校园诚信主题班会活动方案示范文本参阅.docx

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校园诚信主题班会活动方案示范文本参阅

校园诚信主题班会活动方案示范文本参阅

下面为大家整理准备了校园诚信主题班会活动方案示范文本参阅，希望能满足大家的阅读需求，更多精彩内容尽在这里，敬请关注。

活动目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

教育对象：

三年级学生教育形式：

主题班会课前准备：

1、让学生查找有关诚信的感人故事。

2、收集诚信的名言。

教育过程：

（主持人甲、乙）甲：

同学们，今天我给大家带来一首好听的歌曲，想不想听啊?

全体学生齐答：

想。

甲：

我们一起来听一听吧全体师生齐拍掌跟着唱。

《好孩子要诚实》小花猫喵喵叫，喵喵叫，是谁把花瓶打碎了?

爸爸没看见，妈妈不知道，小花猫对我叫，喵!

喵!

喵!

小花猫你别叫，你别叫，是我把花瓶打碎了?

好孩子要诚实，有错要改掉，小花猫对我叫，喵!

喵!

喵!

乙：

我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了?

生齐答：

是!

甲：

这首歌的名字是什么?

生：

《好孩子要诚实》。

乙：

那这首歌曲讲了一件什么事情呢?

生：

讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。

小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。

后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。

但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。

甲：

同学们听得很仔细。

是呀，我们都应该说诚实的话，做诚实的事，做一个诚实的好孩子。

乙：

说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。

是一双不冒牌的球鞋。

甲：

生活有了诚信才更加灿烂，乙：

人生有了诚信才更加迷人。

合：

世界因为有了诚信才更加精彩。

三年级一班诚信在我心中主题班会现在开始。

甲：

诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：

诚信是一个真字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：

其实诚信二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

请听故事：

《狼来了》讲诚信故事：

乙：

中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。

下面就请听同学们带来的诚信小故事：

《曾子杀猪取信》。

曾参是孔子的得意门生。

一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：

你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。

怎么把猪杀了?

曾子说：

你既然已答应孩子了，就应该算数。

今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。

一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。

甲：

我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。

从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

接着我们欣赏第二个小故事《手捧空花盆的故事》乙：

我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。

有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。

可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。

家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。

她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。

甲：

听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。

生结合自身实际谈启发乙：

请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!

学生发言如果要别人诚信，首先要自己要诚信莎士比亚失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回富兰克林失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己莎士比亚诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

甲：

诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

你来说说诚信还是什么?

学生说诚信的名言。

或者是自己对诚信的理解。

乙：

同学们说得多好呀!

诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。

甲：

诚信是我每天交给老师那工整的作业。

让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。

拍手歌你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你拍三，我拍三，借了东西要归还。

你拍四，我拍四，做错事情要承认。

你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

合：

伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!

三、主题班会结束。

甲：

诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

乙：

诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。

在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

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活动背景：

一年级是学生习惯形成的重要时期，本班男生大多好动、调皮、自我约束能力不强，部分学生自理能力差，集体荣誉感不强。

课堂上，有个别学生随意说话影响课堂纪律。

课间，部分男生在楼内的纪律令人担忧。

学习上，少数学生不爱发言、个别学生存在不完成作业的现象。

扫除时，有人尽职尽责、任劳任怨;有人推脱逃避、拈轻怕重。

另外，大多数学生，在老师的监管下能注意自己的行为，而脱离老师的看管就会放松要求。

为此，我在学生不经意时，拍下了几张不良行为习惯的照片，并决定召开一次以好习惯伴我行的主题班会。

活动目标：

1、使学生能分辨好的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

2、初步养成良好的生活、学习习惯。

3、通过人人参与制定班规的过程，形成一年三班的班规，确保学生在学习生活中能按照制定的班规内容，进行自我约束、互相监督，从而培养良好的行为习惯。

活动准备：

1、五年三班学生良好行为习惯的事例及图片。

2、本班学生不良行为习惯的照片。

活动过程：

一、导入。

同学们，上学期经过大家的共同努力，我们班被评为文明班级，作为老师我很高兴，你的心情是怎样的?

（指名说）可是，在上学期中，我们也有两周扣除了红旗，大家还记得是什么原因吗?

（个别学生楼内违反纪律，在老师外出学习，不在学校的情况下，大多数学生放松了要求，间操下楼时大声说话、跑跳。

）在评比中，五年三班每次都是第一，学校把这个班级评为星级班级，你们想不想知道他们是怎样做的?

二、出示五年三班学生良好行为习惯的图片和资料。

1、主动捡校园里纸屑的图片。

（卫生方面）2、小组合作学习的图片。

（合作意识）3、收集矿泉水瓶、废旧书本，集中变卖。

（勤俭节约）4、展示优秀学生的作业本及各学科的书籍。

（认真作业的习惯）6、打扫分担区和值日生认真值日的图片。

（爱劳动的习惯）7、班规具体内容样本：

（养成自律的好习惯）班规：

1、上课注意听讲，积极回答问题。

2、认真完成作业。

3、下课不打架、不骂街。

4、玩有意义的活动，上下楼不要拥挤，先人后己。

5、讲卫生，捡垃圾卖钱，美化班级，多做好事。

6、不许带零花钱。

7、不许随地吐痰，不许乱丢垃圾。

8、佩戴红领巾，升旗时穿校服。

三、出示班级中存在的不良行为习惯的真实图片。

1、李梦淮的座位旁边乱扔的纸屑、桌面上凌乱摆放的学习用品。

2、张鑫、杨赫同学书写得字迹潦草的作业本。

姚乐凯同学窝角的作业本。

3、王靖岳、闫录旭、黄帆、李万超课间打闹的照片。

4、个别男同学在课下做游戏时给女生捣乱的照片。

5、部分同学上课坐姿不端正东歪西扭的照片。

6、拖布、笤帚乱扔、分担区及教室内废纸乱扔的照片。

四、讨论：

1、我班在班级评比中落后的原因是什么?

（引导学生说出是个别学生的不良行为习惯导致的。

）2、我们应该学习五年三班学生的哪些行为习惯?

我们哪些方面做得还不够?

我们应该怎样做?

3、好习惯伴我行是什么意思?

怎样才能做到好习惯伴我行?

针对一项行为习惯试举一例。

（引导学生说出：

向我们的大哥哥大姐姐学习，把好的行为习惯制定成班规，时时刻刻用班规约束我们。

）五、制定适合我班情况的具体班规。

班规的内容记录出提出者的名字以及响应者，争取把响应者扩大到全班同学。

由各组组长整理后交给老师，上交学校制成展板，张贴在教室的前面。

（使学生形成由他律到自律的转变）六、总结师：

同学们，班规是我们自己制定的，那就按照我们的班规去执行吧!

好的行为坚持久了就是好的习惯;老师相信你们有了好习惯的坚持，奇迹会出现的;老师更相信你们走到哪里，你们就会把好习惯带到哪里!

下面为大家整理准备了2018小学春季德育工作总结格式范文两篇参考，希望能满足大家的阅读需求，更多精彩内容尽在这里，敬请关注。

【范文一】：

德育是塑造学生心灵的工作，本学期，我们本着育人为本，德育为先教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，积极构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校园，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。

本学期，德育工作总结一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化1、探索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。

为推进学校德育工作的规范化、科学化，加强德育岗位培训和培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。

2.加强班主任队伍建设，班主任是班集体的一面旗帜，是一班之魂，是学校工作得以贯彻的中枢神经，班主任队伍建设在学校德育工作中处于极其重要的位置。

鼓励班主任进行理论与实践相结合的研究，撰写德育案例、论文，积极参加各级评比。

3、全面构建全员德育网络，创设并形成人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。

成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成管理育人、教书育人、服务育人的全员德育工作体系。

学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。

二、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平1、师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。

本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项工作

（1）建立约束机制，促进教师职业道德教育。

建交民主评议行风、学生问卷等制度，切实加强教师职业道德监督，促使教师养成良好的职业道德规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型。

（2）组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。

2、推进德育阵地建设，提高德育渗透能力

（1）充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。

进一步加强学科教学渗透德育的研究，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。

（2）精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。

使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

（3）狠抓养成教育，学校德育工作成效首先体现在学生日常行为习惯和文明行为的养成上。

一学期来，学校继续狠抓日常行为规范教育工作，采用激励措施调动各班积极性;每周进行文明班评比，在每周一升旗仪式进行表彰。

三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养1、开展法制安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范。

3、加强家校联系。

做好家校联系工作，做到目标明确，计划落实，并且认真做好资料搜集、积累工作。

通过召开家长会，家校电话联系，发放告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，重视学生的家庭教育工作的指导。

继续推行每学期至少两次的家访制度、由班主任带领班级任课教师进行家访，做好记录今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

【范文二】：

本学期，我校坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强业务学习，提高德育队伍素质。

在郭文峰校长带领下，以迎接亚运会做文明公民、参与亚运会做文明观众为契机，围绕培养四好少年大力开展德育工作，培养热爱祖国、理想远大的好少年;培养勤奋学习、追求上进的好少年;培养品德优良、团结友爱的好少年;培养体魄强健、活泼开朗的好少年;取得了良好的效果。

现就一学期来学校德育工作总结如下：

一、加强管理，落实责任本学期，在郭文峰校长带领下，学校按照教育局《深化学校品牌建设，促进教育优质均衡发展》---2018年xx区中小学（幼儿园）校（园）长会议上的讲话这一主题的要求，把德育工作摆在学校一切工作的首要位置，坚持科学性、针对性、实效性和主动性原则，根据解困小区的特点积极探索xx小学德育工作的有效途径。

学校成立xx小学2018学年德育工作领导小组组长：

郭文峰;副组长：

胡新桥、林国辉、邓淑卿;组员为全体班主任。

继续聘请了棠下街派出所潘炎华警官作为学校法制副校长。

我们还与棠下街、棠德北社区、xx社区、广深铁路石牌派出所、家长委员会、业主委员会、管理处等单位建立共建关系，调动、整合和发挥社区人士参与学校建设的积极力量，邀请他们献计献策，参与学校五年发展规划的讨论，了解学期工作的安排，得到了周边单位的大力支持。

学期末，广深铁路石牌派出所的领导和干警还为学生们做了有益的安全知识讲座。

二、以主题班会为载体，加强德育宣传与实践活动本学期，学校德育工作以班级为阵地，发挥班主任老师的指导作用和学生参与的积极性，终持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道，取得了一定成效。

以班会课为主题进行德育常规教育开展一系列的主题班会课，寓教于实践的活动中，让学生在活动中受到爱国主义教育、感受残疾人的坚强与自信，从而达到教育人的目的。

要求班主任配合学校结合每月德育安排开展多种多样学生喜欢的班会活动：

国庆节举办了弘扬和培育民族精神教育月实施活动、中国少年先锋队建队61周年纪念日主题活动、结合10月16日世界粮食日开展爱护粮食，勤俭节约主题活动，期末举行结合表彰四好学生进行主题主题教育等。

通过这些活动，很好地展现了个人才华和团结协作精神，锻炼了动手操作能力，取得了很好的教育效果。

此外，还举行了各种读书报告会等等，这些活动以学生为主体，从内容到形式，从组织到落实，都由学生自行完成。

这就大大地调动了学生的积极性，气氛热烈，场面活跃，许多学生通过自己的亲身参与，都受到了深刻的教育，营造了良好的书香校园环境。

这些成功的班会活动，增强了德育的生动性和吸引力，爱国主义、人生观教育在活动中潜移默化地得到了渗透，取得了良好效果。

继续以少先队为主阵地，在常规活动中求发展1、以人为本，注重德育的实效性，让德育与创文、迎亚运做文明广州人密切联系。

把德育与实践养成教育结合起来，以实践养成教育为主，把亚运知识渗透到课堂、各学科教学中，努力营造文明礼仪、健康向上、和谐的校园氛围;2、以参与校运会活动，通过广播站教育学生了解校运会的精神，组织学生开展相关知识竞赛;通过组织学生参与文明观众，教育学生文明观赛，感受、学习运动健儿勇敢拼搏精神、学习残疾人运动员的自强不息;培养学生爱国主义情感。

3、抓好每周一得升旗仪式。

学校大队部坚持以规范的、学生为主体的升旗仪式，由优秀学生负责学校每周一的大型升旗仪式的主持、升降、指挥及每天的升降旗工作，升降国旗要求严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。

每周一的升旗，国旗下讲话的内容由由大队部提前计划安排，做到演讲脱稿，认真执行，主持得体，为大、中队干部提供一个能力锻炼的空间。

在十月一日国庆节前，我校举行了一次隆重的升旗仪式。

4、加强队部室硬件建设。

经过学校领导班子的讨论，决定对队部室进行装修，在大队辅导员邓淑卿老师的积极参与下，队部室建设正有条不紊的进行，为少先队员们提供了良好的学习平台。

（三）以德育促办学特色，以特色促德育开展。

1、全面提高身体素质。

坚持健康第一的指导思想，全面实施《国家学生体质健康标准》积极开展亚运精神教育及阳光体育运动，以大课间活动为基础，结合体育教学、第二课堂教学、运动会、各类体育竞赛，切实落实学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生体质。

根据学校德育工作安排，本学期学校举办体育节、下学期将举办科技节。

2018年xx小学体育节从开幕式到闭幕历时一个月，学校陆续开展了高年级男生篮球赛、迎面接力跑，拔河、竹杆舞展示、老师跳长绳等团体比赛项目，各班还分批邀请了家长参与学校每周三下午的大课间竹竿舞活动，期间，广州市中小学体育特约教研员在学校举行了一天的培训活动，胡新桥副校长代表学校承担了市体育公开课。

许多的班级利用文体课、体育课带领孩子们训练比赛项目，创新竹竿舞动作。

老师们积极参与每天大课间活动，参与到周五工会组织的羽毛球运动中。

经初步统计，本届体育节参加比赛的同学累计达到1100人次，参与大课间活动和亲子活动的家长接近1000人次，这是一次全体师生、全校家长的体育节，是一次快乐的体育节。

本届体育节的成功举办，是学校落实胡锦涛奇总书记提出的争当四好少年具体措施，是同学们争当体魄强健，活泼开朗的好少年的充分展现，是全校师生、家长参与运动，快乐运动，享受运动的一次体育盛宴。

在每一个比赛项目中，我们看到了参加比赛的同学们顽强拼搏，奋勇争先的精神，看到场外的同学们为运动员加油呐喊，助威鼓劲的豪情，看到了各班同学团结一心，为班争光的班级凝聚力和集体荣誉感。

体育节充分展现了学亚运，促健康的理念，展示了我们xx同学们健康成长、乐观向上、活泼开朗的青春朝气，表现了xx小学勇于拼搏、敢于争先的精神风貌!

2、在2018学年，我校三至六年级的学生在江x老师、陈x老师的组织和指导下认真开展实验探究，撰写科学小论文;精心设计制作标本、模型、课件等。

积极踊跃地参加xx区车模比赛、无线电侧向比赛等，取得了优异成绩，提升了学生科技素养。

广州科技报还多次对我校学生进行了报道。

在抓好科技教育常规工作的同时，我们也积极加强学校科技教育的硬件建设，积极申报了xx区的科技特色项目扶持经费，为学校科技工作的更好发展打下了良好的基础。

3、积极组织学生参与艺术活动。

2018年7月，在左x、彭x老师的组织下，我校合唱队参加了xx区小学生合唱比赛，去得了理想的成绩。

美术科组何洁雯、裴琼英老师指导的学生体育美术作品多篇在xx区政府大堂展览，为学校赢得了良好的声誉。

三、抓好主题教育本学期的重大节日、纪念日有：

教师节、中秋节、纪念第二次世界大战反法西斯胜利六十九周年、纪念中国人民抗日战争胜利六十九周年、国庆节、建队节、元旦、农历新年等。

根据这些节日以及环境教育主题纪念日，开展了一系列的主题教育活动，对学生进行料爱国主义、集体主义、革命传统教育、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等，培养了学生实践能力，在实践中进行了品德教育。

四、加强德育骨干队伍建设工作1、利用周二教师会议时间开展德育理论学习，经常下办公室了解教师的需求，多给教师人文关怀，多给教师创造自主发展的条件，重视对教职工的精神激励，努力帮教师排忧解难，不断提升教师幸福感，创造教师的幸福工作和幸福生活。

2、提升班主任的德育功效，学校定期组织班主任培训班，通过班主任技能大赛、广州市优秀班主任评选，组织班主任分析案例、经验交流、演讲技巧培训等，提高德育骨干教师的理论水平和业务能力。

2018年6月，罗x老师获xx区班主任技能大赛一等奖。

刘艳萍老师或广州市优秀班主任推荐。

3、加强学生小干部队伍建设。

本学期，推行行政值日、教师值日、班级学生值日等制度，充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，结合各班的卫生、文明礼仪、纪律、三操、班容班貌等情况进行督促，每周进行评比小结，让班级集体成为学生学习、生活的乐园，使班级管理不断上台阶。

做好少先队大队委、各中队的选举工作，激发学生积极向上，培养优秀学生。