电教工作总结.docx

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电教工作总结

电教工作总结

电教工作总结1

　　本学期，我校的电教工作根据区教育局电教中心的工作计划、学校的安排部署，加强对班级电教设备管理维护工作，全面提升师生信息素养作出努力，以下几方面对本学期的电教工作情况进行总结。

　　一、电教设备全面进行检测维护

　　本学期我们继续加强对班级电教设备使用与监管，通过OA平台，校园设备网上报修，基本做到当天报修，24小时迅速解决，为老师和学生们使用电教设备进行教学与学习提供了方便，极大地激发了教师们使用、维护电教设备的热情，提高了教育现代化教学效率。

　　二、利用教育现代化资源为教学服务

　　本学期，我们继续利用教育现代化资源为教学服务，通过校园网站“学科在线”、“资源平台”，使老师们能够在学校很方便地搜寻所需要的资料，提高了运行效率。

本学期组织部分教师参加全国校园电视节目评比，信息技术优秀课评比等活动。

王小斌老师4月份代表江苏省在北京参加全国首届中小学机器人教学展示活动，执教全国示范课，获得好评。

在xx区信息技术优质课评比中，刘祝老师荣获区一等奖。

在三年一度的督导检查中我组刘祝、王琦两位教师的课评为优秀。

组织学生前往靖江参加省电子技师“电子百拼”比赛，组织全校3—5年级第25届“国际科学与和平周”全国中小学（江苏地区）“金钥匙”科技竞赛，有200多人参加了初赛。

　　三、积极配合学校完成各项活动

　　本学期，电教室配合各科室开展了各项活动，各方面检查的筹备，20xx年体育节、艺术节、读书节、六年级毕业庆典等活动，这些活动中，电教室老师付出了辛勤的劳动，活动取得了圆满成功。

　　四、做好学校科技馆、东校区的规划建设工作

　　本学期，电教室按照学校的发展规划，认真做好学校科技馆的规划建设，并对科技馆项目招标前期相关工作进行材料收集、实地考察。

力争暑期中，可以进行开工建设；在东校区建设方面，电教室结合新校区的特点，认真构思规划，力争高起点、高标准建设东校区的弱电工程项目，已经形成最终弱电方案图，下学期进行实施。

电教工作总结2

　　XX年，装备电教中心抓住“安徽省农村义务教育阶段薄弱学校改造”这一契机，按照上级单位和县局工作要求，积极开展工作，在努力改善我县教育装备硬件条件的同时，致力于提高教育系统教育信息化软件资源建设及教育装备应用水平，总结如下。

　　顺利完成XX-XX、XX年农村薄弱学校改造项目及学校标准化建设达标任务。

上半年，完成了班班通项目县级154套班级多媒体补充采购、57所项目学校班级信息点接入等工作，10底前，完成了57所学校小学科学及中学理化生实验室装备、小学科学及中学理化生实验器材、中小学音体美卫地理数学器材招标（招标金额931万元）及项目实施工作，积极配合省装备中心完成57所学校图书和班级多媒体项目的实施工作，我县相关工作受到省验收组的一致好评。

10月份编制了XX年42所学校薄弱学校教学装备改造计划，协调财政部门制定了XX年县级配套项目采购方案，目前已报县招投标中心组织采购，确保12月底前完成采购任务。

　　致力于教师现代教育技术能力培训工作。

结合班班通配备的实际需求，认真谋划组织了系列培训活动，力求做到培训工作全履盖。

首先是按省电教馆要求组织了项目学校校长、骨干教师、学科教师远程培训活动，各项目学校按县局要求认真开展了校本培训，培训资料报装备电教中心备案。

其次顺利完成年度intel核心课程和学科骨干教师培训。

特别提出的是，本年度我们结合暑期教师现代教育技术继续教育培训工作，于7月12日至8月6日开展了”班班通应用专题培训”活动，共培训教师366人。

培训以多媒体教学资源及“班班通”应用为主线，同时兼顾教师现代教育技术能力提高。

为保证培训质量，培训分三期进行，每期培训时间6天，考试半天，计入继续教育54学时。

培训内容包括：

　　1、班级多媒体系统组成及使用维护；

　　2、班级多媒体课堂教学；

　　3、交互式电子白板应用；

　　4、多媒体环境下的备课与上课；

　　5、农远资源与电子教学设计；

　　6、powerpoint课件制作。

　　力图通过培训使参训教师能够熟练使用班级多媒体系统开展教学活动，进一步掌握现代教育技术条件下电子资源的搜集获取、加工处理、分类管理、整合应用的基本方法，能够利用互联网和农远教育资源提高教学水平。

应该说这次培训活动对项目学校教师尽快熟悉和顺利使用设备起到了非常重要的作用。

　　为加强项目管理应用工作，制定下发了长教体[XX]174号《关于加强班级多媒体系统管理应用工作的意见》文件，明确要求，一是加强管理维护工作，建立维护人员队伍，做好安全工作，建立管理维护档案，规范项目管理，形成健全的管理维护体系；二是加强培训学习，认真开展有针对性、分层次的培训活动，把校本培训活动纳入学校学期工作计划，形成学用现代教育技术，提高教学效果的良好氛围；三是加强教学应用工作，把握好学习研究、优质备课、课堂应用三个关键环节，采取措施努力提高设备使用率，做好系统使用记录，把班班通应用纳入日常教学管理的范畴常态化地坚持下去。

四是加强经费及其他保障工作，在人员安排、经费支出等方面予以倾斜，合理认定班班通管理员工作量，对6个教学班以上的学校，管理员每周维护工作量原则上不低于6课时。

文件还强调县教体局将把班班通应用管理作为县局常规教学检查和相关评估的重要内容之一长期坚持下去。

　　教育信息化试点学校建设是全面提高地区信息化水平举措的重要环节，以此可以总结经验加以推广，更可以发挥试点学校的资源辐射作用。

我们选择了城关中学、师范附小、阿奎利亚学校三所有代表性的学校作为试点。

组织了三所学校校长、教务主任、信息技术教师参加的交流工作会，明确了信息化试点校工作的目标和意义，统一了认识，也确定了工作开展的内容和探索的方向。

城关中学将承担我县首批“班班通”应用培训工作，目前包括培训资料编写等各项准备工作正有序开展中。

另外，这三所学校分别与我县罗塘中学、庐阳区南国花园小学、逍遥津小学进行了网上结队，多层次的交流、帮扶必将收到良好的效果。

　　7、做好校安工程竣工项目的竣工验收、决算审计、校舍信息管理系统数据适时同步录入和审核工作及校舍加固改造档案资料整理、归档等工作。

做好全市、全省校安工程总结表彰前的各项准备工作。

　　8、配合市重点局、设计单位做好合肥工业学校三期项目的总评设计、规划等事宜。

结合我市经济社会发展的实际需求，会同设计单位对合肥工业学校、合肥经贸旅游学校三期建设（西部地块）原规划方案进行重新论证、调整，同时申请土地指标，以期更快、更高、更好地推进市属职业学校新校区建设，实现合肥职业教育新的突破。

　　9、根据国家教育信息化的整体部署，围绕教育改革发展的中心任务，加强三通两平台建设。

重点抓好教育部等九部委通知中明确的七项重点工作：

实现教学点数字教育资源全覆盖；推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设；推动优质数字教育资源的普遍应用；推进网络学习空间建设；建设教育资源公共服务平台；建设教育管理公共服务平台；加大教师应用信息技术能力的培训力度。

　　10、协调局机关办公楼的物业管理工作，做好机关处室办公用品采购、办公设备维修、耗材更换及办公设备（需列入预算）更新、添置等工作，参与局机关固定资产管理。

参与组织局机关固定资产报废申报。

　　继续做好合肥教育信息网和机关网络技术保障工作，为我局推进电子政务、政务公开等工作提供技术支持。

　　11、继续做好防震减灾、节能减排、市级建设项目联合验收等工作。

　　12、加强与省教育厅电教管、装备中心、项目管理中心和信息中心的联系，做好与市直相关部门的工作对接，及时完成上级布置的临时性工作。

电教工作总结3

　　本学期学校教育信息化工作在电教站的领导和学校的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。

现将一学期工作小结如下：

　　一、电教工作有计划，有落实。

　　学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。

有年度和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。

学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。

　　我校根据现代电化教学的特点，分别制定了考核细则及奖惩制度等。

制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。

　　二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。

　　坚持进行现代教育技术培训。

能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。

　　我校在去年就已建成校园网，本学期主要对网页内容进行完善。

通过对校园网使用的培训，学生能尽情在网上遨游；学校的公告、工作安排通过校园网分发给每一位老师，教师也可以通过校园网上报备课笔记、论文、随笔等内容，使办公真正做到无纸化，自动化、网络化。

为了增强学校与家长的联系，我校于今年开通了家校路路通工程，通过专职培训，使全校教师都能上网操作。

家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况，便于教师与家长、家长与学生，家长与学校之间的沟通。

　　三、电教常规与取得成绩

　　1、进一步拓展信息技术应用空间。

教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。

本学期教师用多媒体上电教课52节，自制课件18件（其中网络课件5个）。

积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，

　　提升学生信息素养。

在近60多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。

教导处还为这些课件的制作提供了技术帮助。

　　2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。

本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时36课时；直播红领巾电视台专家讲座4次约400分钟，家长学校实况转播及录像2次约200分钟，开业式和休业式实况转播2次约150分钟。

　　3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动，共记5场。

为学校宣传与教育工作提供真实素材。

　　4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效；期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。

　　5、完成学校网站的改版，加强校园网的维护和安全工作，保证其畅通无阻；为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。

　　6、选送教师参加省市课件制作培训和网络技术培训。

5月份，我校教师参加了张家港市电教馆组织的摄录编制作培训，计算机课件制作培训，提高了计算机辅助教学和课件制作的能力。

其中一位老师参加了省电教馆组织的中级网络技术培训，基本掌握网络安全维护和网页制作技术。

市电教工作会议，学校领导认真学习新理论和新技术，及时贯彻落实会议精神。

　　7、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。

组织教师积极参与市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。

在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

一学期来取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，需要改进。

主要有以下几个方面：

　　1、校园电化教育设备过于陈旧，有待改善。

　　2、教师培训的力度不大。

需要更有力度地有计划、有目的的培训。

　　3、在信息技术校园活动还需丰富。

　　4、教师制作课件的水平还需进一步提高。

　　5、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。

电教工作总结4

　　忙忙碌碌一学期，随着期末考的结束，本期电教工作也即将接近尾声。

本学期中，电教处立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。

能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。

现就本年度的电教工作总结如下：

　　一、主要工作

　　1、加大硬件建设，为教育信息化教学做好准备。

　　2、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。

　　3、积极上传教育教学资源，使学校网站的资源得到了充实。

　　4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

　　5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

　　6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　7、理化生实验室及时的更新、补充了器材，确保理化生实验能够正常、高效的开展。

　　8、鉴于我市教育网校的升级、改版，组织了全校教师进行了网校使用的培训。

　　9、装备管理平台能够及时的完成实验的开展，确保了实验的完成率始终保持100%。

　　二、强化校本培训

　　校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：

　　1、对老师使用电脑水平进行培训，采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

　　2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

　　3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

　　三、加强常规工作的管理

　　1、二好一确保。

订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作;确保教学的正常使用。

　　2、提高电教使用率。

加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校教师基本能够运用信息技术开展教学。

　　四、存在的不足

　　1、教师使用多媒体教学的课堂较少。

由于学校教师上课多使用自己的笔记本上课，每次上课都需要将自己电脑带入教室，很不方便，致使，上课使用多媒体上课的教师有限。

　　2、学校网站有部分教师的上传数量较少，下学期电教处将加大此方面的考核。

　　五、改进

　　1、对计算机的维修维护争取能第一时间解决。

　　2、继续加强对教师信息化的培训学习，进一步提高教师的计算机水平。

　　3、争取暑假能够更新学校讲台、并且在下学期每班都配备一台电脑。

电教工作总结5

　　本学期，学校电教工作根据教体局的统一部署，以建设数字信息校园为目标，重点培养青年电教骨干教师，加大电教工作改革力度，不断提高学校整体的电教水平。

具体工作总结如下：

　　一、充分利用电教资源，扎实开展电化教育工作。

　　本学期，我校能充分利用电教设备开展教育教学活动。

　　教师不但在日常能够根据教学需要使用电子白板设备，而且在教学活动展示中，使用率达到了100%。

　　学校为每个班级安装了班班通电子课本，教师在课堂教学中有选择地使用，在提高学生兴趣的同时也提高了教学的效率和质量。

　　发挥电教设备的功能，为学生录制校园活动瞬间。

例如：

广播操展示、军体拳练习、课堂片段……为教育教学工作留下第一手视频材料，在今后的工作中可以借鉴。

　　学校充分发挥校园电视台的作用，利用中午时间播放学校自己录制的各种活动，播放的内容包括：

推广普通话班队会活动、拓展课堂展示、诗歌诵读、快乐作业……学生自己是节目的主角，学生有了更大的展示空间。

　　二、大力加强教师电教能力培训，更好的服务于教育教学。

　　本学期，重视培养电教骨干团队，以点带面，提高全体教师电教综合素养。

　　学校组建了青年骨干电教团队，团队成员之间发挥各自特长，互相学习软件使用技巧。

团队每2周集体培训一次，先后培训的内容有：

初步认识网管室的设备、初步学习演播室的使用方法、初步学习长镜头照相机、录像机的使用方法、如何使用升级版的电子白板、如何进行光盘刻录、如何在机器中加入新字体、如何批量修改照片的大小。

电教主任全程跟踪培训，确保培训的质量。

培训之后，根据学校工作的需要，骨干团队的老师分工协助学校完成演播室播放节目、录制节目、修改照片、光盘刻录等任务。

　　为了提高青年教师的整体电教水平，学校组织35岁以下教师进行了电子白板使用技巧友谊赛。

教师现场抽取题目，现场展示。

电子白板的很多“新”功能，教师应用熟练，并且能在课堂教学中使用，提高了教学的效率。

　　为了提高全体教师的电教水平，学校组织教师全员培训。

进行了微博使用、博客建立、如何下载文库中文章的培训。

全校每个班级都建立了班级博客，并且在博客中发表了文章和学生照片，初步向社会展示了学校的风采。

学校老师在文库中进行了注册，将自己的教学论文等发布在文库中，并下载文库中的教育教学文章，真正实现了资料共享。

　　在工作中，也发现了一些不足之处。

在博客的使用方面，积极性不高，展示的内容较为单一。

在信息技术老师的能力培养方面，还有待于加强。

下一学期，学校将改进工作，使电教工作迈向更高的层次。

电教工作总结6

　　各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，本学年在学校首先发展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为”开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式”，促使师生全面素质提高。

　　1、抓学习提高。

　　加大科研力度，提高科研水平，根据”宣传发动，组织学习，全面展开”的工作安排，组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。

　　2、抓基本功训练。

　　刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流为主要内容。

要求40周岁以上教师和40周岁以下教师分别掌握不同的英语常用语。

　　3、抓软件开发

　　组织教师参加各级开展的软件开发培训，在校内举办软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，并进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来，大多数教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、信息技术、自然、思品等学科近三十多个。

　　4、抓课题研究

　　学校对教师实行”高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：

《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。

　　5、抓师德修养

　　学校全体教师都有一个共同的宗旨是”努力把长征小学办好”，为此我们提出了教师职业道德要求是”忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的具体口号是”用教师的爱心”换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。

电教工作总结7

　　在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。

现将本期电教工作总结如下：

　　1、统一思想，提高认识，加大投入。

　　期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《中心小学现代技术教育装备两年发展规划》。

大会一直通过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。

因此，本学期按照《规划》实施，全部用于教学。

对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了“班班通”工程，真正实现了教育资源共享。

教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。

　　2、加强管理，注重培训，激励应用。

　　学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。

加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。

学校制定了《Xx中心小学笔记本电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。

为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。

　　一是培训电脑日常使用、维护知识；二是培训资源下载技巧；三是培训资源整合能力；四是培训如何建好自己的工作博客。

通过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。

为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。

　　3、搭建平台，组织活动，落实应用。

　　为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。

　　一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。

学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为后来的教学工作提供了良好的资源。

课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备；

　　二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高；

　　三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。

　　通过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。

电教课已经成了师生的共同爱好。

学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级学生徐李欣的作品顺利通过省级复赛，7月份将参加国家级决赛，希望他为我校再次捧回大奖。

　　4、今后工作设想。

（1）、加大电教投入，提高“班班通”工程的`质量，使我校电教工作再上新台阶。

（2）、多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的能力，促进教师专业化成长。

　　（3）、引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步形成教师无纸化备课、研讨。

电教工作总结8

　　随着科学技术的高速发展，竞争日趋激烈，社会对人才素质也提出了更高的要求。

注重人才素质的培养，是新世纪教育最显著的特征。

新一轮基础教育课程改革，不仅使教育形式与学习方式发生了改变，更重要的是对我们的教育观念产生了深刻的影响。

　　如何加强中学生的素质教育，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，是我们教育工作者应尽的义务和责任。

现将一学期来的各项工作汇报如下：

　　一、主要成绩

（一）协助教导处做好教学常规工作。

　　1．教师利用学校资源库做好教育教学工作。

以便教导处进行每周的教学常规检查。

　　2.做好每月的反思，与校本教研进行交流。

　　3.利用网络办公系统做好邮件通知的收发工作。

　　4.各备课组与教师，根据我校的质量计算方法做好了期中期末的考试质量分析。

　　5.教师完成上级部门布置的远程技术培训10小时。

　　6.开学初组织了学生进行电脑绘画辅导及竞赛。

（二）实验室工作部分。

　　1.实验课建设与管理。

　　理、化、生实验室有工作计划和实验进度计划，期末有工作小结，本学期为满足新课程标准的实验教学，确保20xx年度理、化、生实验全市统一考核，能及时增补一些新的仪器、设备、药品，并严格检查验收，逐一入册登记。

并协助总务