人教版物理八年级上册 第五章透镜及其应用 单元检测最新学习文档.docx
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人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用单元检测
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
一、选择题
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
1.关于望远镜的下列说法中正确的是( )
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
A. 物镜、目镜都相当于一个放大镜
B. 一定是由两组凸透镜组成的
C. 从目镜看到的像是放大的虚像
D. 望远镜的物镜和目镜成的像都是实像
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
2.在探究凸透镜成像规律的实验中,烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像.要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像,调节的方法是( )
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
A.透镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏远离透镜移动
B.透镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏靠近透镜移动
C.透镜不动,蜡烛靠近透镜移动,光屏远离透镜移动
D.透镜不动,蜡烛靠近透镜移动,光屏靠近透镜移动
3.凸透镜甲的焦距为10cm,凸透镜乙的焦距为20cm,把同一个物体分别放在甲、乙前25cm处,则通过两个凸透镜都能在光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( )
A. 甲透镜成像较大
B. 乙透镜成像较大
C. 甲、乙透镜成像一样大
D. 甲、乙透镜成像大小无法比较
4.由两个凸透镜组成的天文望远镜,其物镜到目镜间的距离是( )
A. 物镜与目镜的焦距之和
B. 物镜的焦距与目镜的焦距之差
C. 任意距离都可以
D. 以上都有可能
5.上生物实验课时,小刚发现他所用的显微镜是目镜、物镜上分别标有5倍和10倍字样,则他所用显微镜的放大倍数为( )
A. 5倍
B. 10倍
C. 15倍
D. 50倍
6.把如图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作是视网膜.给凸透镜“戴”上“老花镜”,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若“取下”“老花镜”,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应将光屏( )
A. 保持在原来位置
B. 靠近透镜
C. 远离透镜
D. 无论怎样移动光屏都不能使像清晰
7.远视眼成像情况和矫正做法正确的是( )
A. ②① B. ③① C. ②④ D. ③④
8.如图所示,关于近视眼的形成和矫正方法,正确的是( )
A. 1、3
B. 2、4
C. 1、4
D. 2、3
9.不正确用眼等原因都会导致患上近视眼,有近视眼的人大多数是采用戴近视眼镜进行矫正,现取一块近视眼镜片研究,下列说法不正确的是( )
A. 镜片的中央比边缘薄
B. 对光有发散作用
C. 对光线具有会聚作用
D. 是一块凹透镜
10.图中的四幅图,表示近视眼矫正做法的是( )
A.
B.
C.
D.
11.测绘人员绘制地图时,常需要从高空飞机上向地面拍照,若使用的相机镜头焦距为50mm,则胶片与镜头的距离应为( )
A.100mm以外
B.恰为50mm
C.50mm以内
D.略大于50mm
12.如图所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。
下列判断正确的是( )
A. 图①是近视眼的成像原理
B. 图②是远视眼的成像原理
C. 图③是近视眼的矫正方法
D. 图④是近视眼的矫正方法
二、填空题
13.毕业前夕,摄影师用一架焦距不变的照相机给各班的同学照毕业相,照相机的镜头相当于一个凸透镜,对光有________作用.遇到人数较多的班级,摄影师会增大镜头到同学们的距离,此时所成的像到镜头的距离________.
14.如图所示,表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径,由图可知甲透镜应是 ________透镜,乙透镜应是 ________透镜.(两空选填“凹”或“凸”)
15.近视眼看不清远处的物体,是因为物体的像落在视网膜的________(选填“前”或“后”),需要佩戴________加以矫正(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。
16.如图所示,右侧为幻灯机,左侧为其原理图.当放映幻灯片时,物距________(大于2倍焦距/大于1倍焦距小于2倍焦距/小于1倍焦距),像距________ (大于/小于/等于)2倍焦距,成倒立、放大的________ (实/虚)像.
17.望远镜的物镜相当于人眼中的________ 但它可以会聚更多的光,从而使所成的像变得更亮;现代天文望远镜都力求把物镜的口径________ (选填“缩小”或“加大”),以便观测到更暗的星。
18.人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于________镜,来自物体的光在视网膜上形成物体的缩小、________的实像。
19.在森林游玩时不能乱丢矿泉水瓶,一旦瓶内进水后相当于________镜,对光线有________作用。
20.如图所示是模拟矫正近视眼的实验,实验中将________看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。
给近视眼带上________(凸透镜/凹透镜)制成的“眼镜”,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜,烛焰的像将向________(前/后)移。
三、作图题
21.在图中画出图中光线BC的入射光线和AO的折射光线。
22.在如图所示的光路图中,分别填入合适的透镜和能矫正该眼睛视力的透镜.
四、实验探究题
23.在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=________cm。
(2)在做实验前,应将蜡烛、凸透镜和光屏三者依次固定在光具座上并调节三者的中心在________。
(3)如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是________的实像.这与________(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。
(4)实验时,光屏上得到了蜡烛清晰的像,一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点,则光屏上________(选填“有”或“没有”)小泥点的像或影子。
(5)如图丙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在图中________处能观察到烛焰的像。
(6)随着实验的进行,蜡烛在燃烧的过程中逐渐变短,像成在了光屏的上方,如果只移动凸透镜,应将凸透镜向________(选填“上”或“下”)移动,就可以让像成在光屏的中央。
(7)如图丁,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像.则该眼镜是________眼镜(近视/远视)。
24.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,固定凸透镜的位置不动,实验操作规范。
当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图所示的位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
(1)此时所成的清晰地像的成像原理与________填(“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。
若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像。
(2)若保持凸透镜、光屏的位置不变,在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜(图中未画出),这时需要将光屏向________(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像。
(3)烛焰成虚像时,人眼应该从________(填“烛焰”或“光屏”)一侧向透镜方向观察。
(4)小明测出透镜焦距为10cm,在实验时,小红用该凸透镜观察小明的眼睛,看到小明的眼睛如图所示,则物距应该满足的条件是_____。
A. 小于10cm
B. 大于10cm且小于20cm
C. 等于20cm
D. 大于20cm
(5)小明在接下来的实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜,物距u随时间t的变化图象如图甲所示,则像距v与t的大致变化关系为乙图中的________。
(6)若蜡烛燃烧了一段时间后变短了,但仍要使蜡烛的像成在光屏的中央,应把凸透镜向________(选填“上”或“下”)调节。
五、综合题
25.阅读材料,回答材料后的问题
监控摄像头
我们经常会发现城市的几乎每个交通路口都安装有监控摄像头,它可以拍摄违章行驶或者发生交通事故时的现场照片,并把实时拍摄的图象衔接起来,变成一段流畅的图象显示;同时监控摄像头把每个成像都通过信号传输到监控主机内,监控主机与硬盘录像机是合体的,经过对信号的接受处理以后,存放在硬盘录像机内的监控主机就可以播放视频了,播放的视频就可以在大屏幕上显示出来.
监控摄像头也可以成为监控摄像机,主要有枪机、球机和半球之分,如图所示.枪机的监视范围有限,因为它的角度不能自动旋转,如果不人为移动,录像范围是一定的,而球机和半球机是可以移动的,半球机可以旋转180度,球机则可以旋转360度.
(1)摄像头的镜头相当于一个________(选填“凸透镜”或“凹透镜”),它的工作原理与________(选填“照相机”或“放大镜”)相似,一辆汽车经过路口时成像会越来越小是因为车辆行驶离摄像头越来越________(选填“远”或“近”).
(2)图片记载的是某校一高中生考试时为了躲避监考的摄像头,用手表反射太阳光到摄像头,导致摄像头内部感光元件损坏,影响摄像头正常使用.请你利用所学光学知识分析感光元件损坏的原因________.
26.如图,是研究凸透镜成像时的位置放置简图,其中F点是凸透镜的焦点,小明将物体分别放在图中a、b、c、d、e点进行五次实验,从而得到了有关规律,现请你帮他填写完整:
(1)在五次实验中物体放在 ________ 点时光屏上得的像最大;
(2)当像和物体在同侧时,物体放在图中的 ________ 点;
(3)物体从b点沿主轴移到d点,物体的像将变________ (填“大”或“小“);
(4)当物体放在a点时,遮去凸透镜的上面一半,则物体像的大小将________ (选填“变大”、“不变”或“变小”);
(5)若某次实验在光屏上出现一个缩小的像时,测得光屏到凸透镜的距离为30cm.则当物体距离凸透镜20cm时,下列判断正确的是 ________ .
A.光屏上一定会出现一个放大的像; B.光屏上可能不会出现像
C.光屏上可能会出现一个缩小的像; D.都有可能
(6)如果某次实验点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像,你认为产生这种现象的原因可能是什么?
(写出一条即可)
________ .
参考答案与试题解析
一、选择题
1.【答案】C
【解析】望远镜中的物镜相当于照相机,成倒立、缩小的实像;目镜相当于放大镜,成正立、放大的虚像.C对,A、D错;有的望远镜是由两组凸透镜组成的,有些不是,较复杂,B错.
2.【答案】B
【解析】凸透镜成像时,一焦内外分虚实、二焦内外分大小;虚像同侧正,实像异侧倒;物远(相对于焦点来说)像近像变小,反之,物近(相对于焦点来说)像远像变大.由题意可知,要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像,透镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏靠近透镜移动,B符合题意.
故答案为:
B【分析】根据凸透镜成像规律,物体在二倍焦距以外时和物体在一倍焦距和二倍焦距之间时的成像特点解答.
3.【答案】B
【解析】物体到透镜的距离为25cm,放在甲凸透镜前u=25cm>2f=20cm,所以成倒立缩小的实像;
放在乙凸透镜前:
2f=40cm,u=25cm,所以2f>u>f,所以成倒立放大的实像,所以乙透镜成像较大。
故选B
【分析】凸透镜成像特点:
u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f.
u<f,成正立、放大的虚像.
4.【答案】A
【解析】:
由两个凸透镜组成的天文望远镜的物镜相当于照相机的镜头,来自遥远天体的光经物镜后成一个倒立、缩小的实像,像在物镜的焦点以外紧靠焦点的位置;望远镜的目镜相当于放大镜,目镜的“物”点也就是物镜的像点应在目镜的焦点以内紧靠焦点的位置,由此要求,物镜与目镜的焦点重合且在二者之间.物镜到目镜的距离应为物镜的焦距与目镜的焦距之和.
故选A.
【分析】根据天文望远镜有两个凸透镜组成,由物镜将物象缩小后,在目镜的一倍焦距内成缩小,倒立的实像,经过目镜放大,成放大,正立的虚像.可确定物镜到目镜间的距离.
5.【答案】D
【解析】:
显微镜对物体放大的倍数等于目镜的倍数和物镜倍数的乘积:
5×10=50倍
故选D.
【分析】显微镜的目镜和物镜都是凸透镜,在物镜对物体进行放大之后,目镜会对物体进行进一步的放大.
6.【答案】C
【解析】老花镜属于凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用,有老花镜片时,凸透镜所成的像会前移;拿走老花镜后,凸透镜所成的清晰的像应该在光屏的后面,所以应将光屏向远离透镜方向移动,才能得到清晰的烛焰的像.
故选C.
【分析】远视眼是晶状体变薄,晶状体对光线的会聚能力减弱,使像成在视网膜的后方,戴凸透镜使光线会聚一些,使像呈在视网膜上.当去掉凸透镜,又恢复到原来的状态,光屏向远离凸透镜方向移动.
7.【答案】C
【解析】:
远视眼:
如果眼球晶状体的曲度过小,或眼球前后径过短,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,导致看不清近处的物体,形成远视眼.远视眼戴凸透镜进行矫,故为②④图.
故选C.
【分析】远视眼能看清远处的物体,不能看清近处的物体,远视眼的晶状体太薄,使像成在视网膜的后方.要戴一个凸透镜来矫正,凸透镜对光线有会聚作用.戴上凸透镜能使像成在视网膜上.
8.【答案】C
【解析】图①中光线在视网膜前汇聚,表示成像落在视网膜的前方,因此表示的是近视眼;
图②中光线在视网膜后方汇聚,表示成像落在视网膜后方,因此表示的是远视眼;
图③中凸透镜表示远视眼的矫正;
图④凹透镜表示近视眼的矫正。
因此,近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是①④。
故选C。
【分析】
(1)近视眼:
如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼.近视眼戴凹透镜加以矫正。
.
(2)远视眼:
如果眼球晶状体的曲度过小,或眼球前后径过短,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,导致看不清近处的物体,形成远视眼.远视眼戴凸透镜进行矫。
9.【答案】C
【解析】【分析】根据凸透镜和凹透镜的外形和它们对光线的作用分析即可.
【解答】近视眼是由于物体成像在眼球内,需用凹透镜矫正.凹透镜是中间薄两边厚,对光具有发散作用.而凸透镜对光线有会聚作用,镜片的中央比边缘厚,所以近视眼镜片有以下特征:
镜片的中央比边缘薄、是一块凹透镜、对光有发散作用,所以选项ABD正确,选项C错误.
故选C.
【点评】本题主要考查学生对近视眼的成因与矫正方法的认识和了解,是一道基础题.
10.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、此图中通过凹透镜恰好成在视网膜上,故是近视眼的矫正,故符合题意;
B、该选项中的像成在了视网膜的后方,故是远视眼,故不符合题意;
C、此选项中的像成在视网膜的前方,故是近视眼,故不符合题意;
D、此图中通过凸透镜恰好成在视网膜上,故是远视眼的矫正,故不符合题意.
故选A.
【分析】近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴发散透镜,使光线推迟会聚.
11.【答案】D
【解析】【解答】根据题意知道,是使用照相机向地面拍照,而照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的,照相时,物距要大于二倍焦距,像距会大于一倍焦距,小于二倍焦距;胶片和镜头之间的距离是像距,所以,应该大于一倍焦距,小于二倍焦距,故只有D符合题意,
故答案为:
D。
【分析】照相机:
原理;成倒立、缩小的实像,u>2f
12.【答案】D
【解析】【解答】远视眼是晶状体曲度变小,会聚能力减弱,即折光能力减弱,像呈在视网膜的后方,应佩戴会聚透镜,使光线提前会聚.
因此图①能够说明远视眼的成像原理,图③给出了远视眼的矫正方法.
近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴发散透镜,使光线推迟会聚.
因此图②能够说明远视眼的成像原理,图④给出了近视眼的矫正方法.
综上分析,只有选项D正确.
故选D.
【分析】解答本题需掌握:
①近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正;
②远视眼是晶状体会聚能力减弱,像呈在视网膜的后方,应佩戴凸透镜矫正.本题主要考查学生对近视眼和远视眼的成因,以及矫正方法的理解和掌握,是中招的热点.
二、填空题
13.【答案】会聚;减小
【解析】【解答】凸透镜对光有具有会聚作用;在凸透镜成实像时,物距越大,像距就越小,也就是像到镜头的距离会变小.
故答案为:
会聚;减小.
【分析】照相机的镜头相当于一个凸透镜,对光有会聚作用;凸透镜成实像时,物距越大,像距就越小,也就是像到镜头的距离会变小,此时所成的像会变小.
14.【答案】凹;凸
【解析】【解答】解:
通过甲透镜的光线比起入射光线更加远离主光轴,所以甲对光线有发散作用,因此甲是凹透镜.
从图知,通过乙透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢,所以乙对光线有会聚作用,因此乙是凸透镜.
故答案为:
凹;凸
【分析】要解决此题,需要掌握凸透镜与凹透镜对光线的作用,知道凸透镜有会聚光线的作用,凹透镜有发散光线的作用
15.【答案】前;凹透镜
【解析】【解答】近视眼看不清楚远处的物体,原因是远处物体的像成在视网膜的前方,我们可用发散作用的凹透镜矫正,使光线会聚能力减弱,能使像成在视网膜上,能看清远处的物体.
故答案为:
前;凹透镜.
【分析】本题考查了近视眼的成因和矫正方法,本题与学生的实际生活联系
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