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初一地理知识点
初一地理知识点
第一章地球和地图(主要是看图理解、练习应用)
第一节地球和地球仪(P2-9)
(一)地球的形状(P2-3)——球体
证明地球是球形的证据:
麦哲伦环球航行;地球卫星照片;海边看远方驶来的帆船,先看到桅杆,后看到船身;月食;站得高,看得远(登高望远)。
(二)地球的大小(P4):
平均半径:
6371千米;最大周长(赤道周长):
4万千米;表面积:
5.1亿平方千米。
(三)纬线和经线:
(P6-8)
1、纬线和经线:
纬线
经线
定义
与地轴垂直,并且环绕地球一周的圆圈。
赤道是最大的纬线圈。
连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆。
形状
圆圈
半圆
指示方向
东西
南北
长度
赤道(0°)最长,由赤道向两极递减,北极点(90°N)和南极点(90°S)是最小的纬线圈
相等(2万千米)
数量
无数条
无数条
线(圈)关系
平行
相交于南北两极
2、纬度和经度:
纬度
经度
零度线确定
赤道(0°纬线)
本初子午线(0°经线)
度数划分
由赤道向南北各分作90°
由本初子午线向东西各分作180°
度数变化规律
由赤道向南北两极度数越来越大。
由本初子午线向东向西度数越来越大。
字母表示
南纬(S),北纬(N)
东经(E),西经(W)
高、中、低纬的划分
低纬度的范围:
0—30°
中纬度的范围:
30°—60°
高纬度的范围:
60°—90°
3、半球划分:
南北半球
东西半球
半球划分
赤道(0°纬线)把地球划分为南北两半球。
20°W和160°E组成的经线圈把地球分为东西两半球
4、经纬网:
在地球仪或地图上,由经线和纬线相互交织所构成的网格,叫做经纬网。
利用它可以确定地面上每一点的位置。
(P9)
第二节地球的运动(P10-14)
(一)自转(P10)
地球运动
绕什么转
运动方向
运动周期
地理现象
面对赤道
面对北极
面对南极
自转
地轴
自西向东
逆时针
顺时针
约24小时(1天)
昼夜更替、时间差异、日月星辰东升西落
(二)公转(P12)
地球运动
绕什么转
运动方向
运动周期
地理现象
公转
太阳
自西向东
约1年
四季的变化、五带的划分、昼夜长短的变化、正午影子长短变化
P12图1.18地球公转示意图(二分二至)
节气
春分日
夏至日
秋分日
冬至日
日期
3月21日
6月22日
9月23日
12月22日
太阳直射点位置
赤道
北回归线
赤道
南回归线
昼夜
长短
北半球
昼夜平分
昼长夜短
昼夜平分
昼短夜长
赤道
昼夜平分
昼夜平分
南半球
昼短夜长
昼长夜短
季节
北半球
春季
夏季
秋季
冬季
南半球
秋季
冬季
春季
夏季
(三)五带:
知道五带的名称和分界线,P13图1.19五带图
划分五带的主要依据是:
各地获得太阳光热的多少。
北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)
分界线:
回归线和极圈。
特征:
是否有阳光直射、是否有极昼和极夜现象、是否四季分明。
寒带:
有极昼极夜现象,终年寒冷;热带:
有阳光直射现象,终年炎热;
温带:
既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显
第三节地图的阅读(P15-22)
一、比例尺、方向和图例是地图的三个基本要素。
(一)比例尺:
表示图上距离比实地距离缩小的程度。
1、比例尺=图上距离/实地距离
2、比例尺的三种表达方式:
数字式、文字式和线段式。
以及它们之间的互相转换。
3、比例尺的大小:
参考21页活动
(1)
(1)比分母:
分母大比例尺小,分母小则比例尺大;
(2)大比例尺地图表示的内容详细;小比例尺地图表示的内容简略。
同等图幅,比例尺大,表示范围小;比例尺小,表示范围大。
(二)方向
1、经纬网定向:
经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
2、指向标定向:
一般指向北方向。
3、一般定向法:
面对地图,上北下南,左西右东。
(三)图例:
P17图1.25一些常用图例
(四)平面图的绘制P18
(五)选择合适的地图
第四节地形图的判读(P23-27)
(一)几个概念:
1、海拔:
地面某个地点高出海平面的垂直距离;
2、相对高度:
某个地点高出另一地点的垂直距离;
3、等高线:
把海拔标注在地图上,再把海拔高度相同的点连接成线。
等高线特点:
是闭合的曲线;同一条等高线上各点的海拔相同;同一幅等高线,等高距相等;等高线稀疏,坡度缓;等高线密集,坡度陡。
4、等深线:
地图上,把海洋中深度相同的各点连接成的线。
(二)三种地形图:
1.等高线地形图:
根据等高线上的数值判断地形的高低。
根据等高线的疏密判断坡度的陡缓。
等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。
P24图1.36山体不同部位等高线的形态图:
山峰:
等高线闭合,中间高,四周低;山脊:
等高线由高处向低处凸山谷:
等高线由低处向高处凸。
鞍部:
两山顶之间的低地;陡崖:
多条等高线重叠的地方。
2.分层设色地形图:
根据颜色的深浅判断高低起伏。
P26图1.42
地表各种高低起伏的形态,总称为地形。
通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
绿色-------平原,棕色-------丘陵、山地、高原等,蓝色------海洋、河流、湖泊。
3.地形剖面图:
可以直观的表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。
地形剖面图的绘制:
P27图1.43
第二章陆地和海洋(主要是识图、记图、填图)
第一节大洲和大洋(P32-38)
一、海陆分布(P32-34):
1.海陆面积比:
海洋:
71%,陆地:
29%七分海洋,三分陆地。
无论如何划分两个相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。
2.海陆分布情况:
从南北半球看,陆地主要集中分布在北半球,海洋大多在南半球,但北极周围是海洋,南极周围是陆地。
从东西半球看,陆地主要集中分布在东半球,海洋在西半球。
二、七大洲、四大洋:
(P34-38)
1.理解名词(知道大致意思即可):
面积广大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,陆地深进海洋的突出部分叫半岛,许多岛屿和起来叫群岛,大陆和周边的岛屿合称大洲。
面积广大的水域(海洋的主体部分)叫洋,海是洋的边缘部分,沟通两个海洋的狭窄水道叫海峡。
2.面积最大的大陆:
亚欧大陆;面积最小的大陆:
澳大利亚大陆;面积最大的岛屿:
格陵兰岛;面积最大的群岛:
马来群岛;面积最大的半岛:
阿拉伯半岛。
3.七大洲和四大洋的名称、位置:
记图、填图,参考课本P35图2.6、P7图1.8或课本后“世界地形图”。
能辨别七大洲的轮廓。
大洲大洋的位置:
半球位置(赤道、20°W、160°E)、纬度位置(南北回归线、南北极圈)、海陆位置
⑴主要位于东半球的大洲:
亚洲、欧洲、非洲、大洋洲;主要位于西半球的大洲:
北美洲、南美洲。
完全位于北半球的大洲:
欧洲、北美洲;完全位于南半球的大洲:
南极洲。
完全位于北半球的大洋:
北冰洋;完全位于东半球的大洋:
印度洋。
⑵跨经度最广的大洲、纬度最高的大洲、最寒冷的大洲是:
南极洲;
跨经度最广的大洋、纬度最高的大洋、最寒冷的大洋是:
北冰洋;
距南极洲最近的大洲:
南美洲。
⑶赤道穿过的大洲:
非洲,亚洲,大洋洲,南美洲;
北回归线穿过的大洲:
非洲、亚洲、北美洲、大洋洲;
南回归线穿过的大洲:
非洲、大洋洲、南美洲;
北极圈穿过的大洲:
欧洲、亚洲、北美洲。
既被赤道穿过,又被北回归线穿过的大洲:
非洲、亚洲、大洋洲。
⑷环绕南极洲的大洋是大西洋、太平洋、印度洋;
环绕北冰洋的大洲有亚洲、欧洲、北美洲。
找出各大洋分别被哪些大洲包围;找出各大洲分别濒临的大洋。
4.面积大小:
七大洲面积由大到小:
亚非北南美,南极欧大洋;
四大洋面积由大到小:
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
5.识记洲界:
课本P35图2.7和课本后“世界地形图”
亚欧两洲的分界线:
乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。
亚非两洲的分界线:
苏伊士运河。
南北美洲的分界线:
巴拿马运河。
亚洲与北美洲的分界线:
白令海峡。
第二节海陆的变迁(P39-46)
一、沧海桑田
1.海陆变迁的主要原因:
地壳的变动和海平面的升降;次要原因:
人类活动。
2.证据:
喜马拉雅山中的海洋生物化石(原因:
地壳上升)、我国东部海域海底发现的古河流及水井等遗迹(海平面上升)、荷兰的围海大坝(原因:
填海造陆)。
二、大陆漂移假说
1.德国科学家魏格纳提出的;
2.主要内容(说出大致意思即可):
约两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,它的周围是一片汪洋。
后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地漂移分离,逐渐形成了今天的七大洲、四大洋的分布状况。
3.证据:
南美洲的东岸与非洲的西岸轮廓吻合;古老地层的相似性;动物的相似性。
三、板块的运动
1.由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼合而成。
2.六大板块图识记(课本44页)
3.板块是处于不断的运动之中,两种运动形式:
碰撞挤压运动、张裂运动;碰撞挤压一般会形成山脉或使海洋面积缩小,张裂一般会形成裂谷或使海洋面积扩大。
4.板块内部地壳比较稳定,板块与板块交界的地带,地壳比较活跃。
火山、地震集中分布在板块交界地带。
5.两大火山、地震带:
环太平洋火山地震带、地中海——喜马拉雅火山地震带。
6.解释一些地理现象:
⑴与板块运动形式有关的(课本45页图、世界地形图)
阿尔卑斯山(欧洲)形成:
由于亚欧板块与非洲板块碰撞挤压形成的。
喜马拉雅山(亚洲)增高:
由于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的。
地中海在缩小:
由于亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压形成的。
红海将扩大:
由于印度洋板块与非洲板块张裂运动形成的。
科迪勒拉山系(美洲)形成:
由于太平洋板块与美洲板块、南极洲板块碰撞挤压形成的。
⑵火山地震与板块的关系:
(课本44页图2.22、图2.23)
日本多或山地震的原因:
位于亚欧板块和太平洋板块的交界处,地壳活跃。
(我国台湾多震原因相同)
我国西南多地震原因:
位于亚欧板块和印度洋板块的交界处,地壳活跃。
冰岛火山喷发的原因:
位于亚欧板块和美洲板块的交界处,地壳活跃。
学习与探究家乡的沧海桑田
1.黄河三角洲位置:
黄河三角洲位于山东省东北部、渤海南岸。
2.黄河三角洲成因:
黄河含沙量高,在入海的地方,流速缓慢,泥沙淤积,形成了黄河三角洲。
第三章天气与气候
第一节多变的天气(课本50-56页)
1、气候与天气的区别:
天气反映一个地方短时间的大气状况,经常变化
气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。
人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
天气有两个重要特点:
天气反映一个地方短时间里的大气状况;同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。
2.天气与人类的关系:
P51活动
3.常见的天气符号(课本53页图3。
5)
4.卫星云图的识别(课本53页图3.4)绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区,云的颜色越白,表示云层越厚。
云层厚的地方一般是阴雨区。
5.风向与风力、阅读天气预报(课本第52页图3.3)。
6.空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,用污染指数来表示。
清新的空气,污染指数小,对人体健康有利;污浊的空气,污染指数大,对人体健康有害。
7.空气质量级别、污染指数、质量状况(课本55页)
8.空气质量的高低受自然因素和人类活动的影响(课本56页)。
第二节气温的变化与分布(课本57-61页)
一、气温与生活
1.气温:
大气的冷热程度(单位:
℃)
2.气温的观测:
用放在百叶箱里的温度计测得,温度计一般放在距离地面1.5米处,一天中观测4次,分别在北京时间8时、14时、20时、2时
3.平均气温:
日平均气温:
一天中不同时间气温值的平均数
月平均气温:
一月中日平均气温值的平均数
年平均气温:
一年中各月平均气温值的平均数
4.气温与生活
二、气温的变化:
(用气温曲线图表示)(课本57页)
①气温的日变化:
一天中,最高温度出现在午后2时左右(14时);最低温出现在日出前后。
气温日较差是一天中最高气温与最低气温的差。
②气温的年变化:
一年中,北半球气温,大陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低;南半球则相反。
气温年较差是一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差。
会读气温年变化曲线图及绘制气温年变化曲线图(课本58页)。
三、气温的分布:
(用等温线图表示)
1.等温线:
同一条等温线上各点气温相等(课本59页)
等温线闭合,如果中心气温比周围气温高,表示这里是高温中心,反之,为低温中心
等温线的密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小
2.世界气温的分布规律:
(课本P60图3.17、P61图3.19、图3.20)
①气温从低纬度向高纬度递减(低纬度气温高,高纬度气温低)(影响因素:
纬度位置)
②同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。
(影响因素:
海陆位置)
③在山地,气温随着海拔升高而降低。
(海拔每升高100米,气温约下降0.6℃)(影响因素:
地形)
南半球的等温线比北半球平直,因为南半球海洋面积大,海陆差异小。
第三节降水的变化与分布(课本62-65页)
1.降水:
从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。
降水的主要形式:
降雨。
2.降雨的等级:
小雨、中雨、大雨、暴雨等。
测量降水量的基本仪器:
雨量器
3.降水的季节变化:
降水量柱状图
4.会使用降水资料,绘制降水量柱状图,并读出降水的季节变化特点。
(课本63页)
5、降水的分布:
用等降水量线图表示降水量的分布情况。
在同一条等降水量线上,各点的降水量相等。
6、学会阅读世界年降水量分布图,说出世界降水分布的规律。
(课本64页)
①赤道附近降水多,两极地区降水少。
(影响因素:
纬度位置)
②南、北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。
(影响因素:
海陆位置)
③中纬度地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少。
(影响因素:
海陆位置)
④在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少。
(影响因素:
地形)
7、世界“雨极”、“干极”:
世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐;最少的地方是阿塔卡马沙漠。
8、影响降水的因素:
纬度位置、海陆位置、地形
第四节世界的气候(课本66-72页)
1.组成气候的两要素:
气温和降水
2、读气温曲线图和降水量柱状图,判读气候特征和气候类型(课本67及统一发下的图表或地理图册
温度带
气候类型
气候特点
分布规律
典型地区
热
带
热带雨林气候
全年高温多雨
赤道附近
南美洲的亚马孙河流域、非洲的刚果盆地、亚洲的马来群岛
热带草原气候
全年高温,降水分干季和湿季
热带雨林气候南北两侧
非洲热带草原面积最大,南美洲的巴西高原
热带季风气候
全年高温,降水分旱季和雨季
亚洲的南部和东南部
亚洲的中南半岛和印度半岛
热带沙漠气候
全年高温少雨
南北回归线附近的大陆内部或大陆西岸
非洲北部的撒哈拉沙漠、亚洲的阿拉伯半岛、澳大利亚中西部
温
带
亚热带季风气候
夏季高温多雨,
冬季温和湿润
南北纬25°~35°之间的大陆东岸
中国的东南部
温带季风气候
夏季高温多雨,
冬季寒冷干燥
亚欧大陆东岸
中国东北部、俄罗斯东南部、朝鲜半岛及附近岛屿、日本北部
温带大陆性气候
冬冷夏热,温差大,降水少且集中在夏季
中纬度(或温带)大陆内部
亚欧大陆和北美大陆内部
地中海气候
夏季高温少雨,
冬季温和多雨
南北纬30°~40°之间的大陆西岸
地中海沿岸
温带海洋性气候
全年温和湿润
南北纬40°~60°之间的大陆西岸
欧洲西部
寒带气候
全年寒冷干燥
南北极圈以内
格陵兰岛、南极洲
寒带
高原山地气候
随海拔的升高,垂直变化明显
海拔较高的的高原山地地区
青藏高原、非洲的埃塞俄比亚高原,科迪勒拉山系等
3、在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区(课本69页图3.28)
热带:
热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候
温带:
亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候
寒带:
寒带气候
4、主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
大陆东岸:
亚热带季风气候,温带季风气候。
大陆内部:
温带大陆性气候
大陆西岸:
地中海气候,温带海洋性气候。
5、影响因素:
纬度位置、海陆位置和地形,也是影响气温和降水的主要因素。
6、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
纬度位置影响:
a)赤道地区终年炎热,而南极大陆则冰雪覆盖
b)海南岛终年如夏,降水较多;黑龙江省北部冬季漫长,多冰雪。
海陆位置影响:
a)同纬度,青岛的降水量比甘肃兰州多b)新疆塔里木盆地气候干燥,同纬度的北京气候比较湿润。
地形影响:
(1)台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。
(2)青藏高原纬度较低,但是气候寒冷。
(3)位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑。
7、举例说明气候对生产和生活的影响
①气候对人们日常生活的影响:
生活在不同热量带的人们衣着不同。
②气候影响人类的生产活动,其中对农业生产的影响最显著。
③气候发生异常变化,会给人类的生产和生活带来危害,从而产生灾害。
④人类活动也会影响气候,如植树造林会改善气候,过度砍伐会导致全球气候变暖。
8、P69全球气候变暖
原因:
自然原因和人为原因。
人为原因:
①燃烧煤、石油等,大量排放二氧化碳;②砍伐森林
危害:
气温上升,会使极地地区的冰雪融化,引起全球海平面上升,沿海低地地区可能被淹没。
解决措施:
减少人为二氧化碳的排放量;保护植被,植树造林
(中学生能做到的:
少乘私家车,节约用电,节约用纸,爱护树木……)
9、P73山东气候类型:
温带季风气候,特点:
夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
10、山东省气温分布特点:
气温由沿海向内陆递减(影响因素:
海陆位置)
山东降水分布特点:
降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少(影响因素:
海陆位置和纬度位置)
11、山东小麦收割时间由内陆向沿海推进,原因是由内陆向沿海气温逐渐降低。
第四章居民与聚落
第一节人口与人种(课本76页-82页)
一、世界人口的增长
1.世界人口的数量:
2011年10月31日,世界人口总数已达70亿。
目前,世界人口70多亿。
2.世界人口增长的特点:
人口基数大、增长速度快。
3.决定人口增长速度:
出生率和死亡率,即人口自然增长率;人口自然增长率=出生率—死亡率;当自然增长率大于0,表示人口增加;自然增长率等于0,表示人口停止增长;自然增长率小于0,表示人口减少。
4.人口自然增长率较高的大洲有:
亚洲、非洲、拉丁美洲;
人口自然增长率较低的大洲有:
欧洲、北美洲、大洋洲。
人口增长率不同于人口自然增长率。
人口增长除了受人口自然增长影响外,还受到人口迁移等因素的影响。
二,世界人口的分布(用人口密度来表示)
1.人口密度
(1)人口分布的疏密程度是用人口密度来表示的。
(2)人口密度:
一般是指平均每平方千米内居住的人口数。
(3)计算公式是:
人口密度=某地人口总数∕地区的面积。
(4)单位是:
人∕平方千米。
2.人口分布(不均匀)(课本78页图4.4)
(1)人口稠密地区:
亚洲东部和亚洲南部、欧洲和北美洲东部等中低纬度沿海的平原地区。
(2)人口稠密的原因:
(纬度、海陆、地形)
亚洲的东部和南部:
自然条件优越,农业发展较早,历史上就养育了众多的人口;
欧洲以及北美洲的东部:
工业发展早,经济发达。
(3)人口稀疏地区:
①极端干旱的沙漠地区,②气候过于湿热的雨林地区,③终年严寒的高纬度地区,④地势高峻的高原、山区。
三、人口问题(课本79页)
1.人口问题:
一是人口数量过多,增长过快。
二是人口增长过缓或停止增长,甚至不断减少。
2.人口增长过多、过快给社会带来的问题:
①交通拥挤、②居住条件差、③就业困难、④饥饿贫困⑤资源短缺⑥环境恶化……
3.人口增长过缓或停止增长,甚至不断减少带来的问题:
①社会养老负担重②劳动力短缺③国防兵源不足。
4.如何解决世界的人口问题
人类必须控制自己,做到有计划的生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。
增长过快的国家:
实行生育控制政策;人口减少国家:
鼓励生育
四.世界的三大人种1.三大人种:
白色人种、黄色人种、黑色人种。
2.划分依据:
根据人类体质方面的特征(包括肤色、头发、体毛、面部等)
3.三大人种的外部特征(课本81页)。
环境对人种形成的影响(P82阅读材料)。
三大人种
皮肤
头发
面部
体毛
白色人种
色浅
波状
鼻梁高,嘴唇薄
较多
黄色人种
淡黄色
黑直
面部扁平
中等
黑色人种
黝黑
卷曲
嘴唇较厚
很少
4.三大人种都是平等的,没有优劣之分。
5.分布特点:
既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。
6.三大人种在世界上的分布(P81图4.7)。
人种
主要分布地区
白种人
欧洲、北美洲中部、南美洲东南部、大洋洲东南部、非洲北部、亚洲西部
黄种人
亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
黑种人
非洲南部、大洋洲西北部
第二节世界的语言和宗教(课本83页-86页)
一.世界的语言
1.世界上主要六种语言(也是联合国的工作语言):
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
2.使用最广泛的:
英语;使用人数最多的:
汉语3.世界上六种语言的分布(见书84页读图分析)
主要语言
主要分布地区
汉语
中国、亚洲东南部
英语
欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部、大洋洲
俄语
俄罗斯
法语
法国、非洲的西部和中部
西班牙语
西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语
亚洲西部和非洲北部
提示:
拉丁美洲大部分使用西班牙语,巴西使用葡萄牙语。
二、世界三大宗教
1.世界上不到一半的人信仰宗教;信仰人数最多的宗教是基督教;
2.伊斯兰教的教徒被叫做穆斯林;
3.伊斯兰教在中国又称为回教或清真教,维吾尔族和回族多信仰;
4.藏族和蒙古族信仰喇嘛教(藏传佛教)
5.产生于我国的宗教是道教
6.三大宗教的产生和分布(见地理图册图)
基督教
佛教
伊斯兰教
产生地区
亚洲的西部
古印度
阿拉伯半岛
分布地区
欧洲、美洲和大洋洲
亚洲的东部和东南部
亚洲的西部和东南部,非洲的北部和东部
宗教建筑
教堂
佛塔、寺庙
清真寺
(提示:
对于人种、语言、宗教的分布一定要看图记忆。
)
亚洲西部(西亚)和非洲北部(北非)人种:
白种人,语言:
阿拉伯语、宗教伊斯兰教
第三节人类的居住地——聚落(课本87页-92页)
一.聚落与环境
1.聚落的含义(了解即可):
聚落是人类的聚居地,是人们进行劳动生产和社会活动的场所。
2.聚落的两种形式————乡村和城市
①乡村聚落的居民分别从事着耕作、放牧、捕鱼、伐木等农业生产活动,进而把乡村聚落分为农村、牧村、渔村、林场。
②城市聚落的
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