四年级品德与社会上课前作业.docx
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四年级品德与社会上课前作业
美丽的生命
课前小观察:
同学们在自己家中,小区里,或到校园,街道,公园,山村,树林,田野等地方寻找生命,你们都寻找到哪些生命?
把你的所见、所闻、所感和大家交流一下好吗?
可以用拍照、画画、录音、录像、日记的方式展示汇报。
第二课我们的生命
调查“我的成长小故事”,了解成长中的“我”,使学生回顾自己生命的历程,感受成长中家人倾注的心血,充分体会成长的不易。
(一)我的出生小记录
出生日期:
时间:
身长:
体重:
(二)探究成长
从影集里找出几张自己不同时期的照片,和爸爸、妈妈一起回忆自己成长中的点点滴滴:
什么时候学会了走路?
什么时候开始换牙?
什么时候……
呵护我们的身体
(一)观察一下我们每天的生活,再去问问家里人,看看自己有哪些良好的生活习惯,还有哪些不良的生活习惯,分别把它们填在表中。
良好习惯
不良习惯
卫生习惯
饮食习惯
作息习惯
(二)搜集一些提醒人们养成良好生活习惯的俗语、谚语,把它们写出来。
第一课今天你安全了吗?
课前小调查:
我家有哪些不安全的因素?
这会什么危害?
我应该做些什么呢?
校园有哪些不安全的因素?
这会什么危害?
我应该做些什么呢?
第二课公共场所拒绝危险
(一)找一找我们周边的健全标志和设施,和它们认识一下,交个朋友。
(试着画下来,并向大家介绍)
(二)看一看,我们身边,有没有安全设施被损坏的情况。
被损坏的安全标志和设施有没有是我们小学生造成的。
如果有,我们给这些同学写一封信,提提建议吧!
被损坏的安全标志和设施:
我的建议:
第三课当危险发生的时候
家庭小账本
问一下自己的爸爸妈妈或亲友邻居,我解一下家里的收入来源有哪些?
家庭一周的开支:
购物场所我知道
我们周边有哪些购物场所,这些场所各有什么特点?
我们周围的超市有:
特点:
我们周围的专卖店有:
特点:
我们周围的农贸市场有:
特点:
我们周围的小卖部有:
特点:
你和家人常去购物,因为
做个聪明的消费者
由于各种原因,同样的商品会以不同的价格出售。
我们到当地购物场所了解一下商品价格的变化情况,再请教一下售货员和家长,弄清价格变化的原因。
(附参考答案做之前先让学生了解其原因。
发给学生的表格将原因删除)
调查项目
价格变化情况
价格变化的原因
香皂
零售的价格高
商家促销进行捆绑销售的便宜
西瓜
夏天本地西瓜产量大,所以便宜
冬天西瓜是外地运输过来的,所以贵
牛肉
散装的有生熟、牛肉的部位之分
散装的便宜,包装好的价格高
海鲜
早上的蔬菜新鲜,所以贵
下午的蔬菜不新鲜,所以便宜销售
青菜
人工养殖的海鲜便宜
深海捕捞的野生海鲜贵
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