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中招历史知识点总结
八年级上册历史知识点
第一单元列强的侵略和中国人民的抗争
第1课中英鸦片战争1.原因:
英国为了开辟市场,牟取暴利。
2.林则徐被誉为中国近代“开眼看世界的第一人”。
2.鸦片战争:
1840年开始,1842年签订了中国近代第一个不平等条约——《南京条约》。
主要内容:
①(割地)中国割让香港岛给英国;②(赔款)赔款2100万银元;③(五口通商)开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;④(协定关税)英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
(3)《南京条约》的危害:
①割地:
丧失了领土主权(破坏);②赔款:
加重了人民负担;
③五口通商:
打开中国大门(利于掠夺沿海经济);④协定关税—破坏中国的经济。
三、中国社会的巨变1.社会性质:
鸦片战争是中国由封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史转折点,它标志着中国近代史的开端。
2.主要矛盾:
鸦片战争前,中国社会的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾,战后,变为外国资本主义和中华民族的矛盾(最主要的矛盾)、封建主义和人民大众的矛盾。
3.鸦片战争以后,中国从此进入了旧民主主义革命时期。
第2课第二次鸦片战争①根本原因——进一步打开中国市场;
1856年第二次鸦片战争爆发。
1860年10月,英法联军火烧圆明园,攻占北京。
签订了《北京条约》
影响:
中国半殖民地半封建社会程度加深。
①根本目的:
打开中国市场,变中国为其商品市场原料产地;②战争性质:
侵略的非正义的掠夺战争;③危害:
中国丧失了更多的领土和主权,半殖民地化加深。
1851年1月,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号“太平天国”,起义军称“太平军”。
在浙江慈溪的战斗中,击毙洋枪队头目华尔。
性质:
反封建反侵略的农民运动。
1858—1881,共侵占中国150多万平方千米的领土。
(注:
《瑷珲条约》是近代割地最多的条约)
第3课左宗棠收复新疆1871年,沙俄出兵侵占伊犁。
左宗棠收复新疆1881年,中、俄签订《伊犁条约》,中国收回伊犁,1884年,清政府建立新疆行省。
意义:
挫败了外国侵略者分割中国领土的阴谋,对巩固边疆、开发西北有重大意义。
第4课甲午中日战争一、爱国官兵英勇抗日1894年侵华战争爆发,史称甲午中日战争。
②黄海大战,致远舰管带邓世昌壮烈殉国;(此日漫挥天下泪,有公足壮海军威——光绪悼邓世昌)
③辽东战役,日军制造旅顺大屠杀;④威海卫战役,北洋舰队全军覆没。
1895年,签订中日《马关条约》。
二、中日《马关条约》1.1895年,李鸿章与伊藤博文在日本马关签订。
2.内容:
①中国割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;②赔偿军费2亿两白银;
③增开沙市、重庆、苏州、杭州四个通商口岸;④日本可在通商口岸开设工厂。
3.危害:
《马关条约》大大加速了中国半殖民地化进程,加深了民族危机。
第5课八国联军侵华1.原因:
为了镇压义和团的反帝爱国运动。
2.性质:
帝国主义国家瓜分中国的侵略战争。
1900年由英国海军中将西摩尔率领,从大沽经天津向北京进犯;北京陷落,慈禧太后带光绪帝西逃。
注意:
①八国联军攻入北京,是近代史上中国的首都第二次被外国侵略者攻陷,第一次是在第二次鸦片战争。
②义和团运动的性质:
是一场反帝爱国的农民运动。
1901年,签订《辛丑条约》。
内容:
①清政府向各国赔款白银4.5亿两;②北京的东交民巷划为使馆区;③严禁人民参加反帝活动;④拆毁北京至大沽的炮台,允许外国军队驻扎在北京到山海关铁路沿线战略要地。
4.影响:
①增加了人民的负担,进一步控制了中国的经济命脉;②清政府的内政外交完全处于洋人控制之下;
③中国人民受中外反动势力联合镇压,清王朝成为洋人的朝廷;④中国在军事上失去了自主权。
危害:
《辛丑条约》是一个空前丧权辱国的条约。
清政府成了帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
第二单元近代化的起步第6课洋务运动
目的:
维护清朝封建统治开始的标志:
1861年1月“总理各国事务衙门”的设立是洋务运动开始的标志。
4.口号:
①前期:
19世纪60—70年代,“自强”,主要办近代军事工业;②后期:
19世纪70—90年代,“求富”,主要办民用工业。
5.洋务派的形成 代表人物:
①中央:
奕②地方:
曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
二、洋务运动的评价1.洋务运动破产的标志:
甲午战争中,北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产。
2.性质:
洋务运动是一场失败的封建地主阶级的自救运动。
3.目的:
为了维护封建统治。
4.对洋务运动的评价:
洋务运动是一场封建地主阶级的自救运动;洋务运动没有使中国富强起来,创办的军用和民用工业,为中国资本主义经济的发展打下了一定的物质基础;创办的文化教育事业培养了中国近代第一批新型的科技、翻译和军事人才。
洋务运动开启了中国近代化的闸门。
5.洋务运动失败的原因:
只学习西方先进的生产技术,未触及腐朽的封建制度。
6.创办了第一所新式学堂:
1862年设立的京师同文馆。
第7课戊戌变法1895年4月,《马关条约》签订的消息传到北京。
康有为、梁启超组织在北京参加会试的举子们,联合签名上书,要求拒签条约,变法图强,史称“公车上书”。
百日维新1898年6月11日,光绪帝颁布“明定国是”诏书。
性质:
是自上而下的资产阶级性质的改良运动。
历史意义:
戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,对社会进步和思想文化的发展,起了重要推动作用。
第8课辛亥革命1894年,孙中山在美国檀香山建立兴中会。
1905年8月,在日本东京成立中国同盟会。
是第一个全国性的资产阶级革命政党。
二、武昌起义 1.时间、地点:
1911年10月10日,湖北武昌
2.结果:
1912年1月1日,中华民国在南京成立,孙中山任中华民国临时大总统。
(民国y年=公元x年-1911)
3.性质:
辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
意义:
1.推翻了清王朝260多年的统治,结束了中国2000多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个民主共和国,推动了历史的进步。
2.辛亥革命也是一次思想大解放,民主共和的观念深入人心。
第9课新文化运动1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改为《新青年》),揭开了新文化运动的序幕。
2.两大口号/两面大旗:
民主、科学 3.代表人物:
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培
4.主要阵地:
《新青年》杂志;北京大学
1.主要内容:
前期:
四提倡四反对(提倡民主、反对独裁专制;提倡科学、反对迷信盲从;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学、反对旧文学。
)后期:
宣传十月革命,宣传马克思主义
意义:
新文化运动是一次空前的思想解放运动,它冲击了封建专制主义思想、道德和文化,提倡民主与科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动
1.导火线:
巴黎和会上中国外交的失败2.1919年5月4日,北京大学等学校的学生代表3000多人天安门前示威游行,高喊“外抗强权,内除国贼”、“誓死力争青岛”、“拒绝在和约上签字”等口号。
意义:
1.五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,极大地激发了中国人民的爱国热情,推动了革命力量的团结。
2.为中国共产党的成立准备了条件。
3.五四运动标志着新民主主义革命的开始。
第11课中国共产党的成立1.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》,热情歌颂十月革命。
2.1918年底,李大钊、陈独秀等在北京创办《每周评论》,颂扬十月革命,宣传马克思主义。
3.1919年,《新青年》推出“马克思主义研究专号”,李大钊发表了长篇论文《我的马克思主义观》,对马克思主义进行了比较全面、系统的介绍。
二、中国共产党的成立1921年7月23日,在上海召开,大会最后几天转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。
意义:
中共一大宣告中国共产党诞生了。
中国共产党是中国工人阶级和全国各族人民利益的代表。
中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。
自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。
第12课国民革命1.1924年1月,中国国民党一大在广州召开。
意义:
国共两党实现第一次合作。
2.1924年5月,黄埔军校 孙中山任军校总理、蒋介石任校长、周恩来任政治部主任。
三、北伐战争:
1.目的:
推翻北洋军阀的黑暗统治,统一全国。
2.开始时间:
1926年7月
3.革命对象:
吴佩孚、孙传芳、张作霖4.先锋:
叶挺独立团
1927年初,国民政府由广州迁到武汉,北伐战争取得了初步胜利。
四、南京国民政府的建立①1927年4月12日,蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变;
②1927年7月15日,汪精卫在武汉发动了“七一五”反革命政变,标志国民革命失败。
2.第一次国共合作破裂。
3.1927年4月18日,蒋介石在南京建立代表大地主大资产阶级利益的国民政府。
第13课红军建军与万里长征一、南昌起义 1927年8月1日 领导人:
周恩来、贺龙、叶挺、朱德
意义:
①南昌起义打响了反对国民党反动派的第一枪,揭开了中国共产党独立领导武装斗争的序幕,在中国人民面前树立了坚决斗争的旗帜。
②8月1日成为人民军队诞生的纪念日。
二、井冈山革命根据地的建立 1.1927年9月9日,毛泽东在湖南领导了秋收起义。
2.1927年11月到1928年,毛泽东建立了以宁冈为中心的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
3.井冈山会师:
1928年4月,朱德、陈毅率领部分南昌起义的队伍和湘南起义的农民武装到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师。
毛泽东、朱德将军队改编为中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表。
三、红军长征(1934.10—1936.10)
遵义会议:
(1)1935年1月。
(2)内容:
确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。
(3)意义:
遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
长征的胜利 1936年10月,红军第一、二、四三个方面军在甘肃会宁会师,二万五千里长征结束。
意义:
红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了革命的骨干力量,使中国革命转危为安,具有重大的历史意义。
红军长征精神:
①不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神;②众志成城,团结互助的协作精神;
③百折不挠、排除万难的革命英雄主义精神,④坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神。
第四单元中华民族的抗日战争第14课抗日救亡运动的兴起
1931年9月18日,“九一八”事变。
影响:
是中国局部抗战开始的标志。
1936年12月12日,张学良、杨虎城逼蒋抗日,史称“西安事变”。
又称“双十二事变”。
6.和平解决的意义:
它基本结束了十年内战,为抗日民族统一战线的建立准备了必要前提。
第15课八年抗战1937.7.7 七七事变(卢沟桥事变) 是中华民族全面抗战的标志。
国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成,全民族的抗战开始了。
1938年春,台儿庄战役李宗仁抗战以来正面战场的一次重大胜利,极大地鼓舞了广大军民的士气。
1940年8月百团大战彭德怀提高了中国共产党和八路军的威望,坚定了全国
第16课侵华日军的暴行一、南京大屠杀(1937年12月13日起,长达6个星期)
屠杀中国军民30多万人。
给我们的教训是:
①牢记历史;②时刻保持警惕。
5.给我们的启示:
①反对战争、珍爱和平;②努力学习,为振兴中华复兴而奋斗;③要警惕日本军国主义抬头,不能让历史的悲剧重演。
第17课抗战胜利与中共七大的召开
1945年4月,在延安召开。
毛泽东在大会上作了《论联合政府》的政治报告。
意义:
中共七大是一次团结的大会、胜利的大会。
这次大会的召开,标志着中国共产党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结和统一,为争取全国抗战的最终胜利和新民主主义革命在全国的胜利准备了条件。
三、抗日战争的伟大胜利
1.加速抗战胜利的事迹:
①美国对广岛、长崎投放原子弹;②苏联对日宣战;③中国军民展开对日寇的大反攻。
2.结束的标志:
1945年8月15日,日本宣布无条件投降。
3.意义:
抗日战争是100多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。
抗日战争的胜利,是中华民族由衰败到重新振兴的转折点,为国家的独立和民族的解放奠定了基础。
4.国际意义:
中国抗战是世界反法西斯战争重要战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重要贡献。
5.抗日精神:
①天下兴亡、匹夫有责的爱国精神;②万众一心、共赴国难的民族团结意识;
③不畏强暴,敢于同敌人血战到底的英雄气概。
第五单元人民解放战争的胜利第18课重庆谈判与内战的爆发
1945年10月10日,国共双方代表签订了《政府与中共代表会谈纪要》,即《双十协定》。
5.谈判内容:
坚决避免内战,在和平、民主、团结、统一的基础上,建立独立、自由和富强的新中国。
6.意义:
表明中国共产党争取和平的诚意,赢得了人民信任,也使国民党在发动内战时政治上陷入被动。
二、全面内战的爆发1.1946年6月,南京国民党政府撕毁《双十协定》,向解放区发动进攻,内战爆发。
2.人民解放军采取“集中优势兵力,各个歼灭敌人”的作战方针,粉碎了敌人的全面进攻。
三、转战陕北(重点进攻)从1947年3月起,国民党军队对陕甘宁解放区和山东解放区发动重点进攻,中共中央主动撤离延安,毛泽东等中央领导人转战陕北。
四、千里挺进大别山1.1947年6月30日,刘伯承、邓小平等率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山。
2.意义:
刘、邓大军千里跃进大别山,开辟了鄂豫皖解放区,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
第19课战略决战
一、辽沈、淮海、平津战役(1948年)意义:
①人民解放军共歼灭和改编了国民党军队150多万人;②国民党军队主力基本被消灭(重要意义);③为解放全中国奠定了基础。
二、渡江战役:
1949年4月20日人民解放军发起渡江战役。
4月23日南京解放,国民党政权垮台。
第六单元经济和社会生活的变迁第20课近代民族工业的发展
一、张謇和大生沙厂1.背景:
中日甲午战争《马关条约》签订后,外商在中国内地设立工厂,开采矿山,对中国进行经济侵略。
中国的有识之士发出“实业救国”的呼声,主张自办工厂,发展本国工商业。
2.目的:
抵制列强对中国人民剥削,发展本国工商业,挽回中国利益。
3.张謇(jiǎn)创办中国第一所师范学校——南通师范学校。
二、近代民族工业的曲折发展
1.产生时间:
19世纪六七十年代受洋务运动的刺激2.初步发展:
在甲午中日战争后,清政府放宽了对民间办厂的限制。
3.黄金时代:
第一次世界大战前后,帝国主义暂时放松了对中国经济的掠夺,中国民族工业得到短暂发展,是中国民族工业的“黄金时代”。
4.衰落:
第一次世界大战后,帝国主义掠夺中国经济,日本帝国主义入侵,国民党发动内战和官僚资本主义的压迫,民族工业受挫。
。
第21课社会生活的变化1.轮船:
1872年,轮船招商局成立,标志着中国近代轮船航运业开始。
2.火车:
1881年,中国人自办的第一条铁路是:
唐胥铁路建成通车。
3.电报:
19世纪70年代,中国出现了最早的有线电报。
(19世纪末最便捷的联系方式)
4.1872年《申报》在上海创刊,堪称中国近代史的一部“百科全书”。
5.1897年,在上海创办的商务印书馆是近代最著名的出版机构。
6.1912年创办的中华书局是中国近代另一著名的出版机构。
三、照相与电影事业
1.照相:
1844年,近代西方摄影技术传人我国。
2.电影:
①1896年,电影正式传人我国。
②第一部电影是京剧《定军山》。
③第一部故事片是《难夫难妻》
④第一部有声电影是《歌女红牡丹》;⑤第一部获奖电影《渔光曲》。
四、剪发辫、改称呼、易服饰:
发型(剪辨令)、服饰(男士<中山装、长衫、马褂、西服>、女士<旗袍>)、礼节(点头礼、握手礼)、称呼(先生、君)
1.辛亥革命后,南京临时政府颁布改革社会陋习政令,包括剪辫、禁缠足、变称谓、禁烟、禁赌等。
2.取消“老爷”、“大人”之类的称呼,代之以“先生”、“君”等平等称谓。
3.鞠躬、握手等礼仪取代跪拜、作揖等习俗。
4.男士在正式场合首选的服装是西服,男子服装主要有中山装、长衫、马褂等,旗袍是女子的时髦服装。
第七单元科技、教育与文化的进步第22课科技与教育
1.1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,主持京张铁路的筑路工程。
1.1926年,侯德榜主持研制的“红三角”牌纯碱在美国费城万国博览会上荣获金质奖章。
2.侯德榜研制出一种新的制碱方法——联合侯氏制碱法,被命名为“侯氏制碱法”。
1.京师大学堂是中国第一所国家创办的近代新式大学,1912年,京师大学堂改称北京大学。
1.1904年,清政府公布了《奏定学堂章程》,即著名的“癸卯学制”。
2.1905年,清政府下令废除科举制度,流传了1300多年的科举制度终于走到了尽头。
第23课思想与艺术一、开眼看世界的思想家——魏源(开眼看世界的第一人——林则徐)
1.魏源主要著作《海国图志》魏源主张是“师夷长技以制夷”。
二、思想家、翻译家严复1.译著《天演论》。
2.强调“物竞天择,适者生存”、“世道必进,后胜于今”、“优胜劣汰”的进化论观点。
3.《天演论》成为批判守旧落后思想、激发人们变法图强的强大理论武器。
三、美术家徐悲鸿民国画坛的杰出代表,代表作有《九方皋》、《愚公移山》、《田横五百士》等。
四、人民音乐家:
1.聂耳的代表作:
《义勇军进行曲》、《前进歌》、《毕业歌》和《铁蹄下的歌女》等。
2.冼星海的代表作:
《黄河大合唱》。
大战役。
八年级下册历史知识点(精编版)
第一单元中华人民共和国的成立
第1课中华人民共和国的成立⒈一届政协会议1949年9月在北平举行,通过了起临时宪法作用的《共同纲领》。
2.中华人民共和国成立的意义:
(1)开辟了中国历史新纪元,结束了半殖民地半封建社会的历史,标志着新民主主义革命的伟大胜利。
中国成为正独立自主的国家,人民成为国家的主人。
(国内意义)
(2)它极大地改变了世界政治力量的对比,壮大了社会主义阵营的力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。
(国际意义)
1.1951年西藏和平解放。
意义:
除台湾和少数沿海岛屿外,中国领土全部获得解放。
第2课巩固新政权的措施1950年6月,朝鲜内战爆发。
1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。
1953年7月,美国被迫同朝中方面签订《朝鲜停战协定》。
1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》。
《土地改革法》规定:
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
到1953年春,基本完成了土地改革。
意义:
①土地改革的完成,废除了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。
②大量无地少地的农民成为土地的主人,生产积极性显著提高,农村生产力得到解放。
③加速了国民经济的恢复和发展,巩固了新生政权,为新中国的工业化开辟了道路。
第二单元社会主义道路的探索
第3课新民主主义向社会主义过渡
1.第一个五年计划(1953年~1957年)到1957年,“一五计划”大多数经济指标超额完成。
①1鞍钢建成投产;②南昌飞机厂第一架飞机试飞成功;③长春一汽生产出第一辆汽车;④武汉长江大桥2.1954年第一部社会主义宪法《中华人民共和国宪法》颁布。
意义:
结束了以《共同纲领》暂代国家宪法的过渡状态,标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。
三、三大改造1.1953年至1956年,为了提高农业生产力,对农业,手工业,资本主义工商业进行改造。
4.实质:
生产资料私有制转变为社会主义公有制。
5.意义:
三大改造的完成,表明我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的顺利转变,标志着社会主义基本制度的初步建立,中国进入社会主义初级阶段。
第4课社会主义的道路探索
1.1956年中共八大二次会议在北京召开,制定了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。
评价:
反映了人民群众的普遍愿望,但忽视了客观经济规律。
2、1958年,“大跃进”运动在全国开展。
主要表现是对农作物产量的严重浮夸(放“卫星”)。
1958年“北戴河会议”确定当年的钢产量要比上年翻一番。
后果:
“大跃进”运动严重违反了经济发展规律,给国民经济造成严重后果。
各部门经济比例关系严重失调,人力、物力大量浪费,人民生活水平普遍下降。
3.1958年7月,人民公社化运动开始。
影响:
人民公社化运动,严重脱离了我国国情和当时生产力的发展水平,挫伤了广大群众建设社会主义的积极性。
“大跃进”和人民公社化运动的“左”倾错误,造成了严重的经济困难,人民生活水平大幅度下降。
4.社会主义建设出现严重失误:
(1)原因:
缺乏建设经验;过分夸大人的主观能动性,忽视了客观的经济规律;片面追求速度,急于求成。
(2)启示(吸取教训):
尊重客观经济规律;从国情出发,实事求是。
第5课先进模范人物的涌现
社会主义建设中,涌现出了许多无私奉献,顽强拼搏的英雄模范人物:
“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“人民的好干部”焦裕禄等。
他们热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众和全心全意为人民服务的精神和事迹,激励着人们在建设社会主义的道路上奋勇前进。
第6课文化大革命(1966---1976)
1.20世纪60年代中期,毛泽东对国内外形势作出错误的估计,发动一场群众运动,林彪、江青一伙别有用心地利用毛泽东的错误,到处煽风点火,导致了全国性的大动乱。
2.最大冤案:
国家主席刘少奇遭迫害致死。
3.二月抗争:
1967年初,谭震林、叶剑英、陈毅、李富春、李先念等对中央文革小组的错误行为提出了严厉的批评。
4.1971年9月13日,林彪叛逃国外,途经蒙古温都尔汗上空时飞机坠毁。
5.1976年10月,华国锋、叶剑英等粉碎了“四人帮”反革命集团,标志着文化大革命的结束。
。
6.影响:
“十年动乱”扰乱了各方面工作的正常运转,严重阻碍了国民经济的发展,人民的生活水平不断下降。
7.“文化大革命”性质:
一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和人民带来严重灾难的内乱。
第三单元建设中国特色的社会主义
第7课伟大的转折1978年5月,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章。
1978年底中共十一届三中全会在北京召开。
内容:
彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;作出把党和国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的战略决策;形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
意义:
十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,也是新中国历史上的一个伟大转折点。
成为开创中国社会主义事业发展新时期的伟大起点。
“一个中心、两个基本点”:
以经济建设为中心,坚持四项基本原则和坚持改革开放。
第8课改革开放的展开
一、家庭联产承包责任制1.中共安徽、四川省委试行“包产到户、包干到户”。
2.家庭联产承包责任制极大地调动了广大农民的积极性,促进了中国农村经济的发展。
二、国有企业改革的推进1.1978年,扩大企业自主权的改革试点首先在四川进行。
2.1984年,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,标志着经济体制改革全面展开。
3.1992年,中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
4.十四届三中全会提出国有企业改革的目标是建立现代企业
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