广清外国语学院管理制度汇编 精品.docx

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目录

1宿迁广清外国语学校工作计划（05—06学年度第一学期）1

2教师职责9

3班主任工作职责10

4教职工做学生工作八不准11

5教职工十条言行禁忌11

6请假制度12

7教师考勤制度13

8教师坐班制度14

9教师文明工作制度14

10教师办公制度15

11教师上课常规15

12中小学教学常规16

13作业规范化及批改的要求20

14宿迁广清外国语学校考试违纪处理办法22

15教职工礼仪风范劝诫23

16文明行为“四字诀”25

17中小学生守则26

18学生一日常规要求及考评细则（试行）27

19后勤部管理制度、工作标准、考核细则

第一部分管理规章制度30

第二部分工作标准（岗位职责）32

第三部分后勤部员工考核（奖罚）细则36

宿迁广清外国语学校工作计划

（2005年—2006年第一学期）

指导思想：

以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为根本，以党的十六大精神和江泽民同志“三讲”、“三个代表”为指针，以第三次全国教育工作会议精神为指导，以《民办教育促进法》为总则，认真落实市委市政府和教育局关于发展民办学校的文件精神，培养学生学习的积极性、主动性，尤其是创新意识。

一手抓硬件建设，一手抓软件管理，努力提高办学水平和办学效益，改变学校的社会声誉，力争三年内把学校建设成为全市一流的民办学校。

使学校真正成为育人的花园、求知的乐园、生活的家园。

办学思想：

端正办学思想，规范办学行为；实施素质教育，培养合格学生。

办学目标：

努力实现第一个五年计划（一年求立足，二年谋发展，三年创品牌，四年上台阶，五年成名校）中的第二步。

具体措施：

努力实现“三个加强”、“两个改善”、“一个提升”。

三个加强：

一加强教师队伍建设

本着“名师支撑名校、名校培养名师”的原则，这学期，甚至以后更长一段时间，教师队伍建设都是我校工作的重中之重，为此，我校将从以下三方面加强教师队伍建设。

1稳定教师队伍。

针对民办学校教师队伍不稳定，流动性大的特点，我们要想方设法使教师队伍稳定或基本稳定。

具体方法如下：

实施“三留人”工程。

首先是“事业留人”，努力把学校办好，让全校教师有一种依托感、安全感，特别是那些事业型的老师，让他们在我校能成就事业、实现抱负；其次是“待遇留人”,董事会将逐步提高教师的福利待遇，实行校龄工资和结构工资制，逐步实现“多劳多得，优劳优酬”。

每年为教师体检一次，为老师购买一定数额的医疗保险和养老保险，解除教师的后顾之忧；第三是“感情留人”，人是感情动物，教师更注重感情，董事长和学校领导本着“老师是财富”的思想，实行民主治校，经常和老师谈心，想老师所想，急老师所急，充分调动教师积极性，让老师有主人翁意识。

2优化师资结构。

从年龄上看，结构比较合理，有2位同志是退休后的反聘老师，事业心强，有丰富的教育教学经验，是我校一笔宝贵财富；有4位教师40多岁，精力充沛，他们经验丰富，是学校的中坚力量；其余老师二、三十岁，他们生动活泼，有一定的教学经验，基本上能独立上课，管理班级，是学校的骨干力量；尚有个别同志，因工作时间较短，需要老同志尽力扶持。

从科目结构上看，各门学科已具备竞争实力。

从文化结构上看，学历已达到国家规定标准。

从业务结构上看，一部分新教师教学基本功不过硬，不具备上好综合课的能力。

通过一到三年时间使这些些业务素质有大幅度提高。

3提高教师素质。

本学期在提高教师“三字一画一话”水平的基础上，采用“进修”、“培训”、“实践”三种形式让全体教师的文化水平、业务素质、科研能力上一个新台阶，达到“两个一口”；一口标准的普通话，一口流利的英语口语；“三个一手”：

一手漂亮的粉笔字，一手形象的简笔画，一手熟练的电脑操作技术。

在文化学习上，鼓励老师外出学习或参加进修，努力在老师进修上大开绿灯，让每一个教师通过不同渠道进修学习，逐步形成“工”字型知识结构（“工”字的下面一横是深厚的文化底蕴，中间一竖是相关的专业知识，上面一横是与之相关的边缘学科知识）。

在业务上，采取“请进来，走出去”的传统方法，发扬“相互学习，共同提高”的协作精神。

树立科研兴校意识，成立教科室，制定科研制度，实行科研有奖制度，探索教学新方法，充分调动广大教师教科研积极性。

达到人人有研究，班班有课题；月月有总结，年年有成果。

二加强教育教学常规建设

本学期我们的口号是“向管理要质量、要效益”，努力做到：

学校管理民主化，职工管理人性化，教学管理规范化，环境管理经常化；财务管理制度化，后勤管理服务化。

1职工管理

对教师实行人性化管理。

以人为本，采取一切手段，努力调动广大职工工作积极性、主动性，让大家想学校所想，急学校所急，把学校看成是自己的家，用主人翁意识参与学校管理，共同办好学校。

2教学管理。

坚持课堂教学的各项常规管理制度，强化育人效果。

教师要扎扎实实上好每一节课，不准克扣或拖延课堂教学时间，不准私自调课，不准随便停课，确需调课的，必须经教务处批准，并做好交接手续。

严格执行教学“六认真”，注重过程管理，抓好教学工作的各个环节，大面积提高教学质量。

加强课题实验研究，探索符合民办学校教育规律和教学新思路。

开展一人一课一专题的研讨活动，深入研究，并组织好公开研讨活动，办好《广清报》。

3学生管理。

坚持五育并举，德育领先的原则，出台《宿迁广清外国语学校学生一日常规要求》，强化德育工作，全面提高学生的思想道德素质。

建立和完善德育工作网络，建立健全学校德育工作领导小组，把德育工作纳入学校工作的整体规划之中。

充分发挥政教处、团支部等部门的职能作用，做到任务明确，责任到人。

改进德育工作方式方法，拓宽德育工作的渠道，寓德育教育于各学科教学之中，不断对学生进行专题性、科学性、创造性、针对性很强的德育活动。

加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会的能力。

根据学校全封闭管理特点，结合重大节日引导学生参与各种活动，注重对学生的行为、习惯养成教育，培养学生自治、自理能力，做学习、生活的“小主人”。

4环境管理。

分工负责，划片到班，责任到人，做到早清理，晚打扫，保持整天整洁。

三加强后勤服务建设

强化服务意识，改善服务态度，提高服务质量。

宿舍和食堂工作人员做好服务育人工作。

我校是一所全封闭学校，学生食宿在校，学生宿舍和学生食堂显得尤为重要。

可以说这两方面的工作做好做坏，直接关系到学校的兴衰存亡。

两部同志必须在思想上高度重视，在制度上逐步完善，两部要不断添置设备，改善服务意识，提高服务质量，保证环境整洁。

在吃得饱的基础上努力让学生吃得好，睡得香，长得壮，对孩子负责，让家长放心。

做好安全保健工作。

传达室同志要忠于职守，不离位、不脱岗。

无特殊情况，不经批准不随便让学生离开学校，除家长接待日以外不随便让家长走进校园，干扰学生正常的学习生活。

卫生室做好医务监督、诊病防疫和卫生宣传工作，定期为学生体检，做到小病不出校，大病不耽搁。

两个改善

一是改善学校内部员工之间的关系。

学校好比一艘大船，每个员工都是这个大船上的船工，如果大家能发扬“众人划桨开大船”精神，那么这艘轮船一定能乘风破浪、勇往直前，否则，就会偏航触礁，船毁人亡。

因此，要求每位同志，从学校整体利益的大局出发，排除干扰，找准位置，把握尺度，演好角色，尽力协调好董事长与员工之间、校长与员工之间、员工相互之间的关系，为提高办学效益，为向上一级学校输送合格人才作出共同的努力。

二是改善学校与家长之间的关系。

学生家长是我们学校的“上帝”，学生家庭是我们学校的“财源”，因此与家长搞好关系，既是对学生家长尊敬，也是对学生负责，更是为学校创造财富。

本学期工作策略是：

两结合、一参与。

“两结合”是：

“大访”与“小访”相结合。

所谓“大访”就是利用暑假时间组织全体教师按全校学生家庭住址划片走访，了解学生在家里的学习、生活、活动等情况，对学习有困难的学生加以辅导，做到送教上门，同时征求学生家长对学校办学的意见和建议；所谓“小访”，就是利用学生两星期一次的回家时间对特殊学生进行走访，以解决特殊问题；二是个别辅导与集体讲座相结合。

对特殊学生或特殊家长，个别谈话以解决其特殊问题。

同时针对我校学生家长文化水平和教育水平不高的情况，经常召开家长会，举办家长学校，宣传我校的办学思想，办学方法，同时传递有关教育信息。

“一参与”，是请家长参与学校管理，实行家长接待日制度，规定单周日为家长接待日，让家长走进校园，深入班级，了解学生学习情况；深入宿舍，了解孩子就寝情况；深入食堂，了解孩子伙食情况。

对家长提出的要求，能办到的一定办到，不能办到的一定做好解释工作。

一个提升

就是提升我校的办学品位。

我校虽然办学已经4年，但是由于选址不对，定位不准，管理不善，社会效益和经济效益都不行。

需要我们全校师生员工认清形势、把握机遇、迎接挑战，用真心用热情做好自己应该做好的事，全面提升我校的办学品位。

工作安排

九月份：

1做好开学准备工作。

2拟定各种计划。

3召开第一次教务、政教、教科研工作会议。

4出台学校相关管理条例。

5请城区名师上课。

十月份：

l开展“向雷锋学习”活动。

2召开班主任工作座谈会。

3召开第一次家长会。

4对新学生进行综合能力测试。

5迎接市教学“六认真”检查。

十一月份：

1组织期中活动（测试、分析、总结）。

2召开第二次教务、政教、教科研工作会议。

3派员参加市有关教科研活动。

4对学生进行生活技能测试。

5对老师进行业务考核。

十二月份：

1参加市青年教师汇课。

2对校级兴趣小组质量进行检查。

3组织老师赴名校参观学习。

4搞一次师生拉练活动。

5进行招生市场调研。

元月份：

1做好期终考试。

2做好各种总结。

3召开第二次家长会。

4做好假期护校工作。

5做好招生工作。

教师职责

1认真学习、严格执行国家的教育方针、政策和法规。

严格履行学校的聘约合同，认真完成学校交给的各项任务。

2认真学习和执行国家颁布的教学计划和教学大纲，以教好书，提高教学质量为自己的职责。

认真学习教育理论，努力加强自己的业务进修，不断改进教法，勇于进取，精于业务，形成奉献、爱生、严谨、创一流的教风。

3热爱教育事业，热爱广清学校，把自己的工作与广清事业的繁荣紧紧地联系在一起。

要教书育人，热爱学生，全面关心学生的健康成长，要树立“没有学生就没有我们的工作”的思想，教好每一个学生是广清教师的天职。

4严格执行各项教学管理常规，做到认真备课，认真上课，认真辅导、认真批改作业，认真考核（五认真）。

督促学生遵守课堂常规，主动学习。

充分认识提高教学质量是维护广清学校校誉的一种手段。

5认真参加教学研究活动，树立科研兴教的思想，进行教改实验，明确专题，制订措施，扎扎实实参与科研，并能写出高质量的科研论文。

6积极参与第二课堂的组织和指导，做好培优补差工作，保证所任学科学生的成绩及格率，直升率100%，优生率80％以上，在做好工作的基础上尽可能的缩小差生面，扩大优生面。

保证更多的学生参加全国、省、市、区、校的各种竞赛活动，并尽可能让较多的参赛学生能获奖。

把“培优补差”工作与稳定生源，扩大生源联系在一起。

7积极配合班主任做好学生思想教育工作，协助班主任抓好班集体建设和学生的养成教育。

努力按照寄宿制学校的特点，培养学生良好的道德品质和生活、学习的习惯。

8积极配合班主任做好家长工作，主动、热情地向家长宣传广清办学的方针和成就，稳定家长的情绪，积极参与办学，保证学校的正常秩序和教育质量的提高。

9加强职业修养，讲究师德、仪表，遵守校纪规章，处处维护学校声誉，成为学生学习的榜样。

班主任工作职责

班主任要认真贯彻执行《全日制中小学暂行工作条例》，执行《德育教育常规管理》，对学生全面管理，全面负责，努力为国家培养创业英才。

一教育学生遵守《中小学生守则》、《广清校规》，树立良好的道德风尚，拼搏进取的精神和自我管理能力，每周星期天晚第一节自习作小结。

二教育学生明确学生目的，端正学习态度，指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，对每一个学生的表现均有记载。

要与辅导教师和任课教师一起经常研究，帮助学生学好各门功课，不断提高学习效率和学习成绩。

学生的作业在开家长会时集中、分科展览。

三根据本班特点，精心组织班会，班会课要有备课教案。

组织学生每天收看新闻联播。

四切实做好后进学生转化工作，善于发现他们身上的积极因素，因势利导，加强教育，做耐心细致的思想政治工作，不体罚或变相体罚学生，做好转化记录。

五加强与本班任科教师的联系，商讨综合治理培优补差的具体措施。

和辅导教师一道，认真贯彻实施《“五自”能力训练实施细则》，培养学生具有“五自能力”（即自理、自学、自律、自护、自强能力），组织学生认真学习，逐条理解，严格要求、严格训练，付诸行动，使学生能养成良好的生活习惯和学习习惯，逐步学会生活，学会努力学习，学会做人。

六加强班级管理，建立班级常规，处理日常班级工作，搞好“三好”学生、优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员的培养与评选工作。

七一日三餐，组织学生排队进餐，就餐陪吃、维持纪律。

组织学生参加力所能及的公益劳动。

教育学生尊重他人劳动，养成劳动习惯，爱惜粮食。

八组织领导班委会工作，指导共青团、少先队开展活动，注意培养和发挥班千部的作用，使班级成为勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗、敢于反对坏人坏事的优秀集体。

九关心学生身心健康，组织学生努力参加“两课、两操、一活动”、教育学生爱清洁，讲卫生，养成良好的生活习惯。

指导课外活动，引导学生阅读课外书籍，培养学生的兴趣、爱好，发展学生的个性特长，积极引导接受有益的社会信息，引导学生参加必要的社会活动，开拓学生的视野和知识领域，负责学生的安全。

十做好学生的每日考勤工作，每学期结束前，班主任对每一个学生的品德、学习、劳动、生活、体育锻炼等方面情况进行实事求是的鉴定。

做好德育考核评定工作，每天评、每星期交政教处，督促班干部填好班级日志和点名册，鼓励学生不断进步。

十一星期六下午到寝室做好来访家长的接待工作。

晚自习前学生返校后，要清点人数和调查未到校的原因，及时与家长取得联系，汇报政教处。

十二做好恶性事件的预防工作，杜绝恶性事件的发生，如打架、斗殴、偷盗、敲诈、勒索等。

教职工做学生工作八不准

一不准擅离工作岗位及带领学生外出购物；

二不准打骂、体罚学生；

三不准对学生挖苦、讽刺或歧视后进学生；

四不准对学生提出的问题置之不理；

五不准对学生不管不问，放任自由，迁就或降低要求标准；

六不准找学生家长帮助办私事、借款、借物或接受家长、学生钱物；

七不准对学生的思想、学习、生活等情况若明若暗，必须掌握及时、全面、准确，并及时做工作；

八不准对学生的各种问题隐瞒不报，对家长、学校汇报情况必须及时、准确、实事求是。

凡违反“八不准”者，视其情节给予批评、警告、严重警告、经济处罚、除名等处分。

教职工十条言行禁忌

一禁体罚或变相体罚学生，损伤学生身心；

二禁歧视、讽刺、挖苦学生，损伤学生的自尊心；

三禁用粗暴态度和粗俗语言对待学生，侮辱学生人格；

四禁把学生赶出课堂，放任、放纵学生；

五禁主观武断，偏爱偏袒，处事不公；

六禁用固定眼光看学生，看不到学生的优点和进步；

七忌言行不一，文过饰非；

八忌衣着不整，不修边幅，奇装异服，行为不端；

九禁在集会时或在学生面前吸烟、随地吐痰；

十禁让学生或通过学生家长为自己谋取私利或接受学生、家长的礼物。

请假制度

一为了加强内部管理，便于考勤，特制订本制度。

二请假分事假与病假二种，请事假必须说明请假缘由、请假天数并写好请假条，经批准后生效。

请病假除说明病情外，还需有医生证明，未能请假的应补办手续注明请假天数。

三请假半日，由各处主任批准，报办公室备案；请假半天以上，一日以内，由部门主管校长批准，报办公室备案；请假三日以内由常务副校长批准，报办公室备案；请假三日以上由校长批准。

四所有请假人员，必须先办妥手续，方可离校。

回校后，必须到办公室销假。

在正常工作中无特殊事由，一般不准请假。

五请假人员外出前，校领导应向其交待外出注意事项，规定回校时间，请假人员回校后，应向领导销假并汇报外出情况。

六请假人员因特殊情况，经批准后方可续假；未经批准超假或逾期不归者，按旷工论处，并予以批评教育。

七为鼓励教职工出满勤，设立全勤奖，每月60元，请假一天扣10元，扣完为止。

八教职工请假，教学人员不发课时工资，非教学人员按比例扣基本工资。

旷工一天，根据实际情况和本人态度扣本人2—10天的工资。

旷工达7天者，按自动离职处理。

九按国家规定，婚、丧假三天，三天以外的假按以上规定办。

晚婚假一周，一周以外按以上规定办。

十凡请事假一律不准超过两周，否则作自动离校处理，凡请病假的，按事假的一半扣除工资。

教师考勤制度

为严格上班纪律，严肃考核制度，强化守纪意识、竞争意识，增强事业心、责任心，克服自由散漫，不负责任的工作作风，特制订考核制度。

一所任课教师都必须严格按课程表上课（包括早、晚自习、文体活动、兴趣活动），严禁迟到、早退、更不准旷课。

没有课的教师都要到指定的办公室集体办公，不能到办公室办公者须报请各部主管领导的批准，否则以旷课处理。

二早、晚自习和各类活动及白天第一至第七节课，按课表考勤；教师坐班考勤时间：

上午1—4节，下午6—8节，晚自习的第一、二节课。

三请假手续：

请假者应先到学部填写请假单，报请有关领导批准后到学部备案，假期满后及时到学部办理销假手续，否则以旷课处理，请假一天以上者须经校长批准，一天以内需主管校长批准。

四请病假者（应有校医诊断证明）和事假者，每月一天以内（含一天）扣工资20元（病假者减半），超过1天至1周者，扣除假期在外的上月平均工资；一周以上二周以内校长原则上不予准假，确因特殊情况需经校长批准，扣款标准同上；

五教师上班（含上课、自习、辅导、活动、开会等）迟到或早退一次（1分钟以上3分钟以内）扣10元，3分钟以上10分钟以内扣20元，10分钟以上按旷课处理，旷课扣除课时津贴的2倍。

六考勤时间内没有办理请假手续，私自离校者按旷课处理。

七教师必须严格执行本考勤制度，对多次违纪者，除扣发相应的工资外，还要求违纪者写出检查并与以通报，情节严重者交校委会讨论。

八旷课（含自习）一节扣课时工资30元。

九旷工半天扣20元及所误的课时工资；若半天无课则扣20元。

旷工一天扣40元及所误的课时工资；若半天无课扣40元。

旷工二天扣60元及所误的课时工资；若二天无课则扣60元。

旷工二天以上者按学校有关规定执行。

十上班时间教师须认真办公和上课，不得下棋、娱乐和做其他私事，发现一次扣10元，累计一学期达五次以上者，年终不得评优。

达十次以上者，学校可考虑辞退。

十一上班时间，个人有事需离岗，若不误课，可向年级组长口头请假，半天时间须在学部办理请假手续。

十二早操，课间操及升旗仪式，要求全体教师参加，不得无故缺席。

教师坐班制度

为进一步提高工作效率和质量，必须确保在上班时间内有充分的精力投入本职工作。

现对值班时间内的纪律作如下规定：

1坐班时间内教职工出校大门必须持有本部门主任的字条，出门时交门卫后，方可离校，否则门卫将不得放行。

无字条外出者，作旷工处理。

2上班时间教职工必须在本部门办公，教师除上课外必须在办公室，离开办公室或岗位一节课者必须向组长请假。

坚决杜绝串岗现象。

教师文明工作制度

1热爱教育事业，重视师德修养，注重仪表形象，工作期间不穿背心，内短裤和拖鞋；女教师不戴首饰，不描眉涂红，做到服饰朴素大方，仪态端庄。

2热爱学生，教书育人，循循善诱，教育学生要耐心说服，不大声训斥，不挖苦讽刺，不体罚或变相体罚。

3接待家长态度和蔼，如实介绍学生情况，共同协商教育措施。

4在教室里、在跟学生谈话时、在学生集会等公众场合不吸烟。

5坚持集体办公，严格遵守上下班时间，不迟到，不早退。

办公时间集中精力办公，不做其它事情。

保持办公室安静，不喧哗，不吸烟，不闲谈，不影响他人工作。

6如因工作需要查阅资料，做课前准备工作等离开办公室，在外出登记簿上自行登记，离校外出必须履行请假手续。

7坚持办公室轮流值日制度，爱护公物，保持办公室的整洁，加强安全保卫。

8开会时关闭手机，上课不带手机进堂。

9上课前，师生互相问好，下课时与师生互道再见。

教师办公制度

一全体教师必须遵守学校的作息时间，按时上下班，凡迟到或早退3分钟以上者，即按学校有关制度处理。

二在办公期间，不得高声谈笑，进进出出，干扰别人的工作。

三、实行考勤制与办公室现任组长考勤制相结合的考勤方法，每节得考勤一次，凡考勤时间不在场的，一律作缺勤处理。

四要进图书室、阅览室者，原则上必须遵守学校规定的借阅时间，否则作缺勤处理；因公或其他必要事离开办公室，要跟责任组长打招呼或在黑板上留言，否则作缺勤处理。

五各办公室民主推选或由学校委派一名考勤责任组长，除负责考勤外，还负责分派本室清洁卫生的值日工作。

各室都要积极履行值日职责，使本办公室保持整洁卫生。

期末由责任组长汇报这方面工作，作为考察教师师德的依据之一。

六全体教师共同对本办公室的公私财产负责。

教师上课常规

（一）教师必须先备课，后上课；上课前，应熟悉教材、教案；作好堂教学所需的教具、学具及场地、器材的准备。

（二）教师必须按课表上课。

预备铃响后，教师应到达教室或教学现场，清点学生人数并督促学生做好上课准备，上课铃响后，教师应立即开始上课。

（三）教师进课堂，应当服饰整洁大方；举止文明得体，不浓妆艳抹、佩戴金银饰品。

教学时，教态和蔼亲切，语言清晰、规范。

（四）教师上课要按所定教案正确施教，用普通话教学，板书要条理、规范，小学中、低年级板书要写正楷。

（五）教师上课要引导学生积极思维、主动学习，要让学生有时间动手、动口、动脑、进行操作训练，做到一课一得，堂堂得益。

（六）教师要教给学生学习方法，鼓励学生质疑问难。

对学生提出的疑问，要耐心解答；一时不能回答的问题，应如实向学生说明。

（七）要坚持教书育人，紧密结合教材内容进行德育渗透。

注重学生非智力品质的培养，对学生的学习意志，学习习惯要严格要求，反复训练。

（八）关心学生身心健康，注意教学卫生。

对学习较差的学生要耐心，严禁挖苦、讥讽、体罚或变相体罚；严禁驱赶学生离开教学现场。

教师要根据教室采光情况，关闭教室日光灯，严禁教师带茶水进教室上课，不得在教学区内抽烟，不得酒后上课。

（九）教学时间内，教师无特殊情况，不应坐着上课；学生作业练习或进行实验操作时，教师应巡视辅导；教师不得在教学中途随便离开教室或做与教学无关的事情，不得占用教学时间解决非教学中的问题。

（十）教师要保持良好的课堂教学秩序，对学生中的偶发事件，要及时妥善处理。

（十一）按时下课，不拖堂；对课堂情况要作出公正评价，并记入《班务日志》。

中小学教学常规

（一）教学计划

各学科每学期开学前由任课教师制定好学期教学计划，在制定教学计划前，教师应该做到：

1通览教材，学习教学大纲，明确教学目标、任务、要求。

2认真钻研教材，把握教材的编排意图和脉络，明确重难点。

3明确学校工作计划的指导思想，管理目标，并通过多种途径分析了解学生的基本情况。

4教学计划一式两份，用稿纸誊清，经教