingtomemorizeindividualgrammarrules.Asaresult,nativespeakerseasilyprocessandusecorrectgrammaratnormalspeakingspeeds.
Fortunately,itispossibleforEnglishlearnerstolearngrammarinthesamewayasnativespeakers.LanguageteacherBlaineRayhasdevelopedauniquesystemforteachingEnglishgrammarinanintuitiveway.
Specifically,thesystemuses“PointofViewStories”toteachthepatternsofEnglishgrammar.Studentssubconsciouslyacquirecorrectgrammar,buttheyneverstudygrammarrules.
Inthissystem,theteacherfirsttellsasimplestoryfromonepointofview.Forexample,astoryistoldaboutthepast.Next,theteachertellsthesameexactstory,butbeginswith“sincehewasachild”.Next,theteachertellsexactlythesamestoryagain,butthestoryistoldaboutthefuture.
Bylisteningtothestories,studentsintuitivelyandeffortlesslylearnEnglishgrammar.Moreimportantly,theyareabletousecorrectgrammarwhentheyspeak.
PointofViewStoriesareaninnovativenewwaytostudyEnglishgrammar,offeringhopetomillionsoffrustratedEnglishlearners.
【语篇解读】 很多学生想用语法书来学习语法。
他们学习语法规则,参加语法考试,他们用一种分析的途径记忆并运用这些规则。
研究表明这是一种效果不好的方式,那些说本族语的人并没有记忆语法规则,但可以用不出语法错误的语言来进行谈话。
语言老师BlaineRay创建了一种教授英语语法的直觉的方式,这就是“PointofViewStories”体系,在这个体系中老师先从一个观点讲一个故事,通过听故事学生不知不觉地学习了语法,更重要的是他们学会了应用。
这种学习英语语法的方法是一种创新的学习语法的方法。
1.ThefollowingarealltraditionalwaystostudyEnglishgrammarEXCEPT________.
A.remembermanygrammarrules
B.takinggrammartests
C.analysinggrammarstructure
D.applyinglanguagesituation
【解析】 细节理解题。
从第一段的内容可以看出A、B、C项全是传统的教授语法的方法,只有D项不是。
【答案】 D
2.ThenewwaytostudyEnglishgrammaris________.
A.ananalyticalapproach
B.atestingway
C.anintuitiveway
D.apracticalmethod
【解析】 细节理解题。
从第四段的最后一句话可以得知本题的正确答案为C。
【答案】 C
3.Fromthispassagewecanlearn________.
A.nativespeakerslearnEnglishgrammarbylisteningstories
B.BlaineRaydoesn'tteachstudentsgrammarrules
C.BlaineRay'ssystemteachgrammarrulesbytellingstories
D.studentscan'tspeakcorrectEnglishinthenewgrammarsystem
【解析】 推理判断题。
从第五段的最后一句可以推断出B项是正确的;A项中的“nativespeakers”是不符合事实的;C项中的“grammarrules”也用的不妥;D项事实错误,应该是“会说正确的英语”。
【答案】 B
4.Thispassagewantsto________.
A.tellushowtolearnEnglishgrammarsimply
B.introduceaninnovativenewwaytostudyEnglishgrammar
C.askstudentstolearnEnglishgrammarbylisteningtomorestories
D.tellushowtolearnEnglishgrammareffectivelyintraditionalway
【解析】 主旨大意题。
本文首先介绍了传统的学习英语的方式和这种方式的弊端,从而给大家推荐了一种革新了的学习语法的方式。
就是“PointofViewStories”的方法,还具体介绍了这种方法的操作方法。
A项的“simply”的表述不对。
【答案】 B
B
Thisisanoldtale.It'sthestoryofthethreelittlepigsandthebigbadwolfthatblewdownahousemadeofstrawandonemadeofsticks.Theonlyhouseleftstandingwastheonemadeofbricks.Nowthereisnewevidencetosuggestthathousesbuiltwithbalesofstrawcanbeverystrong.Theyarealsoenvironmental.
PeteWalkerisaprofessorattheUniversityofBathinBritain.Heandateamofresearcherstherehavebuiltahousemadeoutofstrawbalesandhempmaterial.
Duringthenexttwelvemonthstheteamwillstudytheeffectivenessofthesematerialsinhomebuilding.ProfessorWalkersaystherearemanygoodreasonsforusingstraw.
ProfessorWalkersaysthatoneofthebenefitsisthatit'sarelativelyinexpensivelyrenewablematerialthat'sreadilyavailable.
AccordingtoProfessorWalker,strawtakesincarbondioxideasitgrows.Soitcanbeseenashavingnoharmfuleffectsontheenvironment.Hesaysstrawhelpstheenvironmentinotherways.
ProfessorWalker:
“Thestrawbalewallsarerelativelythickandsoallthatstrawprovidesverygoodthermal(ofheat)_insulation.Sowemakebuildingsthatrequireverylittleheatinginthewinterorindeedverylittlecoolinginthesummer.Sotheyrequireverylittleadditionalenergy.”
ProfessorWalkersaysthisreduceshomeoperatingexpenses.Italsoreducestheeffectontheenvironment.Hesaysthecurrentinterestinstrawbalehousesisadirectresponsetotheproblemofclimatechange.
DavidLanfearownsaneco-friendlyhomebuildingserviceintheUnitedStatescalledBaleonBaleConstruction.
Hesayshelaughedwhensomefriendsfirsttoldhimabouthousesbuiltofstraw.Butafterdoinghisownresearch,helearnedthatbuildingwithstrawbalesmadealotofsense.Hehasnowhelpedtobuildmorethantenstrawbalehousesandsaysthebuildingmaterialisbecomingmorewidelyaccepted.
Tobuildthehouses,hefillsawoodframewithtightlypackedbalesofstraw.Nexthecoatsthewallsinsideandoutwithlayersofclayplaster.Hesaysthecommonideasaboutstrawhousescontinue,includingstoriesaboutthethreatoffire.MrLanfearsaysstrawbalehouseshavedonewellwhentestedforfireresistance.Andhesayshisbuildersusethesamebuildingmethodsastraditionalbuilderstokeepoutrain.
DavidLanfear:
“Weusewhatwecallgoodshoesandagoodhat,a
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