人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加减法一》导学案共4篇.docx
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人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加减法一》导学案共4篇
人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加减法
(一)》
《两位数加两位数的口算》导学案
学习目标:
1、使学生掌握两位数加两位数的口算方法。
2、在计算的过程中体会算法的多样性。
学习重点:
学生自己探索计算方法,解决生活中的实际问题。
一、自主学习
看第9、10页主题图,思考下面的问题:
1、由图可知,一年级一班有()人,一年级二班有()人,求一共买多少张票用()法
列式为:
35+34的口算方法
方法一:
方法二:
2、二年级一班有()人,二年级二班有(),求一共买多少张车票用()法。
列式为:
39+44的口算方法
方法一:
方法二:
二、合作探究、归纳展示
(一)、小组讨论
1、这两道题在计算时有什么相同,有什么不同?
相同点:
—————————
不同点:
—————————
2、买一双鞋64元,一双袜子17元,买一双鞋和一双袜子一共需要多少元?
(二)、汇报交流
两位数加两位数的口算方法:
方法一:
把其中一个两位数拆成()和(),再用另一个两位数先加(),最后加()。
方法二:
先把其中一个两位数拆成()和(),再把另一个两面三刀位数拆成()和(),先算()加(),再算()加(),最后把两次所得的和()
三、达标检测:
1、完成课本10页做一做
2、口算下列各题
26+39 52+1826+43
52+18 26+63 52+38
四、反思总结
五、课后作业
1、完成练习二1—4题
2、猜猜:
43+2□的得数可能是几十多?
人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加减法
(一)》
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