花作文之材料作文有一句养花的谚语.docx

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花作文之材料作文有一句养花的谚语

材料作文有一句养花的谚语

【篇一：

高考多材料作文审题学案】

掀起你的盖头来

——高考多材料作文的审题立意

【学习目标】

1、阅读思考，发现掌握三种关系类型

2、探究合作，学会运用三种审题方法

【重点难点】

在探究合作中掌握三种审题立意的方法

一、导入

二、走进多材料作文

考情分析

2010年18套高考卷，6套材料作文，其中2套多则材料（新课标、上海）

2011年18套高考卷，9套材料作文，其中1套多则材料（上海）

2012年17套高考卷，16套材料作文，其中1套多则材料（广东）

2013年18套高考卷，17套材料作文，其中2套多则材料（湖南、浙江、安徽）

2014年18套高考卷，18套材料作文，其中1套多材料（广东）

学情分析

什么是多则材料作文？

多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。

学生的困惑在哪方面？

多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的关联，绝大多数学生不知道如何全面归纳，常常顾此失彼，不能快速准确的把握立意。

所以，多则材料作文真正的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。

初步解惑

要想准确立意，首先必须找准各个材料之间的内在联系，发现它们的聚焦点，然后将其导入我们熟悉的视野。

即运用已学的单则方法逐则分析提炼，再进行比对分析找到聚焦点，最后综合判断和归纳。

三、多材料作文如何审题立意

1、请阅读下面的材料,根据要求作文。

材料一：

《晏子春秋》：

“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？

水土异也”。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

2、（2013浙江卷）阅读下面的文字，根据要求作文。

中国作家丰子恺：

孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：

为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

美国作家菲尔丁：

世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感？

写一篇不少于800字的文章。

多则材料作文的材料关系：

审题立意的方法：

3、请阅读下面的材料,根据要求作文。

甲：

有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。

乙：

也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很有价值了。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

4、（2013湖南卷）阅读下面的材料,根据要求作文。

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?

天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：

我愿意!

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。

父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

多则材料作文的材料关系：

审题立意的方法：

5、请阅读下面的材料,根据要求作文。

有人说：

勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。

”

也有人说：

在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。

高科技=高效益，这是致富的公式。

”

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

6、（2014年广东卷）阅读下面的文字，根据要求作文：

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：

1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

2.不要脱离材料内容及含义的范围。

3.不少于800字。

4.不得套作，不得抄袭。

多则材料作文的材料关系：

审题立意的方法：

多则材料作文审题立意方法：

四、学以致用一显身手

1、阅读下面的文字，根据要求作文

材料一：

有一句养花的谚语：

“养花先养叶，养叶先养根。

”意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。

根深叶茂，叶茂花繁。

材料二：

买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。

在新车磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。

如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行驶时就力不从心。

材料三：

百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。

但长跑的要诀却是要保持实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁笑到最后谁笑得最好。

2、（2012广东卷）阅读下面的文字，根据要求作文

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：

“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前?

?

伊蕾娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。

我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。

”

五、课堂小结

多则材料作文审题立意方法总结：

六、课后巩固

阅读下面的文字，然后作文。

风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。

故君子事来而心始现，事去而心随空。

——《菜根谭》

每临大事有静气,不信今时无古贤。

——翁同龢

猝然临之而不惊，无故加之而不怒。

——苏轼

上面的名言引发了你怎样的思考和联想，请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。

要求：

选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【篇二：

2013高考语文总复习强化ab练：

4-30议论文写作（人教版）】

4-30议论文写作

[a组]

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

几个年轻的“驴友”在深山里探险时突遇恶劣天气，进山的路被多处洪流隔断。

他们捧着指南针在山里转来转去，就是找不到出山的路。

正当大伙一筹莫展之时，一位猎人遇到了他们，说：

“以后进山前必须备好几条出山的路，不然你们会困死在山里！

”一个年轻人不服气地说：

“我们有指南针，确定了方向，就定能走出去，只不过是迟早的问题！

”猎人笑说：

“方向会告诉你哪里小溪涨水过不去吗？

方向能告诉你哪条深谷太陡下不去吗？

”

要求选准角度，明确立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意探索】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】分析材料可从猎人与年轻人的对话挖掘主题。

如“方向会告诉你哪里溪水涨水过不去吗？

”“方向会告诉你哪条深谷太陡下不去吗？

”充分说明光努力是不够的，还要明白自己要走什么样的路。

由此确立主题——明确了方向，还要知道适合自己的路，才能达到既定的目标。

或成功需要正确的目标和合适的途径等。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

秋天到了，一棵梨树和一棵苹果树都结果成熟了，人们把果子全摘了下来，把两棵树的叶子弄得七零八落。

梨树看着自己浑身的疤痕伤心地想：

明年我说什么也不结果子了。

第二年秋天，苹果树依然结出许多红彤彤的苹果，人们像往年一样在采摘果子的同时把叶子又搞

得七零八落。

由于梨树一个果子也没有结，身上的叶子完好无损，它得意地对苹果树说：

“怎么样，我的叶子长得多茂盛，像你那样多难看呀！

”这样连续过了五年，梨树被砍倒变成了一堆柴火。

要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意探索】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．请以“扶”为题写一篇议论文。

要求：

①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③不少于800字。

【立意探索】_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】“扶”这道作文题有较大的解读空间，考生有相当的写作自由。

由“扶”的常见义（如“搀扶”“扶起”“扶助”“帮

扶”等）生发开去，谈“扶”的重要作用。

4．阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

一天，一个很穷的农夫在鹅窝里发现了一个金光闪闪的蛋，更让他喜出望外的是这个蛋是纯金的。

这之后，农夫每天都可以从鹅窝里拿到一个金蛋。

然而，当他日益富有的时候，他也越来越贪婪，以至于没有耐心等待每天只有一个金蛋，他想一次拿到鹅身体里的所有金子，于是他杀了这只鹅，但结果却是什么都没得到。

在我们的生活和事业中，常常有像愚蠢的农夫那样为了自己的利益，想通过某种捷径达到目的，结果反而破坏了一切美好的东西的例子。

在现实生活中，你经历过或者见闻过诸如农夫的故事吗？

对这样的人与事你又有怎样的看法和见解？

请自定立意，自拟题目，写一篇800字以上的议论文。

【立意探索】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】农夫的贪心让他想到了寻求获得金子的捷径。

所以，读过这则材料后，可以提炼出“捷径”或者类似的话题来。

“捷径”的本义是指走路时的近路，常用来比喻能较快地达到目的的巧妙手段或方法。

捷径，往往是由前人通过无数次不畏艰险、不厌其烦的实践，加上长期积累的经验，才能找到的一种解决方法。

“捷径”也本是非褒非贬的话题，要看用在什么情况下。

学生希望能在学习上有捷径，但学习的捷径就是适合自己的学习实际与学习基础的科学方法，中国的改革开放引进外资，引进先进的

管理系统与科学技术手段是发展我国生产力的捷径?

?

捷径也有反面的，因为有人把投机取巧当做了捷径，《伊索寓言》中那个贪婪的农夫就是这种人，此外，诸如拔苗助长的故事也是说的这种情形。

在社会生活中，有人把制假售假当做生财的捷径；有人把行贿当成请功邀功的捷径?

?

如果不明是非，走上了所谓的“捷径”，就只能让人生走上歪路、斜路，最终害了自己。

在立意构思时，既可以从反面寻找一个切入点来写，也可以从正面寻找一个切入点来写。

如果自己的思辨能力强，还可以用辩证分析的思维方式，将“捷径”的内涵一分为二地诠释。

5．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。

工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。

每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。

久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。

不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。

超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。

要求自选角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意探索】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】作文题的开放性较强，审题的角度较多。

（1）从“扫把姐”的行动的角度出发，可立意为：

①平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境；②把工作当成艺术，即可化平凡为神

奇，劳动创造美。

（2）从“扫把姐”的心态出发，可立意为：

①心怀梦想的人可开创新生活；②兴趣助人成功；③热爱生活，升华平凡人生；④做人要乐观（或以快乐的心态面对平凡人生）；⑤专注本职工作，让生活有滋有味。

（3）从“扫把姐”爆红的事件出发，可立意为：

①普通人也可以有自己的精彩（只要努力，平凡人也能成功）；②成功在偶然性中也有必然性。

6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

“你知道葡萄的根，通常能扎多深吗？

”

葡萄的根，可扎至地下十五米，甚至二十米。

你一定没有看到过这种葡萄吧。

在种葡萄的时候，先铺上一层砂石，让环境变得贫瘠恶劣，葡萄在生长时，为了汲取水分或各种矿物质，就拼命往下扎根，越扎越深，这样结出的葡萄甜度才高。

要求选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【立意探索】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【写作导航】细读材料，我们发现作文提示的材料可以有几个主题指向：

①根深才能叶茂角度。

凡是要做成一件成功的事情，肯定要先打好深厚的基础。

因为只有打下坚实的基础，你才能去做你想做的事情，才可以用你的知识，去实现你的愿望。

②厚积而薄发角度。

③从坚毅品格的养成切入。

④从直面困难的勇气和敢于承担责任的精神切入。

⑤从葡萄适应环境能力很强，我们人生该怎么样角度。

⑥其他角度。

【篇三：

2015高考多则材料作文审题立意】

2015高考多则材料作文审题立意方法总结

什么是多则材料作文？

多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。

学生的困惑在哪方面？

多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的关联，绝大多数学生不知道如何全面归纳，常常顾此失彼，不能快速准确的把握立意。

所以，多则材料作文真正的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。

要想准确立意，首先必须找准各个材料之间的内在联系，发现它们的聚焦点，然后将其导入我们熟悉的视野。

即运用已学的单则方法逐则分析提炼，再进行比对分析找到聚焦点，最后综合判断和归纳。

1、请阅读下面的材料,根据要求作文。

材料一：

《晏子春秋》：

“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？

水土异也”。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

材料一：

橘的种植地点不同，味道就变了

材料二：

处在什么颜色中，就会变成什么颜色

思考立意：

环境不同，结果也就不同——客观环境条件影响着事物的发展

多则材料作文的材料关系：

相同型

审题立意的方法：

找出共同点，即是中心观点——求同法

这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。

其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。

2、（2013浙江卷）阅读下面的文字，根据要求作文。

中国作家丰子恺：

孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：

为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

美国作家菲尔丁：

世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感？

写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。

②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③明确文体，但不得写成诗歌。

④不得抄袭、套作。

材料一：

表达了对孩子眼光的欣赏、羡慕，但对考生来说，“眼光是直线”的时代似乎已经过去。

材料二：

对“少男少女的心灵提前硬化”现状的批评与深沉的忧虑。

材料三：

对成人世界“失去伟大王国”的痛心，这个伟大王国当然应该包括孩童时期的天真、直率、真诚、善良、同情等人类诸多的美好情感。

思考立意：

看似各异，实则都在怀念“童心无暇”——永葆初心，守护无暇

提示：

本题大可以当下的青春为原点，以时间为经纬，追忆童年的率真、直面当下青春的硬化、展望未来如何保有伟大的真诚，可辐射到过去、现在与将来的广阔生活，可献上对美好纯真的颂歌，也可表达对纯真心灵提前硬化的忧思，写作空间非常大。

3、请阅读下面的材料,根据要求作文。

甲：

有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。

乙：

也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很有价值了。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

甲：

成百万富翁——别人给我

乙：

一生有价值——我给别人

思考立意：

甲乙的分歧点在于人生观不一样——应树立怎样的人生观，是奉献还是索取？

多则材料作文的材料关系：

相反型

审题立意的方法：

找出分歧点，即是中心观点——求异法

这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。

其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出分歧点，即是这组材料的作文立意所在。

4、（2013湖南卷）阅读下面的材料,根据要求作文。

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?

天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：

我愿意!

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。

父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

材料一：

志在四方，执着追求，锲而不舍的奋斗形象

材料二：

回归家庭，陪伴双亲，默契相守的孝子形象

最佳立意：

二者的人生观、幸福观截然相反——追求事业与承欢膝下，如何取舍

提示：

本材料没有明显的情感情感倾向，所以，既可以就第一则材料谈“奋斗之美，拼搏让生命更有价值”，也可以就第二则材料谈“父母在不远游，生命的真谛应是情感的关怀”，当然，最佳立意还是应该将二者结合，谈年轻人的确应该有自己的追求，实现人生价值也贡献社会，但不应忽视对亲人的关怀，做到事业与亲情并重。

5、请阅读下面的材料,根据要求作文。

有人说：

勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，

仍应发扬光大。

”

也有人说：

在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。

高科技=高效益，这是致富的公式。

”

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

材料一：

靠勤劳能致富

材料二：

科技才能致富。

思考立意：

二者观点不一致，却都是片面的，都有弊端——致富必须依靠勤劳和高科技的结合。

多则材料作文的材料关系：

相对型

审题立意的方法：

找出异同点，重组统一即是中心观点——互补法

这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反，而是针对某问题各有偏执，带有片面性。

其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立统一点，进而归纳出一个全面正确的观点来。

6、（2014年广东卷）阅读下面的文字，根据要求作文：

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：

1.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

2.不要脱离材料内容及含义的范围。

3.不少于800字。

4.不得套作，不得抄袭。

材料一：

黑白胶片时代，人们反复翻看，唤起记忆，却敌不过岁月对照片的侵蚀

材料二：

数码技术时代，照片永不褪色，影像保鲜，却敌不过更新对记忆的稀释

思考立意：

保鲜记忆的方式，究竟孰优孰劣？

二者的说法虽各有千秋，实则都没有认识到事情的本质。

——从黑白胶片到数码技术，岁月在流逝，时代在进步，但这都不应该成为记忆、情感被稀释的理由，于滚滚向前的时代发展洪流中，如何保持生活、情感的真挚与永恒，记忆的常在，全在人心，当与形式无关。

多则材料作文审题立意三法

一、相同型----求同法

二、相反型----求异法

三、相对型----互补法

7、阅读下面的文字，根据要求作文

材料一：

有一句养花的谚语：

“养花先养叶，养叶先养根。

”意思是要想使花开得好，

必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。

根深叶茂，叶茂花繁。

材料二：

买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。

在新车磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。

如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行驶时就力不从心。

材料三：

百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。

但长跑的要诀却是要保持实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁笑到最后谁笑得最好。

材料