陕西省西安市学年高二生物上学期期末考试试题平行班附答案.docx
- 文档编号:24056731
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:221.79KB
陕西省西安市学年高二生物上学期期末考试试题平行班附答案.docx
《陕西省西安市学年高二生物上学期期末考试试题平行班附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省西安市学年高二生物上学期期末考试试题平行班附答案.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
陕西省西安市学年高二生物上学期期末考试试题平行班附答案
陕西省西安市2017-2018学年高二上学期期末考试
生物试题
(时间:
90分钟满分:
100分)
一、单选题(每题1.5分,共60分)
1.下列图示中,能正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是()
A.
B.
C.
D.
2.下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是()
A.细胞外液B.细胞内液
C.血浆、组织液、淋巴D.内环境
3.关于下列概念图的分析不正确的是()
A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压
B.内环境的理化性质是恒定不变的
C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质
D.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-
4.2011年11月8日,因醉驾造成四车连撞,四人受伤,而被判六个月拘役的著名音乐人高晓松获释。
近年来醉驾问题引起人们的高度关注,醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,以上生理活动与下列哪些结构有关()
A.大脑脑干小脑B.大脑大脑脑干
C.大脑下丘脑小脑D.大脑小脑脑干
5.下列关于人体激素调节的叙述,错误的是()
A.1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ,体现了激素调节的微量、高效
B.一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量,他们需要在饭前口服少量胰岛素
C.激素分子虽然弥散在全身的体液中,但大多数激素只能作用于特定的器官、细胞
D.食物中缺碘,可能导致人体内甲状腺激素含量减少
6.下列有关神经调节和体液调节特点的比较,错误的是()
A.神经调节依靠反射弧来完成,体液调节就是通过激素来调节的
B.神经调节反应速度快,而体液调节反应缓慢
C.神经调节作用准确、局限,而体液调节作用广泛
D.神经调节作用时间短暂,而体液调节作用时间较长
7.下列关于人体免疫三道防线的说法,正确的是()
A.人体的皮肤、黏膜和体液中的杀菌物质(溶菌酶等)构成了人体的第一道防线
B.体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线
C.第三道防线主要由免疫器官、免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成
D.人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫
8.如图表示人体注射疫苗后,机体发生的免疫过程.下列相关叙述不正确的是()
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中发育成熟
B.细胞1在特异性免疫与非特异性免疫过程的作用是不同的
C.细胞2可以产生淋巴因子,细胞4和细胞5可合成物质a
D.在二次免疫过程中,细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用
9.下列关于免疫功能异常疾病的说法,错误的是()
A.艾滋病病毒破坏T淋巴细胞,使人体免疫系统瘫痪
B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
C.系统性红斑狼疮属于自身免疫病
D.抗原第一次侵入人体可引起过敏反应
10.下图所示的实验中,燕麦胚芽鞘能继续生长的是()
A.①②B.①③C.①④D.②③
11.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是()
A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
C.处理时用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
D.用于扦插的枝条可带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
12.下列有关植物激素的叙述,不正确的是()
A.植物激素是由植物体的特定部位产生,调节植物体的生命活动的微量有机物
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
13.下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是()
A.生产上使用2,4-D时不需要考虑浓度
B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
14.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是()
A.2013年底北京市常住人口的性别比例为1.07:
1
B.近年来,北京市65岁及以上的人口比例增大
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.薇甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高
15.在种群的下列特征中,对种群的数量的变动起决定作用的因素是()
A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率
16.利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只,不正确的说法是()
A.所用标记不能影响到刺猬的生命活动
B.迁入率和迁出率会影响该种群数量变化
C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率
D.该种群的密度大约是400只/km2
17.下图为种群数量增长曲线,有关叙述正确的是()
A.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.当种群数量达到e点时,增长速率为0
18.下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是()
A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2
C.t1时该种群种内斗争最剧烈
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
19.“培养液中酵母菌种群数量变化”实验中所用的血球计数板如图1所示,图2是其计数室某一个方格中酵母菌的分布示意图,有关叙述错误的是()
A.吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
B.培养液中酵母菌数目较多时,样液可稀释后再取样计数
C.先将培养液滴在图1的计数室上后,再盖上盖玻片
D.图2的方格中酵母菌的数量应计为7个
20.如下三幅图分别表示两种生物种群时间(t)推移而发生的数量(n)变化,这三幅图依次表示的种间关系是()
A.竞争、捕食、共生B.捕食、竞争、共生
C.竞争、共生、捕食D.共生、捕食、竞争
21.森林中的鸟类有垂直分层现象.引起这种现象的主要因素是()
A.温度B.湿度C.光照强度D.食物和栖息空间
22.群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是()
A.灌木阶段B.草本植物阶段C.苔藓阶段D.森林阶段
23.流经某一生态系统的总能量是()
A.照射到该生态系统中的全部太阳能
B.该生态系统中所有生物体内的能量
C.该生态系统中生产者体内的能量
D.该生态系统中生产者所固定的太阳能
24.在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是()
A.a=b+cB.a>b+cC.a
25.如图所示为一个食物网(能量传递效率按10%计算),下列叙述中正确的是:
()
A.该食物网中初级消费者只有昆虫,次级消费者只有鸟
B.植物属于第一营养级,鸟属于第三营养级
C.若植物固定的太阳能总量为M,昆虫的总能量为m1,鸟的总能量为m2,则M=m1+m2
D.在鸟类的食物构成中,若动物性食物和植物性食物各占一半,则鸟类增加能量A时,生产者需提供的能量为55A
26.如图为新型农业生态系统,下列有关叙述不正确的是()
A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是基础
C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.将沼气池中的沼渣做肥料,实现了能量的多级利用
27.如图为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是()
A.图中B可实现光能→化学能的转化
B.碳元素在B→C→D中以有机物的形式流动
C.B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
D.B、C、D被E食用,E处于第二、第三、第四营养级
28.将新养的宠物狗的尿液涂抹到固定的地方,以后宠物狗都会到此地撒尿;公鸡争斗时鸡冠发紫、羽毛竖起;小鸡听到母鸡的叫声会跑到母鸡身边,以上分别属于()
A.化学信息、行为信息、行为信息B.物理信息、化学信息、行为信息
C.化学信息、行为信息、物理信息D.化学信息、物理信息、行为信息
29.以下实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是()
A.火灾过后的草原会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林
B.河流受到轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解消除污染
C.豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料
D.山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生
30.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在如图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性b代表恢复力稳定性)()
A.
B.
C.
D.
31.下列有关生物多样性的叙述正确的是()
A.四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护
B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
C.保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容
D.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
32.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图,以下叙述错误的是()
A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与
B.图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法
C.抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T-DNA
D.细胞④的染色体上含有抗虫基因,植株⑤也不一定会表现出抗虫性状
33.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件()
A.具有某些标记基因B.决定宿主细胞的生存
C.能够在宿主细胞中复制D.有一个或多个限制酶切点
34.下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是()
A.①是c;②是b;③是aB.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b
35.如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次为()
A.解旋酶、限制酶、DNA连接酶B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C.限制酶、DNA连接酶、解旋酶D.DNA连接酶、限制酶、解旋酶
36.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中有三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。
在转基因技术中,这种蛋白质的作用是()
A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制
C.使目的基因容易被检测和选择D.使目的基因容易成功表达
37.下列有关基因工程的说法正确的是()
A.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同
B.一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止密码子和标记基因
C.目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化
D.限制酶切割DNA产生的末端都为黏性末端
38.下列与基因工程无关的是()
A.利用“工程菌”生产胰岛素B.乳腺生物反应器
C.蛋白质工程D.杂交育种
39.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊,但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。
下列叙述正确的是()
A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因
B.人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则
C.人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.该过程所用的运载体质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器
40.蛋白质工程的基本操作程序正确的是()
①设计预期的蛋白质结构②找到相对应的脱氧核苷酸的序列
③推测应有的氨基酸的序列④蛋白质的预期功能
A.①→②→③→④ B.④→③→②→①
C.④→①→③→② D.②→③→①→④
二、填空题(分4题,每空1分,共40分)
41.(11分)
Ⅰ.如图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:
(1)b表示反射弧中的______,③表示的结构是______。
(2)当②兴奋时,兴奋部位膜外电位的变化是__________。
(3)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是________________(用文字和箭头表示)。
(4)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_______________________________。
Ⅱ.根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
(1)图中TRH是___________。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量变化是__________。
(3)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激______分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高。
(4)由下丘脑到B发挥作用,该过程的调节方式是___________。
(5)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激位于_____的渗透压感受器,使其产生并由垂体释放的____________减少,使肾小管、集合管对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出体外。
42.(9分)在一片农田中,长有很多杂草,还有昆虫、青蛙、蛇等动物活动,某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究,根据所学知识回答问题:
(1)该农田中,所有生物的集合称为______,整个农田属于生命系统结构的_______层次。
(2)若要用样方法调查该农田中蒲公英的种群密度,取样时关键是要做到________,取样时常用到的方法是___________和___________。
(3)同学们还对农田的土壤小动物进行了调查,对一些个体微小,数量多的小动物,采用的计数方法是___________。
(4)若农田被弃耕,小麦会被杂草所替代,以后还会出现灌木等,这种现象称为______,其分为两种类型,即_________和_________。
43.(10分)图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。
据图分析回答:
(1)图1中,碳元素进入无机环境的途径是______(填序号),能量进入群落的主要途径是______(填序号)。
(2)生态系统的结构包括_________和_________。
图2中B表示_________________。
若鼠摄入能量为2.2×109kJ,A中能量为1.6×109kJ,B中能量为1.2×109kJ,狼同化能量为2.4×108kJ,则该生态系统中鼠到狼的能量传递效率为______。
(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________________。
(4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和兔种群数量保持相对稳定的调节机制属于______调节,这也体现出信息传递能够调节生物的___________,以维持生态系统的稳定。
(5)生态系统的能量流动和物质循环是同时进行的:
物质作为能量的载体,使能量沿着________流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
44.(10分)下图所示过程为科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。
据图回答:
(1)图中过程
(1)表示的是采取______的方法来获取目的基因。
获得目的基因后,如果想快速提高其数量,可以采用______技术对相应的DNA片段进行扩增,该技术需要的酶是________,此酶的特点是__________。
(2)图中过程
(2)是基因工程的第二步,即:
________________________。
(3)图中过程(3)是用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,一般将受体大肠杆菌B用_________处理,使细胞处于能吸收外源DNA的生理状态,这种细胞称为_________细胞,再与溶于缓冲液的表达载体混合,在一定的温度下完成转化。
(4)检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了质粒A或重组质粒,反之则没有导入,原因是普通质粒A和重组质粒上都有______________。
(5)如果把导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培养基上培养,出现的现象是有的能生长,有的不能生长,其中导入重组质粒的细菌______(能/不能)生长。
(6)应用___________________技术可检测工程菌是否表达出人的生长激素。
答案
1-10ABBABACCDB
11-20ADACDDDBCA
21-30DDDBDCDCBA
31-40DBBAACCDAC
41.(每空1分,共11分)
I
(1)传入神经突触小泡
(2)由正电位变为负电位(只写膜外电位变化)
(3)电信号→化学信号→电信号
(4)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体
Ⅱ
(1)促甲状腺激素释放激素
(2)均上升
(3)胰岛A细胞
(4)神经-体液调节
(5)下丘脑,抗利尿激素
42.(每空1分,共9分)
(1)群落 生态系统
(2)随机取样 五点取样法 等距取样法
(3)目测估计法
(4)群落演替 初生演替 次生演替
43.(每空1分,共10分)
(1)②③④;①
(2)组成成分,营养结构(食物链或食物网);用于生长、发育、繁殖的能量(储存在体内的能量);15%
(3)单向流动、逐级递减;
(4)(负)反馈调节;种间关系
(5)食物链(网)
44.(每空1分,共10分)
(1)逆转录 PCR技术 Taq酶(热稳定DNA聚合酶) 耐高温
(2)构建基因表达载体
(3)钙离子/CaCl2 感受态
(4)抗氨苄青霉素基因
(5)不能
(6)抗原—抗体杂交
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陕西省 西安市 学年 生物 学期 期末考试 试题 平行 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)