改进作风提高效能优化环境主题活动个人剖析材料三篇.docx
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改进作风提高效能优化环境主题活动个人剖析材料三篇
改进作风提高效能优化环境主题活动个人剖析材料三篇
篇一:
“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动个人剖析材料
我乡召开“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动动员大会后,我积极参加乡上组织的各种学习活动,认识学习了领导在全乡“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动动员大会上的讲话,对开展主题活动的重要性、必要性、紧迫性有了深刻的认识。
在深化学习、提高认识的基础上,在听取各位领导及同志们的意见建议的同时,通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经认真查摆,对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:
一、存在的主要问题:
1、理论学习抓得不紧,学得不透。
对于理论学习,虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论,但在现实中,忙于业务工作,实际上用在学习上的时间并不多,有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。
另外,在学习上存在随意性,有兴趣就学一下,有时间就写点笔记,工作忙时往往又把学习忘了。
再就是理论联系实际不够,没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来,不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。
2、工作方面,主动性和创造性有待提高。
工作作风不够踏实。
在平时工作中,有时还不够大胆,主动性差,遇到问题等领导指示多,不积极通过提高自身能力来解决问题。
另外,与同志们的沟通交流还不够,有时候存在“差不多就行了”等思想。
二、问题产生的原因及根源
通过参加“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动的相关精神学习,经过认真查摆和深刻反思,认为存在的问题的原因和根源是:
1、工作缺乏计划性。
一年来工作总是忙于临时性工作突发性工作,没有做到先计划后实施。
只是满足于领导安排的工作,不求做到尽善尽美。
学习上,特别是对理论学习认识不足,总认为理论的东西与实际上工作有很大差距,只要把工作搞好了,不管什么理论不理论。
总是以工作忙为借口,放松了学习,缺少学习的自觉性、主动性,造成工作思路不宽、路子不多。
2、不注重在工作中能力的锻炼和培养,在理论水平和工作能力上不够大胆主动,对常规性工作抓得比较紧,能自觉要求按时完成,对在新形势、新时期的其他工作研究探讨的不深入、不主动。
3、工作上,还主要是等待安排的多,按部就班、按老套路做完工作,新的思路、新的办法不多。
工作创新意识不强。
多年来养成按程序按制度办事的习惯,对待工作有时默守陈规,创新意识不强,争先创优意识不浓,创造性开展工作的意识不强,以致工作特点不突出,成效不够明显,工作变化不大,没有新意。
4、服务方面还有差距,没有真正树立起想群众之所想、急群众之所急的服务意识。
没有做到积极主动地去深入基层,没有真正做到与客户很好的沟通交流。
三、今后的努力方向:
根据查摆出来的问题,分析产生问题的根源,对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。
具体要努力做到以下两点:
1、加强学习。
作为一名基层服务的工作人员,需要学习的地方很多,既要学习业务知识,又要虚心向各位同志学习,如果不深入系统的学习,必然会导致思想认识上有偏差,近而影响工作实践。
最重要的是加强理论学习。
只有理论上的清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定。
要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。
同时,不断学习本职工作所必须的知识和其他相关的知识,并做到学以致用,运用理论指导实践,指导工作。
2、工作上与时俱进、开拓创新。
一是进一步解放思想、大胆创新,结合本职工作实际,敢于提出新的工作思路。
二是克服自满思想,不满足于现状,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,工作中不断的自我加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,要精益求精、追求一流的工作水平,切实做好本职工作,不断提高工作质量和效率。
篇二:
改进作风提高效能自我剖析材料
在效能建设、民主考评科长活动过程中,我认真学习了党的十七大、中纪委十七届六次全会、胡锦涛同志“七一”讲话精神及市效能办有关文件,深深意识到,做为党员,我要时刻牢记党的宗旨,履行党员义务,大胆改革,勇于创新。
本人在认真学习的同时,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对自己进行了深层次的剖析,以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在问题
1、理论学习不主动,自觉性不高。
通过“转方式,正风气,提效能”活动的开展,我深知自己在学习方面欠缺很多,平时总是以忙工作,忙家庭,忙学生为借口,抽不出时间来学习,为自己充电。
平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习,做不到耐心和坚持,因此,学习收获较浅,未能跟上形势和工作发展的要求。
要当好一名优秀的管理工作者,学习是尤为重要的,平时不注重学习,书到用时方恨少。
在我所开展的安全检查活动中,更加让我感到学习的重要性,学习势在必得,学习刻不容缓。
2、文明服务流于表面和形式化。
主要表现是为人民服务意识浅薄,工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风,重表面、轻实际,短期行为多、长效措施少,造成工作被动,未达理想效果。
3、工作被动落实多,主动超前少。
大多是承办领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,深入调研工作少。
缺乏立足钻研本职业务的精神,业务水平不高,办事效率低下。
工作作风欠严瑾。
4、联系群众不够紧密。
平时总为自己找借口:
工作忙,事情多,时间少,很少和领导及同事们交心谈心,沟通交流不够。
5、规章制度落实执行不够。
在我们的工作和行为中,虽然有很多制度对我们进行约束,可在实际工作中缺乏主动遵守,使制度落实不到位。
二、存在问题的原因
1、学习不够重视。
总认识不到学习的重要性,对自己的学习都不够严要求,未能培养起学习兴趣,没有注重学习的实效,以致使学习形式单调,学习时间少,达不到良好的学习效果。
2、思想上不能做得与时俱进。
信息时代,瞬息万变,不与时俱进,解放思想,就不能适应时代的要求,创新工作就会受到掣肘。
不沟通思想,凝心聚力,日常工作就会造成障碍。
3、深入群众中不够。
作为政府工作人员,应多深入服务对象中开展调查研究,充分了解服务对象情况,提出有针对性的整改措施。
但有时往往不注重到服务对象的重要,造成对服务对象情况不熟,管理服务缺乏针对性的现象。
4、工作中缺乏主动性。
在本职岗位上工作平平,不犯错误,总认为过得去就行,没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为,造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神,业务水平不高,办事效率低下,影响了本职工作效能。
5、在日常工作中只重管理而淡化服务。
虽然通过多次教育和开展大讨论活动,服务意识有所增强,但主动服务意识尚待提高。
三、整改措施
1、加强学习,切实提高本身素质。
坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列,把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。
”我将强化学习意识,突出学习重点,完善学习机制,创新学习方法,将终身教育贯穿于日常工作之中,全面提高自身的整体素质。
2、强化创新意识,全面推进工作。
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。
我将进一步解放思想,转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想、创新观念、创新内容、创新方法,本着“有所为,有所不为”的原则,在实际工作中边实践、边探索、边总结,不断改进工作方法,优化服务方式,完善管理手段,推进本职工作不断向前发展。
3、提高工作效率,勇于参与竞争。
在工作中要克服“不求有功,但求无过”的庸俗思想,树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚;克服得过且过、不思进取的思想,树立不进则退、谋求更大发展的观念;克服“成绩不大年年有,速度不快总在走”的盲目乐观情绪,树立只争朝夕,发展慢了也是落后的新观念;克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想,树立勇于创新、大胆开拓的新思想;克服“无所作为”的消极情绪,树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神;克服“事事不出头”,甘当中游的中庸思想,树立敢为天下先,只争上游的积极精神。
4、增强服务意识。
以为人民服务为根本宗旨,遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度,拓宽服务领域,提高服务质量。
5、强化作风转变,创立务实效能。
实事求是是我党一贯坚持的原则,在实际工作中力戒浮夸作风,倡导求真务实、真抓实干、寡诺重行,使作风得到根本转变。
同时,敢于面对监督,自觉遵守各项制度,用制度规范工作,督促工作作风转变,使工作朝着务实、高效方向发展。
6、强化公道正派,倡导清正廉洁。
提高拒腐防变能力和抵御风险能力。
严格遵守落实相关制度,净化工作环境,真正做到公道正派、清正廉洁,做一名合格的政府工作人员,为全所各项工作的跨越式发展做出贡献。
篇三:
“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动个人剖析材料
经过开展转“改进作风、提高效能、优化环境”思想动员阶段和深入查摆问题阶段的学习,我个人体会很深,充分认识到了开展转变“改进作风、提高效能、优化环境”建设的重要性和紧迫性。
特别在查摆问题阶段,本人认真对照“改进作风、提高效能、优化环境”存在问题的12个方面内容,通过自查自纠和参与批语与自我批语座谈会等形式,认真查找了自己存在的问题。
现个人剖析如下。
一、存在的主要问题和产生原因
1、理论学习不够。
主要表现在:
对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习少,学习不够系统;对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻;对新事物、新知识学习掌握得不够好,对业务知识的钻研少;理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。
产生原因:
对理论学习重视不够,对理论的学习满足于现状,认为自己以前学到的理论知识已经足够,吃老本。
特别是现在的工作岗位和以前的不一样,政策性要求强,需要工作人员不断的学习和提高,而自己心里却以工作忙为理由,没能静下心来认真学习。
2、工作主动性不强。
主要表现在:
有任务就做,没任务就闲着,缺乏争创一流
的上进心,缺乏年青人应有的工作热情。
工作中,为了把工作做好而主动想办法的少,被动应付的多,有时候工作做不来,也不能认真去思考,去钻研,探讨问题解决的方法,甚至产生畏难和懈怠情绪。
产生原因:
由于办公室工作任务多,不能及时处理的任务,存在拖拉的情况,而别的科室有些工作人员的工作任务少,工作人员闲。
对这些情况自己摆不正态度,有时有不满的情绪,对一些不重要的工作产生能拖就拖的想法,导致工作主动性跟不上工作的要求。
3、创新意识不足。
主要表现在:
习惯于按程序、按规定墨守成规做工作,有什么工作就做什么工作,只求完成本职工作,不出问题就行,缺少超前意识,创新工作方式方法少,工作很难给人以耳目一新的感觉。
产生原因:
有时认为政府的工作就应该按照上级的工作要求去做,不必创新,只有把自己的工作做好就行。
工作中求数量不求质量,降低工作标准。
4、工作作风不实
主要表现在:
有些工作脱离实际,求假务虚,闭门造车的情况还有存在。
对工作的认识有局限,随大流,认为别人弄虚作假自己也可以弄虚作假,淡漠了宗旨观念,工作作风难于得到提高。
产生原因:
宗旨意识不强,不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上,工作中为自己着想的多,为群众利益着想的少,导致在对群众的工作中工作不实,态度不好。
二、整改方向
1、加强理论学习。
要把理论学习贯穿于每一项工作中,贯穿于整个生活中,“活到老,学到老”,始终坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习中央的有关法律、法规和政策,学习有关的业务知识。
全面落实科学发展观,坚持理论联系实际,不断提高自己的综合素质,提高自己为
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- 改进 作风 提高 效能 优化 环境 主题 活动 个人 剖析 材料