关于数学的书的读后感三.docx

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关于数学的书的读后感三

《数学故事》心得

世纪老人冰心说过：

“读书好，好读书，读好书。

”“读一本好书，可以使你心灵充实；读一本好书可以使你明辨是非；读一本好书可以使你有爱心、知礼仪。

”让我们喜欢读书，热爱读书，从读书中获得快乐与幸福。

这是我们第二实验小学师生们不断的追求。

我最近读了《数学故事》这本书。

本书紧密联系现实生活，是以课本为依据，贯彻新课程的标准理念，从数字、运用、计算、代数、几何、统计、与概率、逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事。

这里不仅能给予学生智慧，还能给予学生力量，在教育之路上收获的快乐与幸福。

这里的数学不在是枯燥的数字和公式，而是一个个活泼有趣的故事，每个故事后面的小板块也为它增色不少。

就说神秘的数字1吧，先讲小故事，数字王国召开大会，主要是讲讲各个数字成员的用途。

再说，是有着特殊含义的数字。

我们大家都知道，排序的时候，就意味着第一位。

而所谓第一位，就是大王或者头目，甚至班长、队长什么的。

可是在衡量物品的数量或大小的时候，也被用作代表“很小”、“少”的意思。

这时的１，和刚才所说的代表顺序的意思就完全相反了。

即使在一个很小的地方，也能发出耀眼的光芒。

大家听过“一字值千金”这句话吧？

这里把“一”和“千”放在一起比较，更突出了“一”的力量。

还有像“千里之行始于足下”、“以一推十”这类的名句也足以证明的神奇之处。

之所以数学里面的一些抽象的东西变成了活了的东西，数是数学学习的基础，数字是蕴藏智慧的精灵，每一个数字背后都有着有趣的故事。

0是由谁创造的呢﹖无穷无尽的数字都有怎样的分类呢﹖数字之间会发生一些怎样有趣的故事呢﹖数字王国的秩序如何维持﹖这些有趣的数学问题在这本书中都有讲述。

每一个平凡的数字背后都有一段不平凡的故事，这些故事会给我们打开一个完整不同的数学世界。

在这里，数学不再枯燥，数字成了一个个充满智慧的精灵。

有趣的数学问题，灵活的解题思路。

它不要求你一定解出答案，而是希望你从这些故事中提炼出一种数学思维。

奇数、偶数隐藏的秘密这个故事的后面考考你，韩信率部队屡克敌兵，于是赏三军，并且举行了一场拔河比赛。

左边的参赛人员是3个小兵和2个大兵，右边参赛人员是4个大兵和1个小兵。

比赛之前人们都知道4个大兵的力气和5个小兵的力气相当，但左边那2个大兵是孪生兄弟，力气特别大，他们的力气是2个小兵加1个大兵的力气之和。

还没比赛，韩信就说出了胜败，赛后结果正是韩信所说的。

那么韩信到底是说哪边胜利呢﹖

象这样有趣的数学问题充分体现了在故事中提炼出一种数学思维。

还有休闲吧、思维拓展训练营、问题直通车等帮助理解数学知识。

相信这本书将激励孩子告别普通与平庸，在轻松的故事中变得更加优秀。

郑桂香