委屈的滋味真不好受作文500字.docx
- 文档编号:24077435
- 上传时间:2023-05-24
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:27.09KB
委屈的滋味真不好受作文500字.docx
《委屈的滋味真不好受作文500字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《委屈的滋味真不好受作文500字.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
委屈的滋味真不好受作文500字
篇一:
《一件使我受到委屈的事(500字)作文》
精选作文:
一件使我受到委屈的事(500字)作文
在我的生活中,经历过的事就像天上星星一样,很多很多。
现在我就把自己最受
委屈的一件事说给你听吧。
那是发生在四年级里的一天下午。
我放学后,刚回到家,进
了门,屋里静静的没有一点儿声,就连一支针掉到地上的声音都能听到。
我发觉有一种不祥
的预感。
我试叫:
妈妈,我回来啦。
妈妈语气很重地对我说:
孩子,你进来我房间,我有事
要问你。
我怀着好奇心,走了进去。
你先坐下。
昨天,你说要订作文书,要8元钱,我要你
在我钱包里拿10元。
怎么今天早上我数钱时,少了20元钱。
我着急地说:
我没拿,我昨天
只拿了订作文书的10元钱。
妈妈说:
没拿。
爸爸去出差了,家里只有我和你,不是你拿是谁
拿,难道有10元钱会飞吗?
我含着一点泪说:
没拿就是没拿,你竟然连自己的孩子都不信。
妈妈不是不相信你,倒是你自己做错了不敢勇于面对错误。
说完,她拿出钱包,又数了一次。
咦,怎么这10元又飞回来啦?
原来,妈妈数钱的时候,两张10元钱贴在一起,所以就以为
我拿了。
现在,真相大白了,我可哭得更厉害了。
妈妈说:
好孩子,不用哭,是妈妈错怪了
你,对不起。
虽然真相大白了,妈妈对我道歉了,但是我心里不知为什么十分难受。
每
当我想起这件事,就会感到十分委屈。
四年级:
小雪angle雪
篇一:
小学作文:
一件使我受委屈的事
一件使我受委屈的事
我有自己的往事,就
像天上的星星一样多,现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。
那是2006年7月份
时发生的一件事。
那天,爸爸正好出差了,只剩下我和妈妈两个人。
中午,妈妈睡觉了。
我
觉得没事干,就拿起一本故事书来看。
不知不觉,已经到了下午3点。
这时,妈妈起床了,
我就问妈妈:
“妈妈,天气太热了,我想去买冰棍吃。
”妈妈边说边拿出钱包替给我,说:
“你
拿3块钱去买冰棍吃吧!
”我接过钱包,从里面拿出3块钱,就高高兴兴地去买冰棍了。
我边
吃边走,不一会儿,就回到了家。
我刚进家门口,妈妈就很生气地问我:
“我让你拿3块钱,
为什么你还从我钱包里拿走10元钱,拿那么多钱去干什么?
”我理直气壮地说:
“我没拿。
”
妈妈更生气了,不分青红皂白的责备我:
“家里就只有你和我,不是你拿的是谁拿的?
这么小
就学会骗人,长大了还得了?
快说,到底是不是你拿的?
”我反驳妈妈:
“我没拿就是没拿,
别冤枉好人。
”我正想解释,“啪”的一声,妈妈打了我一巴掌,还说:
“我不想听你解释。
”
当时,我很委屈,跑回房间关上门,躺在床上哭了起来。
妈妈见我哭了,又重新数了一次钱
包里的钱,这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。
原来,妈妈在数的时候,把一张10元
钱和另一张10元钱贴在一起数了。
事后,妈妈来到
房间里安慰我说:
“好孩子,别哭了,都是妈妈粗心大意,对不起了。
”妈妈刚说完,我含着
眼泪说:
“我哭是因为您不相信我。
”
回想起这件事来,我
总觉得心里非常难受。
篇二:
一件使我受委
屈的事(小学四年级3篇范文)
一件使我受委屈的事
我有自己的往事,就
像天上的星星一样多,现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。
那是2006年7月份{委屈的滋味真不好受作文500字}.
时发生的一件事。
那天,爸爸正好出差了,只剩下我和妈妈两个人。
中午,妈妈睡觉了。
我
觉得没事干,就拿起一本故事书来看。
不知不觉,已经到了下午3点。
这时,妈妈起床了,
我就问妈妈:
“妈妈,天气太热了,我想去买冰棍吃。
”妈妈边说边拿出钱包替给我,说:
“你
拿3块钱去买冰棍吃吧!
”我接过钱包,从里面拿出3块钱,就高高兴兴地去买冰棍了。
我边
吃边走,不一会儿,就回到了家。
我刚进家门口,妈妈就很生气地问我:
“我让你拿3块钱,
为什么你还从我钱包里拿走10元钱,拿那么多钱去干什么?
”我理直气壮地说:
“我没拿。
”
妈妈更生气了,不分青红皂白的责备我:
“家里就只有你和我,不是你拿的是谁拿的?
这么小
就学会骗人,长大了还得了?
快说,到底是不是你拿的?
”我反驳妈妈:
“我没拿就是没拿,
别冤枉好人。
”我正想解释,“啪”的一声,妈妈打了我一巴掌,还说:
“我不想听你解释。
”
当时,我很委屈,跑回房间关上门,躺在床上哭了起来。
妈妈见我哭了,又重新数了一次钱
包里的钱,这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。
原来,妈妈在数的时候,把一张10元
钱和另一张10元钱贴在一起数了。
事后,妈妈来到房间
里安慰我说:
“好孩子,别哭了,都是妈妈粗心大意,对不起了。
”妈妈刚说完,我含着眼泪
说:
“我哭是因为您不相信我。
”
回想起这件事来,我
总觉得心里非常难受。
篇三:
一件使我受到
委屈的事
一件使我受到委屈的事
在我的生活中,经历
过的事就像天上星星一样,数也数不清,但最难忘的还是我受委屈的那件事。
那是星期一的下午。
我放学回到家后,妈妈语气很重地对我说:
“孩子,你进我房间来,我有事要问你。
”我怀着
好奇心,走了进去。
“你先坐下。
昨天,你说要订作文书,要8元钱,我让你在我钱包里拿
10元。
怎么今天早上我数钱时,少了20元钱。
”我着急地说:
“我没拿,我昨天只拿了订作
文书的10元钱。
”妈妈说:
“没拿。
爸爸出差去了,家里只有我和你,不是你拿是谁拿,难道
钱会飞吗?
”我含着泪说:
“没拿就是没拿,你竟然连自己的孩子都不信。
”“妈妈不是不相信
你,而是你做错了事不敢勇于面对错误。
”说完,她拿出钱包,又数了一次。
“咦,怎么这10
元又飞回来啦?
”原来,妈妈数钱的时候,两张10元钱贴在一起,所以就以为我拿了。
现在,
真相大白了,我可哭得更厉害了。
妈妈说:
“好孩子,别哭,是妈妈错怪了你,对不起。
”虽
然真相大白了,妈妈也向我道歉了,但是我心里还是十分难受。
{委屈的滋味真不好受作文500字}.
每当我想起这件事,
还是会感到十分委屈。
篇四:
令我委屈的一
件事
令我委屈的一件事
今天我和往常一样,一放学就往家中赶。
回到家里,我看见爸爸在数钱。
我好奇地问:
“爸爸,您干吗在数钱?
”爸爸生气地说:
“我少了100元钱,所以在翻来覆去地数,还是少了100元。
小丽,这100元钱是不是你拿的?
快说!
”我大声说:
“我没有拿!
”可是爸爸不相信,还说要查我的书包。
我感到自己受了委屈,哭着说:
“我没有拿,就是没有拿。
你干吗不相信还要查我的书包呢?
”爸爸一边骂一边说:
“你没有拿干吗怕我检查?
”这下我更生气了,连话也说不出来了。
爸爸趁机一把夺过我的书包翻了一遍,没有找到什么钱。
只好狠狠地瞪了我一下,走开了。
我却还在那里生气,还在怪爸爸。
后来,爸爸去接妈妈了。
走的时候和平常不一样,没和我说一声就走了。
我气得跑回房间在被窝里哭了起来。
妈妈回家以后,没有看到我,立刻跑上楼来找我。
找到我的房间看到我躲在被窝里,亲热地问我:
“小丽,是不是生病了?
”“不是,爸爸硬说我拿了他100元钱„„”妈妈听了说:
“啊,你爸爸真不好,不应该不相信自己的孩子,同时应该多问问我。
你爸爸的那100元钱是我拿的。
早上,他已经走了。
有人找我借100元钱,我就从你爸爸那里拿了钱借给人家。
好了,好孩子,别哭了。
妈妈这就去跟你爸爸说清楚。
”我马上起床跟着妈妈下了楼。
妈妈走去狠狠地说了爸爸一顿。
爸爸不好意思地对我说:
“好女儿,对不起,是爸爸不好,是爸爸误会你,让你受委屈了,现在我郑重地向你道歉!
”我破涕为笑,说:
“爸爸,以后您还是应该多听听别人的意见,别动不动就怀疑人!
”
我真烦恼
我自己认为我是一个“差生”,因为我的数学很差,语文也不怎么好。
我也不知道为什么学习没有玉霞、正大他们那么好。
每一次看到他们的数学语文考试都能考90多分,我就打心眼里羡慕他们。
每天晚上我不会做思考题时,就叫妈妈来教我。
妈妈说:
“你啊,总是不会做需要思考的题目。
”有时候,我听不懂妈妈讲的什么意思,她就很着急,我心想:
妈妈一定想狠狠地打我一顿吧。
是啊,谁叫我那么笨呢!
妈妈嘴上常常念叨着:
“我不管你了,你自己去做吧!
”说完,她的脸上
露出伤心的表情。
我敢肯定妈妈当时肯定在想:
为什么我会生出这么一个没出息的女儿呢?
当时我拼命地忍住悲伤,心想:
我不能哭,我要坚强,我要勇敢地面对。
但是我还是勇敢不起来,我还是哭了。
“妈妈,我已经努力了,别怨我好吗?
”睡觉了,我躺在床上,心里老琢磨着:
为什么我不如玉霞、正大他们?
为什么我的语文不好?
数学也是一团糟?
每一次我都在恍惚中睡着。
每次见到老师我总像是老鼠见了猫一样——心惊肉跳的。
我问我自己:
这样能把学习搞好吗?
唉!
都怪自己以前不努力学习,只知道做完作业就出去玩。
可是现在,中午一点半我还在做作业,有时作业不会做,急得我都快要哭了。
我也下了决心,一定要把语文数学都学得好好的。
可是老师啊,你们知道我一直在努力学习吗?
我在课余的时间里,常常请玉霞、正大他们出一些简单的题目给我做,想提高自己的成绩。
老师,请你相信我,我是一直在努力呀。
令我后悔的一件事在我脑海里有许许
多多后悔的事,犹如流水一般从我的记忆里流过,但是那件事却时常在我的脑海闪过,叮嘱我做什么事情都要三思而后行,不要不调查事情真相就胡乱冤枉别人。
记得那是暑假的一天,我正在整理房间,把那些一年级到四年级的教科书整理好,用绳子把它绑好。
因为爸爸出去了,我没有柴房的钥匙,便随手把教科书放在柴房门外,想等爸爸回来了,再放进柴房里。
到了下午,爸爸回来了,我向他要了柴房钥匙,便去拿书,我走近柴房一看,整整齐齐放在那里的教科书不翼而飞了,当时我的
说:
“我放在柴房外的书不见了。
不是你会是谁?
”这时他奶奶听到吵闹声从厨房里走了出来,说:
“干什么?
”我说“黄涛偷了我的书。
”他奶奶顿时愣了一下,问他偷了没有,他还是说没有偷,后来我头也不回地丢下一句话:
“如果让我查清楚是谁偷的,我饶不了他!
”我出来以后,心里想:
如果真的是他偷的,我该怎么办呢?
平时胆小如鼠的我,今天怎么了,竟敢到别人家大吵大闹。
后来我回到家,爸爸告诉我,他把柴房外的那叠书放进柴房去了,什么!
那我不是冤枉了一个小孩了吗?
我不敢相信爸爸说的话,到柴房一看,那叠书果然安然无恙地躺在那里。
这件事虽然过去一年了,但是我永远都忘不了,因为它时时提醒我无论做什么事都要三思而后行。
令我高兴的一件事“玲玲玲。
。
。
。
。
”上课了,老师刚进来,就把手举起来。
问:
‘“大家看,我手上面有什么?
”同学们马上举起了手。
有的说:
“手上有手指甲。
有的说:
“手上有指纹。
。
。
。
。
。
”老师却笑而不答。
等同学们都说完了,老师说:
“手上呀!
有‘眼睛’!
”同学们听了,一个个瞪大眼睛,班里顿时炸开了锅。
我也觉得很奇怪:
手上哪有眼睛呢!
。
。
。
。
。
。
老师接着说:
“我手上的‘眼睛’呀是指触觉。
”“噢!
”这时,我想:
我们的“眼睛”是否能摸出物品的大小?
“下面我们来做一个小游戏吧!
谁愿意上来?
同学们纷纷”举手。
老师随便点了一位同学,那位同学上了讲台。
老师先是用红领巾蒙住他的眼,再给他一支铅笔,他不一会就摸出了那是铅笔。
我有点半信半疑了。
心想:
我手上到底有没有“眼睛”呢?
接着老师让我们每个同学都亲身体验一下这个游戏。
游戏开始了,我把手背住,眼睛合上了,我的同桌把一支钢笔放在我的手里。
我摸了摸,很光滑,沿着笔杆往上摸,摸到了一个可以夹书的夹子,用手轻轻一推我还发现一个可以弄出来的像笔帽的东西,于是我大胆地猜是钢笔。
“哈哈,我猜对了,是钢笔。
”我激动极了。
这时老师说:
“你们都做好了吗?
从这个游戏你们发现了什么?
”大家异口同声地说:
“我们发现了手上有‘眼睛’!
”今天,我真高兴!
我真高兴
一个星期天的下午,我写完作业出去玩,刚出家门就看见几个小男孩在房前的空地上摇小树。
我跑过去阻止他们说:
“小朋友,别摇小树苗呀小树苗是我们人类的朋友,是给我们装扮环境的,等小树苗长大了,它的木材还可以做好多好多玩具供我们使用呢。
你们把它摇来摇去,它会死的!
”其中一个小男孩说:
“可以做积木吗?
”我说:
“当然可以。
”他听了后高兴地说:
“噢!
等造上积木我就可以玩了!
”其他小孩也说:
“我也要玩。
”我说:
“好,那咱们就不能让小树死去,就得保户它。
让它快点长大,是不是?
”他们异口同声地说:
“是!
”我说:
“那好,那咱们一起保护它,不能摇晃它,让它快点长大好吗?
”他们又异口同声地说:
“好!
”
于是,我带领他们把
小树扶正,给它培土,又从家里端来两盆水,给小树浇上水,这时,那个小男孩说:
“小树,从今天起,我再也不摇你了。
”说完带着他的小伙伴去别处玩了。
看着他们远去的背影,我想,这虽是一件平常的小事,可对我而言,却是一件高兴的事。
我感到很满意。
这件事让我伤心天上飘着点点细雨,有如一根根细丝把我拉向了黑暗的地狱。
片片枯叶飘飘而下,双脚踩在那枯枝上“咯吱、咯吱”,好像我那心碎的声音。
我苦笑着,一步一步走向回家的路。
寒风把我的思绪刮回刚才的一幕。
语文老师抱着一沓试卷走了进来,阴沉着脸,瞪了我一下。
然后面无表情地对我们说:
“这是上次考试的试卷,现在我来报一下成绩。
对我说:
“哼,还是什么尖子生,自己看看自己考了多少分!
”说着,他走到别人面前,又开始报起了分数。
这时,我又陷入了深深的自责与绝望中:
哼哼!
我一尖子生,考了这么点分,到底我这是怎么了?
我为什么会这样?
我痛苦万分,又回想起老师那个眼神,那个略带鄙夷的眼神。
不,不,难道老师也抛弃我了吗?
不,不,不——这不是真的,不是真的。
老师不可能抛弃我!
我安慰着自己。
走在回家的路上,我心想:
反正都考不好了,人活着始终要死。
如今,我活着还有什么意思,不如死了算了。
想着想着,一个炸雷把我惊醒,我忽然看见一只小小的蜗牛。
它顺着石壁正在往上爬,可是爬到一定高度就又掉了下来,可它没有退却,而是又继续往上爬,一次,两次,三次。
。
。
。
。
终于,它爬了上去。
我惊奇地看着蜗牛,不禁泪流满面。
我真的不如一只蜗牛吗?
连蜗牛都知道要坚持不懈,可我。
。
。
。
。
。
天放晴了,露出了一道美丽的彩虹,望着彩虹,我笑了,含泪笑了。
想起这件事,我就伤心
今年六月十日,是我一辈子都难以忘怀的日子,也是一个对我们有教育意义的日子。
他年仅十周岁,一个薄弱的生命被水无情地夺走了,他就是我班的黄一民。
望着他那空空的座位,一种莫名的伤感顿时涌上心头。
他,一个曾经品学兼优、全面发展的优秀生,本应有着无限的大好前途,如今却一无所有,没有将来了。
一切来得那么突然,老天竟把这么悲惨的命运带给他。
他的父母为自己失去一个爱子而悲伤;老师为自己失去一个好学生而伤心;我们为自己失去一个好同学而哭泣。
他的确很优秀,不是一般的好。
班里男同学中数他的字最漂亮。
他的学习成绩一向名列前茅。
他爱写作,他的日记、作文,老师几乎每篇都当范文来朗读。
老师一夜未眠,为的就是他。
然而他的死与我们班的几位同学脱不了干系。
是他们带着他去游泳,他不熟悉游泳
篇二:
《的滋味作文500字》
的滋味作文500字
等待的滋味作文500字
(一)
风,夹杂着细针一样的雨丝,肆意的向我吹来,我冷得瑟瑟发抖。
我把衣服裹得更紧些,冷风还是从脖子里灌进来,吹得我噙着泪水眼睛涩涩的。
“妈妈怎么还不来接我?
”我王者对面空荡荡的街口,眼泪不争气的掉了下来,流进我沉重的嘴角,眼泪又涩又苦。
等待的滋味,是苦的。
学校门口的路灯亮了起来,昏黄的灯光想把我包围在了夕阳暖暖的余晖中。
我靠着墙蹲在地上,影子被拉得很长,让我想要落泪。
从校门口出来的学生寥寥无几,我心中的孤单落寞又增添了几分。
“妈妈会不会忘记来接我?
”我心里难受的想着。
“还是,她在来接我的路上发生了什么意外?
”我立刻被这个恐怖的想法吓得提心吊胆,我心里又疑惑,又难过,又寂寞,又害怕。
就像在嘴里放了一粒未熟透的青橄榄,涩涩的味道,使整个舌头都麻了。
我的心也在这种感觉中慢慢坠入谷底冰冷的深渊之中。
等待的滋味,是涩的。
“叮铃铃”我突然抬起头,那么熟悉的车铃,妈妈来接我了?
我欢欣的像一只小鹿一样朝路口奔去。
“妈妈!
”另一个女孩撒娇的跑了过去,她的母亲宠溺的揉了揉她的头发。
望着女孩依偎着母亲>幸福离开的背影。
我的心里像倒了一杯青草汁慢慢发酵了。
等待的滋味,是酸的。
路口出现了一个熟悉的身影,她轻轻朝我张开怀抱,等她走近,脸上是我熟悉的不能再熟悉的微笑。
我飞奔过去,把眼泪抹在妈妈怀里。
我“呜呜”得哭了,心里却像装满了温热的蜂蜜水,暖暖的把我之前的一切不快统统融化了。
等待的滋味,是甜的,甜的那么醉人!
痛苦的滋味作文500字
(二)
滋味是甜的,微微润湿着我们的心灵;滋味是苦的,缓缓渗透着几滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我们的记忆里,同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等各种滋味,也有幸福,也有感动这些都是我们在生活中的滋味
记得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗户,妈妈走了出来看见窗户破了像一只老虎似的说:
“谁做的?
”我急忙说:
“不是我做的。
'妹妹听后非常慌张,吱吱唔唔的说:
“不是我做的是哥哥做的。
”我听后非常生气,妹妹居然说谎话。
“都说不是我做的,是妹妹做的。
”妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。
我回到房间大哭了起来。
后来妈妈知道原来是妹妹说谎话,吴打了我,急忙跟我道歉。
虽然妈妈跟我道歉了,但我的心灵受到创伤,这个创伤是无法救治的。
你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。
经过这件事,我终于明白了什么是痛苦的滋味呢?
成长的滋味作文500字(三)
儿时的哇哇哭闹,到现在的成长懂事,我们经过了多少的>挫折,但正是因为这些挫折,才使得我们成长,如果我们想真正的自我精神成长和体质成长的话,那就请我们首先先照顾好父母,后顾好自己的学业,多学一些本领。
不辜负老师,家长和亲人的期望。
那我就给大家讲讲我的成长的过程吧!
从小我还算懂事,记得五岁那年,妈妈还是做缝雨伞的。
有一次,她出去了,我一个人就帮她套了好几把长柄雨伞,要知道,那对于一个只有五岁的孩子,真得十分难套。
但我还是坚持下来了。
还记得妈妈回来后,她那满脸欣喜的表情,就能让我高兴好一阵子。
那时,我就认为成长是十分甜美的。
渐渐地我>长大了,现在已上了小学五年级,回想这五年来的种种经历。
当我因为练什么本领时而吃过的那么多的苦,我便认为成长的滋味也是辛酸的,但是当我捧回那属于我自己的荣誉时,我哭了,这哭,不代表什么,只代表我辛酸的背后的欣慰,那一种哭是快乐的发泄,是成长中的苦中一点甜。
成长,并不代表什么,只代表我们自己长大了,成熟了,也懂事了,成长过后的我们,应该多的是一份责任心,要懂得担负起长辈和老师的重担,为自己和别人负责,不让他人操心。
有些人可能会认为这个过程实在是太苦了,但我要说的是:
没有苦哪来的甜呢?
经过过苦的人才真正到最后能获得甜呢!
篇三:
《的滋味作文500字》
等待的滋味作文500字
(一)风,夹杂着细针一样的雨丝,肆意的向我吹来,我冷得瑟瑟发抖。
我把衣服裹得更紧些,冷风还是从脖子里灌进来,吹得我噙着泪水眼睛涩涩的。
“妈妈怎么还不来接我?
”我王者对面空荡荡的街口,眼泪不争气的掉了下来,流进我沉重的嘴角,眼泪又涩又苦。
等待的滋味,是苦的。
学校门口的路灯亮了起来,昏黄的灯光想把我包围在了夕阳暖暖的余晖中。
我靠着墙蹲在地上,影子被拉得很长,让我想要落泪。
从校门口出来的学生寥寥无几,我心中的孤单落寞又增添了几分。
“妈妈会不会忘记来接我?
”我心里难受的想着。
“还是,她在来接我的路上发生了什么意外?
”我立刻被这个恐怖的想法吓得提心吊胆,我心里又疑惑,又难过,又寂寞,又害怕。
就像在嘴里放了一粒未熟透的青橄榄,涩涩的味道,使整个舌头都麻了。
我的心也在这种感觉中慢慢坠入谷底冰冷的深渊之中。
等待的滋味,是涩的。
“叮铃铃”我突然抬起头,那么熟悉的车铃,妈妈来接我了?
我欢欣的像一只小鹿一样朝路口奔去。
“妈妈!
”另一个女孩撒娇的跑了过去,她的母亲宠溺的揉了揉她的头发。
望着女孩依偎着母亲幸福离开的背影。
我的心里像倒了一杯青草汁慢慢发酵了。
等待的滋味,是酸的。
路口出现了一个熟悉的身影,她轻轻朝我张开怀抱,等她走近,脸上是我熟悉的不能再熟悉的微笑。
我飞奔过去,把眼泪抹在妈妈怀里。
我“呜呜”得哭了,心里却像装满了温热的蜂蜜水,暖暖的把我之前的一切不快统统融化了。
等待的滋味,是甜的,甜的那么醉人!
痛苦的滋味作文500字
(二)滋味是甜的,微微润湿着我们的心灵;滋味是苦的,缓缓渗透着几滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我们的记忆里,同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等各种滋味,也有幸福,也有感动这些都是我们在生活中的滋味记得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗户,妈妈走了出来看见窗户破了像一只老虎似的说:
“谁做的?
”我急忙说:
“不是我做的。
"妹妹听后非常慌张,吱吱唔唔的说:
“不是我做的是哥哥做的。
”我听后非常生气,妹妹居然说谎话。
“都说不是我做的,是妹妹做的。
”()妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。
我回到房间大哭了起来。
后来妈妈知道原来是妹妹说谎话,吴打了我,急忙跟我道歉。
虽然妈妈跟我道歉了,但
我的心灵受到创伤,这个创伤是无法救治的。
你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦。
经过这件事,我终于明白了什么是痛苦的滋味呢?
成长的滋味作文500字(三)儿时的哇哇哭闹,到现在的成长懂事,我们经过了多少的挫折,但正是因为这些挫折,才使得我们成长,如果我们想真正的自我精神成长和体质成长的话,那就请我们首先先照顾好父母,后顾好自己的学业,多学一些本领。
不辜负老师,家长和亲人的期望。
那我就给大家讲讲我的成长的过程吧!
从小我还算懂事,记得五岁那年,妈妈还是做缝雨伞的。
有一次,她出去了,我一个人就帮她套了好几把长柄雨伞,要知道,那对于一个只有五岁的孩子,真得十分难套。
但我还是坚持下来了。
还记得妈妈回来后,她那满脸欣喜的表情,就能让我高兴好一阵子。
那时,我就认为成长是十分甜美的。
渐渐地我长大了,现在已上了小学五年级,回想这五年来的种种经历。
当我因为练什么本领时而吃过的那么多的苦,我便认为成长的滋味也是辛酸的,但是当我捧回那属于我自己的荣誉时,我哭了,这哭,不
代表什么,只代表我辛酸的背后的欣慰,那一种哭是快乐的发泄,是成长中的苦中一点甜。
成长,并不代表什么,只代表我们自己长大了,成熟了,也懂事了,成长过后的我们,应该多的是一份责任心,要懂得担负起长辈和老师的重担,为自己和别人负责,不让他人操心。
篇四:
《我的委屈作文》
我的委屈作文
从小到大,经历过的事,数不胜数。
有许许多多的事已经随着时间的流逝,挥之而去。
可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是两年前,学校里要举行运动会,这可把同学们乐坏了。
老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。
每次运动会,这个职位总是同学们争着当的,这次老师居然亲自点将让我来当,也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划,利用了一节班对课,来安排人员。
还好大家都服从我的命令,我心里不由得喜滋滋的,这一次我一定要一炮打红。
那天放学,我独自走在回家的路上,迎着那习习凉风,眼前浮现了运动会时的情景:
啦啦队喊着整齐的口号,为运动员们呐喊助威。
运动员们更是得心应手,干劲倍增。
拉拉队员的精彩表现,运动员们的出色成绩,引来了老师们的赞扬,同学们的赞叹------{委屈的滋味真不好受作文500字}.
运动会终于到了,我当然按照计划进行。
可谁知,他们并没有按照我的规定,穿整齐的校服,也没有那呐喊的激情,整个班级像一盘散沙。
怎么回事?
这到底是怎么回事?
都训练好几天了,应该没问题的!
我急得像热锅上的蚂蚁,我重新指挥,可他们却不屑一顾,继续喊着那乱七八糟的口号,他们故意跟我作对,我实在拿不出对付他们的新着儿,差点儿没哭出来。
放学了,老师把我叫进了办公室,板着面孔问我到底怎么回事,可我并没有回答,确却地说是不知道该怎么回答,只是不停地流泪。
老师指责我:
“原来还以为,把这项任务交给你,我的选择是对的?
可你真让我失望?
”“我------”我正想解释,可又被老师打断了,“你不用解释?
你这次闹大了,你知道别班老师怎么评价我们班?
你知道校长是怎么说我们班?
他们说我们班一点组织纪律性都没有!
以后绝对不会再让你做事了?
我不能再相信你了!
”老
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 委屈 滋味 好受 作文 500
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)