5套打包常州市小学二年级数学上期中考试单元测试含答案.docx
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5套打包常州市小学二年级数学上期中考试单元测试含答案
人教版小学二年级上册数学期中模拟试卷
一、判断题
1.3个4相加,列式为3+4。
()
2.4+4+4+3=4×3。
()
3.4和5相乘,可以列式为4×5。
()
4.角的两条边张开得越大,角就越大。
()
5.小明的身高是3米。
()
二、单选题
1.教室高3( ).
A. 米
B. 厘米
C. 无法确定
2.5个3相加的和是多少?
正确的列式是( ).
A. 5+5+5=15
B. 5+3=8
C. 5×3=15
3.下面3个算式中都有数字看不清,请你估计一下,得数可能比60大的算式是( ).
A. 90-3
B. 43+2
C. 3
+1
4.下图中有( )个直角。
A. 4
B. 6
C. 8
5.李明家到学校的距离是100( ).
A. 厘米
B. 米
C. 无法确定
三、填空题
1.直接写得数
59-44=________ 53-20=________ 36+10=________
43-20=________ 76-26=________ 15+25=________
5×3+9=________ 6×3-8
=________
5×6+24=________
4×4+12=________ 34+50-4=________ 49+1-10=________
2.在______里填上正确的长度单位。
一张床长2 ________.
一块橡皮长3 ________.
毛毛的身高是1 ________35 ________.
3.下面的铅笔长________厘米。
4.把乘法口诀补充完整。
________十二 ________二十 ________二十四
5.用口诀“三六十八”写出两道乘法算式。
________ ________
6.填上“>”“<”或“=”。
90厘米________1米 3+3________3×2 80-5________80-8
7.填上合适的数。
________×6=30 1米-60厘米=________厘米
22+________=90 300厘米=________米
四、计算题
列竖式计算
45+36=______
__
82-45=________ 81-(78-28)=________
28+34+23=________ 12+79-36=________ 76-(35+28)=________
五、作图题
1量出下面线段的长度,并画一条比它短2厘米的线段。
( )厘米
2.画一个比直角小的角。
六、应用题
1.一班得了12面小红旗,二班比一班多得了4面。
二班得了多少面?
2.人工野鸭岛今年有53只野鸭,去年比今年少19只。
去年有多少只?
3.二年级举行摄影展览。
如果每个班要选出5张照片,6个班一共要选多
少张照片?
4.美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少6人。
男生有多少人?
美术兴趣小组一共有多少人?
七、解答题
1.根
据下面的竖式想一想。
□=( ) ☆=( )
2.画图表示下面各算式的含义。
2×3 4×5+1
答案解析部分
一、判断题
1.【答案】错误
【考点】认识乘法
【解析】【解答】解:
3个4相加,列式为:
4×3,原题列式错误.
故答案为:
错误【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,因此3个4相加用加法是4+4+4,用乘法是4×3.
2.【答案】错误
【考点】认识乘
法
【解析】【解答】解:
4+4+4+3=4×3+3,原题计算错误.
故答案为:
错误【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,因此前面的3个4可以写成4×3,最后一个3要加上3.
3.【答案】正确
【考点】认识乘法
【解析】【解答】解:
4×5就表示4和5相乘,原题说法正确.
故答案为:
正确【分析】4×5读作:
4乘5,表示4和5相乘,注意与“4个5相乘”的区别.
4.【答案】正确
【考点】角的大小比较
【解析】【解答】解:
根据角的大小可知,角的两条边张开的越大,角就越大,原题说法正确.
故答案为:
正确【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关,与角两条边的长短无关.
5.【答案】错误
【考点】根据情景选择合适的计量单位
【解析】【解答】解:
米是较大的长度单位,3米是比较长的高度,因此小明的身高是3米的说法错误.
故答案为:
错误【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等,1米=10分米,1米=100厘米,要根据实际情况结合长度单位的大小、结合数字的大小选择合适的单位.
二、单选题
1.【答案】A
【考点】根据情景选择合适的计量单位
【解析】【解答】解:
根据实际情况可知,教室高3米.
故答案为:
A【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等,要根据实际情况结合长度单位的大小选择合适的计量单位.
2.【答案】C
【考点】认
识乘法
【解析】【解答】解:
A、表示3个5相加,此选项错误;
B、表示5和3相加,此选项错误;
C、表示5个3相加,此选项正确.
故答案为:
C【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,由此根据乘法的意义确定算式,注意5个3相加与5和3相加的区别.
3.【答案】B
【考点】整数的加法和减法
【解析】【解答】解:
A、如果减数是30,那么90-30=60,如果减数大于30,那么差一定小于60;
B、43+20=63,和最小是63,和一定比60大;
C、39+19=58,和最大是58,和一定小于60.
故答案为:
B【分析】A、加入盖住的数字是0,那么差是60,那么盖住的数字如果大于0,和就一定小于60,和不可能比60大;B、假如盖住的数字是0,然后根据计算结果判断;C、假如盖住的数字都是9,然后根据计算结果判断.
4.【答案】B
【考点】角的概念及其分类
【解析】【解答】解:
如图,共有6个直角.
故答案为:
B【分析】三角板中最大的角就是直角,可以用三角板中的直角判断图上哪些角是直角.
5.【答案】B
【考点】根据情景选择合适的计量单位
【解析】【解答】解:
根据实际情况可知,李明到学校的距离是100米.
故答案为:
B【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等,要根据实际情况结合长度单位的大小选择合适的计量单位.
三、填空题
1.【答案】15;33;46;23;50;40;24;10;54;28;80;40
【考点】整数的加法和减法,整数四则混合运算
【解析】【解答】解:
59-44=15 53-20=33 36+10=46
43-20=23 76-26=50 15
+25=40
5×3+9=24 6×3-8=10 5×6+24=54
4×4+12=28 34+50-4=80 49+1-10=40
故答案为:
15;33;46;23;50;40;24;10;54;28;80;40【分析】根据整数的加减法直接口算,计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况,计算混合运算时要先判断运算顺序再计算.
2.【答案】米;厘米;米;厘米
【考点】根据情景选择合适的计量单位
【解析】【解答】解:
根据实际情况可知:
一张床长2米;
一块橡皮长3厘米;
毛毛的身高是1米35厘米.
故答案为:
米;厘米;米;厘米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等,要根据实际情况结合长度单位的大小选择合适的计量单位.
3.【答案】6
【考点】长度的测量方法
【解析】【解答】解:
根据直尺测量长度的方法可知,这个铅笔的长度是6厘米.
故答案为:
6【分析】用直尺测量时把0刻度对准物体的一端,然后看物体的另一端所对应的刻度就是物体的长度.
4.【答案】二六(答案不唯一);四五;四六(答案不唯一)
【考点】认识乘法
【解析】【解答】解:
根据乘法口诀可知,二六十二,四五二十,四六二十四.
故答案为:
二六;四五;四六【分析】得到十二的还可以是三四十二,得到二十四的还可以是三八二十四.
5.【答案】3×6=18;6×3=18
【考点】认识乘法
【解析】【解答】解:
根据“三六十八”写出两道乘法算式是:
3×6=18,6×3=18
故答案为:
3×6=18;6×3=18
【分析】用任意一句乘法口诀都至少能写出一道乘法算式,如“四四十六”只能写出4×4=16.
6.【答案】<;=;>
【考点】整数大
小的比较
【解析】【解答】解:
1米=100厘米,所以90厘米<1米;
3+3=6,3×2=6,所以3+3=3×2;
5<8,所以80-5>80-8.
故答案为:
<;=;>
【分析】第一组:
把1米换算成厘米后比较大小;第二组计算出两个算式的得数后比较大小;第三组根据减数的大小确定差的大小.
7.【答案】5;40;68;3
【考点】整数的加法和减法,长度的单位换算
【解析】【解答】解:
根据乘法口诀可知,5×6=30;
1米=100厘米,1米-60厘米=100厘米-60厘米=40厘米;
90-22=68,所以22+68=90;
300厘米=3米.
故答案为:
5;40;68;3
【分析】第一题直接根据乘法口诀判断;第二题把1米换算成厘米后计算;第
三题用和减去22求出另一个加数;第四题根据1米-100厘米换算单位.
四、计算题
【答案】81;37;31;85;55;13
【考点】整数的加法和减法
【解析】【解答】解:
45+36=81 82-45=37 81-(78-28)=31
28+34+23=85 12+79-36=55 76-(35+28)=13
【分析】计算加法时把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1;计算减法时要把相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减要向前一位退1,在本位上加10再减.
五、作图题
1.【答案】解:
经测量,这条线段的长度是7厘米,画出的线段如下:
【考点】直线、线段和射线的认识,长度的测量方法
【解析】【分析】先用直尺测量出已知线段的长度,然后减去2厘米求出需要画的线段的长度,然后画出这个线段即可.
2.【答案】解:
画图如下:
【考点】角的画法
【解析】【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关,根据直角的大小,画出一个两边比直角叉开的小的角即可.
六、应用题
1.【答案】解:
12+4=16(面)
答:
二班得了16面
.
【考点】整数的加法和减法
【解析】【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算,因此用一班得的
面数加上4即可求出二班得的面数.
2.【答案】解:
53-19=34(只)
答:
去年有34只.
【考点】整数的加法和减法
【解析】【分析】用今年野鸭的只数减去去年比今年少的只数即可求出去年的只数.
3.【答案】解:
5×6=30(张)
答:
6个班一共要选30张照片.
【考点】整数的乘法及应用
【解析】【分析】用每个班选出照片的张数乘班数即可求出6个班一共要选照片的张数.
4.【答案】解:
男生:
14-6=8(人)
共:
14+8=22(人)
答:
男生有8人,美术小组一共有22人.
【考点】整数的加法和减法
【解析】【分析】用女生人数减去男生比女生少的人数即可求出男生的人数;把男女生人数相加即可求出美术小组共有的人数.
七、解答题
1.【答案】解:
11-3=8,所
以☆=3;
7-1-2=4,所以□=7.
【考点】整数的加法和减法
【解析】【分析】先判断个位数字,个位不够减,向十位退1,个位是11-3=8,所以☆表示3;十位数字先被个位退1,再减去2得到4,所以□表示7.
2.【答案】解:
2×3
;
4×5+1
【考点】认识乘法
【解析】【分析】2×3表示3个2相加的和,每排画2个三角形,共画3排即可;4×5表示5个4相加的和,然后再加上1,每排画4个三角形,画出5排,再画一排有1个三角形即可.
二年级上册数学试题-期中试题人教新课标(含答案)
时量:
60分钟分值:
100分
1、我会填。
(每空1分,共26分)
1.1米=()厘米35厘米+52厘米=()厘米
500厘米=()米1米-40厘米=()厘米
2.教室长约8(),一张桌子高60()。
(填米或厘米)
3.一个角有()个顶点,()条边。
4.52比30多(),比28多9的数是()。
5.3+3+3+3+3=()×(),5×2=()+()
6.一个三角板上有()个直角。
7.根据“二五一十”写出两道乘法算式:
()或()。
8.笔算加法和减法都要注意()对齐,从()位算起。
9.按规律填一填。
1216()24()()36
10.今年红红8岁,姐姐13岁,姐姐比红红大()岁。
10年后,姐姐
比红红大()岁。
11.在图中一共有()个角,其中有()个直角。
二、我会判断。
(对的打“√”,错的打“×”。
每空1分,共5分)
1.1米的绳子比100厘米的铁丝长一些。
()
2.小英身高120厘米,就是1米20厘米。
()
3.桌子上的直角比数学书上的直角大。
()
4.一个直角和一个锐角拼出的一定是一个钝角。
()
5.在75-(23+34)中要先算减法。
()
三、我会选。
(把正确答案的序号写在括号里。
每空1分,共5分。
)
1.一颗大树高约()。
A.6米B.6厘米C.60厘米
2.36加上18,再减去12,得多少?
算式是()
A.36+18+12B.36+18-12C.36+(18-12)
3.
下图中,是锐角的是()
A.B.C.
4.求5个4的和,列式是()。
A.5+4B.4×5C.5+5+5
5.这支铅笔长()厘米。
A.4B.11C.7
四、我是神算手。
(共28分)
1.直接写出得数。
(8×1=8分)
74+9=65-24=3×5=43-(3+20)=
47-8=33+15=5×5=89-(34-14)=
2.列竖式计算。
(4×2+2×3=14分)
48+37=55-13=86-(60-24)=
86-58=8+29=37+48-80=
3.
在里填上“>”、“<”或“=”。
(每空1分,共6分)
18+203575-3250200厘米2米
6019+43254×55×35+5+5
五、画一画。
(每小题2分,共4分)
1.画一条5厘米长的线段。
2.画一个钝角。
六、看图列式计算。
(每小题3分,共6分)
★★★
★★
★★★
★★
★★★
★★
1.2、2.
加法算式:
一共?
元
乘法算式:
或列式
七、解决数学问题。
(1、2小题每题3分,3小题4分,4小题5分,5小题
11分,共26分)
1.丽丽今年8岁,妈妈比丽丽大24岁。
妈妈今年多少岁?
(3分)
答:
妈妈今年岁。
2.小皮球每个12元,妈妈付给售货员阿姨50元。
应找回多少钱?
(3分)
答:
应找回元钱。
3.树上原来有63只鸟,飞走21只,又飞来15只。
现在树上有多少只鸟?
(4分)
答:
现在树上有只鸟。
4.小红有36个气球,小华比小红少9个。
小华有多少个气球?
小红和小华
一共有多少个气球?
(5分)
答:
小华有个气球,小红和小华一共有个气球。
5.28元19元36元
(1)一个闹钟比一个台灯少多少元钱?
(3分)
答:
一个闹钟比一个台灯少元钱。
(2)妈妈有70元钱,买一个风筝和一个台灯,够吗?
(4分)
答:
。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
(4分)
我的问题是:
?
答:
2018年下期期中质量监测试卷
二年级数学参考答案
1、(每空1分,共26分)
1、10087
560
2、米厘米
3、12
4、2237
5、3×55+5
6、1
7、2×55×2
8、相同数位个
9、202832
10、55
11、42
2、(每空1分,共5分)
×√×√×
3、(每空1分,共5分)
ABABC
四、(共28分)
1、直接写出得数。
(8×1=8分)
83411520
39482569
2、列竖式计算。
(4×2+2×3=14分)
48556086
+37-13-24-36
85423650
8683785
-58+29+48-80
2837855
3、(每空1分,共6分)
><=
<>=
五、略。
(共4分)
六、(共6分)
1、加法算式:
5+5+5=15
乘法算式:
5×3=15或3×5=15
2、列式:
6+18+30=54(元)
七、解决数学问题。
(1、2小题每题3分,3小题4分,4小题5分,5小题11分,共26分)
1、8+24=32(岁)
2、50-12=38(元)
3、63-21+15=5
人教版小学二年级数学上册期中模拟试卷含答案
一、我会填。
(17分)
1.在括号里填上合适的长度单位。
手指宽约是1________ 一棵大树高约8________
教室的门高2________ 铅笔长约20________
2.填空
(1)
________厘米
(2)
________厘米
3.一个乘数是3,另一个乘数是4,积是________。
4.比40多15的数是________,比43少18的数是________。
5.1米=________厘米
75厘米-40厘米=________厘米
70厘米+30厘米=________厘米=________米 1米-40厘米=________厘米
6.在下面的横线上填上+、-、×、>、<或=
2________4=8 80厘米________1米 3×4________5×3
二、小法官巧判断。
(5分)
7.90厘米比1米长。
( )
8.三角尺上只有一个直角,其余2个是锐角。
( )
9.求4个5相加的和是多少,列式为5+4=9。
( )
10.角的大小跟边的长短没有关系。
( )
11.爸爸的身高180米。
( )
三、精挑细选我最棒。
(5分)
12.
有( )条线段。
A. 1
B. 2
C. 3
13.测量比较短的物体一般用( )做单位。
A. 厘米
B. 米
C. 拃(
)
14.下图中是钝角的是( )
A.
B.
C.
15.6×2和4×3两个算式( )相同。
A. 口诀
B. 意义
C. 积
16.没有用到“二六十二”这句口诀的算式是( )。
A. 2×6=12
B. 6×2=12
C. 3×4=12
四、我是计算小能手。
(35分)
17.直接写得数。
55+4= 2×5= 26-18= 16+27= 4×3+4=
41-4= 5×4= 78-40= 27+28= 5×4-6=
18.把得数相同的算式连一连。
19.列竖式计算。
①25+47=
②84-65=
③91-(46-19)=
④12+38+45=
⑤64-57+36=
⑥34+(26-17)=
20.列式计算。
(1)3个5的和是多少?
(2)一个乘数是4,另一个乘数是6,积是多少?
(3)比57多20的数是多少?
(4)比60少37的数是多少?
五、操作题。
(9分)
21.画一条比4厘米长2厘米的
线段。
22.分别画一个直角,一个锐角,一个钝角。
23
.每组画2个
,画3组,再写算式。
________
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
六、解决生活中的实际问题。
(24分)
24.红花53朵,黄花比红花少17朵,黄花有多少朵?
25.一辆轿车有4个轮子,5辆轿车一共有几个轮子?
26.
(1)希望小学二年级成立了2个音乐小组,一组4人,一组5人。
音乐组一共多少人?
(2)希望小学二年级成立了4个美术小组,每组5人。
美术组一共多少人?
27.公园门票每张6元,小天和他的3位同学去玩,一共需要花多少钱买门票
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