公务员考试行测练习文章阅读93.docx
- 文档编号:24062964
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:24.58KB
公务员考试行测练习文章阅读93.docx
《公务员考试行测练习文章阅读93.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公务员考试行测练习文章阅读93.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
公务员考试行测练习文章阅读93
公务员考试行测练习:
文章阅读(93)
任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在“消费”中永生。
任何物质产品在交换中都会因为“给了别人,自己就没有了”;而知识却在交流中“给了别人,自己仍然有”。
物质产品的消费,往往是以亡其载体,灭其信息的毁灭性消费方法进行的,而知识的“消费”过程则不会亡其载体,灭其信息,而是从不同的载体上不断转移,或者是由非生命载体向生命载体转移(读书、授业等),或者是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)。
物质产品的主要属性,在生产它的过程中便一次性地确定下来。
但是知识不然,同是一种知识,对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同。
同一种无线电知识,家庭主妇的“消费”,仅在于开关电视机;科学家的“消费”则表现为用奇妙的微分方程获得电视的最新理论。
正因为知识的使用价值的再生性,带来知识使用价值的第四个特征:
馈赠性。
比如,我们今天利用牛顿定律,无须向英国交税;我们运用欧姆定律,也无须向德国支付专利费用,等等。
这些都表现了知识使用价值的特殊性质。
知识是全人类共同的财富,是大家共享的特殊资源,向自然索取馈赠,最关键是向知识索取馈赠。
1.1.“消费”在文中的特定含义是()。
A.物质的耗费
B.精神的耗费
C.使用
D.既是物质的耗费又是精神的耗费
1.2.“生命载体”和“非生命载体”分别所指的是()。
A.消费者和物质产品
B.人的头脑和书籍资料
C.运用知识的人和精神产品
D.读书、授业等和论著、设计等
1.3.本文的论题是()。
A.科学劳动不同于一般劳动
B.知识使用价值的特点
C.必须重视知识的使用价值
D.消费知识的过程是脑力劳动的过程
睡眠是大脑为维持正常机能而产生的()抑制状态。
通过对整个睡眠过程的仔细观察,发现它具有两种不同的状态:
其一为脑电波呈现同步化慢波的时相,称为慢波睡眠;其二是脑电波呈现去同步化快波的时相,称为快波睡眠。
人们在刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。
根据脑电波的变化特征,慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期。
这四个期代表着睡眠由浅入深的过程。
1期:
呈现低振幅的脑电波,频率快慢混合,以4—7次/秒的θ波为主。
这一时期一般是在睡眠开始或夜间短暂苏醒又入睡之时。
2期:
也呈现低振幅的脑电波,中间常出现短串的12—14次/秒的梭形睡眠波和一些复合波。
这一时期是慢波睡眠的主要成分,代表着浅睡过程。
3期:
常呈现短暂的高振幅、频率为1—2次/秒的δ波。
4期:
脑电波也是呈现出高振幅波形且以δ波为主,代表着深睡状态。
3期和4期仅有量的不同而无质的差别。
通常认为,4期慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。
快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态,其脑电图与觉醒时相似,呈现低振幅的去同步化快波,也称为异相睡眠。
并且,由于这种类型的睡眠常伴随着眼球的快速运动,所以也被称为快速眼球运动睡眠。
快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关。
2.1.第一段括号处恰当的措辞是()。
A.自我
B.自动
C.自律
D.自然
2.2.下列理解,不符合文意的一项是()。
A.慢波睡眠是睡眠过程中脑电波呈现同步化时相
B.慢波睡眠从第1期到第4期代表着睡眠由浅入深的过程
C.慢波睡眠都有促进精力和体力恢复的功能
D.慢波睡眠一般不伴有眼球的快速运动
2.3.根据上文,以下哪项不能作为慢波睡眠分期的依据?
()
A.脑电波振幅
B.脑电波频率
C.脑电波形
D.入睡时间
2.4.关于慢波睡眠与快波睡眠的区别,以下哪项是不正确的?
()
A.慢波睡眠时睡眠较深,快波睡眠时类似觉醒状态
B.慢波睡眠呈同步化慢波,快波睡眠呈去同步化快波
C.慢波睡眠分期,快波睡眠不分期
D.慢波睡眠一般无快速眼动,快波睡眠常伴有快速眼球运动
2.5.根据原文,得出的以下哪项推论是错误的?
()
A.快波睡眠一般在慢波睡眠之后出现
B.慢波睡眠1期脑电频率不超过7次/秒
C.慢波睡眠和快波睡眠具有不同的生理功能
D.快波睡眠相比慢波睡眠而言,会出现呼吸、心率增快
根据下文完成以下各题。
1988年,一位爱好飞蛾的美国医生,发表了一篇科学论文,论述了夜晚的灯光是如何影响飞蛾的。
这是一篇很普通的文章,但在当时,这却是一篇最明确地指出人造光会对动物产生危害的文章。
一些针对人造光与动物关系的研究由此产生了。
在美国的佛罗里达海岸。
城市的灯光曾造成刚破壳而出的小海龟迷路,使一些小海龟忽然爬向错误的方向,引导小海龟踏上了死亡之途。
在很多场合下,即使动物们不直接暴露于灯光之下,它们也难以摆脱光污染的伤害。
城区里的灯光会通过云层反射下来,使夜空处在非自然的光亮下,科学家们称这种情形为天空赤热。
最早指出天空赤热危害的是天文学家,因为这种光现象极大阻碍了他们对星空的观测。
佛罗里达的科学家迈克尔·萨曼认为,钠灯也许可以成为城市的新光源。
钠灯释放一种特殊的黄色波长,天文观测时,这种光波对观测的影响相对较小,而且对海龟和飞蛾之类的动物也不会造成伤害。
萨曼说,海龟也许根本看不见钠灯,即使看见了,这种频率的光波也不会对它们的方向判断造成混乱。
然而,钠灯并不是万用良方。
对于有些动物而言,钠灯的黄色光波和其他灯光的光波并无差异,有时甚至比传统的灯光显得更糟。
突然暴露于灯光中的青蛙会延缓它们的进食和生殖行为。
在黄光和红光下,火蜥蜴甚至无法从一个地方移动到另一个地方。
灯光的照射使水生无脊椎动物在夜间的活动量减少,其后果就是减少了这些无脊椎动物对藻类的消耗,造成藻类的恶性繁殖,水质下降。
灯光还可能对鸟类的磁场定位系统造成扰乱,使这些鸟儿时常迷失在电视塔的附近。
灯光可以削弱飞蛾的防御反应,使飞蛾在遇到危险时失去逃跑能力。
是那些有能力适应人造光的动物,它们在进化的过程中也不得不付出生物学的代价:
某些异常的品质受到奖赏, 在正常的自然状态下,它们 变得不适应了。
从逻辑上说,这样的进化选择将导致动物渐渐适应永恒的光照环境,并进化一些新的品质,它明显不同于在黑暗环境中生存的野生动物。
假若让正常状态下和非正常状态下的这种动物交配繁衍,那将给这种动物带来灭绝的危险。
也许,我们的确到了找回那片失落星空的时候了。
3.1.下列对“天空赤热”的解释,最准确的一项是()。
A.天空赤热是能够伤害到不直接暴露于灯光之下的动物的一种污染现象
B.天空赤热是人造光通过云层反射下来,使夜空处在非自然的光亮下,进而对动物和星空等产生危害的一种光污染情形
C.天空赤热是一种由天文学家最早指出的极大地妨碍星空观测的光现象
D.天空赤热是一种连暂时能适应人造光的动物都难逃其害的光污染情形
3.2.不属于迈克尔·萨曼将钠灯视为城市新光源理由的一项是()。
A.传统的灯光会对动物和天文观测带来极为不利的影响
B.钠灯释放的特殊的黄色光波对天文观测的影响相对较小
C.钠灯释放一种特殊的黄色波长,不会对海龟和飞蛾之类的动物造成伤害
D.钠灯的光波不会对海龟的方向判断造成混乱
3.3.对文中划线的“非正常状态下的这种动物”理解不正确的一项是()。
A.由于某些异常的品质受到奖赏,对正常的自然状态反而不适应的动物
B.主要指在非正常的自然状态下,即黑暗环境中生存的野生动物
C.在进化中选择了那些能够适应人造光的异常品质。
从而与在黑暗环境中生存的野生动物有明显不同的动物
D.进化出一些新品质,渐渐适应了永恒的光照环境的动物
3.4.下列有关光污染的表述,说法正确的一项是()。
A.人类对光污染的研究是从1988年开始的
B.人造光既减少水生无脊椎动物的活动量,又造成水藻的恶性繁殖,水质下降
C.鸟类时常迷失在电视塔附近,可能是因为灯光扰乱了它们的磁场定位系统
D.灯光可以使飞蛾丧失防御能力,在遇到危险时不知道逃跑
3.5.根据文意,第5自然段中横线上的连词,依次是()。
A.虽然,至于,也
B.除非,或许,仍然
C.尽管,不过,反而
D.即使,而,却
阅读以下文字,完成各题。
一种观念,如果仅是直观的泛说,而未加以分析,很难形成理论体系,当然也就不易接受和“操作”。
对传统文化观念进行现代诠释亦即证明,是我们提倡的科学态度。
对待中国传统文化中的某些观念,不能视为几何学中的公理。
如“天人合一”,今天借用,就必须确定“天”与“人”各自的科学含义,否则很容易陷入唯心主义的苑囿。
再如弘扬“忠”、“孝”,离开科学的诠释,也难免会出毛病。
我们的先人倡导“普通和谐”,但很难实现;今人依然钟情“普通和谐”,并努力付诸行动。
自然界、人与自然、人与人、人自身内与外,在时空两无限中,根本属性是和谐的;一时畸形,事出有因。
从这个角度看,人类的斗争恰是一种“正畸矫形”的手段。
中国传统文化中,涉及道德修养与社会治理关系的观念很不少。
其中,“内圣外王之道”值得研究。
这种说法的原意是,人道德的修养达到完美的地步,社会问题就解决了。
实际上,“内圣外王之道”始终停留在宣传阶段。
古人的“内圣说”,是缺乏约束力的一种泛道德主义观念,历史已经诠释了它的作用:
“内圣”,不可能成为“外王”的充要条件。
现代社会面临着种种深刻的矛盾和问题,它需要科学的管理系统来调节来解决。
所以,今天尤不宜再大唱“内圣外王”的高调。
这并不是说我们敌视“内圣”甚至要摒弃传统文化观念;恰恰相反,我们认为,没有对古代传统文化的[a],就没有现代的、科学的文化观念的发展。
发展这一点还不够。
回溯历史,中国人“有容乃大”,曾真诚地“吸纳百川”,在唐朝,西域的音乐、舞蹈,印度的佛教文化都请了进来,当时佛经“百十倍”于儒家经典,中国文化并没有因此萎缩,反而繁荣发展了。
现代中国人在这一点上是不会逊于古人的,而且更讲究科学的态度。
4.1.第2段[a]处应填入的词语是()。
A.论证分析
B.批判继承
C.舍弃
D.弘扬
4.2.对“对待中国传统文化中的某些观念,不能视为几何学中的公理”一句理解不正确的是()。
A.中国传统文化中的某些观念不符合现代的科学观
B.对中国传统文化观念必须进行现代证明
C.中国传统文化中的某些观念并非科学
D.中国传统文化观念不能用来证明其他现象
4.3.对于“普通和谐”的“普通”的现代解释应该是()。
A.时空两无限
B.平凡的
C.正常的,非畸形
D.通常,一般
4.4.作者认为“今天尤不宜再大唱‘内圣外王’的高调”的原因是()。
A.现代社会需要科学的管理体系调节矛盾、解决问题
B.现代社会的矛盾已经不同于“内圣外王”时期的社会矛盾
C.只有依靠强大的外部强制力才能解决问题
D.“内圣外王”是封建思想的残余,我们应当对其批判
4.5.文章最后一段中“发展这一点还不够”中的“这一点”指的是()。
A.“内圣外王之道”
B.对传统文化观点扬弃
C.时刻以科学的观点武装头脑
D.将传统文化观点加以分析形成体系
4.6.作者使用唐朝的例子是为了()。
A.说明传统观念“有容乃大”对现代社会的适用性
B.说明我们应当继承传统文化观点
C.说明历史上我们也曾经是一个开放的民族
D.说明我们应当根据自己的需要吸收外来文化的精华
4.7.下列选项中,不符合作者观点的是()。
A.中国传统文化中的观点,应当继承(接受)、弘扬(操作),不应当摒弃
B.今天提倡“普通和谐”观念,有助于剔除人在征服自然中的有害因素
C.对中国传统文化观念的科学诠释,体现了中国人的现代文化观念
D.加以分析地宣传“天人合一”的观念于今是有益的
长寿人群都喜欢生食。
毕竟,当烹饪令人可惜地带走食物原味,又浪费时间和燃料的时候,我们又何苦做呢?
可以生食的东西多得不得了,而且又方便又美味。
当他们被端上餐桌的时候,大多数的营养物质仍包含其中,因为他们没有被烹调所破坏。
生鲜食物会产生酶。
为了维持生命,人体内随时随地进行着成千上万个生化反应,酶就是这些活动的“领导者”。
你()可以用吃进去的维生素和矿物质制造酶,但这对保持最佳健康状态是远远不够的,所以,你需要从食物中直接获取。
酶的产生速度随着年龄的增长而(),也就是说,可以用你体内酶的数量来衡量你衰老的()。
鲜活生物,比如水果、蔬菜、果仁,他们都含有丰富的酶,能够帮助身体?
除有毒物质,保持健康的状态。
只要吃就会受益。
不过,如果加热,100%酶都会被杀死。
生鲜食物含有丰富的维生素、矿物质和抗氧化物质,包括非常重要的抗衰老物质——过氧化物歧化酶,但是如果烹调就会损失掉。
一个被煮过的卷心菜,维生素C的含量会损失75%;而被炒过之后,维生素E会损失50%。
植物类食物在水里煮过后,矿物质会流失掉。
蛋白类食物被加工之后,也容易发生蛋白质变性,有用的成分大打折扣,甚至变成对身体有害的物质。
生鲜食物里的纤维素就像扫帚一样,能把肠胃打扫得干干净净,保证了食物不会在内脏中腐烂。
纤维素有很多种,每一种都有它自己的功能,如果你吃了大量的水果和蔬菜,那么在数量上就保证了纤维素的充分摄入。
各种类型的纤维素能促进胃肠蠕动,会使你长时间有饱腹感,同时可以调节血糖浓度,稀释有毒物质,支持有益菌,转移致癌物(比如过量胆汁),还可以减少身体吸收脂肪的量。
5.1.文中括号处填入的词最恰当的是( )。
A.固然下降速度
B.虽然下跌水平
C.固然上升步伐
D.虽然提高程度
5.2.烹调的最大缺点是()。
A.带走原味
B.浪费时间
C.浪费燃料
D.破坏营养
5.3.关于酶的特点表达,错误的是()。
A.只有生鲜食物会产生酶,维生素和矿物质不会制造酶
B.酶能够帮助人体除去有毒物质,保持健康状态
C.酶在人体生化反应中起到催化作用
D.人的年龄越大体内酶产生的速度就越缓慢
5.4.具有促进胃肠蠕动,调节血糖浓度,稀释有毒物质,支持有益菌,转移致癌物等功能的是()。
A.纤维素
B.维生素
C.矿物质
D.酶
1.1.答案:
C
解析:
本题属于词句理解题。
文章首先指出“任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在‘消费’中永生”,接下来对这两种“消费”进行比较和说明,在最后一段作者点出“知识的使用价值的再生性”。
由此可知,“消费”在本文中并不是“耗费”的含义,而是特指“使用”。
故正确答案为C。
1.2.答案:
D
解析:
本题属于词句理解题。
由文章首段最后一句话可知,“生命载体”指读书、授业等,而“非生命载体”则是论述、设计等。
故正确答案为D。
1.3.答案:
B
解析:
本题属于表面主旨题。
文章第一段通过比较物质产品和知识在“消费”上的不同,说明了知识的使用价值具有再生性特点;第二段通过比较物质产品和知识的属性的不同,说明了同一种知识在使用上,具有对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同的特点;第三段表述了知识使用价值的第四个特征——馈赠性。
由此可知,文章主要介绍了知识使用价值的特点。
A、D项未抓住文章主体词“知识的使用价值”,C项对文章主旨进行了引申,不合题干要求,予以排除。
故正确答案为B。
2.1.答案:
C
解析:
本题属于逻辑填空题。
文章中说的是大脑为了维持正常机能,而进行的自我管理行为。
选项中,C项“自律”指行为主体的自我约束和自我管理,填入此处符合文意。
“自我”指自己对自己,“自动”是说自己主动做某事,“自然”指天然的,非人为的或不做作。
这三个词语都没有“管理”之意,不合语境。
故正确答案为C。
2.2.答案:
C
解析:
本题属于细节判断题。
C项说法错误,第二段末句指出只有第4期的慢波睡眠具有促进精力和体力恢复的功能。
由第一段中“脑电波呈现同步化慢波的时相,称为慢波睡眠”可知A项说法正确;根据“根据脑电波的变化特征,慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期,这四个期代表着睡眠由浅入深的过程”可知B项表述符合文意;D项说法正确,由文章最后一句话可知伴随着眼球快速运动的是快速眼球运动睡眠,慢波睡眠一般是没有此种眼球运动的。
故正确答案为C。
2.3.答案:
D
解析:
本题属于细节判断题。
文章第二段指出根据脑电波的变化特征,慢波睡眠时相可以分为四期,接下来文章又阐述了不同阶段的脑电波变化特征,即振幅、频率和波形的变化。
由此可知,D项入睡时间并非分期依据。
故正确答案为D。
2.4.答案:
A
解析:
本题属于细节判断题。
第三段首句提到快波睡眠时其脑电图是与觉醒时相似,而非快波睡眠时人的睡眠就很浅,和觉醒状态一样,由此可知A项说法错误。
B项正确,由文章首段第二句话可以推断得出;C项正确,第二段指出慢波睡眠分为4期,第三段点明快波睡眠是睡眠过程中周期出现的激动状态,没有分期;D项正确,由第三段可知快速眼动是快波睡眠时的特点,而慢波睡眠一般是没有快速眼动的。
故正确答案为A。
2.5.答案:
B
解析:
本题属于细节判断题。
B项说法错误,第二段提到慢波睡眠1期时脑电波频率以4-7次/秒的θ波为主,由此可知此时脑电频率也可能会超过7次/秒。
A项正确,第二段指出人们在刚入睡后的睡眠都是慢波睡眠,由此可知快波睡眠一般是在慢波睡眠之后出现的;C项表述正确,第二段指出4期慢波睡眠具有促进精力,和体力恢复的功能,第三段末尾指出快波睡眠可能与脑的发育和记忆的巩固有关,由此可知这两种睡眠状态有不同的生理功能;D项说法正确,快波睡眠是睡眠过程中周期性出现的一种激动状态,由于是激动状态,其呼吸和心率要比慢波睡眠时快。
故正确答案为B。
3.1.答案:
B
解析:
本题属于细节判断题。
由“城区里的灯光会通过云层反射下来,使夜空处在非自然的光亮下”和“这种光现象极大阻碍了他们对星空的观测”可知B项解释准确全面。
由“在很多场合下,即使动物们不直接暴露于灯光之下,它们也难以摆脱光污染的伤害”可知A项表述错误;最早指出天空赤热现象的是美国医生,天文学家是指出其危害,所以C项错误;由“这样的进化选择将导致动物渐渐适应永恒的光照环境,并进化一些新的品质”可知D项描述并不准确。
故正确答案为B。
3.2.答案:
A
解析:
此题属于细节判断。
由原文“钠灯释放一种特殊的黄色波长,天文观测时,这种光波对观测的影响相对较小,而且对海龟和飞蛾之类的动物也不会造成伤害。
”可知,B、C项属于萨曼的理由,从原文“……海龟也许根本看不见钠灯……这种频率的光波也不会对它们的方向判断造成混乱。
”可知,D项也属于萨曼的理由。
故正确答案为A。
3.3.答案:
B
解析:
此题考查词句理解。
对应原文第五自然段可知,“非正常的自然状态”指的是应该是永恒的光照环境,由此可以推出“非正常状态下的这种动物”不可能是黑暗环境中生存的野生动物。
B选项理解不正确,故正确答案为B。
3.4.答案:
C
解析:
此题考查细节判断。
A项不正确,1988年美国医生发表的科学论文最明确地指出人造光会对动物产生危害的文章,但并不表示人类对光污染的研究是从1988年才开始。
B项错误,人造光减少水生无脊椎动物在夜间活动量,使它们对藻类的消耗减少,这才使水藻恶性繁殖,水质下降。
D项表述错误,灯光只是削弱飞蛾的防御反应,而不是使飞蛾丧失防御能力。
故正确答案为C。
3.5.答案:
D
解析:
本题是考查关联词语的使用。
根据句意可知第一个分句是假设关系,故选择D“即使”。
“虽然”和“尽管”表转折,“除非”表条件。
第二个分句表转折选择“而”,和“却”连用。
故正确答案为D。
4.1.答案:
B
解析:
本题考查实词的语境搭配。
空格处的上文提到,古代传统文化也有不足之处,但这不是要敌视或摈弃,接着用”恰恰相反“引出对传统文化的另一种态度,这种态度是与摈弃相反的,并且能看到其不足之处,因此B项“批判继承”最为恰当。
A项不切合语意;C、D项态度片面。
故正确答案为B。
4.2.答案:
D
解析:
本题为词句理解题。
将该句定位材料,其上文为“对传统文化观念进行现代诠释亦即证明,是我们提倡的科学态度”,其后材料举例说明了这一观点,而该句也是为这一观点服务,因此A、B、C项正确;D项错误,无法从材料推出。
故正确答案为D。
4.3.答案:
A
解析:
本题为词句理解题。
先人倡导“普通和谐”,今人也倡导“普通和谐”,因此他们的根本属性都是“和谐”,根据下文,在时空两无限中,根本属性是和谐的,可见“普通”的含义是时空两无限。
故正确答案为A。
4.4.答案:
A
解析:
本题为细节判断题。
A项正确,根据“所以,今天尤不宜再大唱'内圣外王'的高调”的”所以“一词可知,其原因在上文——“现代社会面临着种种深刻的矛盾和问题,它需要科学的管理系统来调节来解决”;B项错误,材料未将古今社会矛盾作对比,更没有将其作为不宜再唱高调的原因;C、D项无中生有。
故正确答案为A。
4.5.答案:
B
解析:
本题为词句理解题。
定位“发展这一点还不够”,要理解“这一点”所指的内容,需要在其上文找答案。
其上一句“这并不是......恰恰相反,我们认为,没有......就没有......”说的是对传统文化要批判地继承,因此B项正确。
A、C、D项均不符合文意。
故正确答案为B。
4.6.答案:
D
解析:
本题为细节判断题。
材料首先提出“回溯历史,中国人‘有容乃大’,曾真诚地‘吸纳百川’”,接着举出唐朝的例子以阐释该观点,D项是对此观点的同义替换。
A项表述不够准确,材料侧重的是“吸纳百川”的行为,而非“有容乃大”的特性;B项不合文意;C项表述宽泛,没有切中重点”吸纳百川“。
故正确答案为D。
4.7.答案:
A
解析:
本题为态度理解题。
A项错误,表述过于绝对,文章要求我们要科学的态度来对待传统文化,不能一味的说继承或屏弃;B项正确,由“自然界、人与自然、人与人、人自身内与外,在时空两无限中,根本属性是和谐的;一时畸形,事出有因”可推知;C、D项正确,可由第一段推出。
故正确答案为A。
5.1.答案:
A
解析:
考查选择词语填空的能力。
根据转折词“但”可知第一空填入的词一定是与其搭配的表转折关系的词语,“虽然”和“固然”均表转折。
再看第二个空,根据后文“用酶的数量来衡量衰老”可知酶的产生速度是随着年龄增长而减少的,所以“上升”“提高”都不符文意;“速度下跌”明显搭配不当,只有“速度下降”搭配合理,表意明确,故排除BCD,选A。
第三个空,“衰老速度”搭配合理,验证A正确。
故正确答案为A。
5.2.答案:
D
解析:
据提问可知此题为细节判断题。
文中首先从正面一笔带过烹调的几个缺点:
带走原味、浪费时间和燃料,然后引出生食的一大优点,那就是“大多数的营养物质仍包含其中,因为他们没有被烹调所破坏”,其实是从反面说出了烹调的最大的缺点,即破坏营养。
下文都围绕这个缺点展开,可见该缺点之大。
故正确答案为D。
5.3.答案:
A
解析:
据提问可知此题为细节判断题。
由文中“可以用吃进去的维生素和矿物质制造酶,但这对保持最佳健康状态是远远不够的,所以,你需要从食物中直接获取。
”可知吃进去的维生素和矿物质可以制造酶,还可以从食物中直接摄取酶,A项错误。
根据文中“他们都含有丰富的酶……除有毒物质,保持健康的状态”,,“人体内随时随地进行……活动的‘领导者’”,“酶的产生速度……衰老的速度”可知B、C、D三项理解正确。
故正确答案为A。
5.4.答
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公务员 试行 练习 文章 阅读 93