初一语文现代文阅读专项训练.docx
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初一语文现代文阅读专项训练
现代文阅读训练
1.
心意
吴念真
①他和父亲从没“沟通”,但心意却又好像彼此都懂。
②他不记得父亲这一生在子女受到挫折或得到荣誉的时候曾经以拥抱来鼓舞他们,至于“我爱你”这三个字,这辈子是否曾经从父亲的嘴巴里冒出来过,他更始终存疑。
③有一次,他以玩笑的方式试探着问母亲:
“妈,爸这辈子有没有跟你说过‘我爱你’?
”母亲的回答竟然是:
“他?
如果他跟我这样讲,我一定觉得他发疯了!
”
④不过,他倒是记得大约三四岁时,父亲每天傍晚回家都会把他叫到身边,打开铝制的便当盒,用筷子戳起两颗鱼丸递给他,然后静静地看着他吃完。
也许这是他人生中少有的和父亲那么接近的时光,所以他记得特别清楚,尤其是父亲那时的神情——嘴角隐约的笑意和温柔的眼神。
母亲说,那些年,父亲吃午餐时总会买一碗鱼丸汤,自己只喝汤,鱼丸则带回来给儿子。
⑤除此之外,似乎就没有任何类似“父子情深”的记忆。
记得他考上初中时,村长兴奋地在全村广播,说这是村子里二三十年来的第一次,说他个子虽然小,但是“胡椒要是会辣的话,再小的都辣”等等。
那几天,村里人只要看到他莫不是笑脸和赞美,唯独他父亲不但像平常一样面无表情,甚至还当着他的面不以为然地跟人家说:
“人家的孩子是毕业后开始赚钱,他却开始花钱!
”以及“有什么好恭喜的,是不是个材料要长大以后才知道!
”
⑥不过,发工资那天,当朋友以“儿子中状元”这个理由要他父亲请客喝酒时,他父亲却又完全没有拒绝的意思。
他不知道父亲那天晚上到底喝到几点才回来,只记得隔天醒来的时候,父亲还在睡,鼾声如雷,一身酒味。
⑦母亲到溪边洗衣服去了,饭桌上放了一个小小的、长方形的纸盒,里头是一支崭新的“俾斯麦”牌的钢笔。
他和弟弟、妹妹兴奋地看着,但没有人敢去叫醒父亲,问这支钢笔到底是要给谁,尽管他们心里其实都清楚。
是他妹妹先开口,她小声地说:
“会不会是要给我的?
我三年级了,要开始用钢笔了……”他父亲的鼾声忽然停了,不久之后他们听见父亲的声音从通铺那边传来,有点含糊地说:
“省省吧,你别做梦了。
”弟弟的成绩老是不太好,所以他颇有自知之明地以哀兵的口气说:
“这一定不会是给我的啦……”父亲也毫不犹豫地在里头回应说:
“知道就好!
”
⑧是给他的,果然没错。
但当他隐忍着兴奋,在弟弟妹妹羡慕的注视下小心地打开纸盒时,父亲在里头又冷冷地说:
“那个不便宜哦……要是用坏了,你给我试试看!
”
⑨他那天的日记就是用那支新钢笔写的,他写着:
“爸爸今天买了一支俾斯麦牌的钢笔给我,奖励我考上初中。
这支钢笔很贵,爸爸可能要做好几天的工。
他的心意和这支笔我都要永远珍惜……”
⑩他和父亲从没“沟通”,但心意却又好像彼此都懂。
(节选自《这些人,那些事》,略有删改)
(1).下列选项中对文章的理解和分析,不正确的一项是
A.本文是一篇叙事散文,作者用平实质朴的语言,娓娓讲述了记忆深处的点滴小事,字里行间流露出真挚的情感。
B.文章第③段用母亲的话“他?
如果他跟我这样讲,我一定觉得他发疯了!
”从侧面表现了父亲不善用言辞表达情感的特点。
C.文章第⑦段中父亲对妹妹和弟弟的答语严厉而冷漠,表现了父亲冷峻威严的性格特点和对孩子态度的不公平。
D.文章结尾与开头相同,这种重复不仅使首尾呼应,而且强调了他与父亲的心意相通,突出了文章主题。
2.
改变自己,让世界变得更美好
(1)海燕无法决定天空的脸色,但是它却可以顺风而行,纵横驰骋,驾驭着自己的梦想;
(2)树儿无法决定风的速度,它却可以借着风的手掌,纺织自己美丽的心情;
(3)花儿无法决定天气的心情,却可以趁着春光明媚的那一刻,舒展自己的婀娜的身姿,吐露着动人的芳香;
(4)我们无法决定别人的高度,却可以借别人的高度增加自己的长度。
(5)如果生命是一种美丽,那么就请我们变一变颓废的脸,给眼睛融入希望的光彩,每一天都看到崭新的日出,崭新的世界。
(6)我们不能因为喜欢大海的“惊涛拍岸”,而鄙视小溪的“铿鸣金石”;我们不能因为爱恋天上的太阳,而忽略星辰的境界。
(7)生活中,多有失意、彷徨、惆怅,但是我们不能因此而一□不振。
因为那不是外界的错,而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的灯光;徘徊在迷失的渡口,找不到行驶的航线。
(8)当你看到别人的窗户落满灰尘时,请先看看自己的心扉是否变得模糊不清。
(9)一切从别人的角度看到的不足,都不益于改过自新;而稍微审视自己的心境,就可以让自己受益□浅。
(10)在钱大昕的《弈喻》中谈到:
“今之学者读古人之书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失。
人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?
吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论文人之哉?
”诚然,此言是不错的。
改变自己就像“退一步( )”一样,迎来的将是柳暗花明。
(11)请改变自己吧,它可以使一朵鲜花变成一座花园,同样也可以使一汪死水变成碧波万倾的绿湖。
请改变自己吧,改变自己芥蒂难容的心境吧,像“江河下百川”一样,将万物汇入你博大的胸怀。
(12)当没有阳光的时候,你便是阳光,当没有快乐的时候,你便是快乐。
依靠自己乐观的心境,摆动自己的桨,载起快乐的世界,向悠远的仙境飘去。
世界所以美好,那是因为大地开满了花朵;春天所以美好,那是因为改变自己的缘故。
(1).请根据
(1)、
(2)、(3)的内容与写法在横线上再补写一句:
(2).请将(10)段中俗语的后半句补充完整:
退一步
(3).文章第(12)段有两个语句颠倒了位置影响了对内容的理解,请指出来:
和
(4).本文语言生动而富有哲理,请摘录一句作点评。
句子:
点评:
(5).读完本文后你认为是“改变自己”好,还是“改变世界”好?
请谈谈自己的认识。
3.
呵,中国心
(1)朋友,当你听到《我的中国心》这支歌的时候,难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里?
难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染?
难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙?
(2)“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”
(3)在歌声中,我想起了一个四五岁的小孩,他蹲在一边,看着一张图纸。
我和几个伙伴在打排球。
突然,球掉进了水沟里。
“哎,这张纸给我擦球行吗?
”“我才不呢!
”我掏出一块巧克力,说:
“你把纸给我,这巧克力就归你。
”他望望巧克力,又望望地上的那张纸——哦,这时候我才看清那是一张中国地图。
他摇摇头。
我故意追问了一句:
“你不想吃吗?
”“想。
”“那你怎么不给我?
”他扑闪着大眼睛,认真地说:
“爷爷说,不能出卖祖国。
”
(4)热爱自己生于斯、长于斯的祖国,是中华民族世世代代的共同感情。
这种感情一代连着一代,缠绵不断。
你看,这个幼小的心灵里,不是已经注进了真挚的爱国之情了么!
(5)呵,中国心!
中国心!
(6)“长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千斤……”
(7)记得报纸曾经报道这样一件事,在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中,部队碰到敌人布下的雷区。
因扫雷器出故障,无法前进,时间已非常紧迫,容不得半点迟疑!
一位战士挺身而出,毫不犹豫地放下枪支,从容地滚向雷区。
顿时,雷声四起,火光冲天,硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严,战士用自己的血肉之躯,给部队滚出了一条通向胜利的路,自己也走完了闪光的人生之路。
(8)祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗?
为了她,多少人献出了勃发的青春,多少人献出了宝贵的生命!
在这些人的心里,祖国的位置永远高于一切,高于一切!
(9)呵,中国心,中国心!
(10)“无论何时,无论何地,心中一样亲……”
(11)远在大洋彼岸的美国,有一位生命垂危的华侨,叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。
儿女们不知道盒子里装的是什么,等父亲用颤抖的手接过去,打开来,一看,原来是一撮黄土!
一个家财万贯的企业家,为什么会看重这分文不值的黄土!
这是他离开祖国时,含着热泪揣在怀里带走的。
他用微弱的声音说:
“当年,我为生计所迫离开了祖国,可我的心始终没有离开祖国啊!
我每每望着这撮土,就思念遥远的故土……终于,我的心愿得到了实现,祖国强大起来了!
强大起来了!
……可惜我已无法为她出力了,这是我终身的遗憾,……”他立下遗嘱:
将自己的骨灰撒在祖国的大地上,把毕生积累的一笔财产献给祖国;并要求儿女们回到故土去,建设祖国……
(12)这是什么时候?
——他快要离开人世的时候;这是什么地方?
——远离祖国的地方。
可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国!
这是一颗多么火热的赤子之心啊!
(13)呵,中国心,中国心!
(14)“流在心里的血,澎湃着中华的声音……”
(1).将文中三个事例的内容,各用一句话概括出来。
(1)
(2) (3)
(2).文中选取的三个事例顺序能否颠倒,为什么?
这三个事例分别说明了什么?
(3).老华侨“精制的盒子”里是“一撮黄土”,它在文中有什么寓意?
(4).文中引用的歌词在内容和结构上的作用各是什么?
内容上:
结构上:
(5).写出本文的中心句(请用文中原句回答)
4.
抽屉里的南风
春天来的时候,小米的抽屉一直都开着。
小米说,她的抽屉里有扑面而来的南风。
抽屉里怎么会有南风?
许多人都说小米神经了,小米却不管他们,依然如故。
小米的桌子是榆木做的,很牢靠,很耐用,打开来,有一股淡淡的榆木香,这条桌子,是小米的妈妈留给她的,说,小米长大了,希望她能做寂静的榆木,不邀宠,不争逐,踏踏实实做好自己。
小米趴在桌子上写字,趴在桌子上吃饭,也趴在桌子上发呆。
发呆的时候,小米打开窗,窗外是很蓝很蓝的一片天,云朵悉数可见,雀斑一样的小鸟撒在天幕里,小米望得入了神,不知不觉流下泪来。
小米的妈妈因病去世以后,父亲续弦,后妈是个刁蛮的女人,几乎抢走了小米房间里的所有东西,只剩下这条榆木桌子,后妈说,她才不愿意要它,死人的东西,多晦气。
那段日子,小米趴在桌子上哭泣,写信,给妈妈,然后烧掉。
梦里,妈妈一直抚摸着她的头,不言语,一直抚摸着,直到天明。
为了怕后妈生气,小米的爸爸几乎扔掉了所有前妻的影像,只有小米留了下来一只相框。
乳白色的相框,照片上,纪录着妈妈年轻的样子,妈妈真美,像极了日本明星山口百惠。
妈妈生前最喜欢带着小米去田野,尤其是春天的时候。
妈妈曾经告诉小米,我要收集所有的南风,在我的笑容里,然后拍一张照片,留给你。
这样,你每每看到我,就有扑面而来的南风,天空晴朗,鸟雀啁啾,你的春天就来了。
9岁,小米考上了寄宿制学校,不大的宿舍,小米执意要把那条榆木桌搬过去,学习累了,小米就打开抽屉,不多会儿,小米像换了一个人。
室友们都说,小米爱做梦,梦里常常笑得很甜,有时候,还笑出声来,喃喃自语着,妈妈,你嘴角有金黄色的南风。
10岁那年的一个春日,是小米的生日,一众室友为她买来生日蛋糕,唱起生日快乐歌,小米第一次当着众人的面打开了抽屉,那里面,躺着一个相框,相框里,有着一个甜美的女人,有着南风一样温暖的笑容。
小米说,这就是我的妈妈。
人世间,许多爱,都如南风,被我们锁在心灵抽屉里,寂寞的时候,我们会打开抽屉,在南风里,盛开心事。
(1).小米为什么执意要把那条榆木桌搬到学校去?
(2).文章第7段运用了什么记叙顺序?
有何作用?
(3).从表达方式的角度,赏析文中第6段画横线的句子
(4).本文以“抽屉里的南风”为题,有什么好处?
(5).试着从结构与内容两个方面来说说你对文章最后一段的理解。
5.
珍藏在心中的画
任炽越
①我从小喜欢画画,后来沉溺于日常生活,爱好渐渐淡了。
但是,在我心中却存有无数幅珍贵的画,任凭岁月风沙的磨砺,每每打开,总是色彩鲜艳,画面生动,让人感动不已。
②夏日午后的医院一片宁静。
6岁的儿子,沿着古朴的长廊,走进了肝炎隔离病房。
门轻轻地关上了,儿子仰脸看见门上的小窗口后母亲的笑脸,迟迟没有离开。
在住院的几周内,小窗口后的笑脸每天总会定时出现。
几十年后,这笑脸成了儿子这次住院的唯一记忆。
③落满秋叶的人行道上。
母亲下班归来,孩子们欢叫着扑上去。
母亲从包里取出馒头,分发给孩子们。
在美丽的夕照下,母亲搂着他们,一路说笑着回家,疲惫的脸上,写着满足的神情。
④除夕夜,年夜饭刚刚结束的家。
窗外闪烁着五彩的礼花,母亲静静地坐在桌边,慢慢地包出一排排雪白的小汤圆。
儿子从外面放鞭炮回来,看见母亲坐在桌边的美丽侧影,衬着外面五彩的礼花与桌上玉一般的汤圆,是那么的宁静、优雅。
那一瞬间,成了儿子心中的永远。
⑤西面的屋子,电风扇摇着头,扇出一波渡热风。
儿子踏着残月下夜班归来,疲惫的他,只想好好睡一觉。
他搬了把躺椅放在弄堂的风口里,很快进入了梦乡。
母亲看到已熟睡的儿子赤着上身,赶忙回屋拿了条毛毯。
在盖毛毯的刹那间间,儿子在________中,看到了母亲目光中深深的关爱。
⑥屋外梧桐树上的知了,拼命地叫着。
读大学的儿子,参加完毕业考试,满头大汗而归。
正在烧菜的母亲,赶紧对儿子说,快,快去擦把脸,先吃一块西瓜解解暑。
不一会儿,母亲端着碗红烧鲤鱼进屋,对儿子说,鲤鱼跳龙门,明年交好运!
神情中充满了________。
⑦医院乱哄哄的急诊室。
因胆绞痛再一次被送进来的母亲,躺在冬日冰冷的走廊里。
已经挂了一夜吊针的她,因疼痛仍紧锁着眉头。
突然儿子的手机响了,他接完电话后欲言又止。
母亲对儿子说,单位有事,你快去吧,你姐一会就来了。
儿子________着,母亲见状马上说,我已经不痛了。
临走时,儿子看到了母亲脸上的故作轻松。
⑧床头台灯的光晕,一圈一圈,勾勒出母亲憔悴的笑脸。
儿子坐在床边,与母亲说着趣闻。
母亲因病卧床后,儿子天天去服侍她。
这时的母亲,听力与视力都已严重退化了。
尽管这样,每天晚上儿子离开,向她道别时,她总是说,小弟,外面天黑,走路小心。
儿子拉着她的手,看到她瘦削的脸上透着满满的慈爱。
⑨这每一幅画中的母亲,都是生我、养我的母亲,这画中的儿子就是我。
母亲在养育我们一生的春夏秋冬、日日夜夜里,留下了无数个让人动容的画面,它们胜过世界上最名贵的画幅,永远珍藏在我们的心中。
它们是母亲最宝贵的遗产,因为在这每一幅画中,都留有母亲的音容笑貌,都溶化了母爱的点点滴滴,都记录着我们人生时光的每一个幸福和痛苦的瞬间。
(选自2016年6月26日《解放日报》,有删改)
(1).用“‖”将文章划分为三部分。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
(2).依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是()
A.恍惚惊喜疑惑 B.恍惚欣喜迟疑
C.迷糊欣喜疑惑 D.迷糊惊喜迟疑
(3).阅读文中画横线的句子,回答问题。
(1)母亲静静地坐在桌边,慢慢地包出一排排雪白的小汤圆。
句子中加下划线的词语有什么表达效果?
_______________________________________________________
(2)临走时,儿子看到了母亲脸上的故作轻松。
这句话表现了母亲怎样的性格特点?
_______________________________________________________
(4).文章以“珍藏在心中的画”为题目,有什么好处?
_______________________________________________________
(5).第⑨段在文章的内容和结构上分别有什么作用?
_______________________________________________________
6.
诗意的周庄 (张峪铭)
①雾霭沉沉,一切仿佛浸在乳中,傍晚时还未散尽。
一路颠簸的车子像乌篷船一样,欸乃着摇进了周庄,好像根本没有什么前奏序曲,梦一样的水乡小镇就映入了我的眼帘。
②黄昏下的小镇坐落在河的两岸,错落有致的房子,粉墙黛瓦,里面的梁柱已被岁月熏得发黑,让人觉得周庄犹如一位饱经沧桑的老人,袖着手悠然地守在这流淌千年不息的水边,淡定地、慈祥地等着四面八方的来客。
水乡小镇游人如织,丝毫没有“牢落暮霭初收”之景象。
③水是周庄的血脉,四通八达的。
水的两岸用麻石砌成,隔一段路就有一个下河台阶,供人洗洗涮涮,那晨曦中的砧声让枕河而眠的人们走出温柔的梦乡;那日暮时的船影将外面的精彩世界卸到了千年古镇。
我沿台阶走到水边,掬起一捧,发现碎光满河人影婆娑,抬眼一望,街上的灯渐次亮了,周庄像一位优雅的模特款款走上了灯光水影中的T型台。
④一位穿着碎花蓝衣服的阿姨摇着橹,将乌篷船从远处划了过来。
一股暖意顿时传遍我的全身,那窄袖花襟,那碎花底子,刺绣精巧的服饰似乎唯有江南景色方能染织而成,也只有水乡女人穿上才那么贴身,让江南长大的我忽地回到了儿时的记忆,又让我想起歌手谢军那“南方小小的乌篷船”,想到“载着当年梦中姑娘驶向了何方……”
⑤千百年来,水滋养着江南的雅致风物,船书写着水乡的独特人文。
⑥人流推着我走弄穿巷,在逼仄的骑楼小巷中追溯着小镇的历史,不时又回到河旁。
这当然要归功于桥。
周庄的桥多得犹如针脚较密的线,不时缝着两岸,又永远不会缝合在一起。
“水从碧玉环中出,人在苍龙背上行”,众多游人就成了桥上来往穿梭的针。
⑦周庄不长的河道横七竖八摆着十四座元、明、清时期的石桥,从一头望去,桥中有桥,桥上有桥,一桥套一桥,那桥身与桥影组合的圆就像串在你眼光上的糖葫芦。
著名的双桥横折相依,立于两河之上,桥洞一圆一方,宛如两把大锁将两条小河紧紧地锁住,让人不得不惊叹古人的巧夺天工。
⑧周庄人将一座座桥架在河道上,不仅方便了生活,成就了美,而且突显了智。
因为桥的智慧在于让过了水,渡过了你。
⑨其实周庄的智慧何止于此。
周庄人在商场风生水起时,没有忘记打造自己的后花园,不仅追求到了富甲一方的财富,也让精神得到很好的憩息。
“沈厅”“张厅”那诗意的栖居,让身在鸽笼的城里人感佩不已;那手工作坊透出的古意,万山蹄香气里的传说,让人生出许多遐想;那刺绣绣出的“团圆鱼”,更是寄托着周庄人对未来生活的无限祝福……
⑩周庄是古老的,是吴王少子的封地;周庄又是传奇的,是沈万山巨富的根基;周庄更是美丽的,她美得原汁原味,没有功利雕饰,你随意按下快门,都是一框的“小桥流水人家”的古韵风情。
⑪走出周庄,我不觉感叹她是江南水乡中一首最精致、最完美的诗。
这做诗的,是游人,更是祖祖辈辈的周庄人。
(1).第②自然段写出了周庄哪些特点?
(2).阅读第⑦自然段画线句子,赏析它的表达效果。
(3).第⑨自然段“其实周庄的智慧何止于此”中“此”指代的内容是什么?
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