武穴小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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武穴小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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武穴小学教师招聘考试真题及答案解析
武穴小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
单项选择题
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识,发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
2:
小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科,纳入课程计划的。
( )
判断题
对
错
3:
制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。
( )
单项选择题
A、对
B、错
4:
“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
5:
据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
6:
心理咨询与辅导的基本方法是( )。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、会谈法
D、自述法
7:
现代社会,专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。
专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见,并以此建立自己的权威,取得公众的信任。
然而,也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是,认真求证,有一分证据说一分话,不能随兴所至,口无遮拦。
我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足,但不能姑息专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听。
这段文字主要强调的是( )。
单项选择题
A、人非圣贤。
专家的意见难免会有错漏之处
B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用
C、有些专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听
D、专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是
8:
衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
单项选择题
A、文化教育
B、科技发展
C、计划生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
9:
依法治教就是以法治教。
( )
判断题
对
错
10:
所谓的及时复习,应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
11:
心理辅导就是让学生参加讲座,更老实听话。
判断题
对
错
12:
经典条件反射的创始人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
13:
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
多项选择题
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础学科和知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
14:
教育心理学初创时期的时间大致为( )
单项选择题
A、19世纪80年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代
15:
开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
如果你是刘老师,你该如何做?
( )[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
16:
目前最有影响,也最权威的智力量表有( )
多项选择题
A、比奈智力测验
B、韦克斯勒智力测验
C、绘人测验
D、投射测验
E、瑞文标准推理测验
17:
布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有( )。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
E、探索研究
18:
领会知识包括感知教材和( )。
单项选择题
A、熟悉教材
B、分析教材
C、巩固知识
D、理解教材
19:
教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。
( )
判断题
对
错
20:
以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于( )。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结构学习
21:
制约学校课程的因素主要有( )。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、知识
D、儿童
E、政治
22:
教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚,校长虽多次教导,但赵某不以为然,认为自己是为了学生好,对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。
根据相关法律规定,学校对赵某可以()。
单项选择题
A、进行停课处置
B、进行行政处罚
C、进行罚款处罚
D、进行行政处分或解聘
23:
从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是( )。
单项选择题
A、活动课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、地方课程
24:
学习迁移产生的客观必要条件是( )。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
25:
新课程规定,小学阶段的课程以( )为主。
单项选择题
A、核心课程
B、综合课程
C、分科与综合相结合
D、分科课程
26:
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是( )。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
27:
下列词语中没有错别字的一项是( )。
单项选择题
A、大名鼎鼎温文而雅未雨绸谬镇定自若和风细雨
B、妙手偶得举指泰然顶礼膜拜恬不知耻萍水相逢
C、孤陋寡闻声嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其实
D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才济济
28:
教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方安排课程”。
( )
判断题
对
错
29:
教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。
( )
判断题
对
错
30:
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
单项选择题
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象等
31:
某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。
该校做法( )。
单项选择题
A、体现了学校的管理权
B、体现了学校的教育权
C、侵犯了学生的受教育权
D、侵犯了学生的隐私权
32:
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的( )。
单项选择题
A、教育作用
B、评价作用
C、导向作用
D、激励作用
33:
研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。
( )
判断题
对
错
34:
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
单项选择题
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
35:
“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
36:
以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
37:
主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是( )的主张。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
38:
当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于( )。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
39:
暗示教学法的一个重要原则是( )。
单项选择题
A、愉快而不紧张的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
40:
行为改变的基本方法有()。
多项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法
E、暂时隔离法
41:
学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
42:
个体身心发展的动因有( )。
多项选择题
A、内发论
B、动机论
C、外铄论
D、多因素相互作用论
43:
贾德的“水下击靶”实验,支持的迁移理论是( )。
单项选择题
A、关系转换说
B、官能训练说
C、共同要素说
D、概括化理论
44:
少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
45:
如果风很大,我们就会放飞风筝。
如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。
如果天气很暖和,我们就会放飞风筝。
假定上面的陈述属实,如果我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?
( )I.风很大。
Ⅱ.天空晴朗。
Ⅲ.天气暖和。
单项选择题
A、仅I
B、仅I、Ⅲ
C、仅Ⅲ
D、仅Ⅱ
46:
在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为( )认知方式。
多项选择题
A、场独立
B、场依存
C、沉思型
D、辐合型
E、发散型
47:
“完形一顿悟说”的提出者是( )
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、奥苏伯尔
48:
我国义务教育应当坚持( )
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主
49:
不属于社会公益劳动项目的是( )。
单项选择题
A、打扫校园
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
50:
调节策略属于学习策略的( )
单项选择题
A、认知策略
B、提问策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
51:
马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。
多项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、尊重需要
E、自我实现需要
52:
教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
53:
劳动教育有何意义?
( )[不定项选择题]
多项选择题
A、帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
C、改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育
D、提高学生的劳动审美能力
54:
我国学校产生于公元前1000多年的( )。
单项选择题
A、商代
B、周代
C、夏朝
D、春秋
55:
激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
56:
从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和( )之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价
57:
把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称( )。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、参观法
D、演示法
58:
学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?
( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动力力量
D、动力速度
59:
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
( )
判断题
对
错
60:
下面有关文学常识的表述,正确的选项是( )。
单项选择题
A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉,《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D、“五四”新文化运动和文学革命,是中国当代文学史的伟大的开端,其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等
1:
答案B
解析
2:
答案正确
解析
3:
答案A
解析√制度化教育越成熟,对社会的影响就越深刻,甚至形成了学历社会。
4:
答案B
解析自古至今,孔子提出的“学思结合”、“学思并重”的思想,因切中了教育的本质及规律,一直成为教育的最基本的原则,得到了广泛的运用和长期的坚持。
5:
答案A
解析我国的小学产生于殷周时期,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。
6:
答案C
解析系统暂无解析
7:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】A项不是作者强调的重点,作者强调的是专家应该怎么做,所以D项正确。
8:
答案D
解析基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。
基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。
9:
答案错误
解析“依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育,而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。
两者之间是有区别的。
对教育管理要按照教育自身的规律来进行,不能仅靠法律的硬性规定来管理教育,但在对教育管理的时候要遵守法律。
(本解析由张恩凯提供)
10:
答案A
解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。
11:
答案错误
解析
12:
答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
13:
答案B,C,D,E
解析这四项均反映了当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势。
14:
答案C
解析教育心理学的初创时期(20世纪20年代以前);发展时期(20世纪20年代到50年代末);成熟时期(20世纪60年代到70年代末);完善时期(20世纪80年代以后)。
(本解析由张恩凯提供)
15:
答案A,B,C
解析
16:
答案A,B,E
解析
17:
答案A,B,C,D
解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。
18:
答案D
解析领会知识是教学的中心环节,包括学生感知和理解教材。
19:
答案正确
解析略。
20:
答案C
解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。
21:
答案B,C,D
解析课程反映一定社会的政治、经济要求,并受学生身心发展规律的制约,社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。
22:
答案D
解析《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师体罚学生。
经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
故本题选D。
23:
答案A
解析活动课程,又称为经验课程或儿童中心课程,它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。
具有生活性、实用性、开放性等特点。
24:
答案C
解析
25:
答案B
解析《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,要整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主;从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程;农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
26:
答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,遗忘速度是不均衡的,先快后慢。
27:
答案D
解析A.“温文而雅”应为“温文尔雅”,“未雨绸谬”应为“未雨绸缪”。
B.“举指泰然”应为“举止泰然”。
C.“神彩奕奕”应为“神采奕奕”。
28:
答案错误
解析
29:
答案正确
解析略。
30:
答案A
解析生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工,产生新的理解。
31:
答案D
解析隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。
材料中,张榜公布学生的成绩侵犯了学生的隐私权。
32:
答案B
解析小学教育的目的是衡量和评价小学教育运动效果的根本依据和标准,对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价,对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等,都必须以小学教育的目的为根本标准和依据。
33:
答案正确
解析
34:
答案B
解析人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,决定了教育这个上层建筑领域。
35:
答案B
解析略。
36:
答案D
解析1922年,民国政府制定了新的学制,称为“壬戌学制”或“六三三学制”,该学制参照美国实行“六三三”学制。
“壬戌学制”是我国小学教育发展史上的一个里程碑,它的影响一直持续到1949年。
故选D。
37:
答案C
解析
38:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。
他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。
39:
答案A
解析
40:
答案A,B,C,D,E
解析行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法。
暂时隔离法、自我控制法。
41:
答案D
解析学校情境巾的问题解决主要是通过迁移实现的。
42:
答案A,C,D
解析人的身心发展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
43:
答案D
解析概括化理论也称经验类化说,主要观点是,一个人只要对自己的经验进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。
贾德在1908年所做的“水下击靶”实验,是概括化理论的经典实验。
44:
答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。
45:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】从“如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”,可以推出“天空晴朗”。
至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。
因为从“如果P那么q,并且非q”,可以推出非p,但是从“如果p那么q,并且q”,不能推出p。
46:
答案C
解析【解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。
在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为沉思型认知方式
47:
答案C
解析
48:
答案A
解析系统暂无解析
49:
答案A
解析略。
50:
答案C
解析调节策略属于元认知策略。
51:
答案A,B,C,D,E
解析略。
52:
答案C
解析
53:
答案A,B,C,D
解析
54:
答案A
解析人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及,我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。
学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明发展的质的飞跃。
55:
答案A
解析定义:
学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,(本解析由张恩凯提供)
56:
答案A
解析略。
57:
答案D
解析本题考查了演示法的含义,即把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。
58:
答案B
解析学生学习体操的过程属于模仿。
由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。
59:
答案正确
解析略。
60:
答案B
解析A项《醉花阴》创作于南渡前。
C项《等待戈多》是荒诞派戏剧,作者是萨缪尔·贝克特。
D项“当代文学”应为“现代文学”。
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资源整合:
市场主体为实现特定目的,将各种资源进行优化配置,综合利用,使之发挥良好效益的一系列措施办法。
以下不属于资源整合的是:
()
单项选择题
李大妈将沿街房屋改造装修,邻居王老伯出资,合伙开办了一家全民超市
某纺织厂与房地产公司商定,将市区厂房整体拆除,新建住宅小区,组建物业公司,安置本厂员工转岗就业
某煤矿出资,当地村民出力,将塌陷区改造成水上游乐园
某企业将闲置设备和库存物资销售,所得资金购买股票,收益不菲
2:
上级国家机关的决议、决定、命令和指示,如有不适合民族自治地方实际情况的,自治机关可以如何处理?
()
单项选择题
报经该上级国家机关批准后变通执行
停止执行,并自行制定适合本地区的决议等
提请该上级国家机关重新制定适合本地区实际情况的决议等
报请国务院决定
3第3篇武穴2021-2022事业单位招聘考试真题及答案解析【最新版】1:
小麦∶馒头
单项选择题
麋鹿∶麝香
乌贼∶墨汁
棉花∶布鞋
叶绿体∶细胞
2:
下面对“贝币的产生和最初使用可能要归功于远古的妇女们”的依据判断错误的一项是()。
单项选择题
远古时代海贝因人们的喜爱而成为贵重的装饰品
《说文》:
“婴,颈饰也。
”
我国古代原始贸易的主要参加者是妇女
用海贝串成的“项链”是古代妇女佩戴的贵重装饰品
3:
病毒式网络营销是通过用户的口碑宣传网络,信息像病毒一样传播和扩散利用快速复制的方式传向数以千计、数以百万计的受众。
根据上述定义,下列选项中没有应用病毒式网络营销手段的是:
单项选择题
某些网站在帖子下面设置“转发”或“告诉朋友”按钮,使网站信息可以迅速被转发到上网者的个人网页
某些即时通讯工具开发了“发红包”功能,让使用第4篇武穴中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析【下载版】1:
夸美纽斯的《大教学论》被称为是()。
“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成为一门独立学科的标志世界上第一本研究教学法的书
单项选择题
A、“教育学的雏形”
B、世界上第一部系统的教育学理论巨著
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本研究教学法的书
2:
班杜拉认为模仿的不同方式有()
多项选择题
A、直接模仿
B、间接模仿
C、综合模仿
D、象征模仿
E、抽象模仿
3:
“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果,”这是()的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
4:
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:
一
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 武穴 小学教师 招聘 考试 答案 解析