《机械设计基础》教案首页.docx
- 文档编号:24070634
- 上传时间:2023-05-24
- 格式:DOCX
- 页数:32
- 大小:21.46KB
《机械设计基础》教案首页.docx
《《机械设计基础》教案首页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《机械设计基础》教案首页.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《机械设计基础》教案首页
《机械设计基础》教案首页
任课教师:
张月平
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第1次
一、章节:
绪论
第一章机械设计概述
二、教学目的:
1、掌握机械、机构、机器,运动副等几个基本概念
2、掌握机械设计的失效形式及设计计算准则。
3、了解机械设计的“三化”内涵和意义。
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
基本概念及准则。
五、教学难点:
失效的理解
六、使用教具:
七、课后作业:
1-1、4
八、课后小结:
本门课程的第一次课的讲解一定要激起同学们对该门课的兴趣,要多联
系实际,多举些实例。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第2次
一、章节:
第六章摩擦、磨损及润滑概念
§6.1摩擦与磨损
§6.2润滑
§6.3密封方法及装置
二、教学目的:
1、了解摩擦,磨损概念
2、了解密封方法
3、熟悉密封装置
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
摩擦类型,磨损过程(按机理)分类
五、教学难点:
跑合磨损
六、使用教具:
七、课后作业:
2-3、4
八、课后小结:
注意磨损机理的讲解方法,摩擦、磨损的两面性。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第3次
一、章节:
第2章机构的自由度与机构运动简图
§2.1机构的组成
§2.2平面机构的运动简图
二、教学目的:
1.掌握运动副的表示方法
2.掌握运动简图画法
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
机构运动简图符号
五、教学难点:
运动简图画法
六、使用教具:
直尺
七、课后作业:
2—1、2
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第4次
一、章节:
§2.3平面机构的自由度
二、教学目的:
掌握平面机构自由度的计算
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
自由度计算
五、教学难点:
自由度计算中注意三方面(复合铰链、局部自由度和虚约束)的问题
六、使用教具:
直尺
七、课后作业:
2-4、5
八、课后小结:
多举例、多练习。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第5次
一、章节:
第四章平面连杆机构
§3.1概述
§3.2平面四杆机构的基本形式及其演化
二、教学目的:
1、理解四杆机构的基本形式
2、懂得其演化形式
3、理解其工作原理
三、教学方法:
讲授法,演示法
四、教学重点:
四杆机构的基本形
五、教学难点:
各种演化形式
六、使用教具:
直尺,圆规,四杆机构的模型
七、课后作业:
3-1、2
八、课后小结:
带了模型演示,同学们能直观的看到,理解较容易。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第6次
一、章节:
§3.3平面四杆机构的基本特性
二、教学目的:
1、了解曲柄存在的条件
2、理解急回特性,死点
3、掌握压力角的定义及画法
三、教学方法:
讲授法,演示法
四、教学重点:
1.急回特性
2.压力角
3.有无死点及死点位置的判断
五、教学难点:
压力角的作图法及死点判断
六、使用教具:
直尺,圆规
七、课后作业:
3-4、6、7
八、课后小结:
四杆机构各种形式都要当作例题来研究他们的特性
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第7次
一、章节:
§4.4平面四杆机构的设计
二、教学目的:
掌握简单的平面四杆机构的设计
三、教学方法:
讲授法,做图法
四、教学重点:
以知条件,设计四杆机构尺寸
五、教学难点:
已知条件,设计四杆机构
六、使用教具:
直尺,圆规
七、课后作业:
3-12、13
八、课后小结:
该节难度较大,在教学中多讲例题,及时晚辅导
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第8次
一、章节:
实验一观察模型
二、教学目的:
通过计算机构自由度方法分析平面机构运动的确定性
初步掌握绘制一般平面机构运动示意图的方法与技能
三、教学方法:
讲授法、演示法
四、教学重点:
五、教学难点:
六、使用教具:
直尺、圆规和文具
各种典型机构实物或模型
七、课后作业:
实验报告
八、课后小结:
实验课中鼓励每位同学自己多动手
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第9次
一、章节:
第四章凸轮机构
§4.1概述
§4.2常用从动件运动规律
二、教学目的:
1、了解凸轮机构的组成、类型
2、了解常用的从动件运动规律
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
从动件的常用运动规律
五、教学难点:
六、使用教具:
直尺,圆规
七、课后作业:
4-1、2、5
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第10次
一、章节:
§4.3盘形凸轮轮廓的设计与加工方法
§4.4凸轮机构基本尺寸的确定
二、教学目的:
1、掌握对心盘形凸轮轮廓的设计方法
2、理解偏置盘形凸轮轮廓的设计方法
3、理解反转法
三、教学方法:
讲授法,演示法
四、教学重点:
轮廓设计
五、教学难点:
反转法
六、使用教具:
直尺,圆规
七、课后作业:
4-6
八、课后小结:
学生基本能画出,但错误较多,加强辅导
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第11次
一、章节:
第五章间歇运动机构
§5.1棘轮机构
§5.2槽轮机构
§5.3不完全齿轮机构和凸轮式间歇运动机构
二、教学目的:
1、了解棘轮机构的工作原理、组成、特点、分类和应用
2、理解槽轮机构的工作原理、组成、特点、分类和应用
3、了解其他间歇运动机构的组成、特点、分类和应用。
三、教学方法:
讲授法,演示法
四、教学重点:
工作原理,槽轮运动特性分析与计算
五、教学难点:
槽轮机构工作原理、运动特性系数的计算
六、使用教具:
直尺、圆规、间歇运动机构模型
七、课后作业:
补充
八、课后小结:
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第12次
一、章节:
第七章螺纹连接与螺旋传动
§7.1螺纹联接的基本知识
§7.2螺纹联接的预紧和放松
二、教学目的:
1、理解螺纹的基本类型、参数及其特点
2、了解螺纹联接常用预紧和防松方法
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
螺纹的分类
五、教学难点:
螺纹的分类和预紧
六、使用教具:
七、课后作业:
7-3、5
八、课后小结:
掌握容易
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第13次
一、章节:
§7.3螺栓联接的强度计算
二、教学目的:
掌握螺栓强度计算(包括松螺栓联结和紧螺栓联结共三种情况)
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
松、紧螺栓联结接的受力分析。
五、教学难点:
既受预紧力作用又受工作载荷的紧螺栓连接的受力分析及变形过程
六、使用教具:
七、课后作业:
7-9、12
八、课后小结:
此内容较难,及时辅导,作业及时批改、总结。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第14次
一、章节:
§7.4螺纹联结件的材料和许用应力
§7.5提高螺栓联接强度的措施
§7.6滑动螺旋简介
二、教学目的:
理解提高强度的措施
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
提高强度措施
五、教学难点:
提高强度的措施
六、使用教具:
七、课后作业:
补充
八、课后小结:
听课较好
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第15次
一、章节:
第八章带传动
§8.1带传动概述
§8.2带传动的受力分析及运动特性
二、教学目的:
1、了解带传动的工作原理、类型、用途及特点。
2、理解并掌握带传动的工作前后受力特点
3、理解传动带上的应力分布情况
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
带传动的受力分析
五、教学难点:
应力分析
六、使用教具:
七、课后作业:
8-2、4
八、课后小结:
讲解通俗易懂,较易掌握。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第16次
一、章节:
§8.3带传动的工作能力分析
§8.4V带传动的设计
二、教学目的:
1、理解打滑现象与弹性滑动概念
2、理解失效形式,设计准则
3、掌握V带传动的设计
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
打滑,弹性滑动、V带传动的设计方法
五、教学难点:
1、弹性滑动和打滑的理解
2、V带传动的设计
六、使用教具:
七、课后作业:
8-6、7
八、课后小结:
本次课系统性较强,易理解掌握。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第17次
一、章节:
§8.5V带轮设计
§8.6带传动的张紧,安装和维护
§8.7同步带传动
二、教学目的:
了解V带轮的设计方法
了解带传动的张紧,维护
了解同步带传动特点及应用
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
张紧装置
五、教学难点:
六、使用教具:
直尺
七、课后作业:
补充
八、课后小结:
本次课内容浅显易懂,易达到教学要求。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第18次
一、章节:
第九章链传动
§9.1概述
§9.2滚子链的结构及标准
二、教学目的:
1、了解链传动的类型
2、了解滚子链的结构及标准
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
五、教学难点:
六、使用教具:
七、课后作业:
9-1、2
八、课后小结:
链传动只要求同学们掌握一点基本知识,所以较易达到教学目的。
第19次
一、章节:
§9.3滚子链传动的设计计算。
§9.4链传动的布置、润滑和张紧
二、教学目的:
1、了解滚子链传动的设计计算
2、了解链传动的布置和张紧
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
五、教学难点:
六、使用教具:
七、课后作业:
八、课后小结:
重点了解链传动的布置、润滑和张紧,较易达到教学目的。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第20次
一、章节:
复习课
二、教学目的:
对前面学过的内容作一次系统的复习,做好阶段性的总结
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
前九章的重点
五、教学难点:
六、使用教具:
七、课后作业:
八、课后小结:
学生需加强期中复习
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第21次
一、章节:
§10.1齿轮转动的特点和基本类型
§10.2渐开线齿轮的齿廓
二、教学目的:
1、理解齿轮传动的特点分类
2、理解渐开线的形成、特征以及渐开线齿廓啮合特性
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
渐开线齿廓啮合特点
五、教学难点:
齿廓啮合特点
渐开线特性
六、使用教具:
直尺,圆规
七、课后作业:
10-1、2
八、课后小结:
内容难,课后加强辅导。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第22次
一、章节:
§10.3渐开线标准直齿圆柱齿轮的主要参数及尺寸计算
§10.4渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合传动
二、教学目的:
1、理解齿轮各部分的参数
2、掌握直齿圆柱齿轮的尺寸计算
3、理解齿轮正确啮合条件、连续传动条件。
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
尺寸计算传动性能
五、教学难点:
齿轮传动性能
六、使用教具:
直尺,圆规
七、课后作业:
10-3、16、18
八、课后小结:
内容较多,理解掌握的也较多,加强练习。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第23次
一、章节:
§10.5渐开线齿轮的加工原理和根切现象
§10.6变位齿轮传动
§10.7齿轮传动的失效形式和设计准则
二、教学目的:
1、了解齿轮的加工原理和变位齿轮传动概念
2、理解根切现象
3、理解齿轮传动的失效形式和设计准则
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
齿轮传动的失效形式和设计准则
五、教学难点:
设计准则的理解
六、使用教具:
直尺,圆规
七、课后作业:
10-4、5、7
八、课后小结:
内容比较难学,及时讲评,辅导。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第24次
一、章节:
§10.8齿轮常用材料、热处理
§10.9齿轮的结构设计及齿轮传动润滑和效率
二、教学目的:
1、了解齿轮常用的材料及热处理方法,理解许用应力的计算
2、理解齿轮的结构设计及齿轮传动润滑和效率
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
常用材料、热处理方法、应力计算、结构设计
五、教学难点:
许用应力计算
六、使用教具:
直尺
七、课后作业:
10-6、8
八、课后小结:
设计准则很重要,学生要理解并掌握
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第25次
一、章节:
§10.10标准直齿圆柱齿轮的设计计算
二、教学目的:
1、理解直齿圆柱齿轮的设计内容、步骤
2、掌握直齿圆柱齿轮的设计计算
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
受力分析、设计内容、步骤,查表、图选择参数,计算、校核
五、教学难点:
六、使用教具:
直尺,圆规
七、课后作业:
10-27、28
八、课后小结:
本次课内容较多,计算、查图表频繁,要求较高,所以加强练习,
作业及时点评。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第26次
一、章节:
§10.11斜齿圆柱齿轮传动
§10.12直齿圆锥齿轮传动
§10.13齿轮传动的精度
二、教学目的:
1、了解斜齿圆柱齿轮传动和直齿圆锥齿轮传动的特点
2、了解齿轮传动的精度
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
斜齿圆柱齿轮传动和直齿圆锥齿轮传动的特点、齿轮传动的精度
五、教学难点:
斜齿圆柱齿轮传动和直齿圆锥齿轮传动的特点
六、使用教具:
直尺,圆规
七、课后作业:
10-34、35
八、课后小结:
掌握的内容较少,易理解掌握,易达到教学目的
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第27次(选做)
一、章节:
实验二齿轮范成仪
二、教学目的:
理解齿轮轮齿的加工形成过程
三、教学方法:
实践教学
四、教学重点:
范成法加工齿轮
五、教学难点:
齿廓的形成过程
六、使用教具:
七、课后作业:
实验报告
八、课后小结:
此部分内容较难理解,学生要在课堂认真做实验,从实践中体会范。
成法加工齿轮的原理。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第28次
一、章节:
第十一章蜗杆传动
二、教学目的:
1、了解蜗杆传动类型、特点
2、理解蜗杆传动的主要参数
3、理解受力分析
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
蜗杆传动主要参数、蜗轮蜗杆转动方向的判定
五、教学难点:
受力分析
六、使用教具:
七、课后作业:
11-8、9
八、课后小结:
内容深浅一般,比较容易掌握
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第29讲
一、章节:
实验三:
齿轮参数的测定
二、教学目的:
掌握渐开线直齿圆柱齿轮的测量及计算
三、教学方法:
讲授法操作演示法
四、教学重点:
齿圆测量
五、教学难点:
六、使用教具:
直尺圆规
七、课后作业:
实验报告
八、课后小结:
奇数齿轮和偶数齿轮在测定其基本参数时所用的方法不一样,启发
学生如何正确测定。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第30次
一、章节:
§12.1齿轮系的类型
§12.2定轴轮系转动比的计算
二、教学目的:
1、理解定轴轮系和行星轮系的基本概念
2、熟练掌握定轴轮系转动比的计算
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
转动比的计算
五、教学难点:
定轴轮系转动比的计算
六、使用教具:
七、课后作业:
12-1、5、10、11
八、课后小结:
较易理解,教学易达到目的
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第31次
一、章节:
§12.3周转轮系传动比计算
二、教学目的:
理解周转轮系传动比计算
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
周转轮系传动比的计算
五、教学难点:
用转化机构法推导周转轮系传动比的计算
六、使用教具:
七、课后作业:
12-12、14
八、课后小结:
本次课内容较深,课堂上多举例练习,课后加强辅导。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第32次
一、章节:
§13.1概述
§13.2轴的结构设计
二、教学目的:
1、掌握轴的分类,区别各种轴种类;掌握轴上零件的定位方法
2、初步掌握根据轴上的零件设计该轴的结构
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
轴的分类轴上零件的固定和定位方法
五、教学难点:
轴的结构设计
六、使用教具:
直尺
七、课后作业:
补充
八、课后小结:
此次内容比较重要而且较难,时间容许的话能多举例效果会好一些。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第33次
一、章节:
§13.3轴的强度计算
二、教学目的:
1、了解轴的材料和常用的热处理方法
2、掌握轴的强度计算
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
轴的强度计算
五、教学难点:
弯扭合成计算轴的应力
六、使用教具:
七、课后作业:
14-5、6
八、课后小结:
此部分内容较难,与上学期的课程有关,直接影响此次课的效果
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第34次
一、章节:
§13.4轴毂联结
二、教学目的:
1、掌握轴毂联结的主要类型及键联结类型
2、重点掌握平键联结的强度计算、键的选择
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
平键联结的设计计算
五、教学难点:
平键联结的设计计算
六、使用教具:
直尺
七、课后作业:
补充
八、课后小结:
内容较多,听起来学生有些吃力,课后加强辅导。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第35次
一、章节:
§14.1轴承的功用和类型
§14.2滚动轴承结构及代号
二、教学目的:
1、理解轴承的类型及功用
2、理解滚动轴承的代号
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
滚动轴承的代号
五、教学难点:
轴承的选择
六、使用教具:
七、课后作业:
14-1、6
八、课后小结:
此节课内容较多,总体掌握还可以
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第36次
一、章节:
§14.3滚动轴承的失效形式和寿命计算
二、教学目的:
1、理解滚动轴承的失效形式
2、掌握滚动轴承寿命计算及滚动轴承的设计计算
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
轴承组合设计
五、教学难点:
滚动轴承的设计计算
六、使用教具:
七、课后作业:
14-10、13
八、课后小结:
内容比较多、比较深,多练习、多辅导
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第37次
一、章节:
§14.4滑动轴承
§14.5滚动轴承的精度等级、配合选择及润滑
§14.6滚动轴承的组合设计
二、教学目的:
1、了解滑动轴承结构、滚动轴承的精度等级、配合选择及润滑方法
2、理解滚动轴承的组合设计
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
滚动轴承组合设计
五、教学难点:
滚动轴承的组合设计
六、使用教具:
七、课后作业:
补充
八、课后小结:
学生较易理解,内容较实用,强调要掌握滚动轴承的组合设计
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第38次
一、章节:
第十五章其他常用零、部件
二、教学目的:
1、了解离合器的结构类型
2、理解联轴器与离合器的区别
3、初步会选联轴器
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
联轴器的功用
五、教学难点:
联轴器的选择
六、使用教具:
七、课后作业:
15-1、2
八、课后小结:
内容易懂,学生理解较容易。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第39次
一、章节:
实验四减速器的拆装
二、教学目的:
1、掌握减速器的结构
2、理解轴、轴承的安装,定位及轴的支撑形式
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
减速器的结构
五、教学难点:
减速器内部各种支撑结构及形式
六、使用教具:
七、课后作业:
实验报告
八、课后小结:
要求学生认真拆装减速器,搞清楚其内外结构,为后期的课程设计
作好准备。
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第40次
一、章节:
复习课
二、教学目的:
对全部学习内容复习,辅导
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
全本书的重点
五、教学难点:
六、使用教具:
七、课后作业:
八、课后小结:
学生需加强期末辅导
第41次
一、章节:
复习课
二、教学目的:
对全部学习内容复习,辅导
三、教学方法:
讲授法
四、教学重点:
全本书的重点
五、教学难点:
六、使用教具:
七、课后作业:
八、课后小结:
学生需加强期末辅导
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 机械设计基础 机械设计 基础 教案 首页