小学四年级数学下册测试题.docx
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小学四年级数学下册测试题
小学四年级数学下册测试题
人教版小学四年级数学下册测试题
一、1、0×5+5÷5=()
2、如果要改变算式48+32÷4的运算顺序,先算加法,再算除法,那么算式是()
3、一个算式里只有加减法或者只有乘除法,就要()。
4、博物馆上午有320人参观,中午离去85人,下午又来了128人,现在有
()人。
6、49-6×2+11应该先算(),再算(),最后算()。
7、3○3○3○3=13○3○3○3=3
3○3○3○3=73○3○3○3=8
二.125×4=7×7÷7×7=52+25-52+25=
125×8=100-50×2=70×10-400=
310-90=180-80+20=100+100×0=
180+20=72÷9×48÷8=64÷64×7=
2、1000-71×8(1800-800)×4
19×96-962÷7410000-(59+66)×64
(639-71×9)÷167(10800-800×4)÷4
三、1、某小学在荒山上植树,2003年共植树300棵,2004年植树4次,
每次植树80棵,哪一年植的树多?
多多少棵?
2、动物园一头大象2天吃360千克食物,一只熊猫5天吃了180千克食物。
大象每天吃的.食物是熊猫的多少倍?
3、、某商场购进一批电器,每台电器进价230元,售价250元,这批电器全部售完后赢利680元,这批电器有多少台?
4、动物园推出“一日游”的活动价:
1)、成人每人150元;
2)、儿童每人60元,
3)、团体5人以上(包括)5人每人100元。
现在有成人4人,儿童7人要去游玩,想一想怎样买票最省钱?
四年级人教版数学教师工作总结
紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高四年级两个班教学成绩,现将本学期的工作总结如下:
一、教学任务完成情况及学生掌握情况:
本学期圆满完成了本册教材的教学内容,学生基本掌握各单元的教学目标。
二、主要成绩和经验:
在本学期的教学工作中,我始终按照数学学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。
在教学中,始终以一个教师的身份要求自己,虚心向其他有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅各方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。
1、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识、能力有了较大提高。
2认真钻研教材、精心备课,充分利用直观教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查的能力。
4、加强了对学困生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。
5、使学生学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学具。
认真备好每一节课
6、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。
所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。
7、注重专题研究,积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练习和复习,努力提高教育、教学质量。
8、重视了与家庭教育相配合,通过家长会、或与家长通电话等不同方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。
9、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要有耐心,培养了认真做好每一件事的好习惯。
10、通过一些活动,统计、数据等对学生进行了爱国教育,使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。
三、存在的不足之处:
1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。
上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:
反映问题慢,基础太差或学生家庭的不配合,造成了学习差。
3、班级发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;
4、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;
5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
(1)班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题—计算不认真,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。
还有的学生作业不能按时上交。
或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。
6、计算能力差异太大。
多数学生喜欢计算,可是却有大部分学生计算时不认真,粗心大意,导致两班学生的计算能力发展不够均衡。
在今后的教学中,应该加以克服。
四、改进的具体措施:
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点:
1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。
精心上好没一节课,虚心向有经验教师学习,不断提高自身的业务水平。
注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。
特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。
2、及时辅导学困生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。
注重学生各种能力和习惯的培养。
3、充分利用直观教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。
对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教。
充分调动学生的学习的积极性和主动性。
6、及时家访,家长配合抓好学生的学习。
7、对学生进行了爱国教育,培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。
总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我一定会更加努力,争取做到更好。
四年级数学练习题
四年级数学练习题
一、判断题
1.去掉小数末尾的零,小数大小不变.()
2.9300÷500=18……3()
3.小数的计数单位和整数计数单位一样,每相邻两个单位之间的进率都是10.()
4.0乘以任何数都得0.()
5.百位上的1是百分位上的1的10000倍.()
二、填空题
1.78+□=92+□
2.7千克60克=()千克
3.4759-963=4759-□-□
4.862-239-61=862-(□+□)
5.401×99=□×99+□
6.68×4×25=□×(□×□)
7.257+(a+43)=(257+□)+□
8.6元7角5分=()元=()角=()分
9.8×(75+40)=□×□+□×□
10.105×82=□×□+□×□
三、口算题
1.0.1×100=7.2÷10=
93÷100=0.25×1000=
2.159+61=600÷20=
78+222=405-60=
3.17×11=0.4+7.5=
9.3-2.7=1-0.09=
4.7600÷400=480÷120=
695-75=1000÷8=
四、简算题
1.384+98×25×4
2.724+26×24+724
五、计算题
1.9846-87×(360÷60)
2.508×345÷(1526-1521)
六、文字叙述题
1.96与84的差除它们的和,商是多少?
2.1250减去28与5的.积再加上95,和是多少?
七、应用题
1.同学们参加植树劳动,四年级共有96人,每人栽3棵树,五年级有87人,每人栽4棵树,五年级比四年级多栽树多少棵?
2.第一小组6个同学数学测验的成绩分别是:
86、79、98、100、89、94,算一算他们的平均分是多少?
3.一辆汽车3小时行了135千米,一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米,这架飞机每小时行多少千米?
四年级数学暑假作业参考答案
人教版四年级数学暑假作业参考答案
1、直接写得数
40×25=10064÷8×5=4028+169+72=26932×3÷32×3=9
800÷40=20125×8=10060+840÷70=723×(36+54)=270
3000÷60-3000÷75=10100-48+152=204
2、用递等式计算
5000-666÷37×34=5000-18×34=5000-612=4388
29×45-45×17=45×(29-17)=45×12=540
(73+54)×(72÷9)
=127×8
=1016
20×[250+(265-225)]
=20×[250+40]
=20×290
=5800
928-28×(73-46)
=928-28×27
=928-756
=172
7800÷[300+5×(66+134)]
=7800÷[300+5×200]
=7800÷[300+1000]
=7800÷1300
=6
二、填空
1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做(工作效率)。
2、工作量=(工作效率)×(工作时间)
工作效率=(工作量)÷(工作时间)
3、工厂一天组装20台机器,34天组装680台。
表示工作量的数是(680),20台表示(工作效率),34天表示(工作时间)。
4、在一个算式里,如果既有圆括号,又有方括号,要先算(圆括号)里的,再算(方括号)里的。
5、把“45-15=3030÷3=106×10=60”合并成综合算式:
6×[(45-15)÷3]
6、(207-87÷29)×65用文字描述为:
207减87除以29的商,再乘65,积是多少?
三.选择,把正确答案的编号填入()。
4%
1.与36×25结果相等的算式是(d)
a、(4×25)×(9×25)b、(9+4)×25
c、(4×25)+(9×25)d、(4×25)×9
2.[1188-5×(66+134)]÷94的运算顺序是(b)
a、加→减→乘→除b、加→乘→减→除
c、乘→加→减→除d、乘→除→加→减
四.根据树状算图列出综合算式并解答。
5%
(22-49÷7)×15
=(22-7)×15
=15×15
=225
五、用下列各组中的四张牌算“24”,你行吗?
请列出综合算式并计算。
10%
4、3、6、8
(8+4)×(6÷3)或(8÷4+6)×3或4×3×(8-6)等
10、4、2、8
10×2+(8-4)或(10-4)×(8÷2)或10+4+2+8等
六.应用题。
30%
1、玩具厂生产一种玩具,原计划每天生产60个,4天做完,实际3天就完成了任务。
实际每天多做几个玩具?
60×4÷3-60=20(个)
2、一辆卡车从甲地开往乙地,每小时行驶50千米,12小时后到达两地中点,甲、乙两地相距多少米?
50×12×2=1200(米)
3、学校买来180米长的绳子,先剪下10米做了5根跳绳,剩下的绳子可以做这样的跳绳多少根?
(180-10)÷(10÷5)=85(根)
4、小巧、小胖和小亚一起去游泳池游泳。
小胖游了400米,比小巧多游100米,小亚游的距离正好是小巧的2倍。
小亚游了多少米?
(400-100)×2=600(米)
5、商店运来600千克桔子,比香蕉多3箱,已知每箱桔子20千克,每箱香蕉重26千克,运来的香蕉一共有多少千克?
(600÷20-3)×26=702(千克)
6、学校买来XX千克煤,用了4天,还剩1400千克,平均每天用煤多少千克?
(XX-1400)÷4=150(千克)
7、有一个长方形的操场,长60米,比宽长20米,求操场的面积。
如果沿着四周跑一圈,是多少米?
(60-20)×60=2400(平方米)
(60-20+60)×2=200(米)
8、游泳池的地面长4米,宽2米,如果用边长为2分米的正方形地砖铺地,需多少块?
4×2=8(平方米)8平方米=800平方分米800÷(2×2)=200(块)
作业2
班级姓名学号签名
一、计算题(能简便的要简便)
(280+320)÷[(40-30)×2](7×8715+3×8715)÷154500÷25÷4
35×38+35×62+65×39+35×399320×25÷16125×88
102×208-102×108101×399-399125×56
36×208-8×36548-(148+285)360×48÷9÷8
二、文字题
1、25除175的商加上17与13的积,和是多少?
2、从4000除以25的商里减去13与12的'积,差是多少?
3、被除数是432,商是13,余数是16,求除数.
4、一个数的8倍减去480,得16,这个数是几?
三、应用题
1、服装厂计划6天生产720套服装,实际提前1天完成生产任务,实际每天生产多少套?
2、有苹果8000千克,原来计划每箱装16千克,实际每箱改装20千克,可以比原来少用箱子多少个?
3、一架飞机的飞行速度每小时840千米,比火车速度的10倍还多40千米,火车每小时行多少千米?
4、食堂运来一批煤,原计划每天烧60千克,可以烧12天;由于改进了烧煤的装置,结果每天少烧15千克,这批煤可以烧多少天?
5、电讯工人装一批电杆,每天装12根,30天可以完成,如果每天装15根,只要几天就能装完?
提前了几天?
6、王师傅一月份共生产840个零件,二月份比一月份的2倍少生产120个,二月份生产零件多少个?
7、卫生间的地面长4米,宽1米,如果用边长为2分米的正方形地砖铺地,需要多少块?
作业2答案
一、计算题
(280+320)÷[(40-30)×2]
=600÷[10×2]
=600÷20
=30
(7×8715+3×8715)÷15
=(7+3)×8715÷15
=10×8715÷15
=87150÷15
=5810
4500÷25÷4
=4500÷(25×4)
=4500÷100
=45
35×38+35×62+65×39+35×399
=35×(38+62)+39×(65+35)
=35×100+39×100
=100×(35+39)
=100×74
=7400
320×25÷16
=320÷16×25
=20×25
=500
125×88
=125×8×11
=1000×11
=11000
102×208-102×108
=102×(208-108)
=102×100
=10200
101×399-399
=399×(101-1)
=399×100
=39900
125×56
=125×8×7
=1000×7
=7000
36×208-8×36
=36×(208-8)
=36×200
=7200
548-(148+285)
=548-148-285
=400-285
=115
360×48÷9÷8
=360÷9×(48÷8)
=40×6
=240
二、文字题
1、25除175的商加上17与13的积,和是多少?
175÷25+17×13=228
2、从4000除以25的商里减去13与12的积,差是多少?
4000÷25-13×12=4
3、被除数是432,商是13,余数是16,求除数.
(432-16)÷13=32
4、一个数的8倍减去480,得16,这个数是几
(480+16)÷8=62
四、应用题
1、服装厂计划6天生产720套服装,实际提前1天完成生产任务,实际每天生产多少套?
720÷(6-1)=144(套)
2、有苹果8000千克,原来计划每箱装16千克,实际每箱改装20千克,可以比原来少用箱子多少个?
8000÷16-8000÷20=100(个)
3、一架飞机的飞行速度每小时840千米,比火车速度的10倍还多40千米,火车每小时行多少千米?
(840-40)÷10=80(千米)
4、食堂运来一批煤,原计划每天烧60千克,可以烧12天;由于改进了烧煤的装置,结果每天少烧15千克,这批煤可以烧多少天?
60×12÷(60-15)=16(天)
5、电讯工人装一批电杆,每天装12根,30天可以完成,如果每天装15根,只要几天就能装完?
提前了几天?
12×30÷15=24(天)
30-24=6(天)
6、王师傅一月份共生产840个零件,二月份比一月份的2倍少生产120个,二月份生产零件多少个?
840×2-120=14(个)
7、卫生间的地面长4米,宽1米,如果用边长为2分米的正方形地砖铺地,需要多少块?
4×1=4(平方米)
4平方米=400平方分米
400÷(2×2)
=400÷4
=100(块)
作业3
班级姓名学号签名
一、直接写出得数
14×500=280÷280=2400÷80=198+36=
250×400=96÷6=900÷10=80÷16=
125×24=24×5=25×9×4=81×7+19×7=
357-135-65=465+212+188=38+72+62=
25×3+25=49×0×27=135+45+65=
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