山东省潍坊市中考化学真题试题解析版.docx
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山东省潍坊市中考化学真题试题解析版
山东省潍坊市2013年中考化学试卷
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.(2分)(2013•潍坊)下列物质中,属于纯净物的是( )
A.
空气
B.
海水
C.
白醋
D.
液氧
考点:
纯净物和混合物的判别.
专题:
物质的分类.
分析:
纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.
解答:
解:
A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物.故A不符合题意;
B、海水中含有水、氯化钠等物质,属于混合物.故B不符合题意;
C、白醋含有水、醋酸等物质,属于混合物.故C不符合题意;
D、液氧中只含有一种物质,属于纯净物.故D符合题意.
故选D.
点评:
解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.
2.(2分)(2013•潍坊)在资源的利用过程中,发生了化学变化的是( )
A.
利用海水晒盐
B.
用干冰人工降雨
C.
公交车使用天然气作燃料
D.
利用风力发电
考点:
化学变化和物理变化的判别.
专题:
物质的变化与性质.
分析:
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
解答:
解:
A、利用海水晒盐的过程中是利用阳光和风力,使海水中的水分蒸发,没有新物质生成,属于物理变化.
B、用干冰人工降雨的过程中只是干冰的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、公交车使用天然气作燃料的过程中有新物质二氧化碳和水等生成,属于化学变化.
D、利用风力发电的过程中风能转化成电能,没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.
点评:
本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
3.(2分)(2013•潍坊)下列化学用语书写正确的是( )
A.
钙离子符号:
B.
硝酸钾的化学式:
KNO3
C.
水的化学式:
H2O2
D.
铝原子的结构示意图:
考点:
化学符号及其周围数字的意义;原子结构示意图与离子结构示意图.
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、化合物化学式的书写一般规律:
金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
C、根据水的化学式的书写方法进行书写即可.
D、根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析判断.
解答:
解:
A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故钙离子可表示为:
Ca2+,故选项书写错误.
B、硝酸钾中钾元素显+1价,硝酸根显﹣1价,其化学式为KNO3,故选项书写正确.
C、水的化学式为H2O,故选项书写错误.
D、质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项书写错误.
故选B.
点评:
本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(离子符号、化学式、粒子结构示意图等)的书写和理解能力.
4.(2分)(2013•潍坊)不法商家在黄金中掺入了铱损害了消费者的利益.由图中信息可知,下列说法中错误的是( )
A.
铱的原子序数是77
B.
铱的相对原子质量是192.2
C.
铱的质子数是77
D.
铱属于非金属元素
考点:
元素周期表的特点及其应用.
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
元素周期表中左上角数字是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,正下方是相对原子质量.
解答:
解:
A、左上角数字是原子序数所以铱的原子序数是77,故A说法正确;
B、正下方是相对原子质量,所以铱的相对原子质量是192.2,故B说法正确;
C、质子数等于原子序数,铱的原子序数是77,所以铱的质子数是也是77,故C正确;
D、铱的汉字中带钅字旁,属于金属元素,故D说法错误.
故选D.
点评:
解答本题关键是要知道元素周期表各数据表示的意义,汉字中带有钅字旁的都属于金属元素(金、汞也属于金属元素).
5.(2分)(2013•潍坊)下列物质的名称,俗名对应正确的是( )
A.
乙醇﹣﹣白酒
B.
硫酸铜晶体﹣﹣胆矾
C.
碳酸氢钠﹣﹣苏打
D.
氧化钙﹣﹣熟石灰
考点:
化学式的书写及意义.
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
根据常见化学物质的名称、俗称别进行分析判断即可.
解答:
解:
A、乙醇的俗称酒精,白酒是酒精的水溶液,其名称、俗名对应错误.
B、硫酸铜晶体(CuSO4.5H2O)俗称胆矾,其名称、俗名对应正确.
C、碳酸氢钠的俗称是小苏打,苏打是碳酸钠的俗称,其名称、俗名对应错误.
D、氧化钙的俗称是生石灰,熟石灰是氢氧化钙的俗称,其名称、俗名对应错误.
故选B.
点评:
本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称是正确解答此类题的关键.
6.(2分)(2013•潍坊)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒,它主要来源于化石燃料的燃烧,大气中PM2.5含量高易导致雾霾天气.下列燃料燃烧时,不会引起大气中PM2.5增多的是( )
A.
氢气
B.
煤炭
C.
汽油
D.
柴油
考点:
空气的污染及其危害.
专题:
空气与水.
分析:
化石燃料包括石油、煤和天然气等,汽油、煤油、柴油是石油分馏的产物.
解答:
解:
氢气燃烧只生成水,不能产生PM2.5,是一种清洁能源;
煤炭、汽油、柴油燃烧时能够产生PM2.5,会污染环境.
故选:
A.
点评:
化石燃料燃烧时能够产生大量污染环境的物质,而氢气燃烧不产生任何污染环境的物质,所以氢能的开发至关重要.
7.(2分)(2013•潍坊)下列有关水的说法中错误的是( )
A.
自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物
B.
实验室电解水时,正极端玻璃管内的气体是氢气
C.
农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护
D.
生活中可以通过煮沸降低水的硬度
考点:
电解水实验;硬水与软水;水资源的污染与防治;纯净物和混合物的判别.
专题:
空气与水.
分析:
天然水中含有多种杂质;
电解水时生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比是2:
1;
合理使用化肥和农药既有利于提高农作物的产量,又不会严重污染环境;
硬水中含有较多的钙离子、镁离子.
解答:
解:
A、河水、井水和湖水中含有多种物质,属于混合物.正确.
B、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,所以正极端玻璃管内的气体应该是氧气,不是氢气.错误.
C、滥施化肥农药会污染水体、土壤,合理使用化肥和农药有利于水资源的保护.正确.
D、加热煮沸水时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙、氢氧化镁等沉淀的形式从水中析出,从而降低了水的硬度.正确.
故选:
B.
点评:
电解水时,水电离出的氢离子向负极移动,在负极上放电,生成氢气;电离出的氢氧根离子向正极移动,在正极上放电,生成氧气.
8.(2分)(2013•潍坊)下列对物质的分类正确的是( )
A.
火碱和纯碱都属于碱类
B.
合金和合成纤维都属于合成材料
C.
氯化钠和氯化铵都属于盐类
D.
葡萄糖和碳酸钾都属于有机化合物
考点:
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;有机物与无机物的区别;合成材料的使用及其对人和环境的影响.
专题:
物质的分类.
分析:
电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱;
材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等;
由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐;
含有碳元素的化合物属于有机物.
解答:
解:
A、火碱是氢氧化钠的俗称,氢氧化钠属于碱;纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠属于盐.不正确.
B、合金属于金属材料,合成纤维属于合成材料.不正确.
C、氯化钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐;氯化铵是由铵根离子和酸根离子组成的化合物,也属于盐.正确.
D、葡萄糖是含有碳元素的化合物,属于有机物;碳酸钾中虽然含有碳元素,但是性质与无机物相似,属于无机物.不正确.
故选:
C.
点评:
碳酸钠属于盐,但是水溶液显碱性,所以显碱性的物质不一定是碱,以此类推,显酸性的物质也不一定是酸.
9.(2分)(2013•潍坊)“节能减排”是社会发展的重要理念.下列做法不符合该理念的是( )
A.
大力开采和使用化石燃料
B.
推广使用太阳能热水器
C.
城市建立公共自行车租赁系统
D.
提倡纸张双面打印
考点:
自然界中的碳循环.
专题:
化学与环境保护.
分析:
“节能减排”的理念是节约能源,减少二氧化碳等温室气体的排放;可从节电、节能等环节来改变生活细节,减轻对环境的污染;据此结合题意进行分析判断.
解答:
解:
A、大力开采和使用化石燃料,会增加空气污染物的排放量,故该做法不符合该理念.
B、推广使用太阳能热水器,能减少使用化石燃料交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故做法符合该理念.
C、城市建立公共自行车租赁系统,可以节约能源、减少二氧化碳的排放,故做法符合该理念.
D、提倡纸张双面,能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,增强二氧化碳的消耗,故该做法符合该理念.
故选A.
点评:
节能减排、保护环境是社会的热点,也是中考热点之一,增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键.
10.(2分)(2013•潍坊)下列做法错误的是( )
A.
消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火
B.
炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭
C.
室内着火时,立即打开所有门窗
D.
扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
考点:
灭火的原理和方法.
专题:
化学与生活.
分析:
根据灭火原理:
①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析;室内起火时,立即打开门窗,会造成空气流通.
解答:
解:
A、消防队员用高压水灭火,利用的是降低可燃物的温度的原理,故选项说法正确.
B、炒菜时油锅着火时可以用锅盖迅速盖灭,利用了隔绝氧气的原理,故选项做法正确.
C、室内起火时,不能立即打开门窗,否则空气流通,火势更旺,故选项做法错误.
D、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理,故选项做法正确.
故选C.
点评:
本题难度不大,掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
二、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题意)
11.(2分)(2013•潍坊)现有10gA和足量的B混合加热,A与B发生化学反应,10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A与B的质量比是( )
A.
5:
1
B.
4:
1
C.
2:
1
D.
1:
1
考点:
质量守恒定律及其应用.
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
在化学反应中遵循质量守恒定律,参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量.
解答:
解:
生成物的质量和为:
8g+4g=12g,
10gA和足量的B完全反应,参加反应的B物质的质量为:
12g﹣10g=2g,
参加反应的A与B的质量比是:
10g:
2g=5:
1.
故选:
A.
点评:
解题的关键是要理解10gA和足量的B混合加热完全反应时,10gA完全参加了反应,进一步可以求出参加反应的B物质的质量.
12.(2分)(2013•潍坊)漂白粉在生活生产中有重要的应用.氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+X+2H2O,其中X的化学式是( )
A.
CaO
B.
CaH2
C.
Ca(ClO3)2
D.
CaCl2
考点:
质量守恒定律及其应用.
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变.
解答:
解:
根据质量守恒定律和2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+X+2H2O可知,每个X中含有1个钙原子和2个氯原子,X是氯化钙,化学式是CaCl2.
故选:
D.
点评:
只要是化学变化,就遵循质量守恒定律,根据化学方程式中反应物和生成物的化学式,可以判断出某种物质的种类.
13.(2分)(2013•潍坊)氯化钠是重要的盐.下列做法或说法中错误的是( )
A.
“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中,使用玻璃棒搅拌,加快氯化钠的溶解
B.
“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热
C.
氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl﹣
D.
氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小
考点:
一定溶质质量分数的溶液的配制;固体溶解度的影响因素;溶液的导电性及其原理分析;氯化钠与粗盐提纯.
专题:
常见的盐化学肥料.
分析:
A、根据“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中玻璃棒的作用进行分析判断.
B、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断.
C、溶液能导电的原因是存在能自由移动的离子.
D、根据氯化钠的溶解度受温度的影响的变化趋势进行分析判断.
解答:
解:
A、“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中,使用玻璃棒搅拌,可以加快氯化钠的溶解,故选项说法正确.
B、“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多的固体时,应停止加热,用余热使水分蒸干,故选项说法错误.
C、氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl﹣,故选项说法正确.
D、氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大,故选项说法正确.
故选B.
点评:
本题难度不大,掌握配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、蒸发操作时停止加热的时机、溶液导电的原因等是正确解答本题的关键.
14.(2分)(2013•潍坊)下图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( )
A.
分子在化学变化中不可分割
B.
反应后生成了两种新的化合物
C.
该反应属于置换反应
D.
化学反应前后原子的种类和数量不变
考点:
微粒观点及模型图的应用.
专题:
化学反应模拟图型.
分析:
根据化学反应的微观示意图,对比反应前后微粒的变化,分析分子、原子的变化;分析生成物的种类;分析反应的特点,判断反应的类型.
解答:
解:
A、由反应前后微粒的变化可知,分子在化学变化中发生了变化,说明了分子在化学变化中可以分割.故A说法不正确;
B、由生成物的微观构成可知,反应后生成了一种新的化合物.故B说法不正确;
C、由化学反应的微观示意图可知,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.故C说法不正确;
D、由反应前后微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类和数量不变.故D说法正确.
故选D.
点评:
模型能直观地表示了变化的微观过程;试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.
15.(2分)(2013•潍坊)有X,Y,Z三种金属,只有Z在自然界中主要以单质形式存在.如果把Y加入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A.
X>Z>Y
B.
X>Y>Z
C.
Y>X>Z
D.
Z>Y>X
考点:
金属活动性顺序及其应用.
专题:
金属与金属材料.
分析:
根据金属活动性顺序的意义进行分析,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;Z在自然界主要以单质形式存在,说明其性质稳定.
解答:
解:
由题意可知,Z在自然界中主要以单质形式存在,说明Z的活动性最弱;如果把Y加入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出.说明金属的活动性Y>X,故三种金属的活动性由强到弱的顺序为Y、X、Z;所以,C正确,A、B、D错误.
故选C.
点评:
本题主要考查了金属活动性顺序表的应用,解答时可以依据金属活动性顺序表的应用进行分析.
16.(2分)(2013•潍坊)下列实验中利用提供的方案能达到目的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去CaO中混有的CaCO3
先加足量水,然后过滤
B
除去CO2中的少量HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
C
鉴别棉线和羊毛线
点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬
D
鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
滴加酚酞溶液颜色变化
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
考点:
物质除杂或净化的探究;物质的鉴别、推断.
专题:
物质的鉴别题;物质的分离、除杂、提纯与共存问题.
分析:
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:
解:
A、CaO固体能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙不溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项所采取的方法错误.
C、羊毛线的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,棉线没有,得到的固体用手能捏成粉末的是羊毛线,可用燃烧法区别棉线和羊毛线,故选项提供的方案能达到目的.
D、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性,酚酞溶液遇之分别显示无色、无色,不能出现两种明显不同的现象,故不能鉴别,故提供的方案不能达到目的.
故选C.
点评:
物质的分离、除杂与鉴别是中考的重点,也是难点,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质),熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别是正确解答本题的关键.
17.(2分)(2013•潍坊)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A.
20℃时,甲、乙两者的溶解度相等
B.
甲的溶解度大于乙的溶解度
C.
40℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
D.
40℃时,将乙的饱和溶液降温至20℃,得到乙的不饱和溶液
考点:
固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.
专题:
溶液、浊液与溶解度.
分析:
根据溶解度曲线的意义解答.溶解度曲线上任一点表示某物质在某温度下的溶解度,交点表示该温度下两物质的溶解度相等,根据溶解度计算饱和溶液中溶质质量分数,根据溶解度随温度变化的情况,分析饱和溶液与不饱和溶液之间的转化方法等.
解答:
解:
A、由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,在20℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度曲线交与一点,甲、乙两者的溶解度相等.故A说法正确;
B、要比较溶解度的大小,必须指明温度.故B说法错误;
C、由甲的溶解度曲线可知,在40℃时,甲的溶解度是50g,则饱和溶液的溶质的质量分数是:
×100%=33.3%.故C说法错误;
D、由乙的溶解度曲线可知,乙的溶解度随温度的升高而增大,所以,40℃时,将乙的饱和溶液降温至20℃,得到乙的饱和溶液.故D说法错误.
故选A.
点评:
本题考查溶解度曲线的意义及应用,根据溶解度曲线可判断饱和溶液与不饱和溶液转化的方法,对于溶解度随温度升高而增大的物质不饱和溶液变成饱和溶液只能是降温.
18.(2分)(2013•潍坊)下列选项中的实验所对应的图象错误的是( )
A.
在有无催化剂时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
B.
等质量的Fe铁、Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
C.
向一定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D.
向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
考点:
催化剂的特点与催化作用;金属的化学性质;碱的化学性质;中和反应及其应用.
专题:
元素化合物知识型.
分析:
A、根据催化剂只能改变化学反应速率但不能增加生成物的质量进行解答;
B、根据等质量的Fe铁、Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应锌反应速率快、而铁生成的氢气多进行解答;
C、根据一定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液后溶液逐渐由酸性变为中性,当氢氧化钠溶液过量时溶液变为碱性进行解答;
D、根据向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液先和硝酸反应生成硝酸钠和水,当硝酸反应完毕后再和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠进行解答.
解答:
解:
A、催化剂只能改变化学反应速率但不能增加生成物的质量,所以有催化剂的反应快,但二者最终生成气体的质量相同,故A实验所对应的图象正确;
B、等质量的Fe铁、Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应,锌反应速率快,用的时间少,而铁生成的氢气多,故B实验所对应的图象错误;
C、一定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液后溶液逐渐由酸性变为中性,当氢氧化钠溶液过量时溶液变为碱性,故C实验所对应的图象正确;
D、向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液先和硝酸反应生成硝酸钠和水,开始没有沉淀,当硝酸反应完毕后再和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,故D实验所对应的图象正确.
故选:
B.
点评:
本题将变化过程放入坐标系中进行探究,使得变
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