材料作文审题立意专题训练.docx
- 文档编号:24059621
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:40.30KB
材料作文审题立意专题训练.docx
《材料作文审题立意专题训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《材料作文审题立意专题训练.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
材料作文审题立意专题训练
材料作文审题立意专题训练
1.阅读下面的材料,根据要求作文。
某鞋厂派了两名推销员,一同飞往一个海岛开辟市场。
刚一下飞机,他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。
推销员甲心里凉了半截,立即向厂里发出电报:
“这里没有市场,预计他们的需求量为零!
”推销员乙却惊喜万分,也立即向厂里发了电报:
“市场前景广阔,他们的需求量将从零开始。
”为什么同样的信息,会在甲乙两个推销员身上产生截然不同的反馈呢?
那是因为一个只看现状,一个是看发展。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
2.阅读下面的材料,根据要求作文。
胜家公司是美国一家大型跨国企业,它生产的“胜家”牌缝纫机是风靡世界的名牌产品。
1940年,世界上每三部缝纫机中,就有两部是胜家的。
但是,胜家公司在取得成功后,过分依赖传统产品,而不注重开发新产品来适应世界大市场的变化,直至1985年,胜家出品的仍是19世纪设计的产品。
而此时其他竞争者纷纷开发出适应时代潮流的新产品,如日本厂商开发出“会说话”的缝纫机,英国推出“音乐”缝纫机,瑞典设计出“电脑”缝纫机。
由于产品不敌其他竞争者,到了1986年,胜家最终被市场淘汰。
只有不断创新,才能使自己立于不败之地。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
3.阅读下面的材料,根据要求作文。
丰子恺说:
你若爱,生活哪里都可爱。
你若恨,生活哪里都可恨。
你若感恩,处处可感恩。
你若成长,事事可成长。
不是世界选择了你,是你选择了这个世界。
可见,心态决定人们对世界的认知。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
4.阅读下面的材料,根据要求作文。
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。
为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。
这事谁也没放在心上,几年过去了,依然时有梯子倒下伤人事件。
有一次,一位客户前来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足良久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
梯子再也没有倒下伤人了。
有时,口号不如落实,心动不如行动。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
5.阅读下面的材料,根据要求作文。
“鱼王”有着一流的捕鱼技术,但是他非常苦恼,因为他的儿子的渔技十分平庸。
他向寺庙里的大师诉说心中的苦恼:
“我真不明白,我的儿子为什么这么差?
从他懂事起我就传授捕鱼技术给他,从最基本的东西教起,告诉他怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。
等他长大了,我又教他怎样识潮汐,辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给了他,可他的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差很多的渔民的儿子!
”
大师听了他的诉说后,问:
“你一直手把手地教他们吗?
”
“是的,为了让他得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。
”
“他一直跟随着你吗?
”
“是的,为了让他少走弯路,我一直让他跟着我学。
”
大师说:
“这样说来,你的错误就很明显了。
在适合的时候放手,他才能让你放心。
”
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
6.阅读下面的材料,根据要求作文。
凡事预则立,不预则废。
”《礼记·中庸》
不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
7.阅读下面的材料,根据要求作文。
每个前进的时代都有英雄,每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。
一代代英雄人物身上闪耀着坚守理想、挑战困难、勇于担当、敢于胜利的精神光辉,这些精神在英雄的血脉中流淌,陪伴着他们一路前行。
的确,英雄精神滋养着一个时代或一个民族。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
8.阅读下面的材料,根据要求作文。
旧报纸,若是卖给收废品的,一斤大约三四毛钱。
但上海吴江路就有一家老报纸馆专营《人民日报》《光明日报》《解放军日报》和《文汇报》等老报纸,每张能卖到200多元。
原来,商家打出的宣传是这样的:
为自己或者是亲人买一份生日老报纸吧!
颜色已发黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装,就有一些历史的韵味。
顾客主要是二三十岁的上海市民,他们或者购买自己出生那一天的报纸,看看自己出生那天世界发生了哪些事,或者买来赠送给长辈,已引起长辈对青春的回忆。
三四毛钱一斤的旧报纸得以卖出每张二百多元的高价,价钱翻了千倍以上,可谓极高的附加值了。
慧眼,是一双善于发现的眼睛。
唯有独具慧眼,方能化弃石为良玉。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
9.阅读下面的材料,根据要求作文。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地掉下来……第一个人看到了,叹了一口气说:
“我的一生不正如这只蜘蛛吗?
忙忙碌碌无所得。
”于是他日渐消沉,生活越来越颓废。
第二个人看到了说:
“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方爬上去?
我可不能像他那样愚蠢。
”于是,他变得聪明起来。
工作越做越顺。
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。
于是,他变得坚强起来。
事业越做越大。
对于所见的东西从积极的一面去思考,才会得到更多启示和收获。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
10.阅读下面的材料,根据要求作文。
中国有句俗语:
言传不如身教,身教不如境教。
在成长的过程中,如果他周围的人文环境,单纯、高雅,他就会形成真诚、善良的品质;如果他周围的人文环境卑劣,粗俗,他就可能变得自私、狭隘。
孟母三迁,燕山教子,都是为了孩子能够在一个良好的成长环境中接受教育,长大后才有所作为。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
11.阅读下面的材料,根据要求作文。
著名作家周国平常常激励自己说:
把弱点当作根据地吧!
我不善交际,那就把时间节约下来多读书!
我太敏感了,那我就捕捉心灵里的各种细微情绪,把它们记录下来,进行诗的创作!
弱点是限制,它给你的力量规定了使用的渠道。
有人不接受它,苛求完美无缺,结果反而失去了本来拥有的事物;有人愿意接受弱点,并最终通过智慧的修复与弥补,把弱点转变成一种美丽!
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
12.阅读下面的材料,根据要求作文。
玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。
但是,现在在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。
于是,它吸了一口就抬起头来,愤愤不平地向整个世界抱怨,为什么味道变了?
不知道是什么原因、蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。
这时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。
的确,改变自己,就会发现新的世界。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
13.阅读下面的材料,根据要求作文。
2016年7月23日,在北京八达岭野生动物园内,几名游客在签订了“自驾车游园六严禁”告知书后进入园区。
进园之前,工作人员反复强调了安全需知事宜,告知书上明确规定了“不得开窗、下车”等严禁事项。
结果在进入猛兽园区后,坐在副驾位置的一名女游客擅自打开车门下车,立即遭到老虎的袭击。
情急之下,女游客的母亲也打开车门冲出来想要救助女儿,也遭到老虎的撕咬,最终因伤重不治去世。
古人云:
福生于所畏,祸起于所忽。
敬畏规则才能带来社会的和谐。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
14.阅读下面的材料,根据要求作文。
火车巡逻员老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。
有些人在我们眼里显得很平庸,但是他们高尚的品格,却日日夜夜的支撑着我们这个世界,世界因他们而骄傲,他们理应得到大山深处列车的赞礼。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
15.阅读下面的材料,根据要求作文。
阳台上有一盆新买来的兰花,枝繁叶茂,绿意盎然。
主人每周都细心浇水养护,把兰花每一片细长的叶子都洗得干净油亮,然后就非常开心的静静等待它一朝开花。
可是过了两个月,兰花不仅没有开花,枝叶反而失去了光泽,渐至萎缩干枯。
主人很诧异,想要找出原因,于是他刨开花盆里的土壤,发现兰花的根部已经完全干枯了。
向行家一打听,才知道兰花喜欢生长在潮湿的环境里,他每次浇水只浇到叶子和根部表层而没有浇透,兰花的根部深处很难吸收到水分。
很多事情都是这样,看似做了,却只停留在表面,未能深入,也就无法真正掌握实质和精髓了。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
16.《经典咏流传》节目将古典诗词与流行音乐巧妙结合,令节目收视率居高不下,传统文化焕发出新的光彩。
手机起初只能通话和发短信,在融入了摄像、音乐视频播放、QQ、微信功能以及各种功能软件APP之后,智能手机从此风靡全球。
相比实体店的传统购物,网购融合了多种销售理念,凭借全新的购物模式,让各种商品得到更好的流通,并催生了更多的行业……
时代在进步,事物如何能得到更好的发展呢?
这是一个值得思考的问题。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
17.阅读下面的材料,根据要求作文。
沐沐刚上班的时候希望能获得同事的认同,于是她经常带零食同事吃,主动帮同事做杂事……但是,同事们除了客气地说“谢谢”外,并不愿和她多交流工作,不愿邀她聚会,部门有重要项目也拒绝她的参加。
后来沐沐想通了:
与其浪费时间迎合别人,不如多投入一点时间提升自己。
于是她开始读书学习,认真工作。
慢慢地,沐沐能力提升了很多,有时有项目也能完成得非常漂亮。
公司里愿意主动和沐沐交往的人多了。
是的,要想获得别人的认可和接纳,丰富自己远比取悦他人更有效!
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
18.阅读下面的材料,根据要求作文。
石悦在5岁时,一套《上下五千年》丛书让他对历史萌生了浓厚的兴趣。
上中学前,他已经将这套书读了十二遍。
读大学时,他在学业之余,坚持泡在图书馆里阅读各种历史典籍,甚至把《二十四史》《资治通鉴》都通读了一遍,期间尤其对研究明代历史人物情有独钟。
大学毕业后,在宿舍里开始了孤独的写作历程,写他认为“好看的历史”。
2006年,作者署名为“当年明月”的历史小说《明朝那些事儿》在网上爆红,到全书结集出版时,三个月内创下销售突破千万册的纪录。
有记者向石悦请教成功经验,事实上,于他而言,对历史的兴趣帮他打开了一扇独特的大门。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
19.阅读下面的材料,根据要求作文。
2017年9月3日,在第13届全运会的女子1500米自由泳决赛中,来自河北的15岁天才少女李冰洁,以15分52秒87的成绩打破了尘封6年的亚洲纪录。
据了解,李冰洁在当天原本还要参加200米自由泳的决赛。
为了保存体力,确保自己更为擅长的1500米游出好成绩,她最终放弃了并没有绝对把握的200米自由泳决赛。
赛后接受采访时,李冰洁对自己的比赛结果非常满意,也认为自己赛前作出的决定非常正确。
放弃其实是一门学问,也是一种智慧。
在现实生活中,我们固然需要努力坚持和积极争取,有时候也需要学会去放弃。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
20.阅读下面的材料,根据要求作文。
国王查理三世和公爵亨利准备决一死战,胜利者将统治这个王国。
由于兵力要远胜于亨利,国王对获取决斗的胜利充满信心。
战斗进行的当天早上,国王派马夫去给自己最喜欢的战马加固铁掌,他要骑着这匹马和亨利决斗。
打铁掌的铁匠钉到最后,发现还差一颗钉子。
铁匠正准备到里屋去找,马夫不耐烦地说:
“算啦,等不及了,只差一颗钉子,没什么大不了的。
”于是就牵着一只马掌少钉了一颗钉子的战马离开了。
两军交锋了,国王冲在最前面。
战争进行到最关键处,国王战马的那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了,战马受惊,国王被掀翻在地,被对方俘虏了。
士兵见国王落马,军心大乱,国王最终输掉了这场战争。
也许国王永远不知道,导致他失败的仅仅是一颗钉子!
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
21.阅读下面的材料,根据要求作文。
在肉类加工厂,下班前,一名工人进入一座冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然,门被打开了。
工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安:
“你为什么会想起打开这道门?
这不是你日常工作的一部分啊!
”保安说:
“我在这家企业工作了35年。
每天数以百计的工人从我面前进进出出,“今天,他进门时跟我说过‘你好’,但没有听到他跟我说‘明天见’。
”我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并找到了他。
”正是这多出来的一点责任心,才有了意想不到的收获。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
22.阅读下面的材料,根据要求作文。
有一个洗碗阿姨,她的工作就是不停地洗碗,既乏味又辛苦。
为了让自己把这份工作坚持下去,她在自己的工作服上印了个有趣的名字:
“瓷洗太后”。
隔壁补车胎的师傅看见后大受启发,也给自己的修车店换上幽默的招牌:
“拿破轮”,立马提高了小店的知名度。
一传十,十传百,那些平日里觉得工作枯燥乏味的人都开始给自己起一些别致的名字:
电焊工叫“焊武帝”,卖糖果的叫“糖太宗”,卖切糕的起名“汉糕祖”……他们的这种自我调节,其实是一种积极的心态,在博得路人驻足一笑的同时,也让平凡的生活发生了变化。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
23.阅读下面的材料,根据要求作文。
船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。
过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说:
“工钱已给过了”船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说:
“那是顺便补的。
”船主说:
“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来,所以我感谢你!
”
勿以善小而不为,“随手”一样是强大的力量。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
24.农民说:
如果不留种子,明年就会绝种绝收。
渔夫说:
要是每一网都打尽,下一网打什么?
作家说:
笔下留有余地,胸中养无限天机。
画家说:
懂得留白,图画之美在人心里才有想象的空间。
凡事留有余地,懂得留白是一种选择,更是一种智慧。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
25.阅读下面的材料,根据要求作文。
有个教授以一个实验来研究人们的处事态度与自己所取得的成就的关系。
10年前,他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座位坐下。
反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的座位。
教授分别记下了他们的名字。
10年后,教授的追踪调查结果显示:
积极主动爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
26.阅读下面的材料,按要求作文。
枭遇到鸠,鸠说:
“你要去哪里?
”枭说:
“家乡的人都讨厌我的鸣叫声,所以我要向东迁徙。
”鸠说:
“你(若是)能够改变自己的鸣叫声,还可以;如果不能改变鸣叫声,向东迁徙,(那里的人)仍然会讨厌你的鸣叫声。
”
治标不如治本。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
27.阅读下面的材料,按要求作文。
厨房里有两把刀,一把银光闪闪,锋利无比;另一把比较厚重,刀上还有几个豁口。
母亲常用那把薄一点的利刀在砧板上切丝。
我很少见母亲使用钝刀,钝刀就像被遗忘了般,孤独地生锈。
有一次,我买了一些大骨回来煲汤,拿出利刀,准备砍开骨头。
母亲看到后制止了我,说:
“用钝刀砍省劲。
”我很不解。
母亲说:
“利刀虽利,但刀轻刃薄,容易陷入一个地方难以自拔,欲速则不达。
钝刀不够锋利,但势大力沉,对付难啃的骨头加大面积撞击,骨头极易裂开。
”我点头称是。
母亲又说:
“干什么事不要老想着一下能成,有时候用钝一点的办法,效果也不差。
”
利刀斩丝,钝刀砍骨,各有其用。
由物及人,你是否也悟出了一点道理呢?
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
28.阅读下面的材料,按要求作文。
泥人和木人在河边玩,木人向泥人泼水,泥人吓得连滚带爬地逃走,没命地喊着:
“杀人啦,救命呀!
”木人生气地说:
“我怕你干燥?
给点水你滋润一下,怎地喊杀人、救命呀?
没意思!
两人走到篝火前,泥人抱起木人就往火边放,木人吓得魂飞魄散,失声喊道门“杀人啦,救命呀!
”泥人赶快抱离篝火,不理解的说:
“我怕你冷,抱你烤烤火,喊什么杀人、放火呀?
没意思!
”
真正的善意是懂得设身处地地为他人着想,用他们最需要的方式去爱护他们。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
29.阅读下面的材料,按要求作文。
有座小庙,住着一老一少两个和尚。
小和尚沮丧地说:
“我们这样的小庙,知道的人少,来烧香的人更少,想要广度众生,怎么可能呢?
”
当时正是天寒地冻,老和尚让小和尚钻进冰凉的棉被里,问:
“你说是棉被把人暖了,还是人把棉被暖了?
”小和尚说:
“当然是人把棉被暖热的。
”
老和尚笑了:
“芸芸众生何尝不是厚厚的棉被呢?
只要我们一心向佛,冰冷的棉被会被我们暖热的,最重要的是我们自己的热量。
”
当我们每一个人都放出自己的正能量,社会也会变得温暖,回馈我们温情。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
30.阅读下面材料,按要求作文。
运动会前,专家来到运动员训练中心,看到训练工作井井有条,热火朝天。
专家:
“很高兴看到大家都在奋力拼搏,你们觉得这种辛苦值得吗?
”
运动员甲:
“值得,我们今天奋力拼搏,明天定能收获成功的快乐!
”
专家:
“能够顺利摘金夺银当然好,但是如果未能如愿,你们还会觉得辛苦付出是值得的吗?
”
运动员乙:
“值得,我们今天奋力拼搏,本身就很充实快乐啊!
”
专家:
“很好!
有了这样的心态,训练也好,做事也好,我们就能竭尽所能,无怨无悔。
”
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
31.阅读下面的材料,根据要求作文。
三个旅行者早上一同外出,一个人拿了把雨伞,一个人拿了根拐杖,第三个人什么也没拿。
晚上回来时,拿雨伞的衣服被淋湿了,拿拐杖的浑身是泥,而什么也没拿的却安然无恙。
于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。
第三个旅行者回答说:
“当大雨来临时,我会去躲雨,等雨停了再走;当路不好走时,我小心地慢走。
所以我既没淋湿,也没沾泥。
你们因为带了伞和拐杖,所以下雨也不在意,路滑也不担心,反倒让自己被雨淋或溅了泥。
这样过于依仗自己的优势,反而会失去优势。
”
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
32.阅读下面的材料,按要求作文。
大师说,每一粒米都有它的潜力。
有人问:
米有什么潜力呢?
大师回答:
见过酿酒吗?
酿酒师把米蒸熟,再把蒸熟的米放进缸里,然后把缸密封起来,让米与外界隔绝,隔绝外界的喧嚣与繁华。
一段时间后,缸里那质朴的米便酿成了醇香的酒。
这时,几元钱一斤的米开始成为几十元甚至上千元的酒,这就是米的潜力。
大师顿了顿,继续说:
米的潜力是怎样形成的呢?
就是从它隔绝外界的喧嚣与繁华开始,是黑暗、孤独、寂寞、沉静“酿”成的。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
33.阅读下面的材料,按要求作文。
释迦牟尼曾比喻说:
“假如有一个人被毒箭射中而受了伤,这时候,对他来讲,最重要的事是如何把毒箭拔出来,治疗他的箭伤,而不是马上追查出射箭的凶手是谁,马上追查凶手的结果,是毒发身亡。
”凡事要先想清楚,自己在干些什么?
第一重点目标又是什么?
搞清楚了轻重缓急,再去做事,才能成功。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
34.阅读下面的文字,根据要求作文。
紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。
对此,人类社会又何尝不是如此?
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
35.阅读下列材料,根据要求作文。
1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。
有人问一位诺贝尔获奖者:
您在哪所学校,哪个实验室学到了您认为最有价值的东西?
出人意料,这位学者说,是在幼儿园。
“在幼儿园学到什么呢?
”学者答:
“把自己的东西分享给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。
从根本上我学到的东西就是这些。
”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。
这些良好的品质和习惯使他取得了成功,实现了人生的价值。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
36.阅读下列材料,根据要求作文。
半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是:
“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。
”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。
你心中有自己的“水仙花”吗?
当你的心底泛起”片水仙花的葱绿与鹅黄时,你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?
人不能只追求物质享受,还应拥有精神生活。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
37.阅读下列材料,根据要求作文。
前苏联宇航员加加林成为世界上第一位进入太空的宇航员,他之所以能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。
原来,确定人选前,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船前,只有加加林毅然脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。
就是这个细节使加加林一下子赢得了罗廖夫的好感,他感到这个27岁的青年如此懂得规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是罗廖夫决定让加加林执行这次飞行。
人品往往从细节中展现出来。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
38.阅读下面材料根据要求作文。
一把坚实的锁挂在门上,钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,“啪”的一声锁开了。
铁棒好奇地问:
“为什么我费了那么大的力气也打不开,你却轻而易举就把他弄开了呢?
”钥匙说:
“因为我最了解他的心。
”
任何事情必须以了解为基础,深入了解事物的本质,掌握事物的规律,才能把事情做好。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
39.阅读下面材料根据要求作文。
洛伦兹是一位著名的物理学家,相对论的核心之一洛伦兹变换方程便是他的杰作。
然而,当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然了,因为那是经典,不容置疑。
一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义,从而导致相对论的诞生。
适当的怀疑是智者的火炬。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
40.阅读下面材料根据要求作文。
爱因斯坦在上世纪50年代,曾被邀请担任以色列总统,但他拒绝了。
他说:
“我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏处理行政事务以及公正地对待别人的经验,所以,本人不适合如此高官重任。
大文豪马克·吐温曾经经过商,做打字机生意和办出版公司,结果亏了30万美元,赔光了稿费还欠了一屁股债。
马克·吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事,却有文学的天赋,便帮助他鼓起勇气,振作精神重走创作之路。
马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的业绩。
请你根据上述文字的理解和思考,依据材料的整体立意,写一篇文章。
41.阅读下面材料根据要求作文。
古代有一个渔翁,一天在狭小的井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 材料 作文 审题 立意 专题 训练