高考语文任务驱动型作文评改标准及开头高分技巧.docx
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高考语文任务驱动型作文评改标准及开头高分技巧
2019高考语文任务驱动型作文评改标准及开头高分技巧
一、适当引用材料并能找到切入点,合理引出并分析观点。
--20分
1.引用材料部分是否简洁,是否能抓住要点等。
2.材料与观点是否关系密切,是否能自然衔接。
3.中心观点鲜明准确
二、能多角度,深入分析问题。
---15分
1.分论点;
2.分论点是否扣得住、分得开、排得顺,是否简洁明了。
四、事例简练、有说服力---15分
五、语言自然、简练、有文采---5分
六、书写正确、端正,卷面整洁---5分
任务驱动型作文---开头升格突破
一、凤头、猪肚、豹尾
开头如凤头,小巧精美;
中间似猪肚,内容充实;
结尾若豹尾,简洁有力。
二、好的议论文开头的要求和注意
1.明确中心论点。
梁启超:
“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。
”好的开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。
聪明的作者一般会用“因为”“因此”“其实”“只有才能”“由此可见”“故”“我认为:
”等词明确突出观点。
2.精巧。
简洁是明朗的保证。
有的考生在写材料作文时,会把原材料复述一下,这就太罗嗦了。
既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?
办法有两个:
一个是对原材料“一言以蔽之”;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要较多地引述原材料。
要语言凝练,短小精悍,力争控制在五行以内,超过六行就要分段。
3.有文采。
只有美,才能达到吸引读者的目的。
文章开头的美,主要指技巧美,如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等。
形式美是内容美的保证,二者相辅相成。
切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章。
在这个意义上说,“好的开头是成功的一半”。
4.Δ极力避免
(1)故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢,写了七八行中心话题“千呼万唤不出来”。
(2)语言粗鄙直白,令人毫无阅读兴趣。
(3)面面俱到,罗里罗嗦,照抄原材料,或引用复述材料不简练。
三、如何让开头提档
(一)阅卷老师喜欢什么样的开头
1、点题精准。
2、语言精炼。
3、有文学色彩(形象性、画面感、诗意)。
4、有文化韵味(历史气息)
5、视野开阔(引用、联想)
(二)考场作文开头的基本要求
1.写1-2段,一段开头,长度控制在6行半左右;
两段开头,首段控制在4行半左右,第二段控制在5行半左右。
2.多用短句和整句,以使语言精炼。
3.点题句一定要准确、精炼。
4.力求有引用、排比或比喻、类比等。
5.力求让语言有形象性、画面感。
6.一定要让语言流畅自然。
(三)作文开头的“黄金母版”
Δ1.“母板”的基本形式
①“引”(引用诗文名言)+②“析”(分析材料点题+③提出中心论点)
2.“母板”的基本特点
①见学识,显才情,彰文采,一眼勾魂。
②观点明,语言简,形式新,特点鲜明。
③重现实,重逻辑,不虚浮,掷地有声。
3.“母板”运用的注意事项
①“引”引用的诗文名言要恰当,能与题目、论点相印证,力求新颖,有“陌生”感,能够亮人眼目,令人悦服。
②“析”,要简洁有力,要言不烦,不拖沓,不啰嗦,单刀直入,不过多引述材料,而是直接切入进行分析。
4.“母板”运用示例
(1)
时代布棋,愿为一子
新时代的年青人:
天地,万物逆旅;光阴,百代过客。
你我宛如处于河渚上下,素未谋面,时空两隔。
你大概会好奇,我身处一个怎样的时代,我会做出何种选择?
朋友,这是一个棋盘一样的时代,做一枚棋子,是我们这一代的选择,这盘棋,叫中国。
“母板”运用示例
(2)
融新入旧,兼今并古
米兰˙昆德拉在《笑忘录》中言:
“美是编年的废除,是对时间的对抗。
”诚哉,斯言!
只有可以留存过往的美好,并能够随着时代的发展而不断更新的事物才是真正的美,才有永恒的价值。
建于上世纪50年代末的教学楼,它虽培养出了一代代优秀的学子,现在却因矮小、老旧而不能满足现代化发展的需要。
有人主张为了长远发展应将其拆除,有人认为为了纪念辉煌过往应将其保留。
而我认为,融古入新,兼古并今,才是最妥善的解决办法。
Δ5.母板运用变式——先“析”后“引”再“提”
信思并行,人生大成
世界就像一个万花筒,纷繁复杂,奇幻多变。
时而简单,如碧波澄澈,清朗易见;时而诡谲,似飞鸟藏林,潜蛟卧渊。
我们每个人都是独特的个体都会以独一无二珠视角欣赏大千世界,纵观世态人情。
诗人雪莱曾动情地写下:
“未来永远属于你自己。
”怎样看待这个世界,想要度过怎样的人生,关键在于面对人生的态度。
6.“引析法”开头的关键——引用
(1)人物选择要有特色——知而不熟为最佳
古希腊哲学家:
毕达哥拉斯、德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德
近代哲学家:
培根、笛卡尔、卢梭、伏尔泰
德国哲学家:
康德、黑格尔
西方现代哲学家:
叔本华、萨特、尼采、柏格森、海德格尔
(2)非常著名的名句有准确,不可错位
尼采—谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。
雅斯贝尔斯—教育本质是:
一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
(3)非典型名言可以通过改变关键词的方式仿用、化用,甚至错位使用
不能制约自己的人,不能称之为自由的人。
——毕达格拉斯
人生做遗憾的,莫过于轻易的放弃了不该放弃的,固执的坚持了不该坚持的。
——柏拉图
(4)如果没有把握,可以不说名字,用“西方哲人有言”代替,或者干脆说“读到过这样一句名言”
2018全国一卷优秀作文
一、与赤子书
你是否与我一样,回望茫茫苍穹之中璀璨夺目的星辰大海;昨夜猝不及防的一场大雪,已被晨曦明媚如初的日光点滴消融,你是否也站在雪白的银杏树下等待枝丫上最后一片雪花飘落;平生能被赠与几多欢愉,或是正气凛然、昂首挺胸的欢呼雀跃,或是三杯两盏淡酒、颔首低眉的浅浅吟唱,你是否与我一样,看到了斑斑点点的星光汇集而成的银河,它正向我们奔涌而来。
新时代的舞台已敞开,你是台上耀眼的明星,鼓动的掌声已为你响起。
你断断续续感激的过去是什么模样?
2000年,千万“世纪宝宝”闪烁着明亮的双眼,拉开了21世纪的帷幕,而中国也迎来了属于它的新时代;2008年5月12日下午2时28分,一声巨响在岁月的修罗场上撕下了深不见底的疤痕,而短短几个月之后的鸟巢等待的是奥运圣火熊熊燃烧;2013年,在辽远空阔的无边宇宙中,“天宫一号”振翅腾飞,带给中国人一次全新的探索与体验;同年,公路“村村通”计划接近尾声,“精准扶贫”工作全面推进;2017年,网民规模高达7.22亿,互联网普及率超出全球平均水平;2018年,“世纪宝宝”们的成人礼已谢幕……这条时间轴,一点一点被光辉与闪烁耀眼的灯火占据,“现在”的标码正马不停蹄地向未来靠近。
你问,梦想是什么颜色的?
我回答,梦想是初生花开娇艳欲滴的纯白,是雏鹰展翅向往广阔的翠绿,是翱翔天际畅游海底的深蓝,是终有一日划破天空的闭合版、令世人为之嗟叹的金光璀璨!
这是梦想的颜色,这是属于中国的梦之彩!
很幸运,我所扎根、生活的祖国,它从不允许任何一个人瑀瑀独行,无论前路或坦荡或坎坷,或一马平川或荆棘密布,它从未松懈过握紧每一个人的手,朝着梦想的前方奔跑,看到的终点种满鲜花,看到的终点拥有霓虹。
你是否与我一样,幸运与幸福?
你是否感到些许迷茫:
不是圣人不是盘古,从未拥有过拔山扛鼎的力量,何从被委以重任?
无妨,这场属于我们18岁跨越时空的对话悄悄进行……全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的目标未曾停歇,需要的是每一个中国的新青年勇敢地向未来招手。
请不要因前人已铺好了星光大道而慵懒散漫;也不要只为自己而活,既是社会主义的接班人,就请举旗标枪、时刻准备战斗,为打好小康社会攻坚战做好最夯实的基础。
请学会做一位有情怀的人,不为“钱途”而拼搏,成为钱理群先生所说的“精致的利己主义者”;请学会做一位有思考的人,现代化的脚步正渐渐吞噬人类最原始的灵魂,不被机器左右,不被人工智能占据了理智,因为你才是高万物一等、富有思考灵性的个体。
还有什么值得中国新青年去畏惧?
大学生村官秦玥飞放弃提拔的机会,用“造血”建设乡村;卧底非洲的中国少年黄泓翔,冒生命危险揭露血腥象牙秘密贸易……正如他们一样,不去评论谁有价值,这正是社会主义新青年让世人瞠目结舌、无法企及的高度。
没有什么好犹豫的,你终会逃离捆绑自我的枷锁,迈开环绕梦想踯躅不前的脚步去呐喊,去超越!
“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,新时代的中国青年们,请以独立之志,做合群之事,敢于担当,敢于突破与创新,没有什么能被称作不可能。
舞台已为你搭建好,即使成为不了镁光灯下耀眼的明星,也可以做一位台下默默鼓掌的人。
点评:
本文文质兼美!
近年来,高考作文在形式上凸显“情境性”“任务性”,内容上引导学生“关注个人、关注当今社会、关注国家”,今年的高考作文也不例外。
这类作文最忌讳的是“假大空”,而作者恰恰突破了这一局限,做到了“真切”!
“与赤子书”这一标题就阐明了作者以“赤子之心”对话“赤子之心”的立场,语言富有诗意,读来清丽明朗,很符合18岁青年人的特点。
文章第二段结合原材料回顾自己的成长经历,倒数第二段与之照应,提出了对2035年18岁后来人的殷殷期盼与善意提醒,有思考的深度,语气十分恳切。
情感与文字交融并进,使读者心潮澎湃,为之动容!
二、雄鸡一唱天下白
童子何知,躬逢盛世。
身为千禧年万众瞩目的“世纪宝宝”一员,我所见证的中国,已不复祖辈父辈口中“积贫积弱”“只求温饱”的筚路蓝缕,而是一个大胆逐梦、自信洒脱地迎接新时代的高视阔步之“雄鸡”。
正如李贺诗言:
“雄鸡一唱天下白!
”
亲爱的朋友啊,你亲历了基本实现现代化的舒适便捷,可知摩尔定律作用下的社会倒推十八年,我们从“解决温饱”到“迈向小康”的神秘飞跃,也是令人叹为观止的一日千里?
我所生活的18年,“蓬勃发展”或许是最为切合的时代主题:
共享经济遍布全国、首只国产航母成功打造下海、量子通讯稳居世界前列……今日之中国,以其纵横捭阖的外交布局、全方位的人才辈出和气冲霄汉的梦想愿景一路披荆斩棘,为群雄逐鹿的世界擦下明亮的底色。
不可否认,持续的快速发展不及其余可能顾此失彼,使我们落下了文化的灵魂,在这光辉艳丽的时代语境背后,或有着因发展过快而残留的时代症候——高调炫富低俗审美频频出现;“环境污染在让人痛心疾首的同时似乎束手无策……英国诗人约翰·多恩的铿锵之言令我难忘:
“一个民族重要的不是几个仁人志士的坚守,而是人民群众的向善向上。
”追问和过滤灵魂当仁不让啊!
“式微,式微,胡不归?
”所幸,十八年来,茁壮成长的,不仅是我们,更是沉睡多年的“雄鸡”。
它以使“万众”凝聚成“一心”的雷霆万钧之势,将在这片千年沃土彳亍的迷茫者从道德滑坡的泥泞中拯救出来。
2008年汶川大地震时“八方支援”力量空前;经典诵读文化氤氲,让传统文明的“温良恭俭让”春风化雨;勇“扶”摔倒老人的呼声压过了“不扶”的窃窃私语……此时的中国,正知耻后勇,用身体力行的集腋成裘和不懈奋斗的积羽沉舟来兑现西方人忧心忡忡的锐实力。
2018年的中国,2018年的我们,正在“三杯吐然诺,五岳倒为轻”的应许中,承载时代的厚望;在“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃”的自信中,追逐“中国梦”;在“观庭前花开花落,望天上云卷云舒”的洒脱淡然中,迈向你们的203
点评:
今日之中国,纵横捭阖、人才辈出、气冲霄汉,小作者饱蘸热情,又不失客观冷静,既欣喜于当下一日千里的科技发展态势,又为遗落文化灵魂和道德滑坡而忧心忡忡,但深知,只有知耻后勇,集腋成裘方能兑现锐实力。
文章气势如虹、文采斐然,说理周密。
三、负者歌于途:
与时代的同游
朋友,当你打开这一札信纸,时光轰隆隆地走过了二十一世纪的第二个十八年。
当然,怀着求取“古人之心”的你们可能想不到我写这封信时焦灼的语境。
该跟你们说什么呢?
我们有着截然不同的生长环境,我更想不到十八年后“当惊世界殊”的你们又是怎样一番模样;但当我拿起笔的那一刻,我开始相信,那“永是流驶”着的时间和在新世纪的熹微晨光里始渐酝酿的时代之梦,会成为把这封信从我这里送到你们跟前的共同语言。
聊聊我自己吧。
我出生于20世纪的最后年头,特殊的时间节点让时代与个人的交汇显得更为明显。
在教育这场“无声的革命”开始惠及到祖国一望无垠的黄土时,我的父亲也抓住了机会考上了大学。
父亲的个人成功更成为一个家族打破发展际运的天窗的重要节点,也在不自觉中成为我与时代故事的一道前提和伏笔。
在一个个诞生机会的年代里,一代代人也都在时光的见证下冲破各自命运,尝试建构不一样的人生可能性。
作为一个“世纪宝宝”,在国家“大事”与我的成长轨迹的交错中我开始成长和丰富。
记得2008年自己用颤巍巍的双手把父母给我的100元钱塞进大地震的捐款箱,也记得盛夏里和老家种地的老大伯一起剥着花生、看着电视转播中的盛典,还记得初中在历史课上到一半时停下来,和同学一起使劲地瞪着并不大的眼睛看着太空传来的教诲与奥秘。
在这些扣人心弦的时刻,在特定的场合,在激动和自豪的情绪之外,我发觉自己与时代的距离在缩小,模模糊糊地认识到在自己的生活边上,有一群和自己共同分享呼吸的人和归属的群体。
海德格尔说:
“时间构成一个视域,而在一个视域内部,意义的激发每一次都能够关涉和触及我们。
”这些与我擦边的故事,被我的记忆封装起来,也就有了属于自我精神世界的非凡意义。
也正是从某一个时刻起,我发现自己开始触摸这个时代,像《星际穿越》中的小女孩墨菲一样。
或许是从新闻、书本的世界中延伸着开始思考,或许是从高中到大学倏然展宽的信息量,或许自觉、或许不自觉。
当然,在触摸中,我得以更深入地认识一项项壮丽成就生于毫末的全过程,见证前人筚路蓝缕的辛苦或无奈;我也开始直面这个时代的理性与非理性,进入公共的生活空间和舆论场域中无法敷衍的道德争议和事态矛盾,也思索着庞杂思想中的颖悟和突围之道,正如汪晖老师在《世纪的诞生》中说的那样:
“对(时代)变化的意识,就是这个持续形成和渐变中的矛盾主体对独特的历史时刻、对这一时刻的前所未有的性质、规模和局势的指认。
”
当前行的时代列车不止一次地踯躅于发展的坎陷时,当众声喧哗中离经叛道、危言耸听甚嚣尘上夺过话语权的时候,只有这个时代在挣扎中崛起、重生、并在我们眼前书写下的那些真实的故事,那一栋栋在地震后重起的高楼,那从七十年代的《东方红》走来的来自太空的声音,能让我们在话语的博弈中相信,我们所提的“社会主义现代化”的目标并非高高在上的华美云彩,而是一步一步从泥淖中拔起脚步然后向前迈进的现实道路,是对时代流转中出现的那些矛盾的步履、那些悲剧的史诗进行一场深刻的关乎我们每个人的“革命”。
在人与时代的互奏中,从我们自己开始的发现、相信和盘问,最终执着向前的旅程,会成为我们与这个可能性爆炸的时代同游的美好诗篇的起头。
霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中提到:
“记忆永远属于我们的时代,并与无穷的现在依偎相连。
”在过往的一代人那里,“如果陆地注定要上升,就让人类重新选择生存的峰顶”的信念浇筑我们于这个时代的可行;而我们今天,站在十八岁的节点,站在敞开的时间的大门前,同样也在背着我们的记忆和责任出发,开展一段“负者歌于途”的旅程。
在这段旅程中,诞生的不只是物质和机会,而是开启我们自己的思想。
18年后,当你们看到这样一封来源奇怪,去向无指定的信件时,你们未必有对我们的成长和时代成果的同理心,但你们或许会有传承这些时代记忆的信心,有把我们的宝藏接过去继续前行的动力;18年前的“老一辈人”也相信,这种传承会纳入“人生代代无穷已,江月年年望相似”的共时性的哲学逻辑。
这趟属于一代人的旅程当然也不可能轻松。
但站在十八岁的节点,站在“贴着海浪”般的马路前面,我相信,我和十八年后的你,都会像余华在《十八岁出门远行》中写的那个最后躺在车里的“我”那样,“背起了那个漂亮的红背包,像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”。
四、把握机遇直面挑战
2035年的青年:
你们好!
我们是庚辰龙年出生的跨世纪一代,你们是沐浴在新时代春风中成长的一代。
我们与新世纪的祖国一路成长,你们与中国的新时代一起圆梦。
我对我的时代怀有热烈的自信与骄傲,也对你们的时代、我们的未来充满期待。
我们的时代,是把握机遇的筑梦时代。
2008年,奥运的火炬在北京鸟巢熊熊燃起,照亮了运动员们朝气蓬勃的脸庞,点燃了泱泱中华的体育精神;2013年“天宫一号”首次授课,知识在星际间传递,五星红旗在无垠宇宙中闪亮;2016年水乡乌镇举办世界互联网会议,科技与传统的融合,彰显互联网时代的中华风采。
驼铃悠悠,万里丝绸之路横亘亚欧;铁路长长,千里高铁支援异邦弟兄。
量子信息、青蒿素……中国科技将经验与实验相结合,继承传统,推陈出新,走向世界。
命运共同体、和平共处互利共赢,中国在发展自身的同时普惠全球,为世界贡献中国智慧、中国力量。
我们这一代沐浴改革春风,看祖国把握机遇,筑起一个又一个瑰丽雄奇的中国梦。
我们的时代,是直面挑战的克难时代。
2008年,汶川大地震无情地夺去几万中华儿女的生命,然而“一方有难,八方支援”,祖国的力量战胜了灾难;2013年,落后偏远的乡村通了公路,扶贫向精准深入推动,全面小康不再是遥不可及的梦想。
诚然,当今时代我们忧心“瘦肉精”损害了胃,我们耻于“中国山寨”,我们不甘处在全球化制造业的低端,但可贵的是,我们拥有直面挑战的勇气,拥有攻坚克难的毅力,我们必当勇往直前。
你们的时代,是勇于创造的新时代。
2035年,全面小康已经实现,社会主义现代化不是幻想。
你们这一代,拥有无数的际遇和机缘,也面临艰巨的使命与挑战。
不知你们在追求物质文明时有没有“看得见山,望得见水,守得住乡愁”?
不知你们在日月匆忙时还记不记得“棋琴书画诗酒茶”的诗和远方?
“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”,抓住机遇,直面挑战,书写你们这一代的芳华,这,是你们的新时代。
万水千山,祖国与我们同在。
我们与你们,时代不同,挑战各异,但不变的是拳拳赤子之心,是对中国梦的向往与追求。
作为新时代的青年,当如朝阳,如春风,尽力奔跑。
“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。
筑梦圆梦,我们与你们,永远在路上。
跨世纪一代
二零一八年六月七日
点评:
该考生从“我们、你们、祖国、时代”四个关键词切入,将“个人成长与国家、时代的发展”关联起来展开思考,巧妙地将“我们的时代”与“你们的时代”两个时代无缝衔接,寄予下一代“抓住机遇、直面挑战、勇于创造”的期望,圆满地完成了代际沟通的写作任务。
行文中,作者能以“世纪宝宝”的身份,从材料中的北京奥运事件思考机遇与筑梦,从材料中的汶川地震事件思考挑战与克难,表达了“我们这一代”与国家一路成长的感悟;从材料中的“小康社会”与“基本实现社会主义现代化”两个重大规划的落实情况展开思考,表达了对“你们下一代”青年要勇于创造的期望。
作者能紧扣材料,运用材料自然灵活,没有生硬拘泥之感。
采用“总分总”式结构,层次清晰。
全文语言流畅,能灵活运用各种句式,如对偶句、排比句等增强文章的表现力。
全文论述严谨,情感丰富,确为考场难得之佳作。
五、走出孤岛,奔向世界(化用、比喻、对偶)
16世纪英国有位诗人约翰·邓恩曾说:
“没有人是一座孤岛,可以自全。
”(引用)青年人不应团于自我的小圈子,当与祖国一起追梦,走出孤岛,奔向世界。
(点题)
不要蜷缩在自己促狭的世界,当关注祖国的发展,无数的人们都与你有关。
我出生于千禧年,人们称我们为“世纪宝宝”。
多年后,我才体会到,这一称谓不仅是祝福,还包含着厚重的期望。
2008年我8岁,汶川地震突如其来。
我第一次对世界充满恐惧,不知明天与意外哪个会先到来。
电视上,我看到一方有难,八方支援。
因为我们是祖国的孩子,无论何时遇到困难,四面八方的兄弟姐妹都会第一时间赶到我们面前。
(正面)
不要做精致的利己主义者,当听从使命的召唤,祖国需要你的担当与奉献。
二战时期一位牧师曾这样反思自己:
“起初他们追杀共产党,我不是共产党,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话……最后,他们奔我而来,再也没有人站起来为我说话了。
”(引用、反面)过于自我其实是在孤立自己,帮助别人就是在帮助自己。
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”(引用)的古训是说读书人要少参与是非,多钻研学问,而不是教人事不关己高高挂起。
一代人有一代人的使命,祖国需要我们的担当与奉献。
不要认为自己的力量渺小,当滴水汇成大海,你就可以改变世界。
2013年,王亚平老师在天宫一号上授课。
那年我13岁,我和全校同学一起观看了现场直播。
祖国的强大科技深深震撼了我,我暗暗告诉自己,将来也要像王亚平老师一样,为祖国的富强做出贡献。
顾炎武说:
“天下兴亡,匹夫有责。
”梁启超说:
“少年强,则国强。
”周总理说:
“为中华之崛起而读书。
”(连续引用)他们的成就我们遥不可及,但他们的志向我辈可以效仿。
南美洲的蝴蝶扇动一下翅膀,就有可能引发美国的龙卷风。
我们再渺小,难道还不如一只蝴蝶?
请记得你的责任,你不是来适应社会的,你是来改变世界的。
(变换人称)
2035年18岁的青年,你已成年,未来已来。
无穷的远方,无数的人们,都与你有关。
(引用)请你走出个人主义促狭的孤岛(比喻),与我辈一起追梦,奔向更美好的世界。
(点题)
点评:
这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文,也是一篇考场优秀作文,主要有以下几点特色:
1.厚重深刻,别出心裁。
此文借用《没有人是一座孤岛》这首诗,从个体与群体的关系立意,论述青年应与祖国一同成长,应有责任担当。
在众多直接以奋斗、责任、梦想等为立意的作文中卓然独立。
2.古今中外,涉猎丰富。
文章论据丰富,显示了考生广博的阅读与深入的思考。
开篇先从一句有争议的古训谈起,继而引出16世纪英国的诗句作为观点。
本论部分有二战时期的牧师,有清末民初的革命家,还有蝴蝶效应。
古今中外皆有涉及,丰富有力。
3.娓妮道来,诚恳真挚结合个人经历谈感受、说建议。
既是说给未来青年的建议,也是对自我的深刻反省。
语言真诚,对话平等,字里行间流露出真挚的爱国情感和向善向美的气息。
六、前行,我们的征途是星辰大海
——写给2035年18岁的一代人
生于千禧之年,作为世纪之子,我们这一代乘中国发展之风,亲眼见证泱泱大国的崛起和飞跃。
中国梦是历史的、现实的,也是未来的,是我们这一代的,更是下一代的。
当你们打开这封在时光瓶里的信,你们已经成年,成为那个时代的希望,成为新时代中国冉冉升起的旭日。
时代在变,我们几代人的征途都是星辰大海,从“观察世界”到“融入世界”,再到“影响世界”,我们几代青年的任务随着时代的不断发展也更加艰重。
九层之台,起于累土,幸福的生活和中国更美好的未来是依靠我们几代人一同奋斗出来的。
身为千禧之年出生的新时代青年,我想向十八年后的“再新一代”提出以下三点期待,希望你们不忘初心,坚持征途。
一是关于爱国与使命。
有人说,“青年有光明,中国便不黑暗”,我们是带着中华人民共和国国籍出生的,它就像我们的性别,我们的姓氏,是我们与生俱来的一部分,是我们无法更改的基本属性。
我们用千百年传承下来的汉字谈论世界,我们因中华上下五千年的民族历史倍感自豪。
2008年,在汶川大地震这样不可抗拒的天灾下,举国上下我们13亿中国人全力抗灾;同年,13亿中国人又一次为北京奥运会上全力付出的奥运健儿们献出热情的掌声。
这是为什么?
因为这是闪烁着光芒的爱国情怀。
对每个国民而言,爱国是再朴素不过的情感,也是再自然不过的认同,更是再基本不过的责任。
所以,我希望你们哪怕走过千山万水,都不要忘记来时的路。
二是关于机遇与挑战。
2017年,十九大报告指出:
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
我觉得十八年后,这句话仍然对你们适用。
早在2017年,中国网民人数已达7.72亿,十八年后,那将是一个更加
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