政治思品六年级下册第四单元 历经风雨 才见彩虹鲁人版课后练习.docx
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政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹鲁人版课后练习
政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹鲁人版课后练习
第1题【单选题】
张丽总是抵制不住《欢乐颂》的诱惑,每天放学回家后,经常先看完电视再去做作业,有时边看电视边写作业,课堂上也想着电视情节,结果在期末考试中成绩极差。
从此她自暴自弃,丧失了学习的信心。
张丽的教训告诉我们()
①电视剧属于不良诱惑,应该远离②没有坚强意志就难以获得成功
③应认真分析挫折产生的原因,做到挫而不折,积极进取④应正视自己的不足,并想办法加以克服和弥补,增强自信
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列关于学习方法正确的说法是()
A、只要学习成绩好的同学的学习方法一定是好的学习方法
B、学习有法,学无定法,只有适合于自己,能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法
C、好的学习方式花在学习的过程中自然而然的形成,用不着摸索尝试
D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
《我是演说家》选手李帅,患有先天性脆骨病,被人称作玻璃人。
他开过网店,写过网络小说,学会了弹吉他、钢琴,还组建过乐队……用自己的拼搏和努力验证了自己的名言:
“也许我一生都无法战胜病魔,但是我到目前为止也从未被它打倒!
”据此回答下题。
李帅的言行告诉我们()
①自强是进取的动力②自强是通向成功的阶梯③坚强意志是实现人生目标的保障④每个人都会经历挫折,挫折越多越好
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
向李帅学习,培养自强精神,我们要()
①奋发向上,积极进取
②磨砺坚强的意志品质
③想方设法克服困难,战胜挫折
④只做大事,不做小事
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。
”感动中国人物林俊德入伍52年,参加了我国全部核试验任务,先后获得30多项科技成果。
在癌症晚期,他仍以超常的意志工作到生命最后一刻。
林俊德的事迹告诉我们()
A、只要有超常的意志,就一定能实现理想
B、人生难免有挫折,历经大挫必有大成就
C、坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
D、自信是人生道路上最宝贵的财富,拥有自信就能成功
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
每年秋季学期开学,某中学在举行新生开学典礼时,都会把中考成绩优秀的学生请回来作报告。
这些学生都强调“要学会学习”。
我们要学会学习,就应()
①照搬他人的学习方法
②注意从整体上提高学习效率
③善于科学安排时间
④学会自主学习,摆脱对父母和老师的依赖
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
对于黄、赌、毒我们要敢于拒绝就必须做到()
A、杜绝好奇心和从众心理
B、尽量不与外界和陌生人接触
C、培养科学态度并掌握正确方法
D、偶尔接触但必须控制次数
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
校园,是学生快乐学习和成长的场所,然而,校园暴力却给宁静的校园蒙上了一层阴影,其实,学多校园暴力是可以“规避”的,下面做法中,能体现这一点的是()
①不穿着奇装异服,不沾染不良习气,不结交不良少年②加强法治教育,引导学生尊重、珍惜生命
③决不能忍气吞声,找机会教训他们,让施暴者得到应有的惩罚④严肃校规校纪,及时将欺凌者清理出校
A、①②③
B、①②④
C、②④
D、①②
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
东汉时期学者邴原,常常因酩酊大醉而耽误学业。
为了读书求学,他毅然戒酒。
在9年中滴酒不沾,终成大器。
这告诉我们一个道理()
A、稳定的情绪是行动的前提
B、坚强的意志是成功的必要条件
C、前辈的指导是行动的保证
D、成长的环境是行动的根基
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
培养好习惯,我们应该()①制定完善可行的计划②磨练自己的意志③请老师、家长监督,改掉自己的坏习惯④要有行动
A、①②③
B②③④
C、①②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
生活难免有挫折。
以下对挫折的说法错误的是()
A、经历挫折就一定能成功
B、面对挫折要迎难而上,开拓进取
C、挫折会给人打击,带来损失和痛苦
D、不同的人面对困难和挫折会有不同的反应
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
许多人碌碌无为,原因是多方面的,其中最重要的原因是()①意志软弱,不能克服自己②命运不佳③不愿抓紧时间学习和工作④不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉,是挫折使人战无不胜”,这句名言给我们的启示是()
A、经历的挫折越多,取得的成就就越大
B、人生不经历挫折,就一定不能取得成功
C、所有的挫折都会给人带来积极的作用
D、挫折给人教育和锻炼,使人奋起和成熟
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
新华社“中国网事”报道:
在内蒙古克什克腾旗草原上,孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎,弟弟丧失行走能力,从小学到大学,哥哥长期背着弟弟艰难求学,手足情深,不离不弃。
“背学”兄弟的事迹告诉我们()
A、艰苦的环境是取得人生成功的根本保证
B、要善待他人的生命,不用珍爱自己的生命
C、凡是都以个人利益为重,不必考虑他人利益
D、要勇于面对挫折,磨砺坚强意志,做生活的强者
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
小强最近受了老师的批评,这使他产生了厌学的念头。
小强调节自己的情绪应采取的方法是()①写日记②和老师谈谈自己现在的想法③把主要精力集中到学习上④以乐观幽默的态度对待学习
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第15题【单选题】
如图“学习金字塔”告诉我们()
①不同的学习方法会产生不同的学习效果②学习应当成为我们终身的活动
③要学会学习,掌握科学的学习方法④学习中帮助别人也是帮助自己
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第16题【判断题】
我国目前禁毒教育预防的重点是青少年。
()
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第17题【问答题】
小芳和小华是同桌,两人课间兴高采烈地谈论起前一天晚上热播的电视剧,说起里面的情节来,两人异常激动。
上课铃响了,两人还抑制不住兴奋的心情,在座位上继续谈论着……结合材料请回答:
你认为小芳和小华这样做会产生什么后果?
她们应该怎样做?
【答案】:
【解析】:
第18题【辨析题】
2018年2月22日,孟某,男,35岁,在400人微信群内,与群里其他网友发生言语冲突。
其为“泄私愤”,不顾民族感情,在微信群内针对南京大屠杀发布“侮辱了怎么样”、“杀了”、“才三十万而已”等言论,遭到众网友的一致指责,被群友举报。
2月23日,上海市公安局杨浦分局依法对孟某处以行政拘留5日的处罚。
3月3日,该男子又在南京大屠杀纪念碑前拍摄视频,言辞激烈,侮辱他人,还称自己要开直播、求打赏。
视频在网络流传后,引发网友强烈谴责。
3月8日,孟某再次被依法处以行政拘留8日。
请你运用所学知识,对该男子的言行进行评析。
【答案】:
【解析】:
第19题【材料分析题】
工业明胶,是一种对人体有害的物质。
最近,新闻媒体报道:
某些企业违法经营,将工业明胶制成药品胶囊,流向市场。
对此,某班同学在思品教师的组织下开展了一次专题研讨。
第一小组:
(代表发言)
小强:
杯具!
居然有人赚这种昧心钱!
偶们这儿会不会也有这种问题?
偶向本地有关部门发了个帖子,建议他们查一查这个问题,好几天了,居然没有任何反映,怎么酱紫!
真悲催!
郁闷!
没办法,只好打打篮球啦,现在心情好了一些!
不过,我不甘心,如果他们再没反映,偶就带大家到他们单位门口去吵,看他们管不管!
亲!
偶们一起去!
注:
杯具(悲剧);偶们(我们);酱紫(这样子);亲(网友们、大家的意思)。
以上皆为一些网民的网络用语。
第二小组:
(提出疑问)
谁不喜欢钱呀?
他们赚钱有错吗?
请简要评价小强言行中的可取和不足之处。
赚钱是当今许多人的追求,你是如何看待“爱财”这一现象的?
【答案】:
【解析】:
第20题【材料分析题】
学校是未成年人受教育的基地,是他们成长的摇篮。
学校要促进学生素质的全面发展,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
【学会生活】体育中考一结束,小明马上取消了原来每晚半小时的跑步时间。
前20分钟用来进行文化科目的试题纠错,后10分钟用来观看央视《朗读者》的节目视频,他感觉既领略了优秀文化,也缓解了学习压力,一举两得。
你怎么看待小明的这一安排?
【学会自护】2016年10月14日晚上,哈尔滨市松雷中学初三学生孙轶潇放学回家途中,被困电梯近5个小时。
被困后,他先是按照学校安全教育平台上学到的安全常识迅速按键防止电梯突然下坠,然后试着自救,后从门缝里递纸条求救,在消防官兵破梯救助前,他在电梯里写完了作业。
孙轶潇的做法给我们提高自我保护能力有哪些有益启示?
【答案】:
【解析】:
第21题【材料分析题】
某校七年级
(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动,请你参与其中,完成相关任务。
16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交,母女俩争吵不断,矛盾频发。
妈妈苦恼的是,“越是对她好,她越不领情”“孩子真是不听话,让她往东,她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵,她拿伤人的话刺我,我也忍不住冲她发火”……对于文文来说,“她什么都要管,还管不到点子上”“她根本就不理解我”……
根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。
《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道:
坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神,隐忍的,仇恨的,无助的,绝望的,甚至是看破的,虚无的;她叫尹依,今年13岁,皮肤很白,微胖,在我看来她非常聪明可爱。
“我好累。
没有人明白。
”说完前三个字时,她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。
说完一句话,她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。
她最后说的一句话是,“这个世界是个美丽的地方,但是它也很残酷。
”说完,她看着我,仿佛希望得到认同,又希望被我反驳。
我迟疑了一会儿说,我希望我能告诉你相反的事实,但恐怕你是对的。
尹依听了我说的,再次垂下眼睛,露出伤感的神色,却不再哭了……
如果你是这名心理医生,你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪?
“我儿子今年参加中考,最近这段时间他越来越紧张,精神不易集中,甚至出现了失眠。
几次考试,成绩的起伏也很大。
”家住龙岗的孙先生最近被儿子的紧张情绪感染,甚至自己也患上了“吃不下,睡不香”的“考前综合症”。
随着高考、中考的日益临近,像孙先生父子这样的问题越来越普遍。
请你向孙先生父子介绍几种调节情绪的具体方法。
【答案】:
【解析】:
第22题【综合题】
面对21世纪,时代发展了,对学生核心素养的要求也相应发生变化。
2016年9月,历经3年研制的《中国学生发展核心素养》正式发布,这是落实立德树人根本任务的重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势,提升我国教育国际竞争力的迫切需要。
《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3各方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。
据悉,你所在的学校正在举行“适应时代发展,培养核心素养”主题宣传活动,请你参与并完成如下任务:
请任选一项学生核心素养,谈谈这一素养提出的依据。
发布《中国学生发展核心素养》有什么重要意义?
(两个方面即可)
请就如何提升当代学生的核心素养提出合理化建议。
(两个方面即可)
【答案】:
【解析】:
第23题【综合题】
回答下面问题
基础知识:
①调控不良情绪的方法除了注意转移法、合理发泄法,还有一种是______。
②______是犯罪区别于违法的最本质特征。
③请写出一条公民的基本义务:
______。
④中国特色社会主义理论体系中与当前生态问题关系最密切的一条是______。
⑤“衣服试穿了就得买!
”店员死说法涉嫌侵犯消费者的______。
省城正在搞一个世界民俗活动,有下列不同民族的表演。
①上述图片中的哪个民族距离山西最近?
______(填序号)
②该民族在图片中所展示的民俗是______
人大知识知多少
广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表,组成各级人大——国家权力机关,再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使各项相关权力。
其中,全国人大是最高国家权力机关,拥有最高立法权。
看完这段材料,小华提出如下疑问,请你帮他解答。
①材料中提到“直接或间接的方式”,那临汾市人大代表的选举属于______
②太原市“审判机关”的名称是______
③假如全国人大要制定《黄河环境保护法》,最后表决环节,若到场代表共2916人,此时右侧大屏幕______的栏显示至少______票,就表示该法正式通过。
【答案】:
【解析】:
第24题【综合题】
杨利伟平时在机场训练时,气温高达40摄氏度,飞行服安全带上的金属连接环被烈日晒得像在火中烤过一样,稍有不注意,皮肤就会被烫起血泡。
到了冬季,这里寒气彻骨,冻得人手脚发麻,他却乐观地说:
“作为一名飞行员,意志比技术更为重要,恶劣的环境正好磨砺坚强的意志。
”为了保持良好的素质,他不抽烟、不喝酒、不吃辣椒。
一年365天,天天坚持训练,不论严冬酷暑、刮风下雨。
他能成为“中国飞天第一人”靠的不是运气。
你从“中国飞天第一人”杨利伟的身上看到了哪些可贵的品质?
从杨利伟的事迹中你受到了哪些启示?
【答案】:
【解析】:
第25题【综合题】
学校现开展“珍爱生命、珍惜青春、珍视文明”的主题教育活动。
让我们一起参与吧!
【珍爱生命】生命,不应该只有长度,更要有厚度。
生命的长度,我们无法改变,却是可以控制厚度的。
同样的生命长度,我们完全可以让它有不同的厚度。
一个生命,也只有拥有了一定的厚度才能无愧于人生。
【珍惜青春】青春期是美好的,但也常会遇到各种烦恼。
小林每到考试时就紧张,拉肚子、迟到,根本考不出平常的水平;小海看到宁宁在同学面前对自己说三道四,怒火中烧,上去就是一拳,因此受到了严厉的处分,追悔莫及。
【珍视文明】规范的校园秩序会让我们终身受益。
让我们共同培养文明习惯,规范校园秩序。
如何才能使自己的人生更有“厚度”?
我们为什么要调节自己的情绪?
请列举一个同学中存在的破坏校园秩序的行为,并写出我们该如何对待。
请针对本校实际,设计两条维护校园公共秩序的宣传标语。
【答案】:
【解析】:
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