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月考复习课
2013.9.15
班级姓名座号成绩
开卷励语:
进入初中,同学们更深入地领略了汉语言的魅力,收获颇丰。
来,就在这里,一试身手,充分展示你的所学、所思……
一、语基知识技能:
(54分)
1、请给加点字注音或根据注音写出正确的汉字:
(8分)
笸箩(pǒ)冗长(rǒng)乳臭未干(xiù)言简意赅(gāi)
滑jī(稽)戏xuè(谑)苦心孤yì(诣)人情shì故(世)
2、请根据意思填写相应的成语:
(8分)
a)比喻堆砌词藻、内容空泛的诗文。
(风花雪月)
b)高高举步,神奇十足。
(趾高气扬)
c)形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。
(怨天尤人)
d)比喻素不相识的人偶然相遇。
(萍水相逢)
3、请写一段意思完整的话,必须用到下面词语中的四个。
(8分)
恍然大悟、寂寥、望洋兴叹、恶作剧、六神无主、
出奇制胜、煞费苦心心血来潮、索然无味、荡漾
他是一个很滑稽的人,总是以恶作剧消遣别人为乐趣,并且毫无分寸。
渐渐地,同学们都远离他,他也感到索然无味。
后来经过老师煞费苦心的教导,他才恍然大悟,改正了许多自身的坏毛病,与同学的关系也变得融洽了。
4、文学常识填空:
(10分)
a)冰心,原名谢婉莹,主要作品有:
《繁星》《春水》。
b)马克.吐温,美国杰出的现实主义作家,他的儿童惊险小说《汤姆·索亚历险记》很受孩子们喜爱。
c)《风筝》的作者是鲁迅,原名周树人,现代伟大的文学家、思想家、革命家。
他的第一篇白话文小说是《狂人日记》
5、请将下面诗句补完整:
(6分)
a)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
b)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
c)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
6、古今名人都热爱读书,并且有许多精彩的比喻,请你写出其中的两句。
(4分)
参考:
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”
7、某旅游景点有一则告示:
“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。
”这则告示要告诉游客什么呢?
它写得好不好,请说说你的见解。
(6分)
这则告示要告诉游客不要随意破坏公物,随意扔垃圾。
写得好。
理由是:
用诗意的语言,委婉地告诉游客要保护环境卫生的道理,让人易以接受。
8、口语能力训练:
(4分)
《我的第一次文学尝试》中写:
“希金斯背着双管猎枪起来访”。
最后“只揪了揪我的耳朵便走开了。
”请你设想当时两人是怎样对话的。
希金斯说:
你这小子好大的胆子,竟敢嘲弄我。
我今天就要与你决一生死。
(参考)
我说:
你大人不计小人过,我小孩不懂事,请多多担待。
(参考)
二、阅读理解分析:
(46分)
(一)阅读《山中避雨》选段,回答问题:
(23分)
两部空黄包车拉过,被我们雇定了。
我付了茶钱,还了胡琴,辞别三家村的青年们,坐上车子。
油布遮盖我面前,看不见雨景。
我回味刚才的经验,觉得胡琴这种乐器很有意思。
钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。
制造虽精,世间有几人能够享用呢?
胡琴只要两三角钱一把,虽然音域没有小提琴之广,也尽够演奏寻常小曲。
虽然音色没有不比小提琴优美,装配得法,其发音也还可听。
A这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。
倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲,使像《渔光曲》一般地流行于民间,其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。
我离去三家村时,村里的青年们都送我上车,表示惜别。
我也觉得有些儿依依。
B若没有胡琴的因缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?
古语云:
“乐以教和。
”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话,不料这天在这荒村中实证了。
9、“乐以教和”的含义同下列哪句话类似?
(B)3分
A此曲只应天上有,人间能得几回闻。
(杜甫)B音乐是心灵的良药。
(西谚)
C心中若无忧苦,唇上就无歌声。
(巴斯)D余音绕梁,三日不绝。
(列御寇)
10、作者将胡琴和钢琴、小提琴作比较,想说明什么?
这样写与表达“乐以教和”的主张又有什么关系?
6分
作者将胡琴与钢琴、小提琴作比较,突出了胡琴的优势,旨在说明音乐应走向大众化,让许多的普通人能享受到音乐的乐趣,得到艺术的陶冶,以便更好地发挥“乐以教和”的作用。
将胡琴与钢琴、小提琴作比较,是作者由山中避雨的亲身体验而生发出来的更为深广的思考,“乐以教和”这一古语由此也具有了更为深广的意义。
11、文中有两处划线的A、B两处语句,语言表达富有特色,请任选其中一句分析。
4分
A:
以排比的形式让我们具体感受到了胡琴便于普及。
B:
音乐的宣泄和沟通作用。
12、有人说“钢琴笨重如棺材”一句比喻欠妥,你认为呢?
4分
不会欠妥,用棺材作比喻钢琴的笨重,更能突显出胡琴的轻巧。
或欠妥,有伤风雅,缺乏自然和谐的美感。
(只要说出其中一个就可以)
13、音乐有诸多的妙处,请欣赏傣族乐曲《月光下的凤尾竹》,并写写你的感受。
(100字)6分
低沉、悠扬、委婉的葫芦丝声,是那样地醉人:
皎洁的月夜,江水静静地流淌,
在银色的月光下波光粼粼,月光如水,静静地泻在一片片凤尾竹上,参差斑驳的竹影在风中摇曳。
微风轻拂凤尾竹,远看像一层绿色的雾在舞动,竹楼里幸福的人们正深情地凝望窗外,竹楼外的葫芦丝声,在静谧的夜晚愈加缠绵,彼此倾述着心中的情谊。
(二)、阅读下文,回答文后问题。
(23分)
你在伞里吗
白丽娜
①雨渐渐大起来。
后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。
有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。
我问道:
“你在伞里吗?
”
②“妈妈,在!
”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。
去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。
与此同时,我又问了一遍:
“你在伞里吗?
”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。
当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!
但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:
“它没湿,还热着呢!
”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
14.请用一句话概括这一感人故事的内容。
(3分)
一对母女在风雨中打着伞骑车回家
15、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个 关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿),细心体贴(周到细致) 的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个 体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈),乖巧懂事(善解人意、聪明善良)的女儿。
(4分)
16、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?
为什么?
(4分)
不好。
因为“砸”形象地写出了雨的大、猛,与“嘭嘭直响”相呼应,换成“落”就没有这种效果。
17、全文主要采用什么记叙的顺序?
顺叙。
(2分)
文中第④段在全文中属于哪种记叙顺序?
插叙(2分)
这段有什么作用呢?
(4分)
交代了拮据的经济背景,解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因,有利于更好地展开情节,描写人物。
18、说说你对“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的理解(4分)
①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。
②有感于小小的女儿便受我所累(或:
为委屈孩子而愧疚)。
③有感于我为了梦想,生活的艰辛。
④我被女儿的自信而感动。
⑤我为女儿的优秀所感动(答出其中两个就可得满分)
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