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故乡阅读答案我的故乡在四川的一个小县城
篇一:
故乡的桥阅读答案初中
篇一:
故乡的桥阅读答案初中
《故乡的小桥》四年级阅读训练附答案我的故乡在湖南的一个小山村里,门前有条小河,河上有座小桥。
这座小桥是木头做的,架在清澈见底的小河两岸,河边栽满了垂柳,柳丝在花间起舞,好看极了。
早晨,小鸟在枝头上鸣唱,蝴蝶在花间翩翩飞舞。
我爱故乡的山,我爱故乡的水,更爱故乡的小桥。
每当我从桥上走过,心里充满了激情,把脚步放得轻轻?
?
呵,故乡的小桥,你在哪里?
你在我的心里!
_________________________________________________________________
第一处:
_________________________________________________________
第二处:
_________________________________________________________
4.为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候,心里就充满了激情?
_________________________________________________________________
答案:
篇三:
故乡的桥阅读答案初中
艾彤
我乡三县交界处横亘一座朗概山。
面向我们坪上乡,从分水坳、梅赛坳流出四条小河,三条注入资江,一条注入湘江。
故乡的桥多是瓦屋木桥,乡里人叫“屋桥”,石墩上架厚实的木板或石板,桥两边立木柱木梁,上盖青瓦。
桥面宽敞,两侧栏杆下,铺有一尺多宽的座板,供行人歇息。
屋桥大多建于清末民初,多为殷实人家集资而建。
积德行善,修路架桥,热心公益,自古蔚然成风。
我常走的是流经我们村东小河上的那几座桥。
这条长约二十华里的小河上,有回龙桥、峡山桥、时荣桥、罗家桥、三溪桥、密水桥、麻溪老桥、麻溪新桥等八座桥。
我上学读书,去外婆家和大姐家做客,都要过几道河,过几座桥。
走乏了,坐在桥头,看两岸风光,听桥下流水。
行人川流不息,还有老者下棋的,小贩卖山果的,孩童跳绳嬉戏的,热热闹闹,我都要在桥上消磨半日,常常误了学,误了走亲良辰。
呵,我梦见了故乡春日里的桥:
燕子呢喃,驮一身雨水,斜斜掠过桥头。
两岸绽开新绿,烟雨朦胧。
呵,我梦见了故乡夏日里的桥:
桥上一团白光,瓦面腾起火浪。
桥上坐满了行人,只见一片扑动的蒲扇、斗笠、汗巾。
呵,我梦见了故乡秋日里的桥:
秋风起,秋收忙。
呵,我梦见了故乡冬日里的桥:
瓦上皑皑白雪,瓦沿垂挂串串冰凌,雪花儿在桥屋里旋飞,不见了行人,不见了桥?
?
早几年我回到家乡,梦中的桥又来到我身旁。
我在桥上漫步,轻轻地抚摸桥柱桥栏。
桥,依旧;流水,依旧。
再细看两旁烟树人家,又似乎不像昔日的故乡,不像昔日的桥。
不知何年何月火车、汽车悄悄进了山乡。
峡山桥旁,两峡高空,一桥飞架,一列火车隆隆驶过。
于是,家乡有了一座座铁桥。
三溪桥旁,两岸中央,一桥横跨,一辆辆汽车徐徐驶过。
于是,家乡有了一座座公路桥。
桥,通向城乡,通向世界。
呵,我仍忘不了故乡的屋桥,屋桥上,有我浓浓的情,深深的爱!
1.本文的体裁是________________________
2.本文的线索是________________________
3.本文的重点内容是
[]
a.屋桥对人们的作用及四季变化
b.屋桥的变化
c.风土人情
d.屋桥四季的特点
4.“我仍忘不了屋桥”表达了作者什么思想感情?
____________________________________________________________________
5.“桥,通向城乡,通向世界。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
来源:
201X-201X学年福建省长乐市八年级下学期期中考试语文试卷(解析版)题型:
文言文阅读
阅读下面的文章.回答问题.余幼时即嗜学.家贫.无从致书以观.每假借于藏书之家.手自笔录.计日以还.天大寒.砚冰坚.手指不可屈伸.弗之怠.录毕.走送之.不敢稍逾约.以是人多以书假余.余因得遍观群书.既加冠.益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游.尝趋百里外.从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊.门人弟子填其室.未尝稍降辞色.余立侍左右.援疑质.俯身倾耳以请,或遇其叱咄.色愈恭.礼愈至.不敢出一言以复,俟其欣悦.则又请焉.故余虽愚.卒获有所闻.当余之从师也.负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风.大雪深数尺.足肤皲裂而不知.至舍.四支僵劲不能动.媵人持汤沃灌.以衾拥覆.久而乃和.寓逆旅.主人日再食.无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣.戴朱缨宝饰之帽.腰白玉之环.左佩刀.右备容臭.烨然若神人,余则缊袍敝衣处其间.略无慕艳意.以中有足乐者.不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此.1.用“/给句子划分朗读停顿节奏不知口体之奉不若人也.2.解释下面划线的字词.①持汤沃灌②以是人多以书假余.③烨然④俟其欣悦3.本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?
请用简洁的语言概括4.文中多次运用对比手法.试举一例并说说其作用.5.请结合现实和本文.谈谈当代中学生应该怎样对待学习.
阅读下面的文章.回答10--14题.[甲]]若夫日出而林霏开.云归而岩穴暝.晦明变化者.山间之朝暮也.野芳发而幽香.佳木秀而繁阴.风霜高洁.水落而石出者.山间之四时也.朝而往.暮而归.四时之景不同.而乐亦无穷也.[乙]至于夏水襄陵.沿溯阻绝.或王命急宣.有时朝发白帝.暮到江陵.其间千二百里.虽乘奔御风不以疾也.春冬之时.则素湍绿潭.回清倒影.绝巘多生怪柏.悬泉瀑布.飞漱其间.清荣峻茂.良多趣味.每至晴初霜旦.林寒涧肃.常有高猿长啸.属引凄异.空谷传响.哀转久绝.故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长.猿鸣三声泪沾裳!
[小题1].用“/标出下面句中的两处停顿.虽乘奔御风不以疾也[小题2].下列加点词在中有多个义项.请选出在该句中释义恰当的一项.①沿溯阻绝绝:
a.断绝b.极.最c.缺乏d.穿过②有时朝发白帝发:
a.射出b.揭露c.启发d.出发③水落而石出者而:
a.如果b.表承接c.表转折d.通“尔[小题3].下列对文中语句的翻译.错误的一项是a.日出而林霏开太阳出来.树林里的雾气散开了b.云归而岩穴暝云雾归去.山洞里就昏暗了c.良多趣味实在
有很多趣味d.飞漱其间在那里飞流冲荡[小题4].由“渔歌互答.你能联想到中哪两句渔歌?
[小题5].两段选文都描写了四季佳景.请分别找出描写秋景的句子.写在下面横线上.[甲]
[乙]
来源:
201X-201X学年度山东省田黄中学七年级下学期第三单元综合测试语文试卷题型:
现代文阅读
阅读下面的文章.回答小题闻一多先生还有另外一个方面,--作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说了.起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说:
“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!
他“说了,跟着的是“做.这不再是“做了再说或“做了也不一定说了.现在,他“说了就“做.言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的.1994年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:
“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观.这是为争取民主,反对独裁,他起草的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:
你们站出来!
你们站出来!
他“说了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说了:
“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.他“做了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言和“行.闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士.他,是口的巨人.他,是行的高标.[小题1]这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说和“做?
[小题2]“闻一多先生还有另外一外方面,--作为革命家的方面在文中有什么作用?
[小题3]“你们站出来!
你们站出来!
“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.这两句话体现了闻一多的什么特点?
[小题4]“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘体现了闻一多什么精神?
[小题5]“他,是口的巨人.他,是行的高标.请问闻一多先生“巨在何处?
“高在哪里?
[小题6]历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗?
篇四:
故乡的桥阅读答案初中
篇五:
故乡的桥阅读答案初中
故乡的桥艾彤我乡三县交界处横亘一座朗概山。
面向我们坪上乡,从分水坳、梅赛坳流出四条小河,三条注入资江,一条注入湘江。
河上有桥二十八座。
故乡的桥多是瓦屋木桥,乡里人叫“屋桥”,石墩上架厚实的木板或石板,桥两边立木柱木梁,上盖青瓦。
桥面宽敞,两侧栏杆下,铺有一尺多宽的座板,供行人歇息。
桥屋正中,面向上游,设有神龛,四时供奉关公,周仓、关平侍立两旁,一派肃穆神色。
屋桥大多建于清末民初,多为殷实人家集资而建。
积德行善,修路架桥,热心公益,自古蔚然成风。
以后,屡毁屡修,近百年通行无阻,皆因日常起居离不开桥。
我常走的是流经我们村东小河上的那几座桥。
这条长约二十华里的小河上,有回龙桥、峡山桥、时荣桥、罗家桥、三溪桥、密水桥、麻溪老桥、麻溪新桥等八座桥。
我上学读书,去外婆家和大姐家做客,都要过几道河,过几座桥。
走乏了,坐在桥头,看两岸风光,听桥下流水。
行人川流不息,还有老者下棋的,小贩卖山果的,孩童跳绳嬉戏的,热热闹闹,我都要在桥上消磨半日,常常误了学,误了走亲良辰。
二十个春秋,东桥来,西桥去,桥上留下我几许脚印,洒下我几许汗水?
后来出远门走了,再也不见故乡的桥。
然而,无论我走南闯北,客居他乡,故乡的桥总不离我,它常在我梦中萦绕——呵,我梦见了故乡春日里的桥:
燕子呢喃,驮一身雨水,斜斜掠过桥头。
两岸绽开新绿,烟雨朦胧。
满地油菜花,满山杜鹃花,桥旁边那一树树红的白的桃花、梅花,更是分外艳丽。
春风吹过,片片花瓣飘落水中?
?
呵,我梦见了故乡夏日里的桥:
桥上一团白光,瓦面腾起火浪。
桥上坐满了行人,只见一片扑动的蒲扇、斗笠、汗巾。
瓜豆细柔柔的藤蔓,勃勃地攀上桥来,挂一串串
豆荚,披一身绿叶,宛如绿帘,掩住阳光。
一阵豪雨,桥上爆起一阵阵欢笑?
?
呵,我梦见了故乡秋日里的桥:
秋风起,秋收忙。
担担金谷桥上过,田夫挥汗说辛酸。
炊烟起,谁家飘来新米香?
?
呵,我梦见了故乡冬日里的桥:
瓦上皑皑白雪,瓦沿垂挂串串冰凌,雪花儿在桥屋里旋飞,不见了行人,不见了桥?
?
早几年我回到家乡,梦中的桥又来到我身旁。
我在桥上漫步,轻轻地抚摸桥柱桥栏。
桥,依旧;流水,依旧。
再细看两旁烟树人家,又似乎不像昔日的故乡,不像昔日的桥。
不知何年何月火车、汽车悄悄进了山乡。
峡山桥旁,两峡高空,一桥飞架,一列火车隆隆驶过。
于是,家乡有了一座座(来自:
WwW.:
故乡阅读答案我的故乡在四川的一个小县城)铁桥。
三溪桥旁,两岸中央,一桥横跨,一辆辆汽车徐徐驶过。
于是,家乡有了一座座公路桥。
桥,通向城乡,通向世界。
从此,故乡换了新装。
呵,我仍忘不了故乡的屋桥,屋桥上,有我浓浓的情,深深的爱!
阅读上文,完成下列题目。
【小题1】本文的体裁是________________【小题2】本文的线索是________________【小题3】本文的重点内容是a.屋桥对人们的作用及四季变化1n"v8q6ru,t$xb.屋桥的变化.z3_"x*o8j7v(lc.风土人情6r$j(x$d1e9z;@#wd.屋桥四季的特点5_-t6x)y-w9z5y【小题4】“我仍忘不了屋桥”表达了作者什么思想感情?
【小题5】“桥,通向城乡,通向世界。
答案【小题1】散文【小题1】以怀念、赞美故乡的桥的思想感情为线索。
篇二:
《故乡》阅读题
《故乡》阅读题
1.作者心目中的故乡具体指什么?
作者说“我的故乡好得多了”,好是又为什么说“但要我记起他的美
丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了”呢?
(1)指充满活力和生机的少年闰土的形象
(2)因为故乡的美丽,佳处实际上是留在“我”潜意识中充满活力和生气的少年闰土的形象上,但由于他
难以直接由眼前萧索的故乡的景致引发出来,所以?
?
“这来的便是闰土------------可以听他自己去拣择。
”
2.选文第一段从哪向几方面把现实中闰土的外貌和记忆中的闰土作了对照?
这样写的作用是什么?
(1)
身材、脸色、眼睛、衣着、手
(2)作用:
突出闰土的巨大变化,说明他饱经忧患,生活极度贫困,揭示了
旧中国农村在帝国主义入侵封建势力的双重压迫下日趋破产。
3.“我就知道?
厚障壁了”中“厚障壁”比喻的是什么?
比喻我与闰土之间的隔膜
“我也说不出话”表达了我此时此刻什么样的思想感情出乎意料的震惊和悲哀
为什么“我也说不出话?
”我的心理是怎样想的?
这句话的含义?
少年闰土天真活泼可受,与迅哥无活不说,但随着年龄的增长,闰土的等级观念日趋严重,这种森严的等
级观念使他们纯真的友情之间就像加了一道可悲的厚障避一样
4.“?
石像一般”是________描写,作用是什么?
(1)神态
(2)生动形象地揭示了闰土精神的麻木。
5.“吸烟”看出闰土什么?
看出他麻木
6.闰土说话全是“?
?
”,有什么作用?
表明他说话断断续续,与小时候的“连珠一般”形成对比,说明他反应迟钝。
7.“叹息他的景况”看出什么?
看出我和母亲对闰土同情
8.为什么“我似乎打了一个寒噤”?
(1)闰土的变他太大了
(2)闰土的一声“老爷”刺痛了我的心
9.中年闰土的性格特征?
善良,忠厚,勤劳,朴实,但精神麻木,不觉悟。
10.“他的态度终于?
叫道”一句中运用“分明”一词的好处?
运用“分明”一词既可体现闰土对我的态度,又可说明“老爷”一这句称呼在我心中的清晰程度,众而
体现出这句“老爷”对我心灵的打击和我心灵的悲哀。
11.将“知道我在走我的路”改成“路在向前走”好不好?
为什么?
不好。
这是双关语,即表示正在走的路,又表示我追求光明的人生之路,而且又和后文关于“路”的议论
相照应。
12.为什么闰土“动动嘴唇,没有作声?
他的心理有了森严的等级观念,我们之间地位有了差异,他生活困苦,不知从何说起。
13.闰土的变化表现在哪些方面?
外貌和心灵
14.“老爷”的称呼表明什么?
一声“老爷”的称呼,道尽了闰土在封建等级制度下的精神压迫和痛苦,
也刻画出了农民半土与知识分子“我”之间关系的隔膜。
在封建思想意识的毒害下,闰土的心灵世界已经
变得麻木了,麻木得反而去维护压迫他的封建等级观念。
15.闰土要香炉烛台表明什么?
这暗示他日后将在求神拜佛中进一步麻醉自己。
16.致使闰土像一个木偶人的社会原因是什么?
封建军阀与官僚地主的黑暗统治。
17.“那西瓜地时的银项圈的小英雄的形象,我本来十分清楚,现在却忽然地模糊了”,“清楚”和“模糊”
两个词语在这里是否矛盾?
请说出你的理由。
不矛盾。
闰土的小英雄形象留给我许多美好的回忆,是不能忘记的,所以是“清楚”的;闰土已变得麻木,
呆滞,不再是夕日的小英雄形象,因此用“模糊”。
表现了我无奈的心境。
18.“美丽的故乡”的含义?
表面上是想说故乡的自然景致,实际上却是留在我潜意识中的少年闰土的形象。
19.“我”对闰土怀有深厚的感情表现了什么?
表现了“我”对劳苦人民的同情与爱,对等级观念的否定。
20.“我”是什么形象?
“我”是追求新生活,心怀希望的知识分子的形象。
21.你认为“那孩子却害羞,紧紧只贴在他背后。
”一句中用得最精神的词语是什么?
说说理由。
“贴”。
突出水生害羞,怕生的性格特点。
22.“深蓝的天空中挂着~~~~西瓜”,表达作用是什么?
回忆记忆中的故乡的美好景象,衬托少年闰土的形象,也是为了与现实故乡构成对比。
23.简答。
(1)小说写了记忆中的故乡和现实目睹的故乡。
记忆中的故乡,色彩鲜明,是一幅“神奇的图
画”;现实的故乡又是怎样的?
这是用了什么写法?
作者这样写的用意是什么?
答:
(1)现实的故乡一片荒
凉、沉重、窒息。
对记忆中的故乡和现实目睹的故乡的描写,作者采用了对比的写法。
这样写,突出了现
实故乡的每况愈下的变化,反映了在帝国主义和封建主义的残酷蹂躏下日趋破产的旧中国农村的社会现实。
(2)“‘阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱?
?
’圆规一面愤愤
的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
”以上这段内容写
出杨二嫂怎样的性格?
答:
自私、尖刻、贪婪、势利。
(3)请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?
答:
没有苦难、安居乐业,没有人与人的隔膜、亲密友好的生活。
(4)有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中的“我”对故
乡已失去了感情。
对此,你有何看法?
答:
这种看法不对。
理由是(要点):
“我”不留恋现实中的冷漠悲凉的故乡,表达了对现实的不满,不满
中流露出的是改变现实的迫切愿望,曲折地反映出“我”对故乡的深厚感情。
24、下列说法有误的一项是(C)A.《故乡》的体裁是小说,作者鲁迅,选自《呐喊》。
B.《故乡》以“我”回故乡的闻和感受为线索,以“我”记忆中的故乡与现实中的故乡发生的巨大变化为
基本内容,展开情节,揭示了深刻的主题。
C.闰土是《故乡》的主要人物,作者“我”是次要人物。
D.《故乡》在人物描写中,运用了对比的手法。
读“我躺着,听船底潺潺的水声,————上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月?
?
”
25、⑴⑵三段文字所写的主要内容是什么?
“我”坐在船上,渐离故乡的感受。
26.在画直线的句子中,三个“辛苦”各指哪三个人?
在当时,他们各自的社会性质是怎样的?
第一个“辛苦”指的是“我”,在当时是一个向往美好生活的知识分子;第二个“辛苦”指的是闰土,是
一个辛苦民众的代表;第三个指的是杨二嫂是一个典型的人格被扭曲的庸俗小市民。
201X年辽宁卷
(二)故乡(节选)
“许多话,想要连珠一般涌出:
——这少年便是闰土?
?
”“第二日,我便要他捕鸟。
他说:
1.中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么?
.封建等级观念的束缚(毒害)。
2.有人说,中年闰土对“我”的感情已经消失;也有人说,中年闰土对我的感情并没有消失。
你同意哪一
种说法?
请从选文中找出依据(不少于三处)
没有消失。
依据:
①我的母亲曾对“我”说:
“他每到我家来时,总问起你,很想见你一面。
”②闰土得
知“我”要回来的消息时,对“我”母亲说:
“我实在欢喜的了不得。
”③在贫困的情况下,还送给我“干
青豆”。
④闰土看见“我”时,“脸上现出欢喜(和凄凉)的神情;动着嘴唇,却没有作声。
答出其中三点
即可。
3、简答⑴小说写了记忆中的故乡和现实目睹的故乡。
记忆中的故乡,色彩鲜明,是一幅“神奇的图画”;
现实的故乡又是怎样的?
这是用了什么写法?
作者这样写的用意是什么?
答:
现实的故乡一片荒凉、沉重、窒息。
对记忆中的故乡和现实目睹的故乡的描写,作者采用了对比的写法。
这样写,突出了现实故乡的每况愈下的变化,反映了在帝国主义和封建主义的残酷蹂躏下日趋破产的旧中国农村的社会现实。
⑵“‘阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱?
?
’圆规一面愤愤
的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
”以上这段内容写
出杨二嫂怎样的性格?
答:
自私、尖刻、贪婪、势利。
篇三:
我的故乡
我的故乡
我的故乡是一个小山村,村子里住着五十多户人家。
村民们每天在那里日出而作,日入而息。
故乡的空气非常的好,清晨起来干农活,呼吸着清新、干净的空气,仿佛其中还夹着一丝淡淡的甜味。
这种味道总是令人心旷神怡。
在别人看来,农村没有城市好。
可是在我眼里,故乡就是一个拥有着万千姿态的少女,碧水蓝天,相互映衬,显得格外美丽,再加上有人耕种的田地,一切总是那么的美好!
春天,故乡的路边、山坡上、田野里,到处都是百花争艳的景象:
杜鹃红得艳丽,似火;杏桃粉得娇润,像霞;山百合白的纯洁,如玉。
树木都发芽了,带着一点点新绿,再加上四处都有花儿的衬托,更加的美不胜收。
早晨,当你睁开朦胧的睡眼时,就会听到小鸟欢快的歌声,还能闻到花儿散发出的清香。
再起身一看,殊不知,春天已经悄悄的来了。
看,空中有着成双的蝴蝶在翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂身上早已沾满了百花的花粉。
刚下过一场春雨,我们小朋友又聚在一起扑蝴蝶、捉蚂蚱,玩的是那样欢快!
我最喜欢的是我家小院里的那颗梨树了,因为她的花瓣是白色的,看起来十分纯洁,就像一个刚出生的婴孩一般,心中无任何瑕疵。
夏天,故乡到处都是绿油油的一片,仿佛置身于一片绿色的汪洋之中。
在初日的照耀下,我家小院的那棵梨树上结满了小小的、绿绿的果实。
在阳光的照射下,仿佛是一个个小精灵在枝叶上跳舞。
故乡的夏天还不算太热,但是农民伯伯们经过一天的劳作,都十分的疲累,他们会把桌子摆放在自己家的小院里,吃起饭来。
这一切看起来,是
那么的和睦,那么的温馨!
秋天,到处都洋溢着丰收的喜悦,金色的海洋里,伴随着阵阵稻香,有多少人在不停地收割着自家的劳动果实。
有些人家的收成好,就算走在路上也能够看到从他们嘴角溢出的笑容,而有些人家收成不好,就会安慰并鼓起勇气说:
“今年收成不好,明年一定要细心照料好。
”路边火红火红的枫叶,宛如一个害羞的小姑娘,风轻轻吹过,仿佛在跟路过的人打招呼。
我家小院里的梨子熟了,一串串金黄挂在枝头,把枝干都压弯了。
每到这个时候,忍不住馋虫的我就会爬到树上摘满满一背篓,留着晚上和家人一起分享。
那梨的味道,甜蜜中带着满满的幸福!
冬天,故乡披上里一层银装,不论在山里,还是田野上,看起来都是如此的静谧纯粹,就像一位不食人间烟火的仙子掉落到人间,是那么的突然,那么的美!
山里,树木叶子早已经凋零,只有几根零星的枯槁在迎风摇摆;田野上,埂上的小草也都枯黄了,光秃秃一片,只留下田里的谷桩和几株被牛啃过的马齿苋。
我家小院的梨树,叶子也掉光了,只剩下秃秃的枝桠等着来年春天发芽。
故乡,在我的眼里,是多么的伟大!
那里的一草一木都让我记忆犹新,因为它不仅养育了一方水土,更孕育了一方人!
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