高考作文试题+模拟新题分类汇编.docx
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高考作文试题+模拟新题分类汇编
2012年高考作文试题+模拟新题分类汇编
X1.命题作文
18.X1[2012·江苏卷]阅读下面的材料,按照要求作文
慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉(艾青)
在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的爱,像激流一般飞涌出来甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大,那么丰满,那么幸福(罗曼·罗兰)
请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字的文章要求:
①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选
18.[写作指导]这是一道关系性命题作文,审题时应明了组成关系的各要素的含义及要素间的关系题目中的“忧”指担忧、发愁它是对外界事物担心的一种程度,表现为双眉紧锁、额部肌肉收缩、思维定向(只思虑他所考虑的问题,不想其他)“爱”是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向当被某事物所感动,或者被深深地感动时,这种心理取向体现得更为强烈二者关系可以理解为:
忧是缘于爱(因果关系);或者说忧是爱的表达方式(目的关系);或者说只有忧,才能表达爱(条件关系)
审题时还可以充分利用材料的提示三则材料从三个方面进行提示:
第一则讲的是母亲对儿子的担忧与怜爱;第二则讲的是对祖国对大地的忧戚与深爱;第三则讲的是伟人心灵中那种博大的忧患与至爱
立意构思时要化大为小,大题小做本题的题眼是与“爱”紧密相关的“忧”忧的内涵很丰富,与“忧”有关的词语很多,如忧愁、忧烦、忧愤、忧患、忧惶、忧惧、忧煎、忧苦、忧劳、忧虑、忧闷、忧戚、忧伤等等首先要给“忧”定位,是何种类型的“忧”,其次要考虑“忧”什么把“忧与爱”化小,化实,化具体,文章就好写了
X2.话题作文
X3.材料作文
18.X3[2012·福建卷]阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文(70分)
运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程(冯骥才)
要求:
(1)必须符合文体要求;
(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作
18.[写作提示]本题是一道材料作文题,题目所提供的材料只有冯骥才的一句话,并没有任何评论或主题的暗示,属于典型的新材料作文(无主题材料作文)由于题目材料含义明确,没有阅读障碍,消除了材料作文给学生带来的畏惧感考生对材料的解读不容易出现大的偏差,因此,本题的审题难度不大,多数学生都能准确抓住“有限”与“多少”(无限),“时间”(人生)与“路程”(价值)等材料关键词,从而引申出自己的观点
从立意的角度说,往往会出现立意平庸或雷同的现象,如果仅就人生意义泛泛而谈,或是罗列一些众所周知的伟人名人,平面化地说明人生应当如何,作文就会流于平庸,与高分无缘因此,如何在保证不离题的前提下,确定一个略有新意或深度的观点,正是对学生思辨能力和阅读积累的一大考验就本题而言,应当在“路程”的深层意蕴上做足文章,比如,考生可以合理地对“路程”进行界定,指出“路程”并非日复一日地走旧路,兜圈子,而是开拓新路,走出“小我”,留给后人前进方向等,这样一来,文章同样立足于讨论人生价值,在大方向上没有脱离材料含义,但观点显然高人一筹
在作文结构安排上,本题不太适合并列式结构,如果用分论点分解,就很容易写成平面化的平庸之作像这种审题难度不大、观点容易平庸或雷同的作文,应当采用纵深说理、层层递进的结构,这样才能使自己的文章具有现实感和思辨性尤其值得注意的是,引出观点之后,不能急于举例论证,而应对自己的观点进行一定的阐释或论辩,以便使自己的观点显示出与别人不一样的理解深度,从而为自己的作文成功奠定基础另外,在作文结尾处,考生还可以结合社会、时代要求,进一步阐释自己观点的现实价值
21.X3[2012·安徽卷]阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”这事谁也没放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人事件有一次,一位客户前来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足良久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号
21.[写作指导]从审题立意方面来说,这则材料可以有多个角度首先,从材料总的内容思考,角度可以有:
“那样做会更好”“要正确处理好个人和他人的关系问题”等,所以社会公德方面的立意应该是作文出题者的命题意图也就是说,诸如“梯子”一类的社会公共设施,用过以后又可能会产生安全隐患,在自己使用完以后,要妥善处置,处置时要充分考虑到他人的安全利益只有这样“我为人人”着想,形成良好社会风气,社会才会更加和谐文明我们要在当前这个时代,逐渐减少或消除“只扫自己门前雪,不管他人瓦上霜”的个人利益至上的社会不良现象其次,从人的角度来说可以有:
一是“某公司工作人员”,二是“客户”,三是“公司负责安全工作的人”立意可以为“要尽好自己的安全工作责任”“从根本消除安全隐患”“更进一步的(安全)建议”“防范风险的关口要提前”“为他人着想”“工作要细致到位而不能有疏漏”“管理者应该有‘甘为人梯’的思想”等最后,从物的角度来说可以有:
“梯子”或“留言”“梯子”在这里指代存在安全隐患的事物,“留言”则是善意的最佳忠告,是解决问题的方式立意可以为“从根本上解决问题”“解决问题比发现问题更重要”“关心别人”(竖着放容易倒下对别人造成威胁,横着放就是关心别人)等
文体方面,最适合写的是议论文,也可以写成记叙文、散文等议论文的写作一定要突出文体特征;论点要突出,开篇就要亮出中心观点,中间论述要紧紧围绕中心观点,结尾时要回扣中心观点;论证方法的选择可以多样化,如举例论证、比喻论证、正反对比论证等;论据则要新颖贴切,不要堆砌材料要根据自己的实际情况有意识的打造属于自己的作文“亮点”,或论点深刻,或材料丰富,或语言有文采,或表达有创新议论文的语言表达,应以理服人而不是感情冲动,要逻辑性强而不能思维混乱不知所云记叙文的写作一定要写突出、典型的事例,比如写父亲“为他人着想”,可以写父亲在家里、村庄发生的二至三件具体事例,从细枝末节上表现出既是一个好父亲,又是一个道德崇高的农民形象,
七、X3写作(60分)
21.[2012·湖南卷]阅读下面的材料,根据要求作文
伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐……
根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文
21.[命题分析]“一幅图,四句话,图文并茂”今年湖南卷作文命题形式创意十足虽是材料作文,但不仅限于文字材料,还在试卷上提供了图画而图画以照片形式呈现,有别于一般的新闻图画或者漫画图画,可以说是全国高考中第一次出现的新命题形式虽然命题形式新颖,但配上的四句文字材料给图画做了提示,一定程度上降低了难度,符合高考作文“让绝大多数考生都有话可说”的原则,不至于使考生对着图画找不着北在考题里,“手”是一个意象,一份寓意,一种语言,一种表达应当说,每一种理解均可以成为一个思维的触发点,联想的拓展点,创意的生长点如“温暖”,如“想象”,如“创造”,如“收获”,均可成文同时,这些点与点之间的呼应、组合、重构,又可能营建更大的思维空间与意义空间如“温暖”+“想象”+“创造”或“想象”+“创造”+“希望”等等,或某两个元素的叠加这种组合显然是多向的、多维的、多层的仅从言说与成文的角度看,你可以写那种有情境、有细节、有体验的温暖故事,以情取胜,以感动为目的;如写自己当志愿者的亲身经历和感受,写小发明小创造成功后的心得体会也可以发表关于想象、创造、希望之类的各种议论,并佐以各种例证;如用“钱学森之问”反思我们当前的应试教育,歌颂农民工用勤劳的双手改变城市面貌的力量……总之,发挥余地相当大
如果考生心思细腻,一定能从“手”这个细节出发,让创意走得很远,亦走得很美这对于我们身处的这个道德生态被严重毁损的时代,对于食品安全严重危及我们自身生命的时代,不啻为一道阳光我们需要一种真善美的照耀
【例文】
伸出爱的双手
生活中,我们对于需要我们关心、帮助、爱护的人,应毫不吝啬地伸出爱的双手每当我们伸出关爱之手时,这个世界可能就会少一串泪珠,多一张笑脸
我们都是大千世界平凡的一员,都无可避免地会遇到困难和挫折失意、落寞时,我们最渴望一双温暖的手能抚平心灵的创伤,给自己带来走出阴霾、战胜逆境的勇气希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱为他人、为自己,我们都不应吝惜伸出爱的双手 孟子曾说过:
爱人者,人恒爱之特蕾莎修女就是有着人间大爱的奇女子上个世纪中叶的印度加尔各答是人间地狱,传染病肆虐特蕾莎在教皇的帮助下,与其他12位修女成立了仁爱传教修女会,给予了贫病者、垂死者等以无私的关爱1997年,特蕾莎修女去世了,她用火热的心、温暖的手融化了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者内心的坚冰印度替她举行了国葬2009年10月,诺贝尔基金会评选1979年诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女为诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一
大爱无疆,大爱无声回看华夏大地,我们的道德楷模雷锋虽历经半个多世纪仍熠熠生辉车站里,有他搀扶老人的有力的双手;火车上,有他为人端茶送水热情的双手;工地上,有他递砖送瓦的壮实的双手……赠人玫瑰,手有余香
当今社会物欲横流、拜金主义盛行,随之蔓延开来的是人心的冷漠2011年10月,一出惨剧发生在佛山:
年仅两岁的女童小悦悦被一辆面包车碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过七分钟内在女童身边经过的18个路人,竟然对此不闻不问最后,一位捡垃圾的阿婆把小悦悦送到医院,七天后,小悦悦经医院全力抢救无效离世这样惨痛的实例让所有人为之震惊,那样活泼的生命就在路人的所谓“淡定”中慢慢流逝,直至消亡当一个人需要关怀,需要别人向她伸出援手、付出爱的时候,却没人理睬她,她有多痛苦这些人良心何在?
漠视别人生命的人,也就是苟活在这世界上罢了
人生最美好的,就是在你停止生命时,还能以你所创造的一切为人们服务让我们一起伸出自己的手,拉身边的人一把,帮助人是快乐的我们的世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单共同的追求,共同的期待,世界充满爱,是我们心中的理想世界
21.X3[2012·江西卷]阅读下面的文字,按要求作文(50分)
有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么
对上述说法,你有何感悟和思考?
请自选角度,自拟题目,写一篇文章
要求:
(1)必须写议论文
(2)不少于700字(3)不得透露个人相关信息(4)不得抄袭,不得套作
21.[答案]略
[解析]本题考查能写议论文的能力,能力层级为E级本题是一道新材料作文,它由两句像绕口令一样却很有哲理的话引出,然后根据对上述说法的感悟和思考,自选角度,自拟题目,写一篇议论文分析材料中的两句话,都是围绕“没有什么”“拥有什么”来说的前一句“不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么”,着眼于当下,即要珍惜现在拥有的东西,不要沉迷于过去的得失,因为过去的已然过去,再沮丧或再沾沾自喜都是无法改变的,而现在拥有的却是实在的,是看得见摸得着的,它是过去努力后的回报,也可以是未来的基础,因此,珍惜现在,可以做到脚踏实地,可以知足常乐,可以有所凭借,可以畅想未来后一句“不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么”,着眼于未来,即不要满足于现状,要继续充实自己,要尽快丰富自己,要努力完善自己,如果裹足不前,患得患失,就会失去优势,甚至会一无所有,因此,在现有的基础之上,畅想未来,可以勇往直前,可以居安思危,可以开拓创新,可以未雨绸缪如果将两
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