学年度小学语文五年级下册7 祖父的园子人教版知识点练习第六十九篇.docx
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学年度小学语文五年级下册7祖父的园子人教版知识点练习第六十九篇
2019-2020学年度小学语文五年级下册7祖父的园子人教版知识点练习第六十九篇
第1题【单选题】
字音和字形完全正确的一组是()。
A、蚂蚱(màzha)樱桃(yīntáo)蚌壳(bànɡké)
B、拨草(bácǎo)谷穗(ɡùsuì)锄头(chútou)
C、倭瓜(wōɡuā)瞎闹(xiānào)水瓢(shuǐpiáo)
D、拴着(shuānzhé)诚认(chénɡrèn)随意(súiyì)
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
按课文《祖父的园子》内容填空。
祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。
在“我”心目中,园子——
①是快乐的:
“我”在园子里吃黄瓜、______、______、______。
②是充满生机的:
园子里的昆虫很多,有______,______,______。
拍一拍手,______,叫一两声,______。
③是自由自在的:
倭瓜______,玉米______,蝴蝶______。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
比一比,再组词。
极______旦______番______疆______
汲______担______翻______僵______
级______胆______播______缰______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
选出下面句子的修辞方法。
A拟人B反问C夸张
①花开了,就像睡醒了似的。
______
②玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
______
③蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
给下列字组词
肯______嘟______委______
啃______都______倭______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
找出下列词语中不同类的词语。
①______蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂
②______杏树榆树松树杨树
油桐
③______倭瓜黄瓜
玉米冬瓜西红柿
④______追蜻蜓铲地
拔草浇菜
栽花
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
你能给下列句子中划线的词语换一个意思与之相近的词吗?
试试吧!
①花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
______
②据说这花园,从前是一个果园。
______
③太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
______
④其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。
______
⑤我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
______
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
判断下列句子用了什么修辞方法,选择正确的填入横线中。
①蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。
______
A比喻B拟人C夸张
②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
______
A拟人B夸张C反问
③黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
______
A比喻B排比C拟人
④下雨啰!
下雨啰!
______
A比喻B排比C反复
⑤这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
______
A比喻B拟人C夸张
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
读拼音,写词语。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
选择关联词填空。
因为……所以……凡是……都是……不是……而是……不但……反而……
①______在太阳下的,______健康的、漂亮的。
②祖父浇菜,我也过来浇,但______往菜上浇,______拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空上一扬。
③园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树,______樱桃和李子都不大结果子,______觉得它们并不存在。
④我有时______没有盖上菜种,______把它踢飞了。
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
按按要求写句子。
①蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
(照样子,再写一个比喻句)②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
(改写成陈述句)③我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:
“这不是一样的吗?
”(改写成转述句)④祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
(用加下划线词语写一句话)
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
修改下列病句。
①同学们都很爱护今天的幸福生活。
②周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。
③看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
课内阅读。
花开了,就像_A_了似的。
鸟飞了,就像在天上_B_似的。
虫子叫了,就像虫子在_C_似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又飞到谁家去?
太阳也不知道。
请将下列三个词还原到文中A、B、C三处。
说话逛睡醒
花开了,就像______了似的。
鸟飞了,就像在天上______似的。
虫子叫了,就像虫子在______似的。
下列四种动植物中,文段没有描写的是()。
A、蜻蜓
B、蝴蝶
C、黄瓜
D、倭瓜
读一读文中划线的句子,用下面的词造句。
就是……也……
这一段描写的景物都有一个共同的特征,可以用一个词来概括,这个词是()。
A、随意
B、自由
C、美丽
D、明亮
假如请你为全班同学朗读这段,你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情?
()
A、喜悦、愉快
B、悲伤、难过
C、生气、愤怒
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
理解课文填空。
《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写,表达了对______的眷念和对亲人的______。
课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说______。
著名作家茅盾称这本书是一篇______,一幅______,一串______。
“蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。
”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里______。
描写蜻蜓蚂蚱时,侧重写昆虫的______,而写蜂子时则侧重写昆虫的______。
童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容:
【答案】:
无
【解析】:
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- 学年度小学语文五年级下册7 祖父的园子人教版知识点练习第六十九篇 学年度 小学语文 年级 下册 祖父 园子 人教版 知识点 练习 第六 十九
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