初三二模汇编课内文言文部分 沪教版.docx
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初三二模汇编课内文言文部分沪教版
【宝山区、嘉定区】
(三)阅读下文,完成第9——11题(8分)
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入廉青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有?
”
9.选文作者是朝的(人名)。
(2分)
10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词语的含义。
(3分)
孔子云:
“何陋之有?
”
11.下列理解不正确的一项是(3分)(易错题)
A.本文以山与仙,水与龙的关系自然引出文章主旨。
B.本文以陋室之景、陋室之人、陋室之事安排顺序。
C.本文运用叙述、说明、议论、抒情等多种表达方式。
D.本文表达了作者对物质享受和精神寄托两者的取舍。
【闵行区】
(三)阅读下文,完成第9——11题(8分)
生于忧患,死于安乐
①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
③人恒过然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
④然后知生于忧患,而死于安乐也。
9、本文选自《》,我们还学过的课文《》也选自此作品。
(2分)
10、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
所以动心忍性,曾益其所不能。
11、下面理解不正确的一项是()(易错题)
A.第①②段论证人才要在忧患中造就。
B.第②段“空乏其身”意指“受到贫穷之苦”。
C.第③段从反面论证国无忧患易灭亡的道理。
D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
9.孟子(1分)王顾左右而言他天时不如地利(任写-个1分)
10.用这种方法来使他内心受到震撼,使他性情坚韧起来,增长他原来所没有的才能。
(3分)
11.C(3分)
【浦东新区】
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)
登泰山记
姚鼐
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。
是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。
四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。
余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。
古时登山,循东谷入,道有天门。
东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。
今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑,磴几不可登。
及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
9、本文作者是朝派古文家姚鼐。
(2分)
10、用现代汉语翻译画线的句子,注意加点词的含义。
(3分)
汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然
11、下列理解错误的一项是(3分)
A第
段介绍从京师到泰安的旅程及登山时间等情况
B第
段交代登山路线:
从中岭出发,经西谷到山顶
C“苍山负雪”一句以动写静,描绘了群山雪厚的情形
D选文叙述与描写结合,体现了“记”这种文体的特点
9.(2分,各1分)清桐城
10.(3分)汶水和徂徕山像是一幅图画,而且半山腰里停着的云雾像一条带子。
【长宁区】
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)
戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面,亭东自足下皆云漫,稍见云中白若樗数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五彩。
日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之,或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
9.选文的作者是__________(朝代)的____________(2分)
10.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(3分)
稍见云中白若樗数十立者,山也。
____________________________________________________
11.下列说法不恰当的一项是_____(2分)
A.“大风扬积雪击面”句中的“击”字,生动地表现了高山上寒风之猛烈。
B.“戊申晦”其中的“晦”是指农历每月的第一天。
C.“日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之”,写云海形成一片红光,烘托着上升的红日。
D.选文描绘了泰山日出的全过程,展示出一幅动人的美景。
【虹口区】
(一)阅读下文,完成9-11题(8分)
出师表
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎,以彰其慢。
陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激!
9、上文的作者是(朝代)的政治家、军事家。
(人名)(2分)
10、用现代汉语解释下列句子,注意加点词的含义。
(3分)
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
11.下列理解有误的一项是(3分)()
A、第①段作者分析出兵的条件是“南方已定,兵甲已足。
”
B、“兴复汉室,还于旧都”是作者出征北伐的主要意图。
C、第一段作者强调自己“谨慎”是因为要完成先帝的“大事”。
D、第②段作者希望刘禅要善于征询和采纳谋士意见。
【普陀区】
(三)阅读下文,完成第9—11题。
(8分)
周处
(选自《世说新语》)
周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。
又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。
义兴人谓为三横,而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。
处即刺杀虎,又入水击蛟。
蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。
经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。
竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。
9、《世说新语》的编撰者是(朝代)的(人名)(2分)
10、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。
译文:
。
11、下面理解不正确的一项是(3分)
A、周处、蛟、虎是危害义兴市里的三大祸患。
B、周处刺虎击蛟的行为可以显现出他的勇猛。
C、乡人“更相庆”的行为印证三害中“处尤剧”。
D、周处不知道自己为人情所患体现其不知者不罪。
9.(2分)南北朝(1分)刘义庆(1分)
10.(3分)周处年轻时,(为人)凶暴强悍,任性使气,被同乡人认为是祸害。
11.(3分)D
【奉贤区】
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有?
”
9、本文作者是(朝代)文学家(人名)。
(2分)
10、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
苔痕上阶绿,草色入帘青。
11、下列理解不正确的一项是()(3分)
A.“龙”和“仙”比喻道德高尚的人。
B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对追名逐利的世俗生活的厌弃。
9.唐刘禹锡(I+I分)
10.苔藓爬上台阶,使得台阶也显露出绿意;草色映入了门帘,室内也染成了青色。
(3
分)
11.C(3分)
【黄浦区】
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)
黔之驴
黔无驴,有好事者船载以入。
至则无可用,放之山下。
虎见之,庞然大物也,以为神。
蔽林间窥之。
稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬、己也,甚恐。
然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。
稍近,益狎、,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
虎因喜,计之曰:
“技止此耳!
”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
9.下列关于上文作者和作品的介绍与简析,正确的一项是_____(2分)(亮点题)
A.作者是宋代文学家柳宗元,为“唐宋八大家”之一。
B.题为“黔之驴”,因此主要是驴进行了十分详尽的描写。
C.主要讽刺当时统治集团中官高位显、轻视敌人的人物。
D.文章通过细节描写,表现出老虎对驴一系列的认识变化过程。
10.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的含义。
(2分)
然往来视之,觉无异能者_____________________________________________________
11.老虎认为驴“技止此耳”,在文中具体表现为__________________________(用自己话概括),后引申出成语___________。
(4分)
9.(2分)D(A项“宋代”有误,应该是“唐代”;B项中对驴进行十分详尽的描写错误,
.虽题为“黔之驴”,但着墨重点在老虎;C项“轻视敌人”的说法有误,轻视敌人还有
.可能自己确有真才实学;只不过轻敌而已,然文中讽刺的则是外强中干,无才无德
之人。
)
10.(2分)可是(老虎)来来回回观察它(驴),觉得它没什么特别的本领。
(加点的“之”
翻译要到位,句子完整通顺)’
11.(4分,每空2分)驴只会大叫和用蹄子踢(2分)黔驴技穷(2分)
【金山区】
(三)阅读下文,完成第9—11题。
愚公移山(节选)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
9.课文选自《______________》,作者是____________时期道家学派的代表人物。
10.用现代汉语翻译下面句子,注意加点词的含义
惩山北之塞,出入之迂也。
_______________________________________________________________________
11.下列不属于愚公移山所面临的的困难的一项是( )(亮点题)
A.“方七百里,高万仞”
B.“年且九十”、“子孙荷担者三夫”、“始龀,跳往助之”
C.“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴”
D.“寒暑易节,始一反焉。
”
【静安、青浦区】
(三)阅读下文,完成第9—11题。
(8分)
为学
天下事有难易乎?
为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?
学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之南海,何如?
”
富者曰:
“子何恃而往?
”
曰:
“吾一瓶一钵足矣。
”
富者曰:
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!
”
越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
9、以下人物和彭端淑不在同一个朝代的是(2分)(亮点题)
A郑燮B姚鼐C周敦颐D袁枚
10、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
吾欲之南海,何如?
译文:
11、下面理解正确的一项是(3分)
A、选文第1段指出“为学”的难易可以转化,关键在于“为”。
B、故事中贫僧的所为证明了“不为,则易者亦难矣”的观点。
C、选文3到6段富僧的心理由最初的轻蔑变成了最终的敬佩。
D、选文的第7段由“蜀鄙二僧”的故事引出了主旨:
为学贵在立志。
【松江区】
(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)
愚公移山(节选)
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也。
聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
9.《愚公移山》由战国时期学派代表人物(人名)所作。
(2分)
10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
以君之力,曾不能魁父之丘
11.下列对文本理解有误的一项是。
(3分)(易错题)
A.该段主要写了愚公要移山的原因和决定。
B.“杂然相许”表明愚公在家中很有号召力。
C.“其妻献疑”从侧面体现了移山困难之大。
D.“跳往助之”符合人物年龄特点,形象鲜明。
【徐汇区】
(三)阅读下文,完成第9-11题。
(10分)
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮(kuì)也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
9、上面的语段节选自课文《____________________________________》。
(2分)
10、翻译句子。
(3分)
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
___________________________
11、下列选项不正确的一项是()(3分)(易错题)
A、智叟的“笑”体现出他对愚公的嘲讽。
B、愚公认为智叟思想认识非常顽固。
C、愚公的分析体现出发展的眼光。
D、智叟最终被愚公的精神打动并深感内疚。
9.(2分)愚公移山
10.(3分)凭你的余年剩下的力气,还不能毁掉山上的一根草,又能把泥土和石头怎
么样?
11.(3分)D
【杨浦区】
(三)阅读下文,完成9——11题(8分)
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。
本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻,有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之,曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。
子子孙孙,无穷匮也。
而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝朔南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
9.本文选自《》,作者是时期道家学派代表人物。
(2分)
10.用现代汉语解释文中画线的句子。
(3分)
遂率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
11.下列四个熟知的神话故事中,表述的意义和本文最相似的一项是()(3分)(亮点题)
A.盘古开天B.夸父逐日C.女娲补天D.后羿射日
9.《列子·汤问》战国(2分)
10.于是(愚公)率领子孙中(能)挑担的三人,凿石掘土,用箕畚把土石运到渤海边上。
(3分)
11.B(3分)
【闸北区】
(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)
橘逾淮为枳
晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:
“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”
左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:
‘何为者也?
’对曰:
‘齐人也。
’王曰:
‘何坐?
’曰:
“坐盗。
”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”
王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”
晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”
王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
9、本文选自《》,文中的晏婴是时期齐国的政治家。
(2分)
10、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
所以然者何?
水土异也。
11、下列理解不正确的一项是(3分)
A.楚王侮辱晏子的真正目的是要羞辱齐国。
B.晏子巧妙设喻,得出楚人善于偷盗的结论。
C.从文末楚王的话可以看出他被晏子的口才折服。
D.文章通过对话描写塑造了晏子机智善辩的形象。
除特别标注外,均为常规题。
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